2018年201X年上学期中学教导处工作计划word版本 (2页)

2018年培智学校义务教育课程标准(201X年版)-精选word文档

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培智学校义务教育课程标准(201X年版)

《培智学校义务教育课程标准(201X年版)》

教基二[201X]5号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201X-2020年)》和《特殊教育提升计划(201X-201X年)》的有关部署，适应新时期办好特殊教育的要求，进一步提高特殊教育质量，我部组织专家编制了盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。

根据教育部基础教育课程教材专家委员会的审议结果，经研究，现正式发布《盲校义务教育课程标准(201X年版)》、《聋校义务教育课程标准(201X年版)》和《培智学校义务教育课程标准(201X年版)》，于201X年秋季开始执行。

现就执行中的有关要求通知如下：

一、充分认识课程标准的重要性

三类特殊教育学校义务教育课程标准是对我国多年来特殊教育发展和教育教学改革经验的集中 总结 ，是第一次专门为残疾学生制定的学习标准，是“十三五”以及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊重要意义。

各地要高度重视，全面做好学习、动员、宣传工作，积极创造条件，确保课程标准全面落实。 2018年培智学校义务教育课程标准(201X年版)-精选word文档

二、认真开展课程标准培训

各地要把三类特殊教育学校义务教育课程标准培训作为提高特殊教育办学质量的重要契机，纳入教师培训计划，组织开展专题培训。

培训要覆盖到三类特殊教育学校义务教育阶段所有校长、教师、教研人员，并适当扩大到普通学校特殊教育资源教师，帮助他们全面理解、深入领会、准确把握课程标准的新理念、新思想和新要求。

2018-2019-对做好新学期的教育教学工作提出了指导性意见-精选word文档

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对做好新学期的教育教学工作提出了指导性意见

篇一：新学期中心小学工作意见

中心小学新学期工作计划

（201X—201X学年度第一学期）

一、指导思想

围绕县教育局工作部署，以县初教工作会议精神为指导，以我区?五年发展目标?为动力，坚持教学质量第一，特色发展优先，常规管理规范，着力实施精细化、规范化、科学化管理，促进教育均衡、特色、内涵发展，推动我区小学教育教学质量全面、稳步提升。

二、工作目标

（一）、小学一年级新生入学率、在校生巩固率达100%、残疾儿童入学率达98%；完成局布置的其他各项创建任务。

（二）、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性。

（三）、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。

（四）、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，形成我校特色的课堂教学模式。

（五）、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。

三、工作要点

（一）、师德建设必须高度重视

1.加强师德培训。制定培训计划，将师德列为校本培训的重 2018-2019-对做好新学期的教育教学工作提出了指导性意见-精选word文档

要内容之一。

2.开展师德活动。开展师德演讲活动，评选师德标兵，心理健康教育讲座。

3.严格师德考核。讨论制定师德考核校内评价办法，进行签名承诺。把考核结果作为职务聘任、评优评先、绩效考核的重要依据。对师德考核不合格的教师，在晋职、晋级、评优、评先中实行一票否决。

【最新2018】林鹏飞年工作总结及计划-范文模板

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林鹏飞年工作总结及计划

201X年 工作总结 及计划

转眼间201X年已悄然离去，在这一年的工作中虽然有做的好的地方，但是还是存在有不足之处，在此进行 总结 教训，争取在新的一年里把以前不足的地方改为优点，继续保持之前的优势。

一、管理水平有所提升但是工作经验不足

自接触安全管理已有快一年的时间了，由于工作经验不足，又没有这方面的知识和管理水平。在这一年的时间里，我不断学习安全知识并向安全科的老大哥们探讨他们的工作方法，来巩固自己的缺点。虽然管理水平上有所提升但是工作经验仍需提高。

二、工作目标明确、但存在管理漏洞

自从3月份开始接手安全工作，刚开始没有头绪也不知但工作应该从何处下手，再加上厂区没有建设好，各项工程都还没有验收，施工随处可见，这更加给安全工作加大了压力；尽管在这种环境下我们安全工作仍然没有怠慢，在安全科的大力组织下，虽然我们仅有几个人，但是我们仍然把安全工作进行的如火如荼；在这一年的工作感悟中我虽然找到了工作目标，但是在管理方面仍然存在漏洞，有时候会因为工作上事情一多，就把自己制定好的管理方案抛之脑后，盲目工作。

三、安全整改工作不能及时到位

刚开始我们首先是针对车间实际情况，制定相关的制度，比如：操作规程、考核管理制度。制定好制度的同时我们还不断查找车间内存在的隐患，由于刚刚施工结束，不论是车间还是项目工程都存在着较多的漏洞，安全隐患是随处可见，我们不怕辛苦一边忙着维护设备，一边组织人员进行安全隐患整改，本年度在安全科的指导下共整改安全隐患100余项；但是有时候安全整改内容缺因为其它原因不能及时的落实到位。

四、安全隐患改造方面

自201X年1#纸机维修人员到位之后，我们首先对设备上设计及项目安装缺陷，配合安全科检查并进行了大量的安全隐患整改项目，共解决100余项大小安全

【精编范文】201X年小学生四年级语文教学计划范文word版本

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201X年小学生四年级语文教学计划范文

踏着新年的钟声，我们又迎来了新的一年。新的一年，新的开端。为更好地搞好教学，特制定计划

一、 学生情况分析：

四年级大部分学生的语文基础较好，学习习惯良好，课堂上能积极发言，并且在201X年度期末考试中取得了比较好的成绩。

二、教材分析：

本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。每单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。其中还有“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”等。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字表里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。

三、教学目标：

1．养成主动识字的习惯。

2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。

3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4．体会课文中关键词句表达情意的作用。

5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事课文的大意。