八年级信息技术教学设计
一、教材内容分析
本课是信息技术教材中图像编辑内容的一部分，本课是要求学生够进行图片局部的复制、粘贴，能够对图像图片进行选中、并设置选中过程中的羽化设置，进行意图效果的完成。能够使用Photoshop软件对图片进行简单处理。
教材中使用的PhotoImpact软件根据实际情况换成Photoshop软件
二、学生情况分析
学生已经掌握了Photoshop软件的窗口组成和图像分类，在网络环境下学生能够经常看到“ PS”之后的图片，对图片处理还是有着很高的学习兴趣，可以用学生比较熟悉的环境照片进行实际演示增加学习环境的兴奋性。
三、教学目标
四、重点难点
1、选取工具的选择
2、羽化效果的运用
3、移动工具的使用
五、教学方法
讲授法、实践操作法六、教学准备
教学课件、图片资料包、电子教室系统
七、教学过程
八、教学反思
从学生在学习过程中的参与程度和对学习要求的大程度上来看，本课都已经取得预期的效果。而且当学生的学习兴趣被调动起来之后，他们会自己去探索各种新的实验效果，整理出新的图片。
另外本课的工具介绍过多，学生在练习中只能练习几个兴趣大的工具，虽然不影响整个教学目的，这样有利有弊，一方面学生可能更只掌握一种或两种工具的使用，另一方面学生对一个工具的“开发”使用更积极，掌握扎实。
在下节课中，可以减少教学内容，增加教学实践的内容，让学生搭配使用各种工具，巩固知识、技能。
