信息化应用手册
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学校信息化工作领导小组及分工为进一步加强和规范我校教育信息化工作的领导，结合我校实际情况和发展规划，成立学校信息化工作领导小组，负责全校教育信息化工作。
领导小组名单及各组员分工如下：组长：高立刚校长全面负责学校的信息化工作。
副组长：敬军副校长信息化工作经费落实与后勤服务保障。
卢宝安副校长学校信息化工作分管领导，指导学校信息化工作。
组员：程义忠办公室主任负责校园网、学校网站建设、软件建设，计算机硬件管理与维护，以及网络安全管理。
宋延萍教务处主任信息化工作与课程的整合；课堂教学中信息化教育的应用。
王宝总务处主任学校信息化装备的管理及维修。
卢美教科室主任专职网络管理员。
信息化教育与教育科研的整合工作；信息化教育与教师培训的整合工作。
周晓君德育室副主任信息技术和德育教育的整合工作。
信息的报送与发布。
李玉玲教务处副主任资源库建设、教学和管理平台的搭建。
领导小组下设办公室，办公室设在教导处，宋延萍兼任办公室主任。
大汶口镇中心小学教育信息化应用管理制度一、信息化建设工作领导小组岗位职责学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。
具体工作职责如下：1.信息化建设规划与实施：制定学校信息化建设方案；负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。
2.校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、IP地址分配及网络线路的故障维护。
3.学校机构空间建设：承担学校机构空间建设的制作与技术指导；负责机构信息资源的收集、制作、利用、发布，做好学校机构内容日常更新。
4.教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，建立教学资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作。
5.培训任务：负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
二、“班班通”设备使用管理制度1.建立并落实管理负责制。
“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
2.严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作、正确使用。
3.强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于16课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”，即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、智能交互平板一体机上有存储”。
4.做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备按程序关闭并切断电源，整理并安全放置好设备。
教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。
安排值日人员每天及时关锁教室门窗。
因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
5.学期结束，应组织人员认真进行设备清查盘点，对需要维修、保养的设备采取应对措施。
要根据本校实际，在生均公用经费中统筹安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。
6.重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。
每年寒、暑假期间应安排专人值班，并采取有效措施，确保设备安全。
凡因失职造成设备失窃等事故的，将追究当事人责任。
三、信息化教学管理应用制度1.学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。
全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。
2.学校建设好自己的特色空间主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。
3.学校组织全体教师开展信息化校本培训，做到有计划、有过程、有记录；要求做到有教学设计作品和资源开发成果，定期开展与教育信息化相关的特色教研活动；要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时，积极参加各级有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
4.学校专任教师必须掌握教育信息化设备的操作方法，正确使用计算机、智能交换平板一体机等设备。
教育学生爱护设施设备，指导学生正确操作使用，保证使用触屏设备时的个人卫生与适当力度。
课前检查设备的完好情况，使用完毕后，必须按程序整理好设备物件。
发现异常，应及时通知学校管理人员，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，照价赔偿。
5.定期检查评比智能交互平板一体机的使用情况，确保教学应用达标。
教师使用“班班通”开展教学活动，每期应达到总课时的50%以上。
教务处对各班级任课教师“班班通”上课情况一周一汇总、一月一通报，并作为工作考核的重要指标。
6.定期评比教师个人学习空间。
检查是否有空间备课、学习交流、制作、收集、上传教学资源。
创建文章、发表文章、上传视频、发表微博要严格遵守学校和主管部门的对于网络的管理纪律。
7.实行奖励机制。
建立教育信息化应用奖励机制，引导教育信息化在校园管理的多个区域广泛应用。
对在各种信息技术应用竞赛中获奖的师生和教育信息化应用突出的教职员工给予奖励，并纳入教师年度绩效考核。
大汶口镇中心小学学校网络安全管理措施为充分发挥校园计算机网络的作用，加强网络管理，强化网络安全意识，保证校园网及学校网站安全运行，避免危害社会安全信息的传播，中心校特订出四项措施加强各中小学网络安全管理。
望各校认真做好此项工作。
一是提高认识，加强组织管理体系建设。
各中小学校要坚持“趋利避害、疏堵结合、重在引导”的原则，把教育学生文明上网、远离经营性网吧作为安全文明校园建设的重要内容。
认真落实各项管理措施，努力提高教育效果，为学生创造绿色、安全的网络环境。
二是规范管理，对校园网内部计算机进行定期漏洞扫描，发现漏洞及时进行升级，以确保学校网络的安全。
1、安全操作办法（1）不要轻易运行来历不明的软件，需要通过杀毒软件的检查。
（2）保持警惕性，不要轻易相信陌生人发来的E-mail，特别是不明来路邮件中所携带的附件。
（3）禁止访问色情、邪教的网站，恶意代码会修改注册表，使浏览器出现异常情况，无法正常使用。
（4）不要在聊天室内公布你的E-mail地址。
对来历不明的E-mail应及时清除。
（5）不要随便下载软件（特别是不可靠的FTP站点）。
（6）不要将重要密码存放在计算机上。
（7）经常下载最新的操作系统补丁软件，以减少系统的漏洞。
（8）经常升级你的浏览器，以减少漏洞。
（9）更改超级管理员帐户名，必须设置密码，并且保证你的密码不易破解，尽量采用数字与字符相混的口令，多用特殊字符，诸如！、＠、＃、和$等。
经常更改你的口令，至少一个月一次。
（10）如果你访问的站点要求你输入个人密码，不要使用与你的个人邮件帐户相同的密码。
许多站点会把这个密码存在你的浏览器的相关文件中，这就意味着任何站点都能看到你的密码。
（11）周期性备份服务器重要数据，用以数据破坏后的恢复。
（12）屏蔽操作系统默认的共享。
（13）经常查看计算机进程，对可疑进程进行分析处理。
2、软件防范办法（1）使用正版操作系统。
（2）安装正版的杀病毒软件并需要经常升级。
（3）可使用网络监控软件对网络进行实时监控，发现异常立即处理。
三是对学生加强教育，提高防范能力。
要求学生结合“安全教育进课堂”等活动，坚持开展针对性和实效性强的网络安全教育活动。
适当安排时间讲授网络安全知识，组织学生学习讨论《全国青少年网络文明公约》。
利用板报、宣传栏、校园网等，广泛开展网络安全宣传活动，积极动员广大师生参与学校的网络安全管理与监督。
通过主题班会、专题演讲、专家讲座、网页制作、"远离网吧"宣誓等多种形式，教育引导学生正确地使用网络。
利用假前，学校要对学生安全上网、远离网吧提出明确要求，组织学生签订《安全上网承诺》，强化学生的防范意识和自律意识。
四是加强协作，形成工作合力。
完善学校、家庭、社会“三结合”的网络安全工作机制，加强与家长、社区的沟通联系，积极协助配合有关职能部门开展“净网”行动，及时通报工作信息，不断净化校园周边环境。
对有出入网吧上网行为的学生，动员社会合力齐抓共管，加强思想道德教育和心理健康辅导，努力做好教育转化工作。
通过家长会或家长学校对家长开展相关培训，引导家长切实担负起监督引导子女的责任，形成家长、学校、社会共同关心帮助未成年人健康成长的良好风气。
大汶口镇中心小学中心小学教师教育信息化考核细则考核要素考核要求及内容评分细则权重校评理论与素养（10分）经常阅读并上传有关教育理论和信息技术的理论文摘。
每学期2篇，每缺一篇扣2分（与他人不同）。
4参加学校及上级组织的信息技术理论与技术的培训以及与信息技术相关的活动。
按规定参加学校以上教研部门组织的各类教育技术培训得6分，每缺勤1次扣2分，扣完为止。
6能力与应用（70分）积极实现信息技术与课程的有效整合，能开设开好多媒体公开课。
能根据教务处安排承担公开课，并能合理利用多媒体设备开展教学，效果好的酌情加分。
10掌握资源信息的处理加工，并能按规定要求有选择上传和管理优秀教学资源，每位教师每学期上传教案每周1份，教学随笔每月1份，课件或教学素材（图片、视频、音频或动画）每月1份。
达到规定上传指标的为满分，不足部分按每少一个扣3分。
（不真正使用者0分）50根据教学需要经常用多媒体技术辅助开展教学活动，并注意设备的使用效益。
超过规定教研组平均指标的为满分，不足者每缺指标10%扣2 分，不足20%扣4分，依次类推。
（弄虚作假者0分）10管理与维护（20分）对学校配置的教育教学设备能管理好，因教学需要所借用的教学音像资料能保管好并按时归还。
对学校配置的教学设备（计算机、投影仪、录音机、MP3等），因管理不当或人为造成的损坏，扣20分。
借用的教学音像资料未能及时归还的，一次扣5分，人为造成资料损坏或丢失的，一次扣10分。
20特色与奖励设计制作的教学课件在县级以上获奖。
