部编版九年级语文下册同步训练《陈涉世家》--试题--带答案
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陈涉世家全文注释翻译练习第一段:陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝()与人佣()耕,辍耕之()垄上,怅恨()久之(),曰:“苟()富贵,无相忘。
”(句子翻译)翻译:佣者笑而()应曰:“若()为()佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀()安知鸿鹄()之志哉!”(句子翻译)翻译:第二段:二世元年七月,发()闾左()適()戍()渔阳,九百人屯()大泽乡。
(句子翻译)陈胜、吴广皆次()当行(),为()屯长。
翻译:会()天大雨(),道不通,度()已失期( )。
失期,法皆斩。
(句子翻译)翻译:陈胜、吴广乃()谋曰:“今亡()亦死,举大计()。
亦死,等()死,死国()可乎?”(句子翻译)陈胜曰:“天下苦秦()久矣。
(句子翻译)吾闻二世少子也,不当立(),当()立者乃()公子扶苏。
翻译:翻译:翻译:乃()行卜。
卜者知其指()意,曰:“足下()事皆成,有功。
然()足下卜之鬼()乎!”陈胜、吴广喜,念()鬼(),曰:“此教我先威众耳。
”乃(于是)丹()书()帛曰:“陈胜王()”,置人所罾(z ēng)()鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固()以()怪()之哉。
翻译:翻译:翻译:翻译:尉果笞()广。
尉剑挺( ),广起,夺而( )杀尉。
陈胜佐( )之,并( )杀两尉。
翻译:召令徒属()曰:“公等()遇雨,皆已失七()。
(句子翻译)翻译:(句子翻译)徒属皆曰:“敬受命()。
”翻译:翻译:陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而()攻蕲。
蕲下,乃令()符离人葛婴将兵徇()蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下()之。
翻译:行收(),比()至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门( )中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
翻译:数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事( )。
三老、豪杰皆曰:“将军身被( )坚( )执锐(),伐()无道,诛暴秦,复立楚国之社稷(),功宜()为()王。
翻译:陈胜乃立为王,号()为张楚。
部编人教版九年级语文下册《陈涉世家》同步检测(满分:60分时间:30分钟)一、基础积累(27分)(一)填空题(9分)1.《陈涉世家》选自《》,这是我国第一部_______体通史作者,是西汉的(人名)。
这部书被鲁迅誉为“_________________,___________________”。
2.陈胜为起义作舆沦准备的办法是:,。
(各用四字概括)3. 是起义的第—步,接着用作为动员群众起义的口号。
(二)选择题(18分)1.加点字注音有误的一项是( )。
A.鸿鹄(hú) 烹食(péng) 社稷(jì) 徇(xùn)B.辍耕(chuò) 罾(zēng) 笞(chī) 铚(zhì)C.砀(dàng) 嗟乎(jiē) 適戍(zhé) 蕲(qí)D.闾左(lǘ) 谯(qiáo) 柘(zhè) 篝火(gōu)2.对下列加点词的理解,正确的一项是( )。
A.辍耕之垄上,怅恨..久之(惆怅,怀恨) B.或.以为死,或.以为亡(或者)C.夜篝火..(意图)..,狐鸣呼曰(灯笼,名词) D.卜者知其指意3.下列各句中语气相同的一组是( )。
(1)王侯将相宁有种乎! (2)燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)然足下卜之鬼乎? (4)持节云中,何日遣冯唐?A. (1) (2) B. (3) (2) C. (3) (1) D.(2) (4)4.下列各句中加点的词语表示关联关系相同的一组是( )。
(1)今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。
(2)藉第令...毋斩。
(3)然.足下卜之鬼乎? (4)又.间令吴广之次所旁丛祠中。
A. (3) (4) B. (1) (3) C. (2) (3) D. (1) (2)5.下列各句中没有词类活用现象的是( )。
A.上使外将兵 B.乃丹书帛曰“陈胜王” C.置人所罾鱼腹中 D.尉果笞广6.下列不含通假字的是( )。
九年级下册语文文言文专题复习《陈涉世家》命题人:陈红班级姓名等级一、词语解释1.通假字(1)发闾左適戍渔阳:“適”同“谪” (2)为天下唱:“唱”同“倡”,倡导、发起(3)卜者知其指意:“指”同“旨” (4)固以怪之矣:“以”同“已”(5)将军身被坚执锐:“被”同“披”2.古今异义(1)今亡.亦死古义:逃跑(2)今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕古义:如果(3)号令召三老、豪杰..事①豪杰古义:这里指当地有势力有地位的人..与皆来会计②会计古义:集会商议3.词类活用(1)大楚兴,陈胜王.:名词作动词,称王 (2)乃丹.书帛曰“陈胜王”:名词作状语,用朱砂(3)置人所罾.鱼腹中:名词作动词,用网捕 (4)夜.篝火:名词作状语,在夜间(5)忿恚..尉:动词的使动用法,使……恼怒 (6)将军身被坚.执锐.:形容词作名词,指铠甲;指武器4.一词多义之:(1)辍耕之垄上:去、往(2)燕雀安知鸿鹄之志哉:的应:(1)佣者笑而应曰:回答(2)宜多应者:响应会:(1)会天大雨:恰逢(2)号令召三老豪杰皆来会计事:集会数:(1)广故数言欲亡:多次(2)卒数万人:几故:(1)扶苏以数谏故:缘故(2)广故数言欲亡:故意次:(1)皆次当行:编次(2)又间令吴广之次所旁丛祠中:军队驻扎以:(1)今以吾众诈自称公子扶苏、项燕:把(2)祭以尉首:用(3)吴广以为然:认为(4)以激怒其众:来5.其他重点实词(1)尝.与人佣耕:曾经 (2)怅恨..久之:惆怅,极端不满(3)苟.富贵:如果 (4)若.为佣耕:你(5)陈涉太息..曰:长叹(6)燕雀安..之志哉燕雀:泛指小鸟,比喻庸人安:怎么鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人...知鸿鹄(7)九百人屯.大泽乡:停驻 (8)度.已失.期度:推测,估计失期:误期(9)等.死,死国可乎:同样(10)天下苦秦..久矣:苦于秦的统治(11)楚人怜.之:哀怜、怜悯 (12)今或.闻无罪:有人(13)宜.多应者:应当 (14)会天大雨:恰逢(15)念.鬼:考虑、思索 (16)此教我先威众..耳:威慑众人,使他们畏惧服从(17)又间.令吴广之次所旁丛祠中:私下 (18)夜篝火..:笼(19)卒中往往语...往往:到处语:谈论 (20)皆指目..陈胜:手指目视。
22.《陈涉世家》作业练习参考答案一、解释加点词语陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少.(年轻)时,尝与人佣.(被雇佣)耕,辍.(放下)耕之.(到)垄上,怅恨.(叹恨)久之.(音节助词),曰:“苟.(如果)富贵,无相.(一方对另一方)忘。
”庸者笑而.(表修饰)应曰:“若.(你)为佣耕,何.(怎么)富贵也?”陈涉太息..(长叹)曰:“嗟乎,燕雀安.(怎么)知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发.(征发)闾左適.戍.(適,通“谪”,適戍,强迫去戍守)渔阳,九百人屯.(停驻)大泽乡。
陈胜、吴广皆次.(编次)当行,为.(担任)屯长。
会.(恰逢)天大雨..(下大雨,名作动),道不通,度.(估计)已失期..(误期)。
失期,法.(依法,名作状)皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡.(逃跑)亦死,举大计亦死,等.(一样)死,死.(为…而死)国可乎?”陈胜曰:“天下苦.(以……为苦)秦久矣。
吾闻二世少子..(小儿子)也,不当立.(立为国君),当立者乃.(是)公子扶苏。
扶苏以.(因为)数.(多次)谏故.(缘故),上.(皇上)使外将兵。
今或.(有人)闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其.(他)死也。
项燕为楚将,数.(屡次)有功,爱士卒,楚人怜.(爱戴)之。
或.(有人)以为..(认为他)死,或以为亡.(逃亡)。
今诚.(如果)以.(把)吾众诈.(假)自称公子扶苏、项燕,为天下唱.(通“倡”,首发),宜.(应该)多应者..(意..(响应的人)。
”吴广以为然.(正确)。
乃.(就)行卜。
卜者知其.(他的)指意图),曰:“足下..(古人对别人的敬称)事皆成,有功。
然.(但是)足下卜.(卜问)之.(代这事)鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众..(威服众人)耳。
”乃丹.(用丹砂)书.(写)帛.(绸子)曰“陈胜王.(称王)”,置.(放置)人所罾.(鱼网,用作动词,用鱼网捕)鱼腹中。
卒.(士卒)买鱼烹食,得鱼腹中书.(字条),固.(自然)以.(通“已”)怪.(诧怪)之矣。
第22课陈涉世家一、单选题1.下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是()A.篝火(gōu)数言(shuò)将相(jiāng)B.丛祠(cí)占卜(bǔ)惩办(chéng)C.嗟乎(jiē)烹食(zhēng)当行(háng)D.辍耕(chòu)阳夏(jiǎ)怅恨(chàng)2.下列句子中不含通假字的一项是()A.将军身被坚执锐B.固以怪之矣C.发闾左適戍渔阳D.辍耕之垄上3.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是()A.渔人甚异之B.臣之妻私臣C.辍耕之垄上D.何陋之有4.下列加粗词意思相同的一项是()A.皆次当行之次所旁丛祠中B.乃丹书帛曰得鱼腹中书C.上使外将兵王侯将相宁有种乎D.宜多应者功宜为王5.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是()A.发/闾左/適戍渔阳B.今诚/以吾众诈自称公子/扶苏、项燕C.又间令吴广/之次所旁/丛祠中D.乃令符离人葛婴/将兵/徇蕲以东6.下列说法有误的一项是()A.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:天下苦秦久矣;秦二世不当立,当立者乃公子扶苏;项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
B.“会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩”是这次起义的导火线,起义的根本原因是“天下苦秦久矣”。
C.司马迁是西汉时期的历史学家,他用毕生的精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。
《史记》被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”等办法,在群众中树立威信,表现了二人对当时形势具有敏锐的洞察力及很强的组织领导才能。
7.下列对文章内容的理解有误的一项是()A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体,也叫“奏章”或“奏疏”。
B.本文是奏章,全文以议论为主,同时在议论中融入叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情从而达到劝谏的目的。
C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势,向刘备提出了三条建议。
部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)一、通假字:1、適戍渔阳通2、固以怪之通3、为天下唱通4、身被坚执锐通5、无相忘通6、知其指意通二、古今异义:1、今亡.亦死古:今:2、又间.令吴广古:今:3、卒中往往语古:今:4、会.天大雨古:今:5、将军身.被坚执锐古:今:6、楚人怜.之古:今:7、比.至陈古:今:8、等.死,死国可乎古:今:9、今诚.以吾众古:今:10、或.以为死古:今:三、一字多义:1、之:辍耕之.垄上()鸿鹄之.志()怅恨久之.()二世杀之.()固以怪之.()又间令吴广之.次所旁()楚人怜之.()2、以:以.数谏故()今诚以.吾众诈自称()祭以.尉首()以.激怒其众()杀之以.应陈涉()或以.为死()3、已:壮士不死即已.()皆已.失期()4、书:乃丹书.帛曰()得鱼腹中书.()5、故:以数谏故.()广故.数言欲亡()6、将:上使外将.兵()项燕为楚将.()将.尉醉()王侯将.相宁有()7、乃:当立者乃.公子扶苏()陈涉乃.立为王()乃.行卜()乃.入据陈()8、令:借第令.毋斩()又间令.吴广()9、次:皆次.当行()吴广之次.所旁()10、应:宜多应.者()佣者笑而应.曰()11、数:数.有功()卒数.万人()扶苏以数.谏故()数.日()12、为:项燕为.楚将()为.坛而盟()为.屯长()为.天下唱()号为.张楚()若为.佣耕()士卒多为.用者()或以为.死()陈涉乃立为.王()吴广为.都尉()13、号:号.令召三老()号.为张楚()14、欲:广故数言欲.亡()从民欲.也()15、指:卜者知其指.意()皆指.目陈胜()16、道:道.不通()伐无道.()17、会:会.天大雨()皆来会.计事()18、上:辍耕之垄上.()上.使外将兵()19、与:尝与.人佣耕()豪杰与.皆来会计事()四、词性活用:1、乃丹.书帛曰:“陈胜王.”()()2、忿恚.尉()3、此教我先威.众耳()4、狐鸣呼曰()5、将军身被坚执锐()()6、上使外.将兵()7、皆指目陈胜()8、尉果笞.广()9、置人所罾.鱼腹中()10、夜篝火..()11、皆刑.其长吏()12、袒.右()13、固以怪.之()14、将兵徇蕲以东()15、失期,法.皆斩()五、重点字词解释:1、怅.恨久之()2、苟.富贵()3、陈涉太息()4、適戍渔阳()5、屯.大泽乡()6、皆次.当行()()7、度.已失期()8、吴广素.爱人()9、念.鬼()10、并.杀两尉()11、为坛而盟.()12、王侯将相宁.有种乎()13、蕲下.()14、比.至陈()15、豪杰()16、社稷()17、尝.与人佣耕()18、戍死者固十六七()19、将军身被坚执锐...()()()20、若.为佣耕()六、翻译句子:1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
九下《陈涉世家》——九年级语文文言文课后训练(九) 【考点解析】:《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,列于《史记》第四十八篇,是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。
此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替,描述了起义军的浩大声势,肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。
《陈涉世家》一文在写作上按事件的发展顺序记事。
写起义过程,先写起义的原因和起义前的谋划,再写起义的爆发和发展,直至政权的建立,脉络非常清晰。
在记述中,则采取了先因后果的写法。
写起义的动机,则先写暴秦的严刑峻法;写起义的发生,则又先写将尉的残酷等等。
都入情入理,有力地突出了起义的正义性。
文中还通过典型细节的描写,对起义的过程、浩大的声势以及起义领袖的精神面貌,进行了较为充分的展现,从而给人留下了深刻的印象。
文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局,表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。
文章也比较生动地描写了陈涉和吴广的形象。
文章在写作手法上的特点是:详略得当,正侧面描写相结合。
详写了起义的准备和发动的过程,略写了陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则用一句话带过。
司马迁的语言艺术特色是善于运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象。
陈涉出身雇农,胸怀大志,有政治远见,他要求人民从“苦秦”中解放出来;他聪明果断,具有组织群众、制定策略、指挥战争的卓越才干,是农民阶级的杰出领袖。
吴广虽然刻画简略,但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中,也表现了非凡的机智勇敢和反抗精神。
在他们身上,都充分地表现了中国古代劳动人民以不甘忍受黑暗统治而敢于斗争的英雄气概。
上述人物性格特点是通过具体事件或细节的记叙表现出来的。
《史记》在为一个个历史人物立传时,不仅记录其生平大端,而且注意揭示人物的精神风貌,同时展示与人物活动相关的背景、环境,从而再现当时社会生活的真实画面。
九年级语文下册22课《陈涉世家》中考试题课堂练习一、(北京市中考课标A卷)阅读《陈涉世家》第2段,完成文后各小题。
(共11分)1.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)(1)或以为死,或以为亡. (2)又间令吴广之.次所旁丛祠申2.请用现代汉语翻译下列句子。
(2分:扶苏以数谏故,上使外将兵。
3.请用原文语句回答。
(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是4.选段划线处:“卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”,细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分)5.陈胜能够从一个佣耕之人,成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。
(3分)二、(江苏省淮安市中考试题)阅读《陈涉世家》第2段,完成文后各题。
(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同..的一组是(3分)()A.度.已失期 / 宁信度.,无自信也B.项燕为楚将,数.有功 / 数.月之后,时时而间进C.扶苏以数谏故.,上使外将兵 / 既克,公问其故.D.固以.怪之矣 / 家贫,无从致书以.观2.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期,法皆斩。
②天下苦秦久矣;③卒中往往语,皆指目陈胜。
3.下列各句中不能表现....陈胜的谋略的一项是(3分)()A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。
(4分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。
山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。
(2分)②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
(2分)三、(甘肃省兰州市中考试题)阅读《陈涉世家》第2段,按要求答题。
22《陈涉世家》分层作业一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.阳夏.(xià) 適.戍(zhé) 鸿鹄.之志(hú)B.辍.耕(chuò) 闾.左(lǘ) 度.已失期(duó)C.篝.火(gōu) 社稷.(jì) 六七百乘.(shèng)D.嗟.乎(jiē) 间.令(jiàn) 以数.谏故(shuò)2.阅读下面的文字,完成后面小题太初元年,司马迁正式开始了《史记》的写作。
到天汉二年(公元前99年)司马迁四十七岁的时候,一场意想不到的灾难降临到了他的头上。
这一年,李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴,中途遇上了敌人的大部队,虽经浴血奋战,但终因而兵败。
李陵也投降了匈奴。
消息传入汉廷,武帝大为恼怒。
当他呼问司马迁对此事有何看法时,司马迁一方面为了安慰汉武帝,另一方面也痛恨那些、的小人,便说李陵的投降也许是,“李陵虽然失败被俘,看他的心意,是想相机报效汉朝”,(),不应该再过多地责怪他。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑,后经司马迁自己申请改为宫刑。
这件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击,只是因为《史记》还没有写成,出于一种强烈的使命感,他才忍辱负重地坚持着活了下来。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A. 寡不敌众看风使舵落井下石权宜之计B. 众寡悬殊顺水推舟趁火打劫缓兵之计C. 众寡悬殊看风使舵趁火打劫权宜之计D. 寡不敌众顺水推舟落井下石缓兵之计(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A. 即使他真的投降了敌人,他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
B. 他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了,如果他真的投降了敌人。
C. 如果他真的投降了敌人,那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
人教部编版九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》同步训练一、单选题1.下面划线字注音有误的一项是()A. 鸿鹄(hú)社稷(jì)鞭笞(chī)皆次当行(háng)B. 缟素(gǎo)休祲(jìn)佛然(fú)免冠徒跣(xiǎn)C. 存恤(xùn)帝胄(zhòu)箪食(dān)度德量力(duó)D. 崩殂(cú)咨诹(zōu)费袆(yī)陟罚臧否(pǐ)2.下列词语的书写没有错别字有一组()A. 齐师败绩一鼓作气望其旗糜B. 辍耕垄上戍渔阳度已失期C. 七略四库时蒙券轴汗牛塞屋D. 耕者忘其梨,锄者忘其锄,来归相怨怒,但坐观罗敷。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A. 今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。
B. 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
C. 乃行卜,卜者知其指意。
D. 吴广素爱人,士卒多为用者。
4.下列划线词语解释有误的一项是()A. 等死:同样。
苦秦久矣:痛苦。
B. 怅恨久之:失望。
乡邻之日生蹙:窘迫。
C. 会天大雨:适逢,恰巧遇到。
把酒临风:持,执。
D. 岁赋其二:征收,敛取。
今亡亦死:逃亡。
5.下列长句的朗读停顿不正确的一项是()A. 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕B. 又间令/吴广之次所旁/丛祠中C. 乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东D. 发闾左/適戍渔阳6.对“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎”一句的意思理解准确的一项是()A. 现在逃跑是死,起义是死;一起等死,为国家而死可以吗?B. 现在逃跑也是死,发动起义也是死;坐着等死,为国家而死可以吗?C. 今天就要死了,发动起义也是死;坐着等死,不如为国家大事而死啊!D. 现在逃跑也是死,发动起义也是死;同样是死,为国事而死可以吗?二、文言文阅读7.阅读下面的选文,完成后面小题陈涉世家(节选)吴广素爱人,士卒多为用者。
九年级语文《陈涉世家》同步训练知识点导引《史记》是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。
《史记》中的人物传记分三类,本纪(帝王传记)、世家(记诸侯本系)、列传(序列人臣事迹)。
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。
陈涉,我国历史上第一次农民起义的领袖。
《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记,比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。
本课所选内容,着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。
全文叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势,表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量,赞颂了陈涉、吴广的反抗精神及历史功绩。
作者善于把握历史事件的发展进程,又善于运用语言描写、动作神态描写等多种技巧来塑造人物形象,从而生动真实地再现了这一场伟大斗争的图景。
这是一篇叙事性很强的文言文,同学们可通过反复地读,来疏通字词句义、理清叙事脉络、分析记事手法。
学习对策:“燕雀安知鸿鹄之志哉”是本文关键句之一。
因为文章开头写陈胜年轻时期的抱负, 以“鸿鹄之志”引出下文, 为“举大计”设下伏笔。
中间写“举大计”的过程, 从“死国可乎”、“死即举大名”、“大楚兴,陈胜王”这一谶语的制作,都可以看出他心中大有丘壑。
结尾写陈胜被立为王, 正是“鸿鹄之志”的实现。
如此前后照应, 使全篇结构显得极其严谨,无懈可击。
这样,同学们也会学得得心应手。
一、词语积累。
1.给下列加点字注音。
垄.上()鸿鹄.()適.戍()辍.耕()当行.()忿恚..()上使外将.兵()数.谏故()笞.()宁.有种乎()骑.千余()lǒng húzhéchuòháng fèn huìjiàng shuòchīnìng jì2.请找出下列句子的通假字并解释。
○1发闾左適戍渔阳通解释:。
《陈涉世家》精品练习题带答案(2019部编版九下)班级:姓名:说明:2019最新部编版教材又收录了《陈涉世家》,根据最新教材编辑本课的文言现象习题,有通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式。
文言现象积累:1、指出下列加点字的文言现象并解释:①发闾左適.戍渔阳九百人:②固以.怪之。
:③为天下唱.,宜多应者。
:④将军被.坚执锐。
:⑤今亡.亦死:⑥等.死,死国可乎:⑦又间.令吴广之次所旁丛祠中。
:⑧旦日,卒中往往..语,皆指目陈胜。
:。
⑨比.至陈:⑩号令召三老、豪杰与皆来会计..事:。
⑪陈胜王.:⑫置人所罾.鱼腹中:⑬夜篝.火:⑭忿恚..尉:⑮天下苦.秦久矣:⑯尉果笞.广:⑰皆指目..陈胜:“指”“目”,⑱将军身被坚.执锐.:坚:锐:2、一词多义:会会天大雨:与皆来会计事:将项燕为楚将:上使外将兵:次皆次当行:之次所旁丛祠中:书乃丹书帛:得鱼腹中书:乃陈胜、吴广乃谋曰:当立者乃公子扶苏:应佣者笑而应曰:杀之以应陈涉:故广故数言欲亡:扶苏以数谏故:令乃令符离人葛婴:陈守令皆不在:数以数谏故:卒数万人:道道不通:伐无道:为为屯长:为坛而盟:项燕为楚将:士卒多为佣者:为天下唱:3、判断文言句式:①吴广以为然:②天下苦秦久矣:。
③吾闻二世少子也:。
④陈胜者,阳城人也。
:。
⑤此教我先威众耳。
:。
⑥当立者乃公子扶苏。
:。
⑦号为张楚。
:⑧吴广素爱人,士卒多为用者。
:参考答案文言现象积累:1、指出下列加点字的文言现象并解释:①发闾左適.戍渔阳九百人:通假字“適”通“谪”,强迫流放到边远地区②固以.怪之。
:通假字“以”通“已”,已经③为天下唱.,宜多应者。
:通假字“唱”通“倡”,倡导④将军被.坚执锐。
:通假字“被”通“披”,穿⑤今亡.亦死:古今异义,古:逃跑;今:死⑥等.死,死国可乎:古今异义,古:同样;今:等待⑦又间.令吴广之次所旁丛祠中。
:古今异义,古:暗地里;今:空隙。
⑧旦日,卒中往往..语,皆指目陈胜。
一、作者简介司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁,字子长,夏阳(今陕西韩城县)人。
10岁“诵古文”, 20岁开始游历,到处考察风俗,采集传说。
归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。
汉武帝元封八年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。
他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。
后替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑。
出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。
他发愤著书,公元前91年完成《史记》。
二、故事背景公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。
当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。
天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。
三、注释1.世家:《史记》传记的一种,主要是为王侯将相所作的传记。
陈胜虽出身雇农,但他首事反秦,功大,又曾建立“张楚”政权,故给予他重要的历史地位,列入“世家”。
2.阳城:今河南登封东南。
陈胜、吴广起义军3.阳夏(jiǎ):今河南太康县。
4.尝与人佣耕:曾经同别人一道被雇佣耕地。
佣,被雇佣。
5.辍耕之垄上:停止耕作走到田埂高地上休息。
之,动词,去、往。
6.怅恨久之:因失望而叹恨了很久。
怅,失意,不痛快。
之,语气助词,不译。
7.若:代词,你,指陈胜。
8.燕雀安知鸿鹄之志哉:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,麻雀,这里比喻见识短浅的人。
鸿鹄,天鹅,这里比喻有远大抱负的人。
9.二世元年:公元前209年。
秦始皇死后,他的小儿子胡亥继位,称为二世。
10.发闾左适戍渔阳:征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾左,指贫民,古时贫者居住闾左,富者居住闾右。
适,通“谪”。
适戍,发配去守边。
渔阳,今北京密云西南。
11.皆次当行(háng):都被编入谪戍的队伍。
当行,当在征发之列。
12.屯长:戍守队伍的小头目。
优质资料---欢迎下载22陈涉世家1.文言词汇选择题。
(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A.皆次.当行/之次.所旁丛祠中B.乃丹书.帛曰/得鱼腹中书.C.上使外将.兵/王侯将.相宁有种乎D.宜.多应者/功宜.为王(2)下列各组句子中,加点词语用法和意义全都相同的一项是( )A.辍耕之.垄上/燕雀安知鸿鹄之.志哉B.又间.令吴广之次所旁丛祠中/又何间.焉C.度.已失期/关山度.若飞D.燕雀安.知鸿鹄之志哉/双兔傍地走,安.能辨我是雄雌2.重点句子翻译题。
(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。
(3)籍第令毋斩,而戍死者固十六七。
(4)且壮士不死即已,死即举大名耳。
(5)王侯将相宁有种乎!3.课文内容理解题。
(1)“广故数言欲亡”的目的是: , , 。
(2)陈胜的一句“”道出了千古壮士之心声,体现了人人平等的思想。
(3)写起义队伍迅速壮大的句子是: , , ,。
(4)李白曾豪迈地放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,本文中与之意思相近的句子是: !(5)在发动起义、胜利进军和建立政权的过程中,哪些内容体现出陈胜的聪明才智?4.综合分析选择题。
(1)下列对课文的理解分析,不正确的一项是( )A.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。
B.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
C.“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
D.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇。
(2)下列对课文内容的理解不正确的一项是( )A.陈胜在众人因雨逾期而面临被杀的厄运之时,决定发动起义,可见他决策的果断。
B.陈胜能够看出天下百姓对秦王的暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐。
C.陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他谋事的睿智。
D.陈胜起义前亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。