学生成绩特殊情况说明

1.学困生基本情况怎么写由于学生择校的现象严重，我们七年的学困生几乎是三分之一。

半年来，我对学困生进行了坚持不懈的扶持，成绩有了一定的提高，也存在着众多的不足。

1.工作有计划进行的，制定了激励的多种方法-------激励法，表扬法，反复法。

并且在他们身上进行了尝试。

2. 反复法，最有效。

因为大多数学困生就是对自己不负责任，得脱就脱的思想严重。

我反复教育，耐心地与学困生交谈，耐心地帮助，看着做，凡是要求的一定要他们完成，老师"持之以恒"的精神使学生只好完成任务，时间长了，就有了进步。

除了3名学生总是在30分一下，其余的学困生都在40分以上了。

3. 表扬法。

学困生也需要面子，更是希望能够得到老师的表扬。

作为班主任，时刻捕捉学困生的闪光点，及时肯定表扬，满足学困生自尊和正常的心理需要，起到了提高学困生学习兴趣。

当然，表扬要注意方式，根据情况，有的进行个别单独表扬，如高小旺同学很聪明，却对学习忽冷忽热，我定的紧，或是他高兴了就认认真真的完成我不值得任务，有的进行集体表扬，比如较弱的第四和第二学习小组很有效。

4.我总是耐着性子对学困生诚心诚意的帮扶，很少责备他们学的不好，也很少那他们和优级生比，对于不足多宽容，只要有进步就没有白费劲。

比如齐花乐高小旺代瑛彪季程杰唐龙王世强赵永超冯永超李海峰杜永东梅景阳肖治学刘志鹏对我的语文课还非常感兴趣又喜欢发言呢。

帮扶记录---------9月份： 4日王世强赵永超冯永超汉语拼音的拼写规则.8日齐花乐高小旺听写1和2单元的生词。

12日毕鹤李国庆第二单元测试中的作文批改10月份：12日李海峰杜永东梅景阳肖治学练习册15课阅读理解的辅导。

15日齐花乐高小旺代瑛彪季程杰唐龙 15课的背诵。

16日王世强赵永超冯永超李海峰杜永东梅景阳肖治学刘志鹏11月份：6日王凤洋赵铁旺作业的订正。

8日杜永东梅景阳肖治学刘志鹏默写附录中的第一首诗。

12日对杜永东梅景阳肖治学刘志鹏20课课后练习题的讲解。

情况说明书格式范文学生
情况说明书
一、情况说明
尊敬的老师：
我是您带领的XX班级的学生，写此情况说明书是为了向您介绍我的学习和行为情况，并说明我在班级中遇到的一些问题，以及我的自我改进措施。

二、学习情况
在学习方面，我努力积极地参加各种学习活动，完成作业并按时提交。

我在课堂上认真听讲，积极回答问题，但在一些难点问题上还存在一定的困难。

我会加强自主学习，在课后主动寻找相关资料和解决办法，提高自己的学习能力。

三、行为情况
在班级中，我能够遵守纪律，遵守校规校纪。

我与同学们友好相处，尊重师长，乐于助人。

然而，我也有一些不足之处，比如在班级规定中，我偶尔会犯一些小错误，例如迟到、忘记签到等。

我会认真检讨这些行为，努力做到不再犯相同的错误。

四、问题及改进措施
在班级中，我发现自己在某些科目上的成绩较为薄弱，特别是数学和英语。

针对这个问题，我计划采取以下改进措施：
1. 积极寻求老师的帮助，在课后请教老师关于数学和英语的问题；
2. 制定自习计划，每天花一定的时间复习数学和英语的知识点；
3. 参加针对数学和英语的辅导班，提高学习效果和成绩。

我相信通过我的努力和改进措施，我一定能够在学习和行为上有所提高，展现出一个更好的自己。

再次向您表达我的感谢和诚挚的歉意。

学生：XX。

成绩更改情况说明范文尊敬的教务处：我是XX学院XX系的一名学生，学号为XXXXXX。

在此，我郑重提交一份关于我上学期期末考试成绩更改的申请，并附上相应的情况说明。

一、成绩更改原因在上学期的期末考试中，我发现自己在《XX课程》的考试成绩与预期有较大出入。

经过仔细回顾和分析，我确信存在以下原因：1. 考试时的紧张情绪影响了我的表现，导致部分题目理解偏差，答案填写错误。

2. 考试结束后，我与同学讨论发现，部分题目的评分标准与授课教师在课堂上的讲解存在差异，这可能是导致成绩偏低的原因之一。

二、成绩复核过程为了确保成绩的公正性，我主动向授课教师提出成绩复核的请求。

在教师的指导下，我对考试试卷进行了重新审阅，并与教师进行了深入的讨论。

经过复核，我们发现了以下问题：1. 部分题目的评分标准确实存在一定的模糊性，导致我在答题时出现了误解。

2. 教师在复核过程中，也发现了一些评分上的疏漏，并同意对成绩进行相应的调整。

三、成绩更改结果经过与教师的共同努力，我们对成绩进行了重新评定。

最终，我的成绩由原来的XX分提高至XX分。

这一成绩更贴近我的实际水平，也更符合我对课程内容的掌握程度。

四、申请成绩更改的依据1. 我提交了详细的成绩复核报告，其中包括了每道题目的原始评分、复核后的评分以及评分调整的理由。

2. 我附上了与授课教师的讨论记录，以证明成绩更改的合理性。

五、结语我深知成绩的重要性，也明白成绩更改的严肃性。

我在此郑重承诺，我的成绩更改申请完全基于事实，没有半点虚假。

我希望通过这次成绩更改，能够更真实地反映我的学习成果，同时也希望能够得到教务处的理解和支持。

此致敬礼！学生姓名：XXX提交日期：XXXX年XX月XX日请注意，上述范文仅为一个示例，实际成绩更改情况说明应根据具体情况进行调整和编写。

在处理成绩更改事宜时，应保持诚信和透明度，确保所有程序符合学校的规定和要求。

写情况说明的简单模板学生学生基本信息•姓名：•学号：•班级：•学校：情况说明尊敬的xx班主任/辅导员/老师：我是你班级的学生，我写这封情况说明是为了向您陈述我的一些情况，并请求您的理解和帮助。

首先，我要向您说明的是我在学习方面所遇到的困难。

经过近期的成绩测评，我发现我的学习成绩并不理想，尤其是在某些科目上表现较差。

经过分析，我发现以下几个原因可能导致了这种情况：1.学习方法不当：由于缺乏科学的学习方法，导致我对课堂内容理解不深刻，难以掌握重点和难点知识；2.时间管理不善：在过去的一段时间里，我在学习上没有很好地安排时间，导致学习效率低下；3.缺乏自律性：在学习的过程中，我发现自己容易分心，缺乏坚持和自律。

除了学习方面的困难外，我还想向您说明我在班级和集体生活中所遇到的一些问题。

具体表现在以下几个方面：1.与同学关系：在与同学的交往中，我发现自己有时会表现得过于内向和拘束，与同学之间的交流不够活跃；2.集体生活中的参与度：在参与班级或学校活动时，我发现自己的积极性不够高，缺乏主动参与的精神和意愿；3.对待纪律的态度：在学校的纪律要求和规范中，我承认自己有时候会掌握不好平衡，或者对一些规定没有严格遵守。

解决措施针对以上问题和困难，我已经制定了相应的解决措施，并将努力改进和提高：1.学习方面：我将积极寻找和学习科学的学习方法，加强对学习内容的理解和掌握，定期总结和复习；2.时间管理：我将合理安排学习和休息时间，克服拖延症，提高学习效率；3.提高自律性：我将深刻认识到自律对于学习的重要性，努力培养自己的自律能力。

对于个人在班级和集体生活中的问题，我也将采取以下措施进行改进：1.与同学关系：我将积极主动地参与班级和同学间的交流活动，主动与同学交朋友，展现自己的活泼和开朗；2.集体生活中的参与度：我会更加积极主动地参与班级和学校的活动，争取更多的机会锻炼自己的能力；3.规范和纪律：我将切实遵守学校和班级的规定，树立良好的榜样，以身作则。

幼儿园孩子考试不及格老师写情况说明**情况说明**尊敬的家长：您好！首先感谢您对我们幼儿园的信任，将您的孩子送到我们这里学习。

在此，我想向您详细介绍关于您孩子考试不及格的情况。

1. **学生表现**孩子在考试中表现得很认真，答题态度良好。

然而，他对于一些基础知识掌握得不够扎实，导致了此次考试不及格。

2. **分析原因**经过与孩子的沟通和对孩子日常学习情况的观察，我们发现孩子在以下几个方面存在问题：（1）基础知识薄弱：孩子在学习过程中，对一些基本的概念、规律和公式掌握得不够牢固，导致在考试中遇到相关题目时，不能准确地解答。

（2）学习方法不科学：孩子在学习过程中，没有形成良好的学习习惯，没有合理地安排自己的学习时间，对于所学知识的巩固和提高不够重视。

（3）缺乏自信心：孩子在遇到一些难题时，容易产生畏难情绪，缺乏自信心。

这可能导致他在考试过程中，未能充分发挥自己的潜力，从而影响了考试成绩。

针对以上原因，我们将采取以下措施帮助孩子提高成绩：3. **采取措施**（1）强化基础知识：我们将组织老师为孩子制定针对性的辅导计划，帮助他巩固和提高基础知识。

（2）培养学习方法：我们将指导孩子养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，提高学习效率。

（3）树立自信心：我们将鼓励孩子勇敢地面对困难，相信自己的能力，提高自信心。

4. **家长的配合**为了更好地帮助孩子提高成绩，我们希望得到家长的积极配合。

以下是我们的一些建议：（1）关注孩子的学习情况，定期与孩子沟通，了解他在学习中遇到的问题，帮助他解决问题。

（2）鼓励孩子主动参与学习，培养孩子的学习兴趣，激发他的求知欲望。

（3）关注孩子的心理健康，关注孩子的情绪变化，帮助他树立正确的价值观和人生观。

再次感谢您对我们的支持和信任，我们将竭诚为您的孩子提供优质的教育服务，帮助他不断进步。

此致敬礼！[您的名字][幼儿园名][日期]。

(情况说明)学生学业情况说明范文情况说明：学生学业情况说明范文
尊敬的教育部门领导：
我写此信是为了向您详细介绍学生学业情况。

我们学校一直致
力于提供高质量的教育，并积极关注学生的研究进展和发展情况。

首先，我想向您介绍学生的学术表现。

学生在各门课程中表现
出色，取得了优异的成绩。

他们积极参与课堂讨论，展示了对研究
的浓厚兴趣和深刻理解。

他们的成绩在班级中名列前茅，得到了老
师和同学的一致认可和赞赏。

其次，学生还积极参加各种学术活动和竞赛。

他们主动报名参
加校内外的学术讲座和研讨会，通过与专家学者的交流和学术互动，不断扩展自己的知识面和视野。

在学术竞赛中，他们多次获奖，并
代表学校参加各种学术比赛，为学校争得了荣誉和声誉。

此外，学生还积极参与社会实践活动。

他们关注社会热点问题，积极参与各种志愿服务和社区活动。

他们不仅提高了自己的社会责
任感和公民意识，还为社会做出了积极贡献。

学生的实践经验丰富，他们通过实践活动学到了很多宝贵的知识和技能，为将来的发展打
下了坚实的基础。

总的来说，学生在学业上取得了优秀的成绩，并且展现出了积
极向上的精神和素养。

他们不仅在课堂上表现出色，还积极参与学
术活动和社会实践。

学生的学业情况得到了学校和同学的高度肯定。

感谢您对我们学校的关注和支持。

我们将继续致力于提供优质
的教育和培养出更多有才华、有责任感的学生。

此致
敬礼
XXX学校校长。

尊敬的领导、老师：随着本学期期末考试的圆满结束，现将本学期的考试情况进行总结说明，以便于领导和老师全面了解学生的学习情况，为下一学期的教学工作提供参考。

一、考试概况本学期，我校共组织了期中考试和期末考试两次大型考试，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等九门主要学科。

考试覆盖了我校全体学生，涉及初高中各个年级。

二、考试分析1. 学生整体成绩情况从本次考试的成绩来看，大部分学生能够按照教学计划完成学习任务，整体成绩较上学期有所提高。

其中，语文、数学、英语等基础学科成绩较好，物理、化学、生物等理科成绩有所提升，但历史、地理、政治等文科成绩仍有待提高。

2. 分层次分析（1）优等生：本学期优等生比例较上学期有所上升，说明学校的教学质量得到了进一步提高。

优等生在考试中表现出较强的学科素养，对知识的掌握程度较高。

（2）中等生：中等生在本次考试中成绩稳定，部分学生有所进步，但仍有一部分学生成绩徘徊在及格边缘。

针对这部分学生，教师应加强辅导，提高他们的学习兴趣，帮助他们克服学习困难。

（3）后进生：后进生在本次考试中成绩有所提高，但仍有较大差距。

针对这部分学生，教师应关注他们的学习状况，制定个性化的辅导计划，帮助他们提高学习成绩。

3. 各学科成绩分析（1）语文：学生整体成绩较好，但作文得分普遍较低，说明学生在写作方面还需加强训练。

（2）数学：学生成绩较稳定，部分学生成绩突出，但仍有部分学生存在计算错误、解题思路不清晰等问题。

（3）英语：学生成绩较上学期有所提高，但仍有一部分学生听力、口语能力较弱。

（4）物理、化学、生物：学生成绩较上学期有所提升，但实验操作、实验报告等方面仍有待提高。

（5）历史、地理、政治：学生成绩相对较差，说明学生在记忆、理解、应用等方面存在不足。

三、改进措施1. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平，确保教学质量。

2. 关注学生个体差异，制定个性化辅导计划，帮助学生提高学习成绩。

经贸学院学生成绩特殊情况说明
现有经贸学院2015级、2016级10名少数民族学生和2名学习小语种学生，在2016——2017学年秋季期末考试中部分科目成绩未达标，现将其原因作如下说明：
一、经贸学院现有的少数民族学生入学分数低，基础差、底子薄，在努力学习的基础上，难以达到和其他同学同等的学习水准。

二、经贸学院现有2名学习俄语的学生，在中学阶段未能进行良好的英语学习，入校以后，学校由于人数达不到开课标准未能学习俄语继而学习英语，但其英语基础薄弱，一时难以达到和其他学生同等的英语水平。

鉴于少数民族学生的特殊情况，希望教务处能够按照相应民族政策给予成绩上的特殊考虑。

鉴于经贸学院2016级2位学习俄语的学生入校后的实际情况，希望教务处在英语成绩上能给予特殊考虑。

经贸学院
2017年3月31日
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更
改。

尊敬的学院教务处：您好！我是贵校XX学院XX年级XX专业的学生，学号：XXXXXXXX，现因特殊情况，特向贵处提出撤销我在XX学期XX课程中的成绩的申请。

以下是我申请撤销成绩的具体原因和详细情况，恳请贵处予以审批。

一、申请撤销成绩的原因1. 疾病原因：在XX学期XX课程的学习过程中，我因突发疾病住院治疗，期间错过了课程的大部分教学环节，导致我对课程知识的掌握程度严重不足。

2. 家庭原因：在此期间，我家中突发变故，需要我回家照顾家人，无法继续在校学习，这也使得我错过了课程的重要部分。

3. 教学资源不足：由于疫情原因，部分教学资源无法正常使用，导致我无法充分掌握课程知识。

二、详细情况说明1. 疾病原因：在XX学期XX课程学习期间，我因突发疾病住院治疗，经医生诊断，我患有XX疾病。

在治疗期间，我错过了课程的大部分教学环节，无法及时了解课程进度和知识点。

2. 家庭原因：在此期间，我家中突发变故，需要我回家照顾家人。

由于家庭原因，我无法继续在校学习，错过了课程的重要部分。

3. 教学资源不足：受疫情影响，部分教学资源无法正常使用，如网络课堂、实验室等。

这导致我在家中无法充分掌握课程知识，影响了我的学习效果。

三、请求撤销成绩鉴于以上原因，我诚恳地请求贵处批准撤销我在XX学期XX课程中的成绩。

我深知撤销成绩可能会对我的学业和未来的就业产生一定影响，但我坚信，在特殊情况下，撤销成绩是对我实际情况的合理调整，也是对课程公平性的维护。

在今后的学习和生活中，我将积极面对困难，努力提高自己的综合素质，争取在接下来的课程中取得优异的成绩。

同时，我也将严格遵守学校的各项规章制度，以实际行动回报学校的关怀与厚爱。

恳请贵处审批我的申请，并给予我在此期间的学习机会。

如有需要，我将积极配合贵处进行相关调查和核实。

此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXXXXXXX申请日期：XXXX年XX月XX日。

1.学生考试成绩差,老师应该如何写检讨书给领导态度决定一切，细节决定成败。

俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。

细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。

每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。

就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。

懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。

相信在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。

希望在以后的日子里监督我。

给我一个机会，我也能尽自己的一份力。

2.学生成绩考砸了的情况说明书怎么写我给你列个提纲，你就按以下几方面，完成就行了。

一对所学科目的分析。

1、哪几个学科差，差多少分，如果把差的这些分加上会是什么情况。

2、差的学科主要问题是什么。

二对主观学习态度的分析。

1、学习的主动性。

2、听课、作业情况。

3、课后复习、预习情况。

三目标学习成绩要达到。

分，在班级要达到。

名，差的学科，成绩要提高。

分。

今后的措施 1、明确学习目的，有目标，有计划，见行动。

2、课前、课上、课后怎么做。

3、多向老师请教，和同学互帮互学，找到身边的学习榜样，发奋努力，不断进取。

3.校长让老师写的教学成绩差反思老师都自己非常想把班上同学的成绩弄上去，自己在工作中也竭尽全力，可是每次考试的成绩却总是不尽如人意，老师自己火急火燎，满嘴是泡，回家和家人吵架，晚上睡觉都睡不踏实。

今天，我们仅从提高教学成绩的角度为老师提供几种方法，以供老师们参考。

1 考试考什么，我就讲什么老师要认真研究《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》等，明确考试考哪些知识点，考到什么样的难度，题型是选择、填空还是计算。