口译英语翻译

232英语口译人员的基本素质与翻译技巧田阳 辽宁大学摘要：英语口译人员在语言不通的交谈者中起着关键的作用，对语言的处理也会改变谈话的走向。所以，口译人员不光要熟练掌握者两门语言，还需要有优秀的基本素质以及精练的翻译技巧。在此基础上，口译人员最终才可以将两种语言的理解和转换准确无误地完成，使交流双方能够充分领会对方的意思，促进外事活动或者商务谈判的顺利进行。关键词：翻译；基本素质；翻译技巧一、翻译人员的基本素质(一)崇高的职业道德英语口译是一份语言类工作，更是一份崇高的职业，因此对口译人员的内在素养有很高的要求。口译人员不仅需要较强的忠实程度，还要求其尽职。忠实的口译人员要能够将说话者说出的语言、表达的意思完完全全的传达给其他人，不能恣意删减，亦不能凭空增添。同时，一名尽职的译员需要明确正确的思想，将崇高的职业道德观念牢记于心。(二)扎实的语言功底一名优秀的英语口译人员需要在英语和汉语两方面都有实实在在的功底，能够深刻理解英语以及汉语的内在意义，能够掌握英汉互译的技巧并且可以熟练使用，在听说读写译五个方面都能游刃有余。(三)灵活的思维英语口译对翻译者的时间要求极高，因为口译人员根本没有时间进行语言的理解、翻译以及表达，而是要及时理解说话者的意思，并且准确无误地传达给其他人。因此，优秀的翻译者要能够做到“耳入口出”。(四)优秀的理解能力首先，一些主讲人的讲话一般内容比较深刻，这就给了听众思考的空间，同时也增加了口译人员的翻译难度，口译人员需要及时并无误地理解其含义，然后通俗准确地翻译出来。其次，在一些国际会议中，非英语语言国家的主讲人一般不讲母语，而是用英语表达，这些主讲人经常会掺入本国口音，甚至是将一些单词混淆而浑然不知，这就极大增加了口译人员的翻译难度。因此，口译人员要有超强的理解能力，根据以往经验和知识分析并加以改正。(五)超强的记忆力在口译工作中，口译人员不可能有时间查阅书籍、词典等，所以，庞大的词汇量是口译人员的基础。另外，口译人员要牢牢记住主讲人的话语和意思，这样才可以准确无误地全部传达出来。尤其是主讲人会有一段长句子，更增加了口译人员的记忆要求。虽然翻译人员会将主讲人说话内容进行速记，但这也是辅助手段，只能记录重点内容，而将内容全部翻译就纯粹是靠口译人员的记忆力完成的。(六)丰富的知识口译工作会遇到不同领域，不同专业的主讲人，因此主讲人的发言涉及的知识领域也就不一样了。如果口译人员的知识面窄，在口译过程中则会不理解或者曲解主讲人的意思，甚至会出现卡壳的状况。因此，这就要求口译人员不光要上知天文下知地理，还要熟通外交形势、政治文化、历史背景等各方面知识。口译人员在各种题材的会议中需要丰富的知识作为支撑才可以使口译顺利进行。二、翻译技巧(一)听力技巧口译人员在口译过程中的第一环则是“听”，同时这也是十分关键的一环，口译人员的综合水平都可以在这一环中体现出来。听力受多方面因素的影响，内部包括译员的词汇量、知识面等，外部因素有口音、外界干扰等。下面介绍几种听力技巧。1.熟知不同国家的发音。世界上有许多国家都将英语作为对外发言的语言，但是这些国家的发言者的英语中通常会带有本国的口音，就像我们时常调侃的“中式英语”一样，会改变英语的“味道”。因此，口译人员要了解一些非英语国家的英语发音习惯。2.拓展词汇量。口译人员不仅需要掌握大量常用的普通词汇，还需要掌握许多涉及军事、宗教、经贸、科技等方面的专业词汇，掌握这些专业词汇才可以帮助译员熟知各领域的发言，理解发言人的意思。3.紧扣主题。口译人员首先要理解发言人的说话内容，要抓住本次发言的主题，这样口译人员在听的过程中即使错过了个别语句也不会慌乱，可以根据主题来理解说话者的意思，从而使口译有条不紊地进行。(二)记录技巧口译记录过程中仅有极短的时间，因此记录内容也会十分简洁，另外还会因人而异，展现出不同的特点。译员在长时间的记录积累中会形成自己特殊的记录符号、图画等。譬如，在记录“中华人民共和国”时，可以记录为英文缩写“PRC”；每个句子或者意思都可以另起一行，这样既保证了观察方便，也可以使句子不容易混淆。(三)习语的口译技巧习语是人们的在说话时常见的精简语言，通常一个习语会包含深刻的内容和意义，因此，在理解和翻译习语时要根据上下文判断。1.直译法。直译，顾名思义就是在翻译时在确保语句合适的基础上将英文的习语内容直接翻译出来，但是译员应当要将英文的“味道”翻译出来，也就是保留习语的英文特色，让听众可以深刻理解这句习语的意义。2.意译法。通常一些英语习语的直译很难理解，同时也找不出意义相近的中文谚语，在这种情况下则需要采用意译法，也就是将其意义直接翻译出来。3.直译加注法。一些英语习语包含了较多的民族特色，是根据某个历史人物或故事产生的，因此译员可以先使用直译法翻译，然后接着续上其解释。三、结语综上所述，一名优秀的口译者首先应当树立正确的观念，提升自己的基本素质，其次应当勤学苦练，为自己打下牢固的基础，掌握丰富的翻译技巧，这样才可以全面提升自身的口译能力，顺利完成工作。参考文献：[1]毛荣贵.翻译美学[M].上海：上海交通大学出版社，2005.

· 53 ·语言研究基于英语口译的茶文化翻译研究关　键【摘　要】中国茶文化的蓬勃发展，对外交流的加强，让茶文化的口译需求不断增加。口译，作为翻译实践中的一种，立足于翻译理论，同时也需要在实战中不断丰富和完善口译技巧和思路，茶文化作为口译实践的内容，还需要系统化，模式化，有层次的开展，并在实践中积累经验，以满足不断发展的茶文化国际交流中，对口译人才的需求。【关键词】口译人才　中国茶文化　对外交流中国是世界茶的故乡，自古就有饮茶习惯。不过，茶从最初的药用，到食用，再到最终成为寻常百姓的杯中客，也经过了漫长的发展过程。随着我国改革开放，综合国力的提升，茶文化，作为中国传统文化的代表和载体，也开始西渐。英语，作为全球通用语，无疑是首选的传播工具。在英语口译实践中，能够更多的培养茶文化翻译的专业人才，最终依赖这些人才，实现中国茶文化的复兴和传播将会是一件很有意义的事情。一、英语口译实践对于培养专业性茶文化翻译人才的重要性（一）口译实践的特点对传播茶文化的益处“口译是一种通过口头表达形式，将所感知和理解的信息准确而又快速地由一种语言形式转换成另一种语言形式，进而达到完整并即时传递与交流信息之目的的交际行为，是现代社会跨文化，跨民族交往的一种基本沟通方式。”（梅德明 6）从口译的定义中，不难看出，由于口译实践，是一种交际行为，更有利于文化的交流和传播，口译实践的特点，是允许一定的创造性，这样口译，在实践过程中，更容易在变通中实现有效交流，建立沟通。（二）茶文化口译翻译人才培养的要求分析梅德明在他的口译教程中把译员定义为一个仪表端庄，举止大方，态度和蔼，风度儒雅，言谈得体的外交家。“外交家”的定义，让一个出色译员的培养尤为不易。作为英语专业的学生，不仅要打好语言基础，还要掌握翻译理论和思路，还要做好茶文化知识的积累。现有翻译人才的培养过程中，也存在着一些问题，比如，过分注重语言技能的训练，而忽视了人文素养的培养。茶文化口译人才的培养过程中，就需要注意这一点。因此在开展口译教学中，要培养学生阅读茶文化相关文献的习惯，避免因为课上语言技能的训练，而忽视了茶文化素养的培养。最后，也是最难的一点，就是现有的口译教材里没有相关的内容，也没有此方面的专业教材。这就需要教师在有限的茶文化笔译译著中，翻译资料里拓展出口译教学内容，并能够去粗取精，有效锻炼学生在此领域里的能力培养。二、茶文化英语口译的实践方法（一）茶文化介绍性资料在口译教程中，介绍性口译的学习时，可以加入茶文化的介绍性资料作为口译内容，比如，《茶经》或《中国茶文化》英译本的一部分。以这些英译本为蓝本，结合口译教学特点，教师可以有效开展口译教学实践。（二）茶诗词及与茶相关的文学作品中的茶文化资料英语专业的学生通常会在英美文学专业课上，积累了相当的文学鉴赏能力，这些能力的积累，对于口译课上，开展茶诗词，文学作品中的茶文化资料的翻译有一定的帮助。比如，“thanks to imperial censor Meng for sending me new tea” （卢仝的《走笔谢孟谏议寄新茶》）中，最有名的七句话一碗喉吻润，二碗破孤闷。三碗搜枯肠，惟有文字五千卷。四碗发轻汗，平生不平事，尽向毛孔散，五碗肌骨清。六碗通仙灵。七碗吃不得也。唯觉两腋习习清风生……这七句话的翻译如下“Drinking the first bowl of tea wets my lip and whistle.Drinking the second bowl of tea makes me forgot loneliness and annoyance.Drank third bowl of tea, I rack my brain, but only remember thousands of pomes.Drank forth bowl of tea, I sweat. The troubles in my life are all gone with the perspiration.The fifth bowl relaxes me a lot. The six bowl produces a feeling of exhilaration. But don't drink the seventh bowl, or you will feels fresh winds crossed your arm and you are going to fly.”从这首诗的笔译版中，不难看出，翻译的比较写实。而在口译过程中，可以在此基础上，进行适当的再创造，比如加注法的运用，神态表情的渲染，能让茶诗意境得以更好的传达。（三）茶艺表演的口译实践茶艺表演是茶文化的立体呈现，是一种行之有效的传播方式。很多外国人也喜欢观看但由于语言的不通，不得其深意。尤其现在的茶艺表演，趋向于情景剧式的演绎，文化信息量很大。这就要求茶艺表演的口译人员，人文素质非常过硬。而且此领域的口译人才，现阶段是十分紧缺的状态，这也就显得茶文化口译人员培养上的紧迫感很强。中华民族有着悠久的文化，茶文化只是其中的一支，然而，在国泰民安，中华民族屹立于世界民族之林的当下，作为新一代的英语教育工作者，有必要在教学实践中，为培养更多，更专业的翻译人才，向世界传播优秀的中华传统文化而不懈努力。参考文献：[1]梅德明.中级口译教程[M].上海:上海外语教育出版社,2009.[2]邹翠萍.基于大学英语教学的茶文化翻译研究[J].福建茶叶,2016(07):219~220.（作者单位：天津农学院人文学院）作者简介：关键（1982-），女，汉族，天津人，研究生，天津农学院，讲师，研究方向：英语语言文学。

知识文库第19期

商务英语口译术语翻译探究张毓珊鉴于商务英语具有较强的专业性需要译员具备扎实的英语基础和丰富的相关商务专业知识积累才能尽量避免信息传递过程中的分歧和纠纷。术语翻译是商务英语英汉翻译中的一个难点一些较为特殊的商务英语术语往往使不少商务英语的教学者和相关的翻译工作者感到难以把握而一些常见的术语也由于其词义本身的变化经常造成翻译上的错误。而商务英语中的专业术语具有国际通用性、大量使用缩略词、一词多义的特征。本文将着重研究商务口译的相关内容包括它的定义、历史回顾、商务活动的内容以及商务口译的特点。因此研究商务英语术语翻译的难点和问题并逐一提出相关对策对于提高商务英语翻译者及教学者术语翻译的准确性具有实际的意义。l商务口译的特点作为英语口译的一个分支在与普通口译模式有着无数共性的同时商务口译还具有“高度互动性”、“信息准确性”、“文化变通性”、“矛盾冲突的解决”和“清楚简洁”等独有特点。谈判过程中作为媒介的口译员除了利用双方提供的基本信息外还必须多渠道、多方位捕捉其他信息结合文化背景及双方的谈判目的进行重组加工并输出同时还要顶住现场气氛的压力灵活处理谈判过程中的分歧和冲突等问题搭建业务沟通、情感交流的互动平台以促使谈判双方达成公平满意的结果。2商务英语口译策略商务英语是一种语言工具它的目的是适应职场生活语言要求是商务环境中使用的英语它是应用语言的分支内容涉及到商贸、金融投资、人力资源、物流、市场营销、文化艺术、财会、保险、法律等多个专业领域专业性强大量使用专业术语在不同专业领域意思不尽相同。商务英语作为一门结合英语教学和特殊商务技能培训的课程已越来越多地引起全国各大高校重视全国已有30多所院校开设了商务英语课程。特别是中国进人世界贸易组织之后中国与其它国家的商务、贸易往来日益频繁除了传统的贸易活动之外工商、金融活动也迅速发展这使得许多在校学生和商务活动的从业人员对商务英语特别是商务英语翻译产生了浓厚的兴趣。我国加人从TO后对外开放进一步扩大加强了与西方各国在经济、商务、文化等方面的友好合作商务英语专业术语口译作为一种交流途径成了社会的需求。翻译商务英语的专业术语要求译员具有扎实英语语言基础和丰富的专业知识还需要译员有丰富的知识积累这样才能准确地理解商务英语并掌握专业术语的口译策略从而避免了在国际商务谈判中产生的分歧和法律纠纷。同时口译作为一门新兴的跨文化学科近年来已经吸引越来越多的学者和研究者的注意力。长期以来口泽研究一直局限于语言能力及口译技巧层面或者我们可以说很多研究仅仅248}知识文库困圃困目皿组口从单一视角审视口译。在口泽研究和实践中文化及语用因素经常被忽视这样容易导致源语信息的错误解码和理解甚至产生交际失败的严重后果。因此借用其它学科方法来进行口译研究值得引起我们的高度注意。中国加人世贸组织后我国的对外贸易及对外经济、技术合作日益频繁。商务合作的日益频繁催生了国内对商务口译人才的大量需求。根据领域的不同商务英语术语大致可以分为国际贸易术语、国际金融术语、商务管理术语、商务秘书术语、国际商法术语等。由于这些术语专门性强不同领域差异性大增加了翻译难度。笔者就商务英语术语翻译中的难点和可能的解决方法作一探讨以期帮助商务英语学习者、老师和翻译工作者在实际应用中提高商务英语术语翻译的技能和水平。而口译中的术语翻译是一个一直难以攻克的难题。术语是指经过业界权威机构认定的专业名词对于学术界或者其他领域的有效交流都起到了重要作用。术语的翻译在口译中凸显出举足轻重的作用因为在口译中由于其即时性的特点观众如果对术语的理解有偏差没有时间查阅资料进行确认而同传译员也没有机会对术语进行解释因此术语翻译的准确性对口译的质量和效果都是十分重要的。在世界主要口译行业组织术语的准确翻译都是重要的质量要素尤其是国际会议口译协会(AHC)它把术语明确地列人评估标准。术语翻译在口译中的作用还不止于此“走钢丝f圃说认为(iGle199:159)口译员由于受个人能力的限制任何一次口译任务中都可能会有误译和漏译(eorsrandomisisons)出现。一些成熟的客户常常在口译进行之前对泽员进朽专业知识(slbjectkn*ledge)的培训使恻门详熟专业术语以保证翻译的效果和质量。如何提高口译中的术语翻译质量和水平将成为译员迫切需要解决的问题。商务口译策略如:语用对等口译、模糊信息处理、替代法与增补法、句子结构调整法并得出文章结论:商务口译员除了具备语言能力外还应具备语用能力和跨文化意识;译员应试图深人分析产生语用失误的原因努力做到在具体的商务口译中避免语用失误从而确保商务活动各方之间的顺利有效沟通。商务口译需要其他相关学科的输人和融合以这些学科为指导性理论来大大提高商务口译的整体水平。针对商务英语术语缩写的翻译困难翻译者或商务英语的学习者需要注意平时加强商务类相关知识的学习和积累有意识地熟记一些在商务、经济类文章中经常出现的术语缩写。对于一些不熟悉的缩写必须查阅相关资料、词典并把确切的含义和其通用的翻译方法记录下来以便今后的整理。这就要求翻译者除去一般的英汉字典外还要多准备一些商务和经济方面的专业工具书籍。但翻译者也必须认识(下转第254页)知识文库第19期党建工作经验的学者和专业性人才吸纳到高校学生党组织建设队伍中以形成一支专业水平高、理论过硬和政治思想路线明确的专门性学生党组织队伍以便于适应西藏高校建设不断发展的需求;同时要不断聘请一些这个领域内的专家和学者对这支队伍的成员进行综合性培训或者以探讨会、座谈会以及交流会等形式以便于通过他们对学生党组织建设工作的认识和探讨形成一套科学的、系统的和行之有效的学生党组织建设方案从而不断引导学生党组织建设工作取得进展。3、创新学生党组织的工作模式学生党组织工作要向广大学生群体倾斜充分发挥学生团支部和学生会的作用经常性地对学生团干以及学生干部加强思想政治教育和解读使这部分学生认识到思想政治建设的重要性并能够自省自己的言行以正确的思想理论和价值观不断引导自己和鞭答自己从而在学生群体中发挥模范先锋作用进而对其他学生形成潜移默化地影响最终使科学的理念、先进的政治思想和高尚的价值观不断武装全体学生使得学生经受住不良思潮和观念的侵蚀;利用学校互联网平台建立学生党组织建设专栏不断地把党中央的政策和系列理论向广大师生进行宣传和解读并及时更新以便于广大师生能够深刻认识和透彻党中央的系列政策和理论从而培养爱国主义和中华民族主义同时把师生中党员先进事迹向广大师生展示以对其他师生形成示范引导作用从而使其他师生不断规范自己的言行以符合一名社会主义建设需求人才的标准。4、建立健全对学生党组织建设的考核机制要把学生党组织建设引用到考核机制中高校自上而下以学生党组织建设任务目标以及工作表现作为其量化考核与管理的一个指标对于学生党组织建设量化考核不合格的管理者和教师要加强培训或者进行岗位调整而对于突出表现的人员要给予一定的物质性奖励或者岗位提升;对于学生党员来说作为其学业综合性考核的一个量化因素并与奖学金、评定先进和优秀学生等相结合占有一定比例的分值值得注意的是其思想政治理论方面的综合性考评将建立档案之中以便于给予用人单位一定的参考。西藏高校加强学生党组织建设是响应党中央加强党的建设的现实性要求是西藏高校新时期完全培养学生综合素养的时代需求是西藏高校学生加强自身政治修养以便于更好地成为社会主义现代建设所需人才的自我诉求。只有西藏高校注重学生党组织建设并采取各种路径推进和完善学生党组织建设西藏高校党组织建设才能够与党中央党建工作时刻保持一致才能够促使高校政治思想主流方向不动摇才能够充分彰显西藏高校为西藏地位安定团结和繁荣昌盛提供智力资源的重要性最终使西藏自治地区不断获得发展为中华民族的复兴作出自己应有的贡献。(作者单位:西藏大学农牧学院)

英语翻译中级口译-11

(总分：240.00，做题时间：90分钟)

一、{{B}}SECTION 1: LISTENING TEST{{/B}}(总题数：1，分数：20.00)

{{B}}A: Spot Dictation{{/B}}

{{B}}Directions:{{/B}} In this part of the test, you will hear a passage and read the same

passage with blanks in it. Fill in each of the blanks with the word or words you have heard

on the tape. Write your answer in the corresponding space in your {{B}}ANSWER BOOKLET.{{/B}}

Remember you will hear the passage {{B}}ONLY ONCE.{{/B}}

What is distance learning? It means that you study on your own, at home or wherever suits

you. Recently, the world famous Open University in the United Kingdom has designed a new

style of distance learning, which is called"{{U}} (1) {{/U}}". The phrase "Open Learning"

means you study{{U}} (2) {{/U}}. You read course material, work on course activities, and

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