三年级语文第五次备课

罗阳镇中心小学集体备课 75 第四单元

教材简析：

本单元有3篇课文：《第八次》、《卧薪尝胆》、《世界上第一个听诊器》。

《第八次》是一篇外国历史故事。课文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略军，屡战屡败，几乎丧失信心，后来从蜘蛛奋力结网成功中深受启发，重新振作起来，经过第八次战斗，终于取得了胜利。 《卧薪尝胆》是一篇历史故事，写了吴王夫差和越王勾践两个历史人物的成败变化。越王勾践虽败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，矢志报仇雪恨，终于转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听良言，失去警惕，终于反胜为败。在这两个人物中，重点写了越王勾践的励志图强。 《世界上第一个听诊器》是一篇介绍世界上第一个听诊器发明经过的科学故事。文章写了一名叫雷奈克的医生从生活中的一个偶然发现中受到启发，通过反复实验，最终发明了世界上第一个听诊器的故事。

本单元还安排了一个练习。

教学理念：

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本单元教学，采用“自主、合作、探究”的学习方式；以读为本，自主学习。让学生充分地读，在读中感悟，品味课文内涵。

教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。会用指定词语造句。

3、能讲述故事大意。 ×年级××备课 主备人：××× 课时编号：001 三年级语文备课 主备人：徐红伟

罗阳镇中心小学集体备课 76 4、凭借具体的语言材料，理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。

教学重点：

1、掌握理解重点词语和语句的意思，能讲述故事大意。

2、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。

教学难点：

凭借具体的语言材料，理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。

课时安排：

11、第八次„„„„„„„„„„„„2教时

12、卧薪尝胆„„„„„„„„„„„2教时

13、世界上第一个听诊器„„„„„„2教时

练习四„„„„„„„„„„„„„„3教时

三年级语文备课 主备人：徐红伟

罗阳镇中心小学集体备课 77 11、第八次

备课时间：2007年10月8日

教学目标：

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争的精神。

教学重点：

1、课文的第二自然段。

2、体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。

教学难点：弄清课文所揭示的道理。

教学方法：情境教学法

教具准备：图片、文字投影片。

教学时间： 2课时

第一课时

教学内容：初读课文

课时目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，积累词汇。

3、整体感知课文，知道故事大意。

教学进程：

一、导入新课，揭示课题。

1、今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。（板书课题）

2、看了课题，你有什么问题要问吗？

二、初读感知。 三年级语文备课 主备人：徐红伟 课时编号：035

罗阳镇中心小学集体备课 78 1、第八次》这个故事发生在欧洲的苏格兰，朗读之前，先给大家介绍一下这两个地名。（请学生讲，学生不知道，教师介绍）

2、带问题自读课文。

自读要求：

（1）读准生字的字音，认清字形。

（2）边读边想读懂了哪些词语。（联系上下文来理解，也可以查字典或者做上标记与同学讨论）

（3）把课文读通顺，遇到长句子或难懂的句子要多读几遍。

3、检查自学情况。

（1）出示词语：

信心 失败 抵抗 战斗 招集 动员

侵略 成功 打仗 受伤 并且 磨房

（指名朗读、开火车读、齐读）

（2）说说你读懂的词语的意思。

（3）指名分自然段朗读课文，其余同学仔细听听是否有错误，纠正错误读音。

注意：“坊、猛、仗、伤”是后鼻音。

“侵、信”是前鼻音。多音字：几

（4）分小组分节练读课文，互相纠正错误读音。

（5）齐读课文。

4、读完课文，你知道课文写了一件什么事吗？

三、理清脉络。

1、课文按事件发展的顺序可以分成三个部分："起因"、"经过"、"结果"。将课文分为三部分

2、交流：一（1、2）二（3、4）三（5）

四、指导写字。

1、说说容易写错的字和写时的注意点。

2、学生描红。 三年级语文备课 主备人：徐红伟 课时编号：035

罗阳镇中心小学集体备课 79 第二课时

教学内容：精读课文

课时目标：

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、理解布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。

3、初步理解详写与略写。

教学进程：

一、复习。

二、精读指导。

（一）过上节课的学习，我们知道课文〈〈第八次〉〉的主人公是谁？（苏格兰王子布鲁斯）

（二）那么，布鲁斯是个怎样的人呢？

四人小组合作学习课文，互相讨论一下在这件事中布鲁斯是个怎样的人。

（三）交流

热爱祖国的人。

1、从哪里看出布鲁斯是个热爱祖国的人？（自由读读第一小节）

2、“英勇地抗击”什么意思？

3、指导朗读。（指名读，评价，齐读）

“遇事不灰心”或者“坚持不懈”

1、布鲁斯是否一开始就不灰心的呢？（不是）

2、从哪里看出来？（指名读第二小节）

（“唉声叹气”、“几乎失去信心”）

（1）什么意思？

唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音

理解“几乎”：比较句子对这场战争，他失去了信心。 三年级语文备课 主备人：徐红伟 课时编号：036

罗阳镇中心小学集体备课 80 对这场战争，他几乎失去了信心。

（几乎失去了信心：指没有完全失去信心，没有彻底灰心，还有重新振作的可

（2）看图听读思考：布鲁斯王子为什么“唉声叹气”、“几乎失去信心”？

（3）现在请你来扮演布鲁斯王子，表演一下他“唉声叹气”的样子，再来想象一下，这时布鲁斯王子可能会想些什么？将他心里想的话说出来。

（4）指导朗读第二小节。

3、但后来布鲁斯王子又怎么会恢复了信心？

（1）默读第三、四小节。

思考：①布鲁斯王子在磨房里看到了什么？

②布鲁斯王子看到后有什么表现？

（2）从哪几句可以看出蜘蛛织网非常艰辛。又从哪几句可以看出蜘蛛织网很专心、很执着，没有被困难吓倒？

出示三句话反复朗读体会

[一阵大风吹来，丝断了，网破了。]

[就这样结了断，断了结。一连结了七次，都没有结成。]

[直到第八次，它终于结成了一张网。]

①为什么说“一阵大风吹来，丝断了，网破了”而不说“网破了，丝断了”？

（师小结：作者用词准确、有序，先后是不可颠倒的。）

②这段中还有那句话也是这样准确、有序、不可颠倒呢？

③从“终于”这个词看出什么？你觉得蜘蛛怎么样？

④朗读，体会“有志者事竟成”的道理。 三年级语文备课 主备人：徐红伟 课时编号：036

罗阳镇中心小学集体备课 81 （3）讨论：看到这些，布鲁斯王子有什么表现？（“感动极了”）

（4）王子为什么感动？从哪儿看出王子的感动？（“猛得跳起来”、“喊道”）

（5）指名边表演边朗读第4小节。