《保险学案例》PPT课件

《意外伤害保险》课件一、课件概述1.1 课件目的：让学员了解意外伤害保险的基本概念、种类、作用及其在实际生活中的应用。

1.2 课件内容：本课件包含意外伤害保险的定义、特点、投保流程、理赔流程等关键知识点。

1.3 课件时长：约45分钟。

二、意外伤害保险的定义与特点2.1 意外伤害保险的定义：意外伤害保险是指保险公司对被保险人在保险期间内，因意外伤害导致身故、伤残或医疗费用支出，按照保险合同的约定给予赔偿的一种人身保险。

2.2 意外伤害保险的特点：2.2.1 保险期限短：意外伤害保险的保险期限通常为一年。

2.2.2 保险费用低：相对于其他类型的人身保险，意外伤害保险的保费较低。

2.2.3 保障范围广：意外伤害保险可以保障各种意外伤害，如交通事故、摔伤、触电等。

2.2.4 理赔程序简便：意外伤害保险的理赔程序相对简单，通常只需提供相关证明材料即可。

三、意外伤害保险的种类3.1 按保障范围分类：3.1.1 意外身故保险：只对被保险人因意外伤害导致的身故进行赔偿。

3.1.2 意外伤残保险：对被保险人因意外伤害导致的伤残进行赔偿。

3.1.3 意外医疗保险：对被保险人因意外伤害产生的医疗费用进行报销。

3.2 按保险期限分类：3.2.1 短期意外伤害保险：保险期限通常为一年。

3.2.2 长期意外伤害保险：保险期限超过一年，甚至长达几年或几十年。

四、意外伤害保险的投保流程4.1 选择保险公司：在众多保险公司中选择信誉良好、服务优质的保险公司。

4.2 选择保险产品：根据自身需求，选择合适的意外伤害保险产品。

4.3 填写投保申请：准确填写投保申请表格，并附上相关证明材料。

4.4 缴纳保费：按照保险公司的要求，缴纳相应的保费。

4.5 获得保险合同：缴纳保费后，领取保险合同并仔细阅读。

五、意外伤害保险的理赔流程5.1 报案：发生意外伤害后，及时向保险公司报案。

5.2 提交理赔材料：按照保险公司的要求，提交相关理赔材料，如事故证明、医疗费用发票等。

保险学案例（一）：保险基础1、1996年3月，某厂45岁的机关干部龚某因患胃癌（亲属因害怕其情绪波动，未将真实病情告诉本人）住院治疗，手术后出院，并正常参加工作。

8月24日，龚某经同事吴某推荐，与其一同到保险公司投了保，办妥有关手续。

龚某在填写投保单时没有申报身患癌症的事实。

1997年5月，龚某旧病复发，经医治无效死亡。

龚某的妻子以指定受益人的身份，到保险公司请求给付保险金。

保险公司在审查提交有关证明时，发现龚某的死亡病史上，载明其曾患癌症并动过手术，于是拒绝给付保险金。

龚妻以丈夫不知自己患何种病，并未违反告知义务为由抗辩，双方因此发生纠纷。

2、1996年3月，张先生因患肌肉无力症在家休养。

某天，与保险公司的业务员刘某聊起了保险的事，张先生心想，自己身体不好，不如投一份保险，也好有个保障。

于是，便委托业务员填写了投保书，投保书的健康状况栏的询问事项为：0：健康。

1：残疾。

2：低能。

3：癌症、肝硬化、癫痫病、严重脑震荡、精神病、心脏病、高血压。

业务员在代填投保书时，觉得这几项都与张先生的状况不符，因此便在该栏留了空白。

张先生待业务员填完后，也没有提出异议，就在投保书上亲笔签了名，投保了一份养老保险及住院医疗保险。

保险公司核保时也未注意就进行了承保，并签发了保险单。

1997年6月，张先生因病情恶化身故，他的儿子作为受益人向保险公司申请给付保险金。

保险公司在审核时发现张先生在投保时已患有严重的肌肉无力症，在家休养，而投保时张先生并未将真实病情告知保险公司，因此保险公司拒绝给付保险金。

张先生的儿子多次向保险公司索要保险金未果，于是诉诸法院。

请分析。

3、4岁小女孩芳芳因父母在外地工作，暂时由上海的外公抚养。

后外公为芳芳买了一份定期寿险，并指定受益人为自己。

半年以后，芳芳因意外事故死亡，外公与芳芳的父母同时向保险公司提出索赔。

外公认为保险的投保人是自己，受益人也是自己，因此这笔保险金应归其所有；而芳芳的父母却坚持他们才是女儿的合法抚养人和合法继承人，双方争执不休。

保险理赔警示教育课件(一)保险理赔警示教育课件教学内容1.什么是保险理赔2.常见的保险理赔问题3.防范理赔风险的方法教学准备1.课件PPT2.白板、黑板和白板笔、粉笔3.学生桌面的讲座手册教学目标1.了解保险理赔的基本概念和流程2.掌握常见的保险理赔问题，并学会如何避免3.培养学生的风险意识和保护意识设计说明本课件旨在通过介绍保险理赔的基本知识，引导学生了解常见的保险理赔问题，并给予一些防范理赔风险的建议和方法。

通过提高学生的风险意识和保护意识，促使学生在面临保险理赔问题时能够做出正确的决策，并减少不必要的损失。

教学过程1.导入：通过举个例子，引起学生对保险理赔问题的注意，并激发学生的讨论兴趣。

2.概念讲解：–什么是保险理赔：解释保险理赔的含义和目的。

–保险理赔的流程：简要介绍保险理赔的一般流程。

3.常见保险理赔问题：–拖延理赔时间：介绍保险公司可能会拖延理赔时间的原因和应对方法。

–理赔拒绝：列举一些常见理赔拒绝的情况，并给予解决建议。

–不合理理赔费用：讲解一些可能出现的不合理理赔费用，提醒学生要谨慎选择。

4.防范理赔风险的方法：–提醒学生要仔细阅读保险合同，理解保险条款。

–建议学生保留好相关证据和证件，以便理赔时使用。

–强调及时申报理赔，不要拖延时间。

5.课堂互动：通过小组讨论，让学生分享自己的理赔经历或遭遇，以及解决问题的方法。

6.课堂练习：设计一些案例让学生分析，并让他们在小组内讨论解决方案，并进行展示。

7.总结：对本课的重点进行总结，并强调保险理赔教育的重要性。

课后反思1.教学过程是否顺利进行，学生是否理解和掌握了相关知识。

2.学生的讨论和思考是否积极，是否能充分参与互动环节。

3.是否有需要进一步完善的地方，并进行相应的调整。

以上为保险理赔警示教育课件的设计，希望能对保险理赔教育有所帮助。

教学内容1.什么是保险理赔2.常见的保险理赔问题3.防范理赔风险的方法教学准备1.课件PPT2.白板、黑板和白板笔、粉笔3.学生桌面的讲座手册教学目标1.了解保险理赔的基本概念和流程2.掌握常见的保险理赔问题，并学会如何避免3.培养学生的风险意识和保护意识设计说明本课件旨在通过介绍保险理赔的基本知识，引导学生了解常见的保险理赔问题，并给予一些防范理赔风险的建议和方法。