微观经济学课件-双语(山东大学 王军)-01

WHAT to produce How to produce FOR WHOM to produce
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
15Leabharlann Three Basic Economic Questions
WHAT to produce
There are numerous ways of teaching a course. Of these possibilities, one way is presumably best, given the resources and technology available. The best way is HOW the course taught.
边际：一单位自变量的变化所引起的因变量的变化量 因变量的变化 边际量 = 自变量的变化
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
14
Three Basic Economic Questions
Resource disposition
机会成本( Opportunity Cost ) In a world of scarcity, choosing one thing means giving up something else. The Opportunity Cost of a decision is the sacrificial value of the goods or service giving up.
Microeconomics
Section 01 The Challenge of Economics
The Challenge of Economics
Outline
The China Economy What is Economics Three Basic Economic Questions Macro vs. Micro
F M X
No efficiency
O
E
G
B
A production-possibilities curve represents a menu of output choices.
OUTPUT OF MILITARY GOODS (units per year)
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
在北京西四环四季青桥西南角的一片草坪上，50多名 因被拖欠工资而无法返乡的建筑民工蜷缩在寒风中度 过一个又一个寒夜。这些农民工大多来自安徽阜阳和 蚌埠。
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
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The China Economy
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
3
The China Economy
市场经济（Market Economy）
市场经济就是按等价原则进行交换的经济 市场经济存在和发展的基础在于分工的普遍化 交换中 “必须维护自己的利益”的行为非常重 要
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
2
The China Economy
计划经济（Planned Economy）
按照统一计划管理和发展国民经济的经济模式或体制 在这种体制和方式下，对生产什么、怎样生产的问题， 都是由国家下达指令性计划，进行直接调节的 计划经济的特点是:决策权高度集中，几乎所有的经济决 策都由中央做出；经济运行过程是通过自上而下的指令 性计划和行政命令来规定和推动的；倍息的传播主要是 纵向的，体现在上下级之间；信息的内容主要是实物指 标；经济决策的协调是事前由中央计划机关制定的；生 产什么，怎样生产的问题，均由中央计划机关直接下达 和调节。
2011年9月5日 Management School of Shandong University Wang Jun 13
What is Economics
经济学是关于选择 选择的学问 选择
How to choose Minimal Opportunity Cost 个人：效用最大化( Maximum Utility ) 企业：利润最大化( Maximum Profit ) ( 边际( Marginal )的选择
But
他17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤， 从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路， 挣1元人民币...
当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保 证他们所代表的两个阶层的和睦相处 ?
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
Because wants exceed resources, we have to decide WHAT we want most, sacrificing less desired activities and goods. Suppose there are only two kinds of goods, “consumer goods” and “military goods”. In this case, the question of WHAT to produce boils down to find the most desirable combination of these two goods.
But
在为一个身患白血病的小女孩举行街头募捐活 动。一个捡废品的老婆婆步履蹒跚的走到捐款 箱前，她那饱经风霜的手里攥着1元钱轻轻地 投向了爱心箱
贵州的火车
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
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The China Economy
市场经济一切规律的根本出发点 一个无需证明的、共同的假定前提 人都是趋利避害的
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
4
The China Economy
People’s life change a lot
国内生产总值（亿元） 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0 1978 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004
OUTPUT OF CONSUMER GOODS (units per year)
A C
D
F
X
O
E
G
B
A production-possibilities curve represents a menu of output choices.
OUTPUT OF MILITARY GOODS (units per year)
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
5
The China Economy
People’s life change a lot
人均GDP（元/人） 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 1978 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
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Three Basic Economic Questions
How to produce
Example
我们的课在115教室上还是以小组讨论形式进行？ 一周上两次还是一次？ 教师是否应该做幻灯片？ 教师是否应该将教案在网上发布？
2011年9月5日
Management School of Shandong University Wang Jun
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Production Possibilities
A production-possibilities curve describes the various Point C indicates that we could combinations of final goods or produce a combination of OD services that could be Units of consumer goods and produced with available the quantity OE of military resources and technology. output. To get more military output (e.g., at point X), we have to reduce consumer output (to OF)
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Production Possibilities
A OUTPUT OF MILITARY GOODS (units per year) C
D
生产可能性曲线描述了一定时期 内、一定的资源和技术条件下， 各种可能生产出的商品和服务的 组合。
X
F
实际上，它就像一个菜单，我们 必须从中选择某种产出组合。
O