议论文开头写法参考及议论文开头写法参考及例文篇一：议论文的开头写法扮靓“凤头” 先声夺人——谈谈议论文开头应该怎么写318050浙江省台州市路桥中学王学华好的“开头”，是成功的一半，议论文写作也不例外。
文章的开头，犹如一个人的眉目，良好的开头无疑会给人留下美好而深刻的印象。
精心刻画好“凤头”，一定会收到让读者眼前一亮的效果。
总体来说，对议论文的开头要求只有三个字，即短、快、靓。
“短”即简洁，最好两三句成段，引入本论；“快”即迅捷，最好三言两语迅速切入论题；“靓”即精彩，寓意深，有创意，有文采，有美感。
具体来说，议论文的开篇方法，有以下几种：一、开门见山法这是采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
它的好处就是简洁明了，观点鲜明，不蔓不枝，主旨豁然明朗。
如果你在考场中选择议论文，你不妨“开门见山”直接切入话题，亮明观点，单刀直入，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。
如2013年高考福建卷佳作《空谈会误事，实干见成效》的开头：与其做一颗无依无附地飘行在天宇的流星，不如做一段树根，深深地扎进地层。
在日常生活中，我们也要拥有树根“深深地扎进地层”的精神，道理不言而喻：空谈会误事，实干见成效。
这样的开头就简洁而凝炼地写出了“空谈会误事，实干见成效”这一观点，既切合文题，又揭示中心，并为下文的进一步展开张本。
采用“开门见山式”开头应注意的问题：（1）写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头。
（2）这种开头语言要非常精炼、简洁明了，要有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。
二、释题入篇法所谓“释题入篇”，顾名思义就是于开篇处，先将标题（或标题中关键词）的含义解释一下，界定其内涵，明示其外延，进而快速地进入正题，富于针对性地揭示全文的中心论点。
以“释题”的方式“入篇”，通过下定义或诠释概念来界定论述的方向，其好处是严密准确、逻辑性强，同时有利于防止偷换论点、转移论题等错误的发生。
高考作文议论文八段式写作模板例析温馨提示：模板仅为你提供写作框架，一定要用鲜活的事例和中肯的道理加真挚的感情，才能写出打动人的高分作文。
一、如何审题1.话题作文：抓住给的话题，围绕话题作文。
（例如：以“坚强”为话题，写题目时不能直接以坚强作为题目！要另外起题目意思就是“坚强”）2.材料作文：抓住材料重点，以主人公的身份看重点，最好不要标新立异，写不好就变成0分作文。
（例一：一个食堂的大汤勺总是掉进锅里，无论锅改大改小，勺子还是掉进锅里，最后把勺子加了一个弯的把子，就再也不掉进锅里了。
→主人公是勺子，勺子改变了自己，才能很好的生存。
重点是：我们人应该自己适应社会，而不是社会适应自己。
）（例二：师傅让小和尚们到山下河对岸砍柴，可是洪水来袭，别的小和尚都回去了，只有一个小和尚摘了河旁苹果树上的唯一一个苹果回去，得到了师傅的赞赏。
→主人公是小和尚，虽然没有得到对岸的成功，他回首时却得到了另一种成功。
重点就是学会回首，也能成功。
）（例三：游客把出巡的小海龟从老鹰爪下救下，出巡海龟平安会巢，却给了众海龟错误的信号，以为外面是安全的，众海龟却被后来更多的老鹰捕食。
→主人公是游客，他错误的好心办了坏事，自以为是却错伤了他人，要学会听从他人意见。
重点是不要封闭自己，不要闭门造车，自以为是的去一意孤行。
）（例四：妈妈叫孩子去菜地浇水！孩子走在田埂上晃晃悠悠，水撒了一地。
妈妈叫孩子把衣服鞋子脱了。
孩子挑水却平平稳稳。
妈妈说这是因为孩子怕把衣服鞋子弄脏，顾虑的太多造成的。
→主人公是孩子，孩子顾虑太多，或者不能专心致志所以开始失败了，后来放下顾虑，一心一意所以成功。
重点是做事要用心，或者放弃不该属于自己的事情，学会舍弃，才有得到，塞翁失马焉知非福！）重点就是抓住文章想表达的意思！！！立意要明确！！！不要模模糊糊表达不清！！！3.命题作文：抓住题目，学会点题，不要脱题！4.半命题作文：找一个好写的内容，题目最好新颖，表达清楚，学会点题，不要脱题！二、材料作文拟标题方法：第一种：指明文章论述范围比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种：题目就是论点这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
材料型议论文范文怎样写材料型议论文是学生写作的一个难点，一篇合格的议论文应该论点鲜明、论证严密、条理清晰，这些都要通过严谨的结构来展示。
下面是小编为大家推荐的材料型议论文范文，供大家参考。
材料型议论文范文篇1：《扁担》横竖/都是一段人生;/生活的支点，/永远/在我们自己肩上。
全面理解这首小诗，选择一个角度写一篇文章。
要求：(1)自定立意，自拟题目，自选文体;(2)不少于800字;(3)不得抄袭、套作。
审题：这是一道材料作文试题，要写好它，首先要读懂材料中诗歌的寓意，也就是题干所说的“全面理解材料”。
题目：担起人生上路 /我的人生在我肩 /我的命运我做主/人生支点在肩上/勇敢担起自己的命运/人生如扁担/人的一生应该怎样度过/体验生活/ 微笑百事达/平衡/选择自己的人生/选择自己的支点/责任/苍茫大地，唯我独尊 /人生要以自我为中心担起人生，上路也许是年少轻狂，也许是懵懂迷茫，还未来得及准备，高考的大车就已从身旁碾过。
——题记我是一个失败者，可我不敢亵渎“悔恨、悲伤”那些对我来说神圣的字眼，一个没有付出的人没有资格奢求收获。
泪水不再用来洗刷耻辱，还有一颗污浊的心灵需要它的涤荡。
不知不觉迈进了高三的大门，可我没有将头顶的光环隐去，师长们的谆谆教导全部都被自傲的心抛在了身后。
我是不会失败的，成功的大门永远会为我而打开，于是在满满一教室辛勤耕耘的背影后有了一个不和谐的因子……高三的考试越来越频繁，大大小小的测验将人们心里绷紧的那根弦扯到了它的极限，当然，那不包括我，在教室后门的那个角落里总会有一个“超脱世俗”的脸庞在审视着教室里的泪花与笑靥。
看着自己的名字从成绩单上一点一点地往下移动，我总是安慰自己：这是黎明前的黑暗。
别人的高三是一次成长的历练，我的高三是一次“完美”的堕落;别人的高考是开启梦想的钥匙，而我的，却是击破迷蒙的一记重锤……梦碎了，人醒了，终于明白自己的人生要自己扛。
分别的那个下午，好友们谁也没有说话，一人一记重锤擂在了我的胸口。
