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3.2熔化和凝固精品课件

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3.2 熔化和凝固(公开课课件-精品)(人教版)

3.2 熔化和凝固(公开课课件-精品)(人教版)

(4)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试
管放入盛有水的烧杯中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是 _使__海__波__受__热__均__匀____，这样做使海波
温度上升速度较__慢____(填“快”或“慢”)，
便于及时记录各个时刻的温度。
考点三：熔点和凝固点
典型例题 3
8．萘的熔点为80.5 ℃，则80.5 ℃的萘处于( D )
解释现象
熔化吸热
凝固放热
人中暑时用冰袋降温
下雪不冷化雪冷
夏天，在饮料中加冰块
冰熔化吸热
冬天菜窖里放几桶水
水凝固吸热
小结
熔化规律
凝固规律
晶体
非晶体
晶体
非晶体
不 有熔点
无熔点 有凝固点 无凝固点
同 熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液共 凝固时无固
共存
后稀
存
液共存态
相同
吸收热量
放出热量
3 课堂小结
A．也熔化一部分 B．一点都没熔化 C．全部熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化
12．北方的冬天，下过大雪后，常用装满盐水的洒水车，给主 要马路喷洒盐水，使雪熔化，这是因为( B ) A．盐水是热的，把雪熔化了 B．盐水降低了水的凝固点 C．盐水升高了水的熔点 D．盐水吸收太阳的热量多
14．北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水(如图所示)，
2 课堂活动
一、物态变化 1．物质有三态：固态、液态、气态。
2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物 态变化
固态
液态
气态
河水结冰
火山熔岩
二、熔化和凝固
火 山 喷 发
熔化 —— 物质从固态变成液态的过程叫做熔化

3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

小练笔 下列关于物质变化的说法中正确的是（ B ）
A.水就是水，冰就是冰，它们不能相互转化 B.随着温度的变化，物质的状态会发生变化 C.气体的流动性比固体好，固体的流动性比液体好 D.常温下，所有的金属都是固体，如铜、铁等
知识点2 熔化和凝固
物质从液态变成固态的过程叫做凝固，例如水变成冰。 物质从固态变成液态的过程叫做融化，例如冰变成水。
随堂练习
融化和凝固
1.用电烙铁对断开的电脑电路进行焊接，焊接发生的物态变化是( B )
A．融化
B．先融化后凝固
C．凝固
D．先凝固后融化
晶体和非晶体
2.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A．石蜡 玻璃 沥青
B．石蜡 铝 玻璃
C．冰 铁 铝
D．冰 铁 沥青
动手动脑学物理
1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子？熔化吸 热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响？请各举一个例子 。 答案：（1）利用：冰能致冷可以防止饭菜变馊，由于冰 熔化时吸收热量，使其周围的空气温度降低，冷空气比热空气 重，要往下沉，所以冰块应该放在饭菜的上面。（2）影响： 春天冰雪熔化气温较低，常会使人感冒，因此春天要多穿衣服 来保暖；炼钢炉旁，钢水凝固成钢锭会放出大量热量使炉子周 围温度很高，因此炼钢时工人要戴防高温面罩和手套并远离炼 钢炉。
2.物质从固态变为液态的过程叫做 融化 ，从液态变成固态的过程叫 做 凝固 。有些固体在融化过程中不断吸热，温度却保持不变，这些 固体叫 晶体 ，在融化过程中不断吸热，温度上升的固体叫做 非晶体 。
新课导入
想一想：生铁是如何化作铁汁飞向空中的呢？
点击播放
知识点1 物态变化
所有的物质常见的状态就是三种：固态、液态和气态。

熔化和凝固ppt课件

熔化和凝固ppt课件

1.描点
2.用光滑线连接各点
45
40
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
石蜡熔化过程记录
时间/分
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
温度/℃ 40 40.6 41.8 42.8 43.8 45.3 47 49 51 54 56 58 60
55
温度/℃
50
45
40
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
＿＿＿分钟，另一图线的物质是＿＿＿
晶体
＿＿＿。
、��
（2）晶体温度升高的是＿＿＿＿＿＿

段，温度不变的是＿＿＿＿段，段处于
固液共存
固体
＿＿＿＿＿状态，段处于＿＿＿＿＿＿
液体
状态，段处于＿＿＿＿状态，吸热的是
、、
＿＿＿＿＿＿＿＿段。
温度/℃
甲
D
240
220
B
乙
C
200
时间/分
2．乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
温度（℃）
甲
1.乙是晶体，甲是非晶体
乙
2.50℃，可能是固体，也可能
50
是液体，还可能是固液共存
时间（min）
归纳与小结
熔化规律
晶体
非晶体
不
同
有熔点
无熔点
凝固规律
晶体
有凝固点
熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液
共存
后稀
共存
相同
吸收热量
非晶体
无凝固点
凝固时无固
酒精灯
➢实验设计及要求

3.2 熔化和凝固课件

3.2 熔化和凝固课件

知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
学习内容:熔化和凝固 阅读课本P53至P57文字内容，实验图3.2-1上各器材名称， 基本概念、定义用红笔做上记号。 【自学检测】
1.物质存在的三种状态： 熔化 、 液态 和 气态 ，物质状态 间 的 变 化 叫 物态变化 ; 物 质 从 固 态 变 成 液 态 的 过 程熔化 叫做 .物质从液态变成固态的过程叫做凝固 。 2. 把水放入冰箱的冷冻室里，水就会 凝固 成 冰 ；把冰加 入饮料中，冰从饮料中吸收热就 熔化 成了 水 。 点燃的生日蜡烛的火焰旁边，固态的蜡不断地 熔化 成 液 态 的蜡，一部分流下来的蜡滴很快又 凝固 成了 固 态的蜡。 路桥施工人员把固态的沥青加热 固态 成 液 态，再把 液 态 的沥青浇在路面上，很快又 凝固 成 固 态。
知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习
一.熔化和凝固 1．物质熔化时温度有什么特点?把装有一些海波（或蜡）的试 管放在盛水的烧杯里，用酒精灯通过烧杯和水给海波（或蜡） 均匀、缓慢地加热，并搅拌.装置如课本图3.2—1，注意观察温 度计读数和海波（或蜡）的状态变化，当温度达到40℃时，每 隔1min记录一次温度，在海波（或蜡）完全熔化后再记录4-5次， 填入表中:
时间 /min 海波 的温 度/℃ 蜡的 温度 /℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ……
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
２．如图3.2—2和图3.2—3：方格纸上纵轴表示温度，温度数 值已经标出；横轴表示时间，请自己写上，根据你们的实验数 据，根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点 用平滑的曲线连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化 的图象.根据对实验数据的整理和分析，总结海波和石蜡在熔化 前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点。

初中物理：3.2熔化和凝固(课件)

初中物理：3.2熔化和凝固(课件)

熔化
固态
凝固
液态
四 熔化和凝固
？想想议议
什么情况下，物质会融化和凝固呢？不同物质熔化和凝 固的规律一样吗？让我们通过实验一起来揭晓谜底吧！
四 熔化和凝固
【实验探究】固体熔化时温度的变化规律
提出问题： 不同物质在由固态变成液态的过程中，温度 的变化规律相同吗？
猜想假设： 熔化过程中一定要加热，所以物质一定要 吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。
【实验2】把海波替换成石蜡放入试管中，利用相同的方法进行试验， 并记录数据。
实验数据
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 40 42 44 45 48 50 52 55 57 58
海波状态
固 态
固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 态 态 共存 共存 共存 共存 态 态 态
正确的是（ C ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
七 随堂练习
3. 根据表中几种物质的熔点（在标准大气压下），判断下列说法中正确
的是（ D ）
A．金在温度为1064℃时一定是液态 B．在零下255℃时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化
海 波 的 熔 化 图 象
海波与石蜡 在加热过程 中的异同
相同点 不同点
石 蜡 的 熔 化 图 象
①从固态变成了液态。 ②在熔化过程中都需要吸热。
①海波熔化时温度会保持不变。 ②石蜡熔化时，温度持续上升。
四 熔化和凝固
实验结论：
海波熔化需要达到一定的温度（48℃），熔化过程中需吸收 热量，但温度保持不变，是固液共存态。 石蜡熔化没有一定的熔化温度，熔化过程吸收热量，温度一 直升高。

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体，该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程，用时
计？
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知：海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明：固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明：液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗？
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论：要使一个冰块全部熔化成水， 需要什么条件？
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件：
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件：
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论：晶体和非晶体有哪些相 同点，有哪些不同点？
相同点 熔化过程都吸热，凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫；做非晶体的；熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属

人教版八年级物理上册：32熔化和凝固-省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

人教版八年级物理上册：32熔化和凝固-省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

温度计
试管
铁架台
烧杯 石棉网
酒精灯
思索： 1、对海波旳加热方式是水浴加热，试验中为
何要水浴加热？ 使海波受热均匀
试验环节：①组装试验装置。（见课本第54页图3.2-1） ②点燃酒精灯加热，观察海波和蜂蜡旳变化情 况，并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体旳温度升至20℃时，每隔0.5min统 计温度于表格中。
没有固定熔点旳固体。
非晶体 非晶体熔化旳条件：吸热
常见旳非晶体：蜂蜡、松香、沥青、 玻璃等
1、根据图像判断甲乙固体那个是晶体？哪 个是非晶体？是熔化过程，还是凝固过程
温度（℃）
甲 乙
时间（min）
2、海波旳熔化图像如图，
他旳熔点是多少
48℃
55 温度/℃
3、在48℃下列时，海波处 50 什么状态？ 48℃以上呢？
②点燃酒精灯加热，观察海波和蜂蜡旳变化情况，并仔细观察温 度计示数变化。幻灯片 11 ③待被测物体旳温度升至40℃时，每隔1min统计温度于表格中。 ④根据海波 和蜂蜡旳熔化试验数据，在教材旳表格中绘出它们 熔化旳图像。幻灯片 12 ⑤分析作出旳图象，得出结论。海波旳熔化图象
加热旳固体有：海波或蜂蜡
熔点
3550
物质
金
熔点
1064
物质
冰
3410
银
962 固态水银
1535
铝
660 固态酒精
1300-1400
铅
327
固态氮
1200左右
锡
232
固态氢
1083 硫代硫酸钠 48
固态氦
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
讨论：1.能否用铝制旳容器熔化铜或锡？

人教版八年级物理上册：3.2 熔化和凝固 课件(共30张PPT)

人教版八年级物理上册：3.2 熔化和凝固 课件(共30张PPT)
实验目的：探究熔化过程需要的条件。 实验步骤：
①点燃酒精灯加热，观察海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示 数变化。 ②待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。
③根据 海波 和石蜡 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。 ④分析作出的图象，得出结论。海波的熔化图象
晶体和非晶体熔化区别
（1）（海波）有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 （2）（石蜡）没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。 晶体和非晶体熔化的共同点： 熔化吸热
晶体熔化条件 (1)温度达到熔点； (2)要继续吸热。
答疑解惑： 1、为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。 3、为什么要将试管放到烧杯的水 中加热？ 使试管尽可能均匀受热。（水浴法）
三、熔点和凝固点： 1． 晶体：有一定熔化温度的固体。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热： 任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
海波与蜡的熔化曲线分析：
海 波 的 熔 化 图 像
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
. . . . . . . . . . . . . . . AB 固态
温度升高 吸热
BC 固液共
存
B
温度不变 吸热
熔化 C
D
CD 液态 温度升高 吸热
晶体
.42
41
40 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

3.2 熔化和凝固(26页ppt)

3.2 熔化和凝固(26页ppt)

石蜡熔化特点：
70
石 持续吸热，
60
蜡 温度上升
熔
50
化 石蜡没有固
40
的 定熔点
30
图
象
20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/分
三、熔点和凝固点
根据固态物质熔化的特点不同，可把固体分为晶体和 非晶体。 1.晶体 （1）定义：有固定的熔化温度的固体叫做晶体。 例如
：冰、海波、食盐、石英、萘、各种金属等。
：②水浴加热法:可使物质均匀、缓慢受热.
③石棉网:使烧杯均匀受热。 ⑤实验完毕，要用灯帽 ④搅拌器:使物质均匀受热。 盖灭酒精灯
实验：探究固体熔化时温度的变化规律
（1）分别将海波和石蜡分别放入试管中，并用水浴法加热。 （2）温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始每隔大约 1min记录一次温度；观察不同温度下它们的状态变化，在海波 和石蜡完全熔化后再记录4～5次。把数据填入表格。
②FG段：物质处于固液共存态，放 出热量，温度不变。
③GH 段：物质处于固态，
放热降温。
四、熔化吸热 凝固放热
1.熔化吸热： （1）晶体熔化的条件：①温度达到熔点；②继续吸热。 （2）非晶体熔化条件：吸热。 （3）应用：可利用冰块熔化吸热来降温或保鲜
四、熔化吸热 凝固放热
2.凝固放热 凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要放热 （1）晶体凝固的条件：①温度达到凝固点；②继续放热。 （2）非晶体凝固条件：放热 （3）应用： 北方的冬天气温低，在菜窖里放 几桶水就是利用水凝固时放热， 使菜窖内温度不致于太低，菜不 致于冻坏。
Ａ.较高的沸点 Ｂ.较低的凝固点
测
5．深秋，为避免树上的橘子在夜间气 温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树 喷 水。虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有 被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水 _凝___固____（填写物态变化的名称）成冰， _放___出____（选填“放出”或“吸收”）热量， 使温度不会降得太低，所以没有冻坏橘子。

《熔化和凝固》精品课件ppt

《熔化和凝固》精品课件ppt

晶体生长与凝固表面结构
晶体生长
在结晶过程中，晶体结构内部的分子、原子或离子通过扩散、迁移等过程不断调整位置和 排列方向，使晶体结构逐渐扩大和生长。
表面张力
在结晶过程中，液体表面受到表面张力的作用会形成球形或椭球形晶体结构，表面张力能 够使液体内部的分子、原子或离子向晶体内部聚集。
晶体缺陷
在结晶过程中，由于受到温度、压力、杂质等因素的影响，晶体内部可能会出现缺陷和裂 纹，这些缺陷和裂纹会对晶体的力学性能、光学性能和热学性能产生影响。
凝固热与焓变
凝固热
单位质量的液体凝固成固体时所放出的热量
焓变
反应在恒压条件下进行的热量变化
凝固点的变化及应用
凝固点
液体凝固成固体的温度点
应用
制冷、冷冻、防腐、化工
04
熔化和凝固的微观机制
熔化的微观过程
分子热运动
在熔化过程中，固体分子的热运动逐渐增强，当达到一定温度时，分子热运动能够克服原 子间的相互作用力，使固体发生熔化。
熔化和凝固在生物医学领域的应用
在生物医学领域，熔化和凝固过程也具有广泛的应用 。
在药物传递方面，熔化和凝固技术可以用来制备药物 载体和药物球，控制药物的释放速率和作用时间。
例如，利用熔化的金属或合金可以制作医疗植入物， 如人工关节、牙种植体等。
此外，在生物组织工程中，利用熔化和凝固的生物材 料可以制造人工器官、组织支架等。
课程目的
使学生了解熔化和凝固现象的基本概念和特性 理解熔化和凝固过程的热力学和动力学特性
掌握熔点和凝固点的测量方法和实际应用
提高学生观察和分析问题的能力，培养其科学素养和 创新精神
课程特色
内容系统、全面、深入浅出，符合学生的认知规律

3-2 熔化和凝固 PPT课件(人教版)

3-2 熔化和凝固 PPT课件(人教版)

课题引入
可见随着温度的变化，水就在三种状态间变化，同样其他的物 质也是可以在三种状态间变化的。
物态变化
固态、液态和蔼态是物质常见的三种状态。随着温度的变化， 物质会在固、液、气三种状态之间变化。通常呈固态的铝、 铜、铁等金属，在温度很高时也会变成液态、气态；通常呈 气态的氧气、氮气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、 固态。
课堂讲授
知识点1：融化与融化吸热的特点 3.熔点 （3）杂质和压强对晶体熔点的影响 一般情况下，当晶体中含有杂质时，它的熔点会降低。晶体 的熔点还受压强的影响，压强增大时，其熔点会降低。
课堂讲授
知识点1：融化与融化吸热的特点
例 1：在探究“固体融化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了
如图（a）（b）所示的实验装置进行实验。
知识要点
1.融化：物质从固态变成液态的过程叫做融化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
2.熔点和凝固点：
知识要点
（1）晶体：有确定的融化温度的固体，叫做晶体，如：海 波、冰、各种金属等，其图像如图（a）所示。 （2）非晶体：没有固定融化温度的固体，叫做非晶体，比 如：蜡、松香、玻璃、沥青等，其图像如图（b）所示。 （3）熔点：晶体融化时的温度叫做熔点。 （4）凝固点：晶体凝固时的温度叫做凝固点。 3.融化吸热，凝固放热。
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
融化和凝固
物质从固态变成液态的过程叫做融化（melting）， 从液态变成固态的过程叫做凝固（solidification）。
结合生活中冰的融化过程，想一想，冰的融化需要什 么条件，不同的物质融化时温度会如何变化？
融化和凝固
探究固体融化时温度的变化规律 提出问题 不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律 相同吗？ 猜想和假设 请同学们根据生活经验提出自己的猜想。

《32熔化和凝固》ppt+flash课件

《32熔化和凝固》ppt+flash课件
8、晶体凝固的条件：(1)、达到凝固点 (2)、继续放热
几 种 常 见 晶 体
几 种 常 见 非 晶 体
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温的应用：
将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
冷冻食品保鲜
把塑料颗粒做成塑料盆
高热病人利用冰袋降温
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
3、熔点—— 晶体熔化时的温度
不变
不断上升
吸热
吸热
晶体：
非晶体:
几种晶体的熔点/ ℃（在标准大气压下）
-272
固态氦
48
硫代硫酸钠
1083
铜
-259
固态氢
232
锡
1200左右
各种铸铁
-210
固态氮
327
铅
1300-1400
各种钢
-117
固态酒精
660
铝
1535
纯铁
-39
固态水银
962
银
3410
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
实验总结：
海波熔化时，温度 ，需要 。
松香熔化时，温度 ，需要 。
固体物质分类
在熔化过程中，尽管不断吸 热，但温度却保持不变，即有固定熔化温度的固体。
在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高，即没有固定熔化温度的固体。
熔化中:
熔化末:
固态
软化
液态
根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体。
晶体熔化和凝固过程交流：
温度/℃
时间/min
A
B
C
D
认识晶体熔化曲线：
（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。
晶体熔化特点：
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的物质变化是 凝固和 ，熔反化映一个共性
是
。温度不变
课堂练习
▪ 1.物质从__液__态___变成_固__态___的现象叫做凝固，物 质凝固时要_放__热，物质从_固__态__变成__液_态___的现 象叫做熔__化___，物质熔化时要_吸__热。
▪ 2.把一块0°C的冰投入0°C的水里（周围气温也是
温度/ ℃ 52 51 49 48 48 48 48 48 48 46 44 42
﹒ 52 D温度/℃
﹒ 51
50
﹒ 49
E
﹒﹒﹒﹒﹒ 48
47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒ 42
（1）DE段：凝固前，液态， 放出热量，降低温度。
F
(2)EF段:凝固中，固液共存态，
放出热量，温度不变。
（3）FG段:凝固后，固态， G 放出热量，降温过程。
同种晶体的熔点和凝固点相同！
探究石蜡凝固时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
01 67 63
2 345 50 41 35 25
﹒﹒ 70 温度/℃
65
非晶体在 凝固过程中，
60
55
50 45 40
35 30 25
﹒
只要不断地 放热，温度
就不断地上
﹒ 升，没有固 ﹒ 定的凝固温 ﹒度。
200 1 2 3 4 5 6 时间/min
3
8 11
时间/min
(4)E点表示物质达到凝固温度，但没有开始凝固，物质完
全处于液态； F点表示晶体刚好完全凝固，物质处于固态
。(5)凝固过程经历了_5____ min (6)该物质的凝固点是4_8__°__C
晶体凝固的条件 1、温度达到凝固点 2、放出热量
晶体凝固的特点 1、放出热量 2、温度不变
(5)C点表示固体刚好完全熔化，物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5min （7）该物质的熔点是48°。C
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热， 温度却保持不变，如海波、冰、各种金属， 这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
第三章 物态变化
熔化和凝固
PPT教学课件
学习目标
1、了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态 2、了解物质的固态和液态可以相互转化 3、了解熔化和凝固的含义，晶体和非晶体的区别 4、了解熔化和凝固曲线的物理意义
物态
物质各种状态间的变化
叫物态变化
冰雪消融
滴水成冰
水的状态发生什么变化?
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
水结冰
火山喷出的岩浆凝固成火山岩
结合生活中冰的熔化过程， 冰的熔化需要什么条件， 不同物质熔化时温度会 如何变化？
探究实验 1、探究海波熔化时温度的变化规律
2、探究石蜡熔化时温度的变化规律
提出问题
不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？
0
12 34 5
6
时间/min
晶体和非晶体
晶体 有一定熔点
固体
非晶体 没有一定的熔点
熔化过程吸热， 但温度不变
熔化过程吸热 但温度不断上升
熔化过程中 处于固液共存状态
熔化是慢慢软化的过程
晶体
冰
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
几种常见晶体 几种常见非晶体
探究物质凝固时温度的变化规律
1、探究海波凝固时温度的变化规律
C 0°C ），过了一段时间，下面说法哪个确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
晶体非晶体熔化曲线
晶体非晶体凝固曲线
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种 说法有道理吗？
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降 到零下52.3摄氏度，这时还能使用水银 温度计吗？应该使用什么样的液体温 度计？
上复习课时，老师写下了一副对联，上联是
“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是
“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热， 冰还会继续熔化吗？
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
72
68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像（图2）
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
时 间 t/m in
0
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in
选择
▪ 下列物质中全部属于晶体的一组是
( D )：
A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选择
C ▪ 下列说法中不正确的是(
)：
A.任何固态物质熔化时，都要吸热
B.晶体在熔化时，温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个 温度叫做该物质的熔点
2、探究石蜡凝固时温度的变化规律
探究海波（硫代硫酸钠）凝固时温度的变化规律
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然 要吸收热
选择
C ▪ 物体在吸收热后，它的温度将(
)：
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升，也有可能不变
D.以上说法都不对
谢谢大家
再见
谢谢
猜想假设
(1)熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。 (2)物质熔化时温度可能也是不断上升的。
（1）实验装置
设计实验
如何使用温度计和酒精灯？
酒精灯的正确使用方法
1、使用时用火柴点燃 2、熄灭时用盖子盖灭 3、如不慎有酒精洒出且燃烧用湿布扑灭
探究海波（硫代硫酸钠）熔化时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
温度/℃
52
﹒﹒ 51
50
﹒ 49
B
﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 48
47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒42A
3
D (1)AB段: 熔化前，固态， 吸收热量，温度升高。
C
(2)BC段：熔化中，固液共存态，
吸收热量，温度不变。
(3)CD段：熔化后，液态， 吸收热量，温度升高。
8 11
时间/min
4)B点表示物质达到熔化温度，但没开始熔化，处于固态；
探究：松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
我来想一想
现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到 75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体 还是非晶体? 是非晶体！因为该物质没有固定的熔化8 9 10 11 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
温 度 ℃
62
60
56 52
48
44 44
42
0 2 4 6 8 10 12 硫代硫酸钠的熔化图像（图1）
时间/ 分 温度/ ℃
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
温度/ ℃ 25 35 41 50 63 67
70 温度/℃
﹒ 65 ﹒ 60
55 50
﹒
45
固体在熔化的过程中，只 要不断地吸热，温度就不断地 上升，没有固定的熔化温度， 如石蜡、松香、玻璃、沥青， 这类固体叫做非晶体。
﹒ 40
35
﹒30
25
非晶体在熔化时也吸热， 没有确定的熔点。
20
15 10
5