第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第2课时 物质的加热 连接仪器装置 洗涤玻璃仪器
1．能用酒精灯直接加热的仪器是( )
A．漏斗 B．量筒
C．试管 D．烧杯
2．下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是( )
A B C
D
3．下列符合化学实验安全要求的是( )
A．易燃易爆药品放在火源附近
B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精
D．实验中要特别注意保护眼睛
4．下列实验基本操作正确的是( )
A.加热液体 B.向试管中加固体
C.检查装置气密性 D.闻药品的气味
5．酒精灯不易点燃或燃烧不好，可能的原因有：
①不用时未盖上灯帽；
②灯芯外露部分已烧焦碳化； ③灯内酒精只占容积的1/2。
其中正确的是( )
A．①②③ B．①
C．①② D．②
6. 下列有关仪器连接的操作错误的是( )
A．将橡皮塞旋进容器口
B．将玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C．将分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D．将玻璃导管沾水后旋进橡胶塞孔中
7．如图所示，根据仪器回答下列问题：
(1)写出仪器名称：
A__________； B________；
C________； D__________。
(2)填仪器编号：
①用于洗涤玻璃仪器的用具是______；
②用作热源的仪器是______；
③可盛放反应物或作反应仪器的是______；
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是______。
8．酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低，某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。
(1)实验结论：________的温度最高。
人教版九年级化学上册走进化学实验室
引言：
当我们在日常生活中提到“化学实验室”这个词，我们可能会立刻想到那些充满各种神秘实验设备的场所。大家知道吗？其实我们每天都在进入化学实验室，只不过我们把它当作成了普通的教室。那么，在这篇文章中，我们将一起走进人教版九年级化学上册的实验室，探索其中的奥秘。
主体部分：
首先，我们来了解一下化学实验室是什么样子的。在人教版九年级化学上册中，我们可以看到，化学实验室并不是我们想象中的那么神秘。它是一个具有一些特殊设备的场所，这些设备包括烧杯、容量瓶、量筒、滴定管、热源、搅拌器等。这些设备都是用来进行化学实验的，它们的形状、大小和使用方法各不相同，但它们都有一个共同点，那就是帮助我们更好地进行化学实验。
在化学实验室中，我们进行的第一个实验就是“粗盐的提纯”。这是一个非常有趣的实验，我们可以看到盐是如何从海水中被提取出来的。通过这个实验，我们不仅了解了海水中的盐分是如何被提取的，也学会了如何使用实验室中的设备进行实验操作。
除此之外，我们还会进行其他一些非常有趣的实验，比如“氧气的制取”、“二氧化碳的性质”等。这些实验不仅让我们更好地理解化学知识，也让我们学会了如何使用实验室设备进行实验操作。
总结：
通过走进人教版九年级化学上册的实验室，我们不仅了解了化学实验室的样子和其中的设备，也学会了如何进行一些简单的化学实验。这些实验不仅让我们更好地理解化学知识，也让我们学会了如何使用实验室设备进行实验操作。因此，我们可以说，化学实验室其实就在我们身边，我们每天都在进入化学实验室，只不过我们把它当作成了普通的教室。
九年级化学走进化学实验室练习题1
九年级化学走进化学实验室练习题1
一、填空题
1、药品的取用规则：取用药品时应做到“三不” ，不能 ________ ，不能 ________ ，不要________直接闻药品的气味；不能人手接触药品时，应注意不得 ________ ；取用的原则是节约药品，一般按实验规定的用量取用，如果没有说明用量，则取最少量，一般液体以________ml ，固体只需_________。
1.2.2走进实验室优质教学课件PPT
第二课时 常见实验操作器材要求：试管，长药匙，纸槽， 酒精灯，火柴，广口瓶，细口瓶，集气瓶，玻璃片，烧杯，胶头滴管，试
管刷，试管架，放大镜，温度计，试管夹，100ml量筒，玻璃棒（一）、固体药品的取用实验基本操作1、取用药品的“三不”原则：不接触不
猛闻不品尝2、取用药品的用量（1）严格按实验规定用量；（2）实验剩余药品“三不”原则： 不丢、不回、不带走用剩的药品
做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。3、固体药品的取用方法⑴、块状固体和密度较大的金属
颗粒： ⑵、粉末状固体：使用镊子 “一横二放三斜”。药匙 “一横二送三直立”。也可以使用槽状纸。（二）、液体药品的取用
1、倾倒方式用于取用多量的液体注意：①瓶塞倒放在桌上；②试剂瓶标签向手心；③试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。Q1:为什么倾倒液体时要把
瓶塞倒放在桌面上？Q2:为什么试剂瓶上的标签要向着手心？2、胶头滴管的滴取 普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起
到瓶塞的作用）。胶头滴管不能交叉吸取液体。（防止两种液体互相混合）注意：在吸取、滴加使用过程中，胶头在上，管口在下。不能平放或倒放
。滴管用后立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。试剂瓶上的滴管不需要洗涤， 要专管专用。（三）、酒精灯的使用（1）结构：灯体
灯芯 灯帽 （2）点燃熄灭方法：用火柴点燃，灯帽熄灭。 火焰：将1根小木棒放到酒精灯焰 心位置约3秒钟，然后迅速 拿出，
观察小木棒的颜色变 化，并将所观察到的现象记 录在下表中。不变浅黑色焦黑色各层火焰中，温度最高的是外焰；温度最低的是焰心； 温度居中的内焰。结论：（4）注意事项① 酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。② 添加酒精时，用漏斗
添加酒精。③ 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。4、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的水珠。用烧杯加热需垫上石棉网。5、给物质加
人教版初三化学(上)第3讲走进化学实验室 1 / 8
走进化学实验室
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1.认识化学实验室的设备，知道化学实验的要求特别是 化学实验室安全规则 。
2.认识常用的化学仪器，认识常用仪器的使用方法、注意事项。
一、常用的仪器（一）初中化学实验常用仪器
常 存放药品的仪器：广口瓶（固体） 、细口瓶（液体） 、滴瓶（少量液体） 、集气瓶（气体）
用 加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称固体质量） 、量筒（量液体体积）
仪 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状） 、镊子（块状或较大颗粒） 、胶头滴管（少量液体）
器 夹持仪器：试管夹
1. 试管
（ 1）用途：
a. 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b. 溶解少量固体。
c. 收集少量气体的容器
（ 2）注意事项：
a. 加热时外壁必定干燥，不能够骤热骤冷，一般要先均匀受热， 尔后才能
集中受热，防范试管受热不均而破裂。
b. 试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的
1/3
处）。
c. 加热液体时， 盛液量一般不高出试管容积的 1/3（防范液体受热溢出） ，使试管与桌面约成 45° 的角度（增大受热面积，防范暴沸） ，管口不能够对着自己或别人（防范液体喷出伤人） 。反应时
试管内的液体不高出试管容积的
。 人教版初三化学(上)第3讲走进化学实验室
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2. 烧杯 用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩。 ② 也可用做较大量的物质间的反应。
