2014年商务星球版八年级地理下册第六章第一节
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第六章北方地区
第一节区域特征
一、教学目标
（一）知识与技能
1. 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围
2. 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。
（基础目标）
2. 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。
（提升目标）
（二）过程与方法
1.通过对北方地区自然环境的分析，学习自然环境对农业、工业生产的影响。
（基础目标）
2.了解农业生产与自然环境的关系。
（提升目标）
（三）情感态度价值观
培养学生可持续发展的观念。
（基础目标）
二、教学重点
1、北方地区的自然特征。
2、分析北方地区的农业与工业。
三、教学难点
理解北方地区的农业、工业生产与自然环境的关系。
四、教学方法
讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法等。
五、教学课型
新课型
六、课时安排
1课时
七、学情分析
北方地区的自然环境与其它地区有明显差异，而且这种自然环境特征也导致人们的农业生产方式、生活内容与方式的不同。
八、教学过程
（一）导入新课
由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。
你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！
(板书)第一节区域特征
展示本节课的知识要点。
（投影仪上放出下列表格）请学生完成导学案。
明确北方地区的自然特征及其内部差异。
【北方地区的自然特征】
1)范围：大体位于大兴安岭、以东、内蒙古高原以南，一线以北，
东临海和海。
2．地形：以和为主。
东部有广阔的平原和平原；西部有的黄土高原。
3.气候：地跨我国的和，大部分地区属于。
大部分属于（干湿区）。
4.土壤：人们常把东北平原称为“”。
黄土高原、华北平原又常被称为“”。
分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。
(板书)1、范围
重点请学生指图课本P6图6.1.1说明北方地区的位置：北方地区位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦岭—淮河以北、东临渤海和黄海。
主要省区包括：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部等。
(板书)2、地形：平原和高原为主
请学生指图课本P6图6.1.1说明北方地区的地形。
主要从地图上明确一下地形
◆山地：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉；
◆高原：内蒙古高原位于大兴安岭以西，黄土高原位于太行山脉以西；
◆平原：东北平原位于大、小兴安岭和长白山脉之间，华北平原位于太行山脉以东。
(板书)3、土壤：“黑土地”和“黄土地”
承转：由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生活。
例如北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点。
（板书）二、重要的旱作农业区
请学生完成自主学习，完成5、6两题。
【北方地区的农业】
5．北方地区的耕地类型为。
主要种植、、等粮食作物，以及、、等经济作物，称为我国重要的旱作农业区。
6．找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。
（在书中做标注）请学生发言进行展示。
（小结）北方地区具有平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片，夏季雨热同期等发展农业生产大的优势，但是，华北平原和黄土高原降水较少，且集中夏季，灌溉水源不足，春旱严重有极大的限制了该地区的农业生产发展。
【北方地区的工业】
请学生完成自主学习，完成7、8两题。
7、北方地区的矿产资源十分丰富有我国第一大油田，第二大油田，有两大工业基
，。
8．找到北方地区发展工业的有利条件和制约农业发展的因素。
（在书中做标注）请学生发言进行展示。
【活动】
1、哈尔滨地处东北平原，济南地处华北平原。
阅读两城市气温年变化曲线与各月降水柱状图，结合所学知识，比较华北平原和东北平原的地区差异。
2.议一议，东北平原和华北平原农业生产的差异与气候的关系。
东北平原—纬度较高，气温较低，适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜等，农作物一年一熟。
华北平原—纬度较低，气温较高，适宜种植冬小麦、玉米、棉花、花生、谷子等，农作物一年一熟或两年三熟。
(新课总结)本节课我们学习了北方地区的自然特征，明确了北方地区的自然特征对北方地区农业生产的影响。
九、板书设计
第六章北方地区
第一节区域特征
自然特征
1.位置、范围
2.地形以平原和高原为主
3、“黑土地”和“黄土地”
二、重要的旱作农业区
1、农业发展的条件
2、主要农作物及其分布
三、工业基础
1.我国第一大油田——大庆油田；第二大油田——胜利油田
2.拥有辽中南、京津唐两大工业基地
十、作业布置
抄写活动题第1题。
十一、课后反思。
