新时代学习科学发展观思想汇报
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学习科学发展观思想报告学习科学发展观思想报告精选2篇(一)科学发展观是中国共产党在新世纪新阶段发展中国特色社会主义的基本方针。
它是以马克思主义为指导,以中国实际为基础,结合世界经济发展的新趋势而形成的一种科学发展理论。
科学发展观的核心思想是以人为本、全面协调可持续发展。
它强调经济发展要以改善人民生活质量为中心,注重经济社会各个方面的协调发展,并将可持续发展作为经济发展的前提和目标。
学习科学发展观思想对我个人的发展有着重要意义。
首先,科学发展观提倡全面发展,这要求我不仅在学业上要全面发展,还要注重个人品德、身心健康等方面的发展。
其次,科学发展观强调以人为本,这意味着要从人民群众的需要和利益出发,为人民谋福祉,这对培养我的服务意识和奉献精神有着深远的影响。
此外,科学发展观强调协调发展,这对于我来说,在处理个人发展与社会发展的关系上有着重要的启示。
在学习科学发展观思想的过程中,我要注重以下几点。
首先,要深入学习马克思主义的基本原理,增强对科学发展观的内涵和要求的理解。
其次,要深入了解中国特色社会主义的实践,了解中国特色社会主义的历史背景、理论基础和实践成果。
最后,要善于思考和总结,将所学的科学发展观思想与实际工作相结合,不断提升自己的实践能力和创新能力。
总之,学习科学发展观思想有助于我个人的全面发展和社会责任感的培养,同时也将有助于我更好地与社会实践相结合,为建设中国特色社会主义事业做出更大的贡献。
学习科学发展观思想报告精选2篇(二)学习科学发展观思想理论,我深刻体会到了其对于中国发展的重要性和指导意义。
首先,科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展。
这意味着我们要坚持以人民群众的利益为中心,不断满足人民群众的物质和精神需求。
同时,我们要全面协调各种矛盾和问题,推动经济、社会、环境等各个方面的发展,实现持续稳定的发展。
其次,科学发展观强调创新驱动和智慧发展。
创新是推动社会发展的重要动力,只有不断创新,不断引入新技术、新知识,才能跟上时代的步伐,迎接未来的挑战。
《科学发展观思想汇报》科学发展观思想汇报(一):敬爱的党组织:透过最近一段时间深入学习科学发展观,不但提高了我的思想觉悟和政治觉悟,也更进一步了解了什么是科学发展观这一重要科学理论。
科学发展观是对以胡总书记为代表的党中央的一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。
科学发展观就是要坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,它体现了马克思主义的方法论和世界观。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特设社会主义伟大事业的新局面,就务必抓好发展这一执政兴国的第一要务。
而发展务必讲究科学,正如胡锦涛总书记指出的那样,一个国家坚持什么样的发展观,对其发展道路有着重大影响。
我们的发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新时期、新阶段党和国家的事业发展、全局发展出发,提出的重大战略思想。
科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
科学发展观从根本上矫正了以往把发展等同于经济增长;把以经济建设为中心理解为以GDP为中心的思想观念,克服了发展过程中见物不见人;片面发展,不讲全面发展;重显绩不重潜绩等问题,这是对马克思主义关于发展理论的一大创新。
科学发展观的核心是以人为本,那里的人是指人民群众。
在当代中国,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。
那里的本,就是本源,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民的根本利益。
简言之,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本,它充分体现了我们党的奋斗目标和根本宗旨。
80多年的实践证明,我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
这天推动科学发展,根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性,坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
科学发展观思想汇报(精选10篇)科学发展观思想汇报(一):尊敬的党组织:科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是指导当代中国发展的世界观和方法论。
深入贯彻落实科学发展观,提高领导科学发展的本事,最重要的是掌握科学发展观所蕴含的马克思主义立场、观点和方法。
仅有这样,才能进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,更好地掌握和运用社会主义现代化建设规律,在新的历史起点上推动我国经济社会又好又快发展。
科学发展观坚持理论与实践相结合的原则,融理论性、政策性和可操作性于一体,进一步明确了中国经济社会发展的基本思路,从马克思主义认识论的高度回答了当代中国应当怎样发展的问题。
马克思主义认识论认为,实践是认识的基础,认识是主客体相互作用的辩证发展过程。
人类认识是在实践基础上由浅入深、由片面到全面、由低级到高级的无限发展过程。
科学发展观源于中国特色社会主义的伟大实践,又指导和引领着这一伟大实践。
作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,科学发展观全面系统地回答了当代中国发展面临的重大问题,揭示了科学发展的本质规律,创新了当代中国发展的思路,构成了比较完整的科学理论体系。
推动科学发展,最根本的就是要掌握科学发展观所蕴含的马克思主义立场、观点、方法,并将其转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际本事。
科学发展观坚持全面协调可持续发展的基本要求,深刻揭示了科学发展的时代内涵,阐明了统筹兼顾的根本方法,从唯物辩证法的高度回答了当代中国需要什么样的发展的问题。
唯物辩证法有两个基本原理:一是事物是普遍联系、永恒发展的,二是事物及其内部诸要素之间的矛盾运动是事物发展的根本动力。
矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。
科学发展观认为,发展是一个系统工程,是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等全面协调可持续发展。
促进经济社会又好又快发展,必须科学运用矛盾分析方法,坚持统筹兼顾,实现重点论和两点论的有机统一;必须坚持普遍联系和全面发展的思想,使发展系统的各个方面和各个环节协调一致地运转;必须坚持人类社会发展规律与自然规律的辩证统一,实现经济社会永续发展。
2024学习科学发展观思想汇报标题:学习科学发展观思想汇报一、引言作为一名学习者,我非常荣幸能够向您提交一份关于学习科学发展观思想的汇报。
科学发展观是中国共产党提出的重要思想,旨在推动经济社会发展,实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
本文将从多个方面阐述我对这一思想的理解和认识,并就如何将其运用到实际工作中进行探讨。
二、正文部分科学发展观的背景与内涵科学发展观是在中国经济社会发展进入新阶段、面临新挑战的背景下提出的。
它强调以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾等理念,旨在推动经济社会发展更加科学、规范、可持续。
对科学发展观的认识和理解在学习过程中,我深刻认识到科学发展观的核心是以人为本。
我们要始终把人民放在心中最高位置,以人民的利益为出发点和落脚点,推动经济发展与社会进步相互促进。
同时,我也意识到全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求之一。
我们要在经济发展的基础上,加强环境保护、文化传承等方面的工作,实现经济效益和社会效益的统一。
此外,统筹兼顾也是科学发展观的重要内容之一。
我们要处理好各种矛盾和问题,做到全面、协调、可持续发展。
如何将科学发展观运用到实际工作中去首先,我要从自身做起,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高自身的素质和能力水平。
其次,我要积极参与各项工作,发挥自己的专业特长和实践经验,为实现经济社会发展贡献力量。
最后,我要注重团队合作,发扬集体主义精神,共同推进经济社会的发展。
三、总结部分通过本次学习科学发展观的思想汇报,我深刻认识到科学发展观的重要性及其对个人和社会发展的影响。
我将继续努力学习相关知识并将其应用到实际工作中去为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!。
科学发展观的思想汇报3篇尊敬的x大学党组织:我们党的十七大首次把“统筹兼顾”作为科学发展观的根本方法论,这是一大创新。
早在1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾问题》讲话中,把“统筹兼顾、适当安排”作为处理人民内部矛盾的基本方针。
党的十七大把统筹兼顾作为科学发展观的根本方法论,并把这一根本方法论展开为四个方面的统筹:一是统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;二是统筹中央和地方关系;三是统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性;四是统筹国内国外两个大局的关系。
这一根本方法论丰富发展了马克思主义的方法论。
科学发展观重大战略思想的哲学基础,是解放思想。
十七大报告明确提出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
”把解放思想称作发展中国特色社会主义“一大法宝”,其内涵和意义非常深刻。
其一,表明当前解放思想的根本任务很重要,应通过解放思想把全党的思想进一步统一到党的十七大精神上来,统一到党中央作出的一系列重大决策和战略部署上来,统一到高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移走中国特色社会主义伟大道路上来,使党员干部都成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、深入贯彻落实科学发展观的忠实执行者、建设社会主义和谐社会的积极实干者,为发展中国特色社会主义作出更大贡献。
其二,解放思想这“一大法宝”要求我们,要克服自满情绪,找出不符合科学发展的差距,增强又好又快发展的自觉性;要杜绝懒惰心态,振奋精神,与时俱进,抓好用好发展机遇;要防止思想僵化,着眼于新的实践新的发展,不断提高认识问题和解决问题的能力。
党的十七大报告对全面建设小康社会目标提出了新要求,新要求体现了中国特色社会主义“三步走”战略目标的创新。
党的十七大报告指出,“到2020年全面建设小康社会目标实现时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为人民享有更加充分民主权利,具有更高更文明素质和精神追求的国家,成为各方面制度更加完善,社会更加充满活力而又安定团结的国家,成为对外更加开放、更加具有亲和力,为人类文明作出更大贡献的国家。
2024如何理解科学发展观的主要内容思想汇报一、引言科学发展观是中国共产党在新的历史条件下,总结我国发展经验,借鉴国外发展理念,提出的重要战略思想。
本文将深入探讨科学发展观的核心内容、思想体系和实践意义,以期更好地理解和把握其内涵和要求。
二、科学发展观的核心内容坚持以人为本的发展理念科学发展观强调以人民为中心的发展思想,把人民的利益作为最高利益,以满足人民需求为出发点和落脚点。
它要求我们在发展中注重保障和改善民生,提高人民群众的幸福感和获得感。
推动经济又好又快发展科学发展观倡导转变经济发展方式,优化经济结构,实现经济增长方式的根本性变革。
它要求我们在经济发展的同时,注重生态环境的保护和资源的可持续利用,实现经济社会的可持续发展。
促进社会全面进步科学发展观强调社会发展的整体性和协调性,注重教育、文化、卫生等社会事业的全面发展。
它要求我们在社会发展中注重公平正义,缩小城乡差距,促进社会和谐稳定。
推进改革开放创新科学发展观要求深化改革,扩大开放,加强自主创新能力建设。
它要求我们在改革开放中不断探索和创新,推动经济社会持续健康发展。
三、科学发展观的思想体系以人为本的理念贯穿始终科学发展观的核心是以人为本的发展理念,这一理念贯穿于整个思想体系的各个层面。
它要求我们把人作为发展的主体和动力,尊重人的主体地位和作用,推动人的全面发展。
统筹兼顾的方法论指导实践科学发展观强调统筹兼顾,综合平衡各方面的利益关系。
它要求我们运用系统思维方法,注重全局性和长远性,实现经济社会全面协调可持续发展。
对立统一的矛盾分析方法科学发展观认为事物内部存在着对立统一的矛盾关系,需要用对立统一的矛盾分析方法来认识和处理问题。
它要求我们正视矛盾和问题,通过化解矛盾推动事物发展。
四、实践意义科学发展观的提出和实施对于中国经济社会发展具有重要的指导意义。
首先,它是破解当前面临的各种难题和挑战的有效途径。
其次,它是推动经济社会可持续发展的重要保障。
科学发展观思想汇报4篇尊敬的党组织:科学发展观是我们最近讨论的热点问题,同时也是一名预备党员应当时时关注的问题。
在党组织的鼓励和关怀下,我坚持每天学习最新的内容,认真思考,努力提高自身的理论水平。
科学发展观,反映了我国发展的阶段性特征,适应了经济社会发展的新要求,是现阶段我们党制定大政方针、实现奋斗目标的根本遵循。
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
中国特色社会主义的兴衰成败,关键在党;科学发展实践的成效大小,关键在党。
实践证明,只有按照科学发展观的要求,切实加强和改进党的自身建设,才能把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,使我们党始终保持蓬勃生机和旺盛活力。
深入学习实践科学发展观,就是要不断提高党的执政能力。
我们党历来高度重视提高领导水平和执政水平,特别是党的十六大以来,在加强党的执政能力建设上采取了一系列有力举措,取得明显成效。
实践表明,各级党组织和领导干部有没有牢固树立科学发展的理念,是不是具备谋划和推动科学发展的能力,在很大程度上决定着本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的成效。
深入学习实践科学发展观,就是要不断提高各级党组织领导和推动科学发展的能力,造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍,把科学发展观的要求切实转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。
深入学习实践科学发展观,就是要不断保持和发展党的先进性。
加强先进性建设,是我们党深刻总结世界各类政党特别是马克思主义政党建设的经验教训,深刻总结自身建设正反两方面的经验,提出的时代性课题。
2024年大学生学习科学发展观思想汇报尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!今天,我非常荣幸能够在这里向大家汇报,我在日常学习中所获得的“科学发展观”思想。
作为新时代大学生,我们不仅需要在学科方面持续加强自身素养,更需要关注时代发展,学习科学发展观思想,努力为更美好的未来奠定基础。
“科学发展观”是我国特色社会主义理论体系中的重要组成部分,它成为中国未来发展的指南,对于我们大学生来说是非常重要的。
在我看来,“科学发展观”思想的核心就是带有创新性、包容性和未来性,它带领我们走向了一个更加完美、更加美好、更加充满希望的未来,是我们当前学习的重要内容。
我们要掌握“科学发展观”的核心思想,即坚持创新是推进国家发展的重要保障。
当前,科技革命不断带来新的变革,科技创新已成为国家发展的主要引擎。
我们要始终保持对创新的热爱和不断进取的态度,积极寻找创新点,挖掘新的资源,推动社会进步,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
我们要坚持包容性是人民发展的必要条件。
现代社会是一个多元化的社会,每个人都应该被尊重和包容。
我们应该秉持着顾全大局、加强互信、合作共赢的思想,消除一切不合理的偏见和歧视,建立一个向上向善的社会和谐环境。
只有我们始终坚持包容性的思想,才能够实现民族团结、社会和谐。
我们应该多关注未来性,把握时代发展方向。
未来不仅仅考验的是人们在现今时间内所做的事情,还包括人们对未来的期望、规划和展望。
我们要积极把握时代发展的脉搏,关注未来的走向,做好未来的准备。
只有走在未来的前沿,我们才会更好地适应未来的社会环境,引领时代前进。
在学习科学发展观思想的过程中,我深深领悟到了科学发展观思想的内涵,感受到了未来与挑战。
在今后的学习和成长中,我将始终保持对科学发展观思想的高度敏感性,与时代同步,为推动祖国的繁荣富强而不懈奋斗。
我想鼓励大家,一起行动起来,关注自身成长与未来社会发展,到达新的高峰!谢谢大家!。
尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我对于科学发展观思想的学习和了解。
科学发展观强调坚持全面、协调、可持续发展,是我们应对我国发展中面临的重大问题,推动我国社会主义事业全面发展的总部分,是新世纪马克思主义政治经济学发展的阶级客观要求。
科学发展观要求我们坚持以发展为中心,坚持全面发展,即各个方面的发展要协调统一,不能片面追求其中一方面的发展,而忽视了其他方面的发展。
它要求我们正确认识发展的内涵和规律,认识到发展是解决我国一切问题的基础和关键,更要正确处理好发展与平衡、发展与解决问题、发展与人的全面发展的关系。
科学发展观还要求我们追求经济发展的质量效益,强调产出和效益的相互关系,不仅要追求数量的增长,还要注重提高经济发展的质量,提高我国的核心竞争力。
在追求发展的过程中,科学发展观强调在经济发展方面要注重综合效益,即最大限度的发挥我国资源、技术、市场、劳动力等优势,提高经济发展的全要素生产率,争取取得最大的综合效益。
另外,科学发展观还要求我们坚持社会发展的公平正义,重视解决社会发展过程中的各种不平等问题。
要求经济发展的结果应该更多更公平地惠及全体人民,特别是要关注农村和城镇之间、地区之间、社会各个阶层之间的差距和不平等。
同时注重解决劳动收入分配不合理的问题,强调提高劳动报酬在初次分配中的比重,加大税收、转移支付、社会保障等领域的调节力度,促进社会公平正义的实现。
最后,科学发展观要求我们推动人与自然和谐发展,树立与自然和谐相处的观念和行动。
要求我们坚持可持续发展的要求,加强生态文明的建设,保护好我国宝贵的生态环境资产。
科学发展观深化了我们对中国特色社会主义的认识,不仅是对中国特色社会主义本质的认识,也是对实践的认识。
科学发展观对中国特色社会主义做出了新的规定,是中国特色社会主义发展新阶段的指导思想。
在今后的学习和实践中,我们应该深入学习科学发展观的核心内涵和精神实质,将其融入日常学习和生活中。
学习科学发展观的思想汇报在现代社会,科学技术的发展速度越来越快,各行各业都需要不断地更新知识,适应时代的发展。
作为学生和未来的青年人,我们需要借鉴科学发展观这一理念,不断学习,探求真理,不断提高自己的综合素质。
本文将以此为主题,分以下几点进行说明。
一、发展是硬道理科学发展观的核心理念是发展。
我们了解到,一个企业、一个行业、甚至一个国家无论在经济、文化、社会、科技等方面都必须坚持稳步发展,这样才能不断提高综合实力。
因此,我们需要具备对发展有强烈的意识,积极主动地去想办法,寻找发展的机遇和途径。
只要我们认真学习,不断进取,我们就有可能实现个人和社会的双重发展。
二、贯彻科学精神科学精神是科学发展观的基础与灵魂。
科学精神在我们的求知学习和科技创新过程中扮演着重要的角色。
它强调的是以实证和推理作为论证进行决策或行为的基础,使我们引导对某个观点或理论产生合理而持续的信任,以及形成现象和问题的认识和理解。
三、人民为中心思想人民为中心是科学发展观的重要内容。
人民是生产经营、科技创新、文化传承的主体,在全面推进科学发展的过程中,必须把人民放在首位,关注群众的利益和需要,以群众最直接、最迫切的利益为标准,保护和发挥人民的创造精神和创造力。
在这个基础上,我们需要保证和促进国家、行业、企业和个人的共同发展。
四、创新突破创新是科学发展观的重要表现。
只有通过创新,才能使企业、行业和国家持续发展。
我们应该快速掌握现代的科学技术,尝试着去进行创新,发扬创新精神和勇气。
同时,不断学习和积累知识,以更好的创新能力去实现各项目标,推动行业和整个社会不断创新和前进。
五、并行可持续发展可持续发展是科学发展观的关键之一。
现代社会环保和节能已成为一个必不可少的追求目标。
在企业、行业、国家的发展中,保持生态环境和生物多样性以及促进人与自然的共同发展,进而实现可持续社会和谐发展,才是最重要的问题。
我们都应当树立“绿色发展,低碳生活”的思想,争取实现环境、经济和资源的平衡,保护地球家园,让未来的世代也能继续享受跟好的生活环境。
新时代学习科学发展观思想汇报
敬爱的党组织:
在如火如荼的学习科学发展观的过程中,我的收获很多。
很感谢在这期间党组织给予我的指导和帮助。
我会在党组织的领导下,继续学习和努力的。
党和邓小平相继提出生产力标准和“三个有利于”标准。
这三个客观检验标准都成为我们的锐利武器,极大地促进了思想的解放。
那么进入新世纪新阶段的今天,面临着力解决“实现什么样的发展、怎样发展”这个重大理论和现实问题的新历史条件下,要不要和能不能把科学发展也当做一个客观检验标准,使之成为我们在新的历史起点上继续解放思想的锐利武器呢?我认为回答应当是肯定的。
在这四个客观检验标准中,实践标准是检验我们的认识之是否符合实际、是否正确的最根本标准。
马克思说人应该在实践中证明自己思维的真理性。
恩格斯说马克思认为理论符合现实是理论的唯一标准。
列宁指出马克思和恩格斯都把实践标准作为唯物主义认识论的基础。
毛泽东强调只有千百万人民的革命实践才是检验真理的唯一尺度。
可见“实践是检验真理的唯一标准”,是马克思主义一个常识性的基本哲学命题。
生产力标准是实践标准的贯彻和运用。
通俗地讲,实践标准就是最广大人民群众“社会实践的结果”的标准。
由于各个不同历史阶段的形势、条件和任务不同,人民社会实践的内涵、要求和表现也有所不同。
革命时期,社会实践的主要内容是阶级斗争,其结果集中表现在推翻旧政权,建立新政权,使人民得以当家做主。
和平年代,社会实践的主要内容是现代化建设,其结果集中表现在解放和发展生产力,使人民逐步走向共同富裕上。
马克思主义认为生产力的发展是一切社会发展的最终决定力量,是推动一切社会前进的终极原因。
科学发展标准是实践标准在发展问题上的创造性运用,也是生产力标准和“三个有利于”标准在发展问题上的贯彻落实改革开放以来,我国发展的成就举世瞩目,但前进中还面临如十七大报告指出的一系列突出矛盾和问题;进入新世纪新阶段,我国发展呈现如十七大报告列举的一系列新的阶段性特征。
这一切都要求我们用战略眼光重新审视发展问题,更加自觉地走科学发展的道路。
在当今世界,以人为中心、全面协调可持续发展已形成最新时代潮流,在我们国内,发展不平衡已成为带全局性的突出问题,所以科学发展乃是大势所趋,历史走向。
21世纪我们的根本实践是发展中国特色社会主义,坚持实践标准应集中体现在正确对待发展问题上;发展中国特色社会主义的基础和关键是解放和发展生产力,坚持生产力标准和“三个有利于”标准也应集中体现在生产力的科学发展上。
科学发展观的着眼点和落脚点就是科
学的发展。
当前最主要的问题并不在于要不要发展,而是在于怎样发展,在于是以物为本的片面狭隘的形而上学的发展,还是以人为本的全面协调可持续的辩证的发展。
所以,要把科学发展也当做检验我们一切思想观念、路线方针、实际工作是非得失的客观标准,符合这一标准,就是正确的有成效的,应予以肯定和坚持,不符合这一标准,就是有害的徒劳的,应予以否弃和纠正。
这是在新历史条件下坚持贯彻和具体运用实践标准的必然要求和结果,也是生产力标准、“三个有利于”标准的自然引申和发展。
实践标准是社会主义建设思想路线的重要内容,生产力标准、“三个有利于”标准、科学发展标准,是从不同角度对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题的回答,它们都是中国特色社会主义理论体系不可或缺的部分。
这四者之间有着内在的联系和关系,而最终统一于实践标准。
从实践标准到生产力标准,再到“三个有利于”标准,进而到科学发展标准,是对社会主义现代化建设和改革开放中客观检验标准的认识的不断深化、完善和发展,可谓顺理成章,逻辑使然。
把科学发展也当做一个客观检验标准的理论和现实意义,至少有三点:一是更好地坚持“实践是检验真理的唯一标准”,维护辩证唯物主义认识论的权威,把实践标准进一步运用于当前实际,以求把它贯彻到底。
二是有助于加深对
科学发展观的理解,真正把科学发展观看做马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,深刻领悟离开科学发展观的指导和统领,就不可能有中国特色社会主义事业全面而健康的发展,不可能把改革开放按既定目标推向前进,不可能使我们的各项工作创造辉煌业绩的道理,从而更加自觉地投身于深入学习实践科学发展观活动,把这一活动开展得有声有色,搞出实效。
三是为我们在新的历史起点上继续解放思想提供新的理论武器。
以上就是我这次学习科学发展观的结果,总之我认为收获很多,进步很大。
这些都证明我的努力是有成果的。
还请党组织帮助我继续前进,让我能够早日成为正真的党员。
汇报人:王天成
20XX年6月22日。