关于“沙漠里种胡杨树”的材料作文写作指导 (1)

文/尹瑞文材料作文的传统写法是先概括材料大意，然后点评材料寓意，再顺势引出论点。

比如下面这则材料：有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”对此，你有什么看法？写一篇600字的论述文。

开头传统写法：同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。

可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。

育人亦如种树，培育人才必须讲究科学方法。

尹老师点评：这段开头由三句话组成：第一句概括材料大意，第二句指出材料寓意（科学的管理才能让树木茁壮成长），第三句是论点。

开头这种写法中规中矩，没毛病，但失之平常，所以尹老师打算作一点点改变，这一点点改变，令你多得3分。

开头写法升级版：名言+引出话题+点评材料+论点子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆。

”可见做学问，光凭努力是不够的，还得讲究方法，做事也是如此。

同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。

可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。

育人亦如种树，培育人才必须讲究科学方法。

尹老师点评：比起原先，这段在开头加了两句――先引用孔子的名言，再引出“做事要讲究方法”这个话题。

别小看这两句，这多出来的两句足以令你的作文多得3分。

因为阅卷老师永远对名言缺乏免疫力，名言打头的作文第一时间给阅卷老师以美好印象，这就是所谓的印象分。

关于胡杨树的作文在广袤无垠的沙漠之中，有一种树木傲然挺立，它就是胡杨树。

胡杨树，这一生命的奇迹，以其坚韧不拔的姿态，诉说着大自然的传奇。

胡杨树的形态别具一格。

它高大而粗壮，树干往往扭曲而粗糙，仿佛是岁月留下的深深印记。

那繁茂的枝叶，如同巨大的绿色华盖，为沙漠中的生命提供了一丝难得的荫凉。

胡杨的叶子形状多样，有的细长如柳，有的圆润似杨，这种独特的叶形变化，也是它适应沙漠环境的奇妙策略。

胡杨树的生命力令人叹为观止。

沙漠，这个被视为生命禁区的地方，水源稀缺，风沙肆虐，高温和严寒交替侵袭。

然而，胡杨树却能在这样极端恶劣的环境中顽强生存。

它的根系深深地扎入地下，努力寻找着每一丝水分和养分。

为了减少水分的蒸发，它能够在干旱时期自行脱落部分枝叶，以保存生命的能量。

这种自我调节和适应的能力，使胡杨树成为了沙漠中的“生命强者”。

在漫长的岁月里，胡杨树见证了沙漠的变迁。

它经历过狂风的咆哮，沙暴的侵袭，但始终坚守着自己的岗位。

当沙尘暴席卷而来时，胡杨树用它坚强的身躯抵挡着风沙的冲击，守护着身后的土地。

它的存在，不仅为沙漠中的动物提供了栖息之所，也为那些穿越沙漠的旅人们带来了希望和勇气。

胡杨树还有着深厚的文化内涵。

在许多人的心中，它象征着坚韧、勇敢和不屈不挠的精神。

在古代丝绸之路的沿线，胡杨树陪伴着商队走过漫长的旅途，见证了东西方文明的交流与融合。

它成为了一种文化符号，代表着人类在艰难环境中追求生存和发展的决心。

然而，令人痛心的是，如今胡杨树的生存面临着严峻的挑战。

随着人类活动的影响和环境的变化，胡杨树的数量逐渐减少。

沙漠的扩张、水资源的过度开采以及不合理的开发利用，都对胡杨树的生存构成了威胁。

我们应当意识到，保护胡杨树不仅仅是保护一种植物，更是保护整个生态系统的平衡，保护我们赖以生存的地球家园。

为了让胡杨树继续在沙漠中屹立不倒，我们需要采取一系列的保护措施。

加强对沙漠地区的生态监测，合理规划水资源的利用，限制过度的开发活动，这些都是至关重要的。

一位老人和年轻人种胡杨树的材料作文在一个阳光明媚的早晨，一位白发苍苍的老人和一个年轻人来到了一片荒凉的土地上。

他们的目的很简单，就是在这里种胡杨树。

这个地方曾经是一片沙漠，但现在有了他们的努力，这里将会变成一片绿洲。

老人和年轻人开始了他们的工作。

老人拿着一把锄头，一步一步地挖着土；年轻人则拿着一棵棵胡杨树苗，小心翼翼地将它们种在土里。

他们的动作虽然缓慢，但却充满了力量和希望。

“哎呀，这土真硬啊！”老人累得直喘气。

“是啊，这种土地可不好找。

”年轻人也满头大汗。

“不过，只要我们坚持下去，就一定能种出漂亮的胡杨树来。

”老人鼓励道。

“没错！我们是为了让这里变得更加美好而努力的！”年轻人也充满了信心。

他们一边干活，一边聊天。

老人给年轻人讲了许多他年轻时的故事，年轻人也给老人讲了一些现代社会的新鲜事。

他们的话题从天南地北到人生哲理，无所不包。

时间过得很快，转眼间就到了中午。

他们停下来休息了一会儿，然后继续工作。

下午的时候，太阳有点晒人了，但他们还是坚持不懈地干着活。

直到傍晚时分，他们才结束了这一天的工作。

看着那片已经种满了胡杨树的土地，老人和年轻人都感到非常欣慰。

他们知道，这些树将会在未来的日子里为这片土地带来生机和活力。

“今天真是辛苦啊！”老人感叹道。

“是啊，但是看到这些树苗茁壮成长的样子，我觉得一切都值得了。

”年轻人也感慨万分。

“好了，我们回去吧。

明天还要继续努力呢！”老人说着拍了拍年轻人的肩膀。

于是他们离开了这片土地，但他们的心却永远留在这里。

他们相信，只要有信念和毅力，就一定能够创造奇迹。

新材料作文“一老一少种胡杨树”阅读下面的文字，按要求作文有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】例文一要扎下坚实的根沙漠中的胡杨树不能抵御沙尘暴的洗礼，是因为它们过于依赖外界的给与，从而没有扎下坚实的根。

人生亦如此，如果没有扎实的基础，若要取得成功也是不太可能的事情。

可见，我们若要取得成功，就必须扎下坚实的根。

扎下坚实的根，需要有勇气去离开成长的温室。

年幼的虎崽勇于离开母虎的温暖的怀抱，才能独傲山林，成为独霸一方的森林之王。

小鹰勇于离开暖和的巢穴，才能搏击长空，翱翔于万里蓝天。

一粒微小的种子，不愿躲藏在安全的地下，勇于向上生长，才能长成参天大树，在树林中有一方土壤。

大自然给予了我们众多经验：成功不能在温室中培养出来，只有离开温室并勇于挑战大自然的极限，方能开拓出属于自己的一番天地。

扎下坚实的根，需要学会摆脱外界过多的依赖。

正如成熟的蛹，当人们帮它切开坚硬的外壳时，它就已经失去了在天空中展翅飞翔的机会了。

人亦如此，没有一番痛苦的挣扎，没有一番艰苦奋斗的挑战，怎会有一番卓越的功绩呢？我们需要成长，因此需要给予，但必须要自己去创造、去拼搏、去收获。

小仲马不肯站在父亲的肩膀上去摘下诱人的苹果。

高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

这种特点的原因。

1, 【答案】放手，让孩子自己走离开父母的怀抱,在遍布荆棘的世间飞翔,幼雕才会成长。

自然界各色动物都懂的道理,许多人却不懂。

殊不知,真正的成长,需要放手让孩子去历练。

林肯与十级台阶的故事想必许多人都早有耳闻。

圆乎乎的小手，吃力地攀着台阶，脸涨得通红，年幼的他回头望望母亲。

可是母亲只是笑笑，给了他一个鼓励的眼神。

他回过头，努力地向着对他来说遥不可及的台阶爬去。

面对高高的台阶，许多父母总是抱起儿女走过，却不知如此细微的小事对年幼的孩子来说其实是一种历练。

年轻的母亲如此一放手，让孩子在荆棘中行走，日积月累，凡此种种，终于成就了马克思口中“全世界的一位英雄”的美国总统林肯。

现如今许多父母过分溺爱孩子，有的父母总想着用钱为儿女铺出人生的路。

小学到高中用钱将孩子送上好学校，高中毕业将孩子送出去留学，回来后再“买”份工作给孩子。

的确，在这被金钱迷乱了的社会，这或许能让孩子顺利地走在父母安排的道路上。

但这对孩子来说，未必是好事。

有一老一小在沙漠里种胡杨树作文立意哇塞！你们能想象在那一片茫茫的沙漠里，有一老一小在努力种着胡杨树吗？我跟你们讲，这可太神奇啦！那天，太阳像个大火球，烤得沙漠都要冒烟了。

我正好路过那片沙漠，远远就看见一老一小两个身影在忙碌着。

我好奇地跑过去，“爷爷，你们在干啥呀？”我大声问道。

爷爷抬起头，擦了擦额头上的汗，笑着说：“孩子，我们在种胡杨树呢！”“这沙漠里能种活树吗？”我满脸疑惑。

爷爷坚定地说：“咋不能？只要咱们有决心，有耐心，就一定能行！”我看着那小小的树苗，心里直犯嘀咕：“这么小的树苗，能在这恶劣的环境里长大吗？”小男孩却一脸认真地说：“能！一定能！就像我，虽然我小，但是我也有力气帮忙！”接下来的日子，我经常能看到他们在沙漠里忙碌的身影。

爷爷挖坑，小男孩浇水，配合得可默契啦。

有一天，狂风大作，沙子打得脸生疼。

我心里想：“这下那些树苗可要遭殃啦！”可等风停了，我跑去一看，那爷孙俩正忙着扶正被吹歪的树苗呢。

爷爷说：“这点风算啥，树苗可坚强着呢！”又过了些日子，一直没下雨，沙漠里干得要命。

我都觉得那些树苗没希望了，可那爷孙俩还是不放弃，一桶一桶地从远处提水来浇。

我忍不住问小男孩：“这么辛苦，你不累吗？”小男孩摇摇头：“不累！等树长大了，沙漠就会变绿啦！”时间一天天过去，那些胡杨树居然真的慢慢长大了一些。

看着那一点点绿色在沙漠里蔓延，我心里那叫一个佩服。

这一老一小，就像沙漠里的勇士，不害怕困难，不害怕辛苦。

他们种的哪里是胡杨树啊，分明是希望！他们难道不值得我们学习吗？我们遇到一点小困难就想退缩，和他们比起来，难道不觉得羞愧吗？我觉得，只要我们像他们一样，有坚定的信念，有不怕吃苦的精神，不管遇到多大的困难，都能像那些胡杨树一样，在恶劣的环境中顽强生长！。

[植物作文]沙漠里种胡杨树作文沙漠里种胡杨树作文满天繁星的夜晚，我在电视机前收看了一个节目――《人与自然》，里面描写了千年不朽的胡杨树。

我被深深地吸引住了……。

坐在去往临策铁路蜿蜒前行的火车上，车窗外的绿色植物逐渐减少，地势地貌也由平原逐渐过渡到沙漠戈壁，这就意味着沿途各个车站的工作人员的工作生活环境受自然条件的限制而不断变得艰苦了。

但物竞天择，适者生存，与铁路工人在恶劣环境中相伴的有一种树叫胡杨，它扎根地下50多米，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力，生命力极为顽强。

在缺水的大漠中顽强地生长，在如刀的沙漠风中勇敢地抗争，顽强地生存，在如火的骄阳中不屈地拚搏，在严寒的隆冬坚强地屹立。

它长得不太直，不太好看，但是根系长到十米以下，只要十米以内有水，它就能活。

然而，无论柔弱，无论苍老，总有一抹生命的绿色点染着枝梢。

这像极了我们临策铁路上默默无闻、坚忍奋斗的广大干部职工，体现了扎根沙海戈壁无怨无悔的魂魄。

望着茫茫无际的戈壁沙漠地势地貌复杂艰险，可以想象建成这条铁路经过怎样艰苦卓绝的历程，天公恐怕也叹为观止吧。

正可谓“建铁路难，守铁路更难”，确保铁路畅通无阻推动经济发展的艰巨任务交给了临策人，在这天地一片苍茫中孤单矗立的车站内他们工作着生活着，采用半个月倒班一次的方式，根据车站等级的不同上班人数比不同，大站6～7人，小站只有2人。

试想一下，在繁华的都市中，下班的人们回到家中，打开家门是爱人的嘘寒问暖，孩子的可爱笑靥，父母亲友的亲切交谈，天伦之乐，其乐融融。

但这一切对于临策铁路上的人们而言都发生了改变，因为工作性质这份幸福要被隔断半个月，上班时只能将享受不到的一切拈成绵绵的思念之情通过手机传达，但残酷的是，有的车站连信号都没有手机用不成，最简单的情感倾诉也成了奢望。

面对严峻的考验，铮铮铁骨的男子汉咬着牙挺了下来，年复一年，日复一日。

美丽的胡杨，传说如果你在它的身躯上雕一个洞，一定会有黄色的水喷出，我想那一定是它的泪水，无语的哽咽，就这样一个树中的伟丈夫，心中也会有痛和泪，但它还是那样坚强，不朽不倒，举着不朽的利剑，挑战命运和自然。

英雄胡杨树材料作文“哎呀，这胡杨树可真了不起啊！”这是我和爷爷在沙漠边缘看到胡杨树时爷爷发出的感叹。

那是一个阳光特别灿烂的日子，我跟着爷爷来到了这片一直让他心心念念的沙漠边缘。

一眼望去，黄沙漫天，一片荒芜，只有那几棵胡杨树突兀地立在那里，就像英勇的战士。

“爷爷，这树有啥特别的呀？”我好奇地问。

爷爷摸了摸我的头，笑着说：“孩子啊，这胡杨树可是沙漠里的英雄呢！你看它们，不管环境多恶劣，都能顽强地生长。

”我走近一棵胡杨树，仔细地看着它。

它的树干很粗，上面有着一道道深深的纹路，就好像是岁月留下的痕迹。

它的叶子并不多，但每一片都像是在诉说着坚韧。

“爷爷，它们真的好厉害呀！”我由衷地说。

爷爷点了点头，说：“是啊，它们就像我们生活中的那些勇敢的人，不管遇到多大的困难，都不会轻易放弃。

”就在这时，一阵风吹来，黄沙漫天飞舞，打在脸上生疼。

我赶紧躲到爷爷身后，说：“爷爷，这风也太讨厌了！”爷爷却笑着说：“孩子，这就是沙漠的脾气呀，但你看那胡杨树，它们可不怕。

”我从爷爷身后探出头来，果然看到胡杨树依然笔直地挺立着，仿佛在对风沙说：“你们尽管来吧，我可不怕你们！”我不禁对这些胡杨树肃然起敬。

“爷爷，我们也要像胡杨树一样勇敢对不对？”我拉着爷爷的手说。

爷爷笑着回答：“对呀，孩子，我们要学习胡杨树的精神，不管遇到什么，都要坚强面对。

”看着那几棵胡杨树，我好像明白了一些道理。

它们在这荒芜的沙漠中，独自坚守着，不抱怨，不退缩，这不就是我们应该有的品质吗？它们就像是一束光，照亮了我前行的路。

胡杨树啊，你们真的是英雄！我会永远记住你们，记住你们的坚韧和勇敢！。

《沙漠里种胡杨树》写作指导与示例文题设计【真题再现】阅读下面的文字，按照要求作文。

有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活，就来得很少了，即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一把，不浇一点儿水。

转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现：年轻人种的树几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝和吹掉了一些树叶。

年轻人很诧异，问其原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

如把树栽活以后，就不再去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被暴风刮倒？”要求：在整体理解材料的基础上，选取一个侧面、一个角度构思作文，题目自拟，文体自选，不少于800字。

【写作引导】一．审清材料，确立写作的立意点。

我们可以从两个侧面来看这则材料：第一，老少二人栽种胡杨树的方法。

年轻人把胡杨树栽活后还不停地给它浇水，导致胡杨树只吸收地面的水，树根扎得浅，经不住沙尘暴的袭击；老人把胡杨树栽活后就不再给它浇水，至多扶一下倒苗，逼着它往深处扎根去吸收地下水，从而使它具备了抗击沙尘暴的能力。

第二，两种胡杨树的生长情况。

年轻人栽的胡杨树只依赖主人所浇的水，不把树根往深处扎，结果失去了抵抗沙尘暴的能力；老人栽的胡杨树自寻水源，把根一直扎到地底下的泉源中去，自然也就不畏猛烈的沙尘暴了。

把握了上面这两个侧面，作文构思立意便有了明确的基点。

二．展开联想，拓展写作思路。

上述两个侧面都会让我们联想到生活中的种种现象。

比如，有的家长老是埋怨孩子自立能力差，殊不知这正是由于家长在孩子小的时候就事事包办、样样代替，让孩子失去了动脑动手解决实际问题的能力。

又如，有的老师常常抱怨学生学习主动性差，殊不知这正是由于老师平时的教学一味地灌输，点点滴滴的知识都给学生讲清讲透讲到位，致使学生只依赖老师的“讲”，一离开老师就无从学习。

沙漠种树话题作文范本一份沙漠种树话题作文 1沙漠种树话题作文范文一：有两个人同时在沙漠里种胡杨树。

其中一个老人待树苗成活后，每隔三天就要来给树苗浇水。

而另一个人一等到树苗成活，就来得很少了。

即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一把，不浇一点儿水。

过了两年，两片胡杨树都长得有茶杯粗了。

忽然有一天卷起沙尘暴，第二天风停后，人们惊讶地发现：老人种的树几乎都被风刮倒，有的甚至连根拔起；而另一个人种的树，只是被风吹折了一些树枝和树叶。

问其原因，那人道：你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

而我把树栽活后，就不再去理睬它，逼得它们恨不得把自己的根一直扎进地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被暴风刮倒？独到的真知，精辟的见解，入木三分，发人深省。

至于怎样在沙漠里种树，是不是应该像这个人那样种树，看来都不重要了。

树似乎与人近似，对它太殷勤了，就培养了它的惰性；人似乎与树相像，四周的人都对他呵护有加，他就不会具备遭遇各种各样挫折的准备及对变化莫测社会的.戒备。

树有生命。

南方的大榕树以其枝繁叶茂、干壮根盘的飘逸风姿，令游人流连忘返；沙漠里的胡杨树，以其伶仃瘦骨、茎实叶坚笑傲自然精神，令文人墨客敬佩不已。

肥沃和贫瘠都可以孕育生命，但肥沃孕育的生命缺乏那种不屈不挠，在贫瘠中所孕育的毅力坚韧。

即使生命有适合的土壤，也不能给它过份的温暖，经风雨世面、历艰苦劫难才是对生命的最爱。

即使生长在最不适宜的地方，也不能对它嘲讽白眼。

因为，只要它拼命向下扎根，拼命吮吸大地母亲的乳汁，到时候它就肯定会顶天立地、傲视苍穹。

沙漠种树话题作文范文二：一望无际的塔克拉玛干沙漠上，烟尘滚滚，所见之处全是黄沙，鲜有的几株绿苗，却也是被侵蚀了大半。

就在这么一个环境极其恶劣的地方，有那么一队植树者，他们为寸草不生的沙漠栽下了生命的种子。

这队植树者们排成一列，细数有七人。

这七人各拿有植树的工具——铁铲，铁锹和水壶，以及十几棵绿油油的小树苗，大步向着原来栽种了一半的前方沙漠走去。

关于“沙漠里种胡杨树”的材料作文写作指导阅读下面的文字，按要求作文有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”分析材料的过程一般包括五个步骤：（1）材料讲述了一件什么事；（2）材料涉及的对象有哪些；（3）材料描述这些对象有哪些句子，这些句子隐藏着什么意思。

（4）事情的结果是怎样的。

（5）由果溯因，联系实际，确定立意。

一．材料分析：1．材料涉及的对象有哪些？材料讲述的中心事件是什么？老人、年轻人、胡杨树。

有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

2．事情的结果是？老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍，年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

3．原因是？年轻人经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。

而老人不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。

二．审题指导1．老人由果溯因法果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。

具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

含义：老人种树很讲究方法，目光长远。

立意：由果溯因、由种树及育人观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。

有一老一小在沙漠里种胡杨树作文立意Once upon a time, in the vast and desolate desert of the Gobi, there was a tender old man and a tiny grandchild working together to plant poplar trees. 从前，在戈壁滩这片广袤而荒凉的沙漠中，有一位慈祥的老人和一个年幼的孩子一起努力地种植胡杨树。

The old man, with his weathered face and calloused hands, had spent his entire life surrounded by the harsh desert landscape. He had seen the cycle of life and death play out countless times, yet still held onto hope for the future. 老人满脸风霜，手上布满了茧子，他一生都在这片荒凉的沙漠中度过。

他见证了无数次生生死死，却依然对未来抱有希望。

The little grandchild, with sparkling eyes and a heart full of innocence, followed the old man's every move with curiosity and eagerness to learn. Together, they formed a bond that transcended generations and connected them to the land they called home. 年幼的孩子眼中闪烁着明亮的光芒，心中充满了纯真，他满怀好奇和学习的心情跟随着老人的每一个动作。

他们之间建立起一种超越代际的纽带，将他们与这片被称为家的土地联系在一起。

被誉为沙漠英雄树的胡样树作文
胡楊树,一种顽强的生命体。

它们仿佛天生就懂得怎样在沙漠这片"不毛之地"生存。

看看它们那扭曲蜷缩的树干,仿佛在述说着一段段艰难曲折的生命历程。

可是,它们却以自己独特的方式,在这片荒凉的土地上开出了灿烂的生命之花。

我第一次见到胡楊树,是在新疆的一处戈壁滩上。

当时,阳光毒辣,沙土飞扬。

可就在那片狂野的大地上,一簇簇胡楊树傲然屹立,绿意盎然。

它们有的挺拔孤傲,有的枝叶盘绕,各有风情。

我被它们的顽强和生命力深深折服了。

胡楊树之所以能在沙漠中存活,全靠它们独特的"生存智慧"。

它们修长的根系能深入地下几十米寻求水源;厚实的树皮能防风固沙;还能在极端环境下进行光合作用...这一切,让它们成为了名副其实的"沙漠英雄"。

久而久之,人们对胡楊树也产生了一种崇敬之情。

当地牧民视它们为"生命之树",信奉"一棵胡楊树长成,全家有口奶酥喝"的说法。

诗人们更是将胡楊树作为坚韧、勇猛的化身,吟诵不已。

我想,胡楊树之所以被冠以"英雄"这一美誉,正是因为它们生存环境的恶劣,以及对生命的执著。

是啊,任何一种生命若能在严酷的自然环境下绽放自己的光彩,都是种英雄行为。

而胡楊树,就是这片广袤无垠的大漠戈壁上最亮眼的"英雄"。

一老一小在沙漠里种胡杨树作文
《沙漠里的希望》
在那茫茫的沙漠里呀，有一老一小，正干着一件特别牛的事儿呢！
那个老爷爷呀，头发都白花花的啦，但身子骨还挺硬朗。

那个小孩子呢，古灵精怪的，浑身有着使不完的劲儿。

他们呀，决定要在沙漠里种胡杨树。

你可不知道哇，这沙漠里种树可太难啦！太阳那叫一个毒，晒得人都快冒油了。

但这一老一小可不怕，他们就想着呀，得让这片沙漠有点不一样。

有一次呀，他们俩正吭哧吭哧地挖坑呢，那小孩子突然叫起来：“哎呀，爷爷，有个大虫子！”只见那虫子黑乎乎的，还在那扭来扭去。

老爷爷哈哈一笑，说：“别怕别怕，这小家伙也是沙漠里的居民呢！”然后就把虫子弄到一边去了。

接着他们继续干活，汗水滴答滴答地落下来，可他们连擦都顾不上擦。

就这么一天天过去呀，他们种的胡杨树也越来越多啦。

看着那些小树苗在沙漠里倔强地生长着，一老一小心里别提多高兴啦。

慢慢的，这些胡杨树呀，就像是沙漠里的绿色小卫士，给这片荒芜带来了生机和希望。

而那一老一小呢，依然在沙漠里忙碌着，他们想着，要让这里变得更加美好，就像他们心中的那个梦想一样。

嘿，这就是沙漠里的一老一小和他们的胡杨树的故事呀，有没有很有趣呢？。

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年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”分析材料的过程一般包括五个步骤：（1）材料讲述了一件什么事；（2）材料涉及的对象有哪些；（3）材料描述这些对象有哪些句子，这些句子隐藏着什么意思。

（4）事情的结果是怎样的。

（5）由果溯因，联系实际，确定立意。

一.材料分析：1.材料涉及的对象有哪些？材料讲述的中心事件是什么？老人、年轻人、胡杨树。

有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

2.事情的结果是？老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍，年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

3.原因是？年轻人经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。

而老人不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。

二.审题指导1.老人由果溯因法果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。

具体表现：(1)老人一等到树苗成活以后，就来得很少；(2)即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；(3)我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

含义：老人种树很讲究方法，目光长远。

立意：由果溯因、由种树及育人观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。

一位老人和年轻人种胡杨树的材料作文哇哦，你听说过吗？有一天，有一个老爷爷和一个年轻小伙子，他们一起去沙漠种胡杨树！老爷爷头上戴着一顶超级老帽子，就像是从几百年前穿越过来的，还有一头银白色的胡子，简直跟树一样长！年轻小伙子长得特别高大，穿着一身绿色工作服，头上戴着一顶帽子，上面写着“环保小卫士”。

他们俩像是英雄队伍里的超级合作伙伴，一起朝着沙漠深处走去。

老爷爷拿着一把古老的铁锹，咯吱咯吱地挖起了沙子。

他的动作虽然慢，但是稳稳当当，好像每一锹沙都很重要。

小伙子跳到一边去找了几根小胡杨树苗，拿着一把小铲子，一把小铲子，开始在地上挖一个小洞，他边挖边说：“爷爷，我们要把这些胡杨树种好，让它们长得又高又壮，以后沙漠里就有更多的绿色啦！”老爷爷听了，眯起眼睛，点点头，边挖边说：“是啊，孩子，这些胡杨树是我们祖国的宝贵财富，要好好珍惜。

它们能够防风固沙，还能给沙漠里的动植物提供生活的家园呢。

”小伙子眼睛一亮，拍了拍手说：“爷爷，你知道吗？胡杨树有的还能活好几百年呢！我们要像您一样长寿，陪着这些胡杨树一起成长。

”老爷爷笑了笑，把手里的铁锹插进了地里，说：“是啊，年轻人，我们要像胡杨树一样，顽强地活下去，守护这片沙漠，守护我们的家园。

”他们边说边干活，天空慢慢地变得橙黄色，太阳落山了。

老爷爷和小伙子看着自己种下的胡杨树，一棵棵顶着高高的树冠，仿佛在和他们说：“谢谢你们，谢谢你们的爱护。

”小伙子擦了擦额头上的汗水，笑着对老爷爷说：“爷爷，今天真的很开心，我觉得种树好有成就感！”老爷爷抚摸着自己的胡子，微微一笑说：“是啊，孩子，每一棵胡杨树都是我们对未来的希望，我们要一直爱护它们，让它们在沙漠里绽放出更多的绿色。

”他们一边聊着天，一边慢慢地走出了沙漠。

看着远处那片绿油油的小树林，他们心里都充满了满足和骄傲。

就像是一对超级英雄，他们用自己的双手，在沙漠中撒下了一颗颗绿色的种子，让未来的沙漠变得更加美丽和生机勃勃。

这一天，老爷爷和小伙子虽然年纪相差很大，但他们用相同的热情和爱心，一起播种了希望，一起迎接了明天的到来。

根据沙漠胡杨根深蒂固枝繁叶茂写作文
在塔里木河流域，我见过一株株与命运抗争的胡杨树。

在干旱少雨的沙漠地带，顽强地支撑起一片生命的绿洲。

在地下水的含盐量很高的沙漠中，照样枝繁叶茂。

人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。

胡杨树被当地的维吾尔族人称为“英雄树”，有“生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽”的说法。

无论柔弱，无论苍老，总有一抹生命的绿色点染着枝梢。

很少有人能够明白，正是无言流淌的塔里木河孕育出这一片片不屈的生命。

胡杨有特殊的生存本领。

它的根可以扎到20米以下的地层中吸取地下水，体内还能贮存大量的水分，可防干旱。

胡杨的细胞有特殊的机能，能不断地从含有盐碱的地下水中吸取水分和养料。

折断胡杨的树枝，从断口处流出的树液蒸发后就留下生物碱。

胡杨林可以阴挡风沙，绿化环境:保护农田，是我国西北地区河流两岸或地下水较高地方的重要造林树种。

据《探索发现》介绍:“塔里木盆地的胡杨林，是世界上最大的也是最后的一片胡杨林。

胡杨，见证了亿万年间的海陆变迁，又度过了冰川时代，如今，它正在面对新的灾难。

缺水正在使大片的胡杨林走向衰败，它们的后代却难以成长。

”。