统计学习题第三章

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统计学习题第三章第三章统计数据整理

⼀、单项选择题1、统计分组的关键在于()。

A、正确选择不同特征的品质标志和数量标志

B、确定组距

C、选择统计指标和统计指标体系

D、选择分组标志和划分各组界限

2、按某⼀标志分组的结果()

A、组内差异性,组间同质性

B、组内同质性,组间同质性

C、组内同质性,组间差异性

D、组内差异性,组间差异性

3、统计分组的主要问题是()

A、划分各组组限

B、确定组数

C、选择分组标志

D、确定分组形式

4、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须()

A、重叠

B、相近

C、不等

D、间断

5、统计分组对总体⽽⾔()

A、将总体区分为性质相同的若⼲部分

B、将总体区分为性质相异的若⼲部分

C、将总体单位区分为性质相同的若⼲部分

D、将总体单位区分为性质相异的若⼲部分

6、次数分布中的次数是指()

A、划分各组数量标志

B、分组的组数C、分布在各组的总体单位数

D、标志变异个数

7、在全距⼀定的情况下,组距的⼤⼩与组数的多少()

A、成正⽐

B、成反⽐

C、有时成正⽐,有时成反⽐

D、没有⽐例关系

8、某连续变量数列,其末组为开⼝组,下限为500,⼜知其相邻组的组中值为480,则末组

的组中值为()。A、 520

B、510

C、500

D、490

9、组距、组限、组中值之间关系是()。

A、组中值=(上限+下限)÷2

B、组距=(上限-下限)÷2

C、组中值=(上限+下限)×2

D、组限=组中值÷2

10、将统计表分为总标题、横⾏标题、纵栏标题和指标数值四部分是()。

A、从构成形式上看

B、从内容上看

C、从作⽤上看

D、从性质上看

11、指出下列哪种分组是按品质标志分组()

A、企业按职⼯⼈数多少分组

B、企业按经济类型分组

C、企业按资⾦拥有量分组

D、企业按设备拥有量分组

12、采⽤不等距分组编制变量数列是因为()

A、现象是均匀变动的

B、现象变动是不均匀的

C、在标志值中没有极端值

D、在标志值中有极端值

13、按连续变量分组,第⼀组45~55,第⼆组55~65,第三组65~75,第四组75以上。则()。

A、55在第⼀组B、65在第⼆组

C、65在第三组

D、75第三组

14、单项式分组适合运⽤于()

A、连续性数量标志

B、品质标志

C、离散性数量标志中标志值变动范围⽐较⼩

D、离散型数量标志中标志值变动范围很⼤

15、计算向上累计次数及⽐率时,各累计数的意义是各组()

A、上限以下的累计次数或⽐率

B、上限以上的累计次数或⽐率

C、下限以上的累计次数或⽐率

D、下限以下的累计次数或⽐率

16、统计表的主词是指()

A、所要说明的总体

B、说明总体的统计指标

C、横⾏标题

D、纵栏标题

17、区分简单分组和复合分组的依据是()

A、分组对象的复杂程度

B、分组标志的多少不同

C、分组标志的特征不同

D、分组数⽬的多少不同

18、变量数列中,各组频率之和()

A、⼩于1

B、等于1

C、⼤于1

D、不等1

19、对职⼯的⽣活⽔平状况进⾏分组研究,正确地选择分组标志应当⽤()

A、职⼯⽉⼯资总额的多少

B、职⼯⼈均⽉收⼊额的多少

C、职⼯家庭成员平均⽉收⼊额的多少

D、职⼯的⼈均⽉岗位津贴及奖⾦的多少

20、为了反映商品价格与需求之间的关系,在统计中应采⽤()

A、划分经济类型的分组B、说明现象结构的分组

C、分析现象间依存关系的分组

D、上述都不正确

⼆、多项选择题1、统计分组的作⽤是()

A、划分社会经济类型

B、说明总体的基本情况

C、研究同质总体的结构

D、说明总体单位的特征

E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系

2、统计表从构成形式上看,⼀般包括()。

A、总标题

B、横⾏标题

C、纵栏标题

D、指标数值

E、调查单位

3、下列哪些分组是按数量标志分组()

A、学⽣按健康状况分组

B、⼯⼈按出勤率状况分组

C、企业按固定资产原值分组

D、家庭按收⼊⽔平分组

E、⼈⼝按地区分组

4、属于按品质标志分组的有()。

A、职⼯按⼯龄分组

B、学⽣按健康状况分组

C、企业按经济类型分组

D、⼯⼈按技术等级分组

E、⼈⼝按居住地分组

5、变量数列中的频率是()

A、表明各组标志值出现频率的⼤⼩

B、各组的单位数

C、各组标志值对总体作⽤的强度

D、将各组单位数与总体单位数对⽐的结果E、表明某种现象的正态分布

6、统计整理的必要性在于()

A、原始资料是分散的、杂乱的、不系统的

B、原始资料只能反映个别单位的情况

C、对原始资料整理加⼯有利于认识事物总体及其内部联系

D、统计整理是统计分析的前提

E、统计整理是统计调查的组成部分

7、在等组分组中,组距的⼤⼩()

A、同总体单位数的多少成正⽐

B、同组数的多少成正⽐

C、同组数的多少成反⽐

D、同全距的⼤⼩成正⽐

E、同全距的⼤⼩成反⽐

8、次数()。

A、是指各组的总体单位数

B、只有在变量数列中才存在

C、只有在品质数列中才存在

D、⼜称权数

E、⼜称频数

9、统计分组同时具备两个⽅⾯的含义()。

A. 对个体来讲,是“分”

B. 对总体来讲,是“合”

C. 对个体来讲,是“合”

D. 对总体来讲,是“分”

E. ⽆法确定“分”和“合”

10、次数分布的主要类型有()。

A. 钟形分布

B. U形分布

C. J形分布

D. S形分布

E. ⼗形分布

三、填空题1、对同⼀总体选择__两个或两个以标志层叠起来进⾏分组,称为复合分组。

2、统计分组按分组标志的性质不同可分__品质分组和_数量分组.

3、统计分组的核⼼问题是_正确选择分组标志.4、统计分组的关键在于___分组标志的选择和划分各组的界限。

5、次数分布的类型有 __钟形分布_ _U形分布和J形分布。

四、判断题1、统计分组的关键问题是确定组距和组数。( 错 )

2、组中值与各组的实际平均⽔平有⼀定差距,它只是各组实际平均值的近似代表值。

(对)3、统计分组实质上是在统计总体内部进⾏的⼀种定性分类。(对)

4、⽆论是离散变量还是连续变量都可以进⾏单项式分组。(错)

5、统计整理是统计调查的前提,也是统计分析的结果,在整个统计⼯作中具有重要作⽤。

(错)6、复合分组是对同⼀总体选择两个或两个以上标志,将它们排列起来,逐⼀对总体分组,这就是复合分组。(错)

7、正确选择分组标志的原则之⼀是应选择能够反映事物本质或主要特征的标志。(对)

8、统计分组是根据研究的任务和对象的特点,按照⼈们的意识将总体分为若⼲部分(错)

9、由于离散型变量不能⽤⼩数表⽰,因此只能以进⾏单项分组。(错)

10、统计整理即是由对现象的个体认识过渡到对现象的总体认识阶段,也是由感性认识上升到理性认识的阶段。(对)

五、简答题1、正确选择分组标志的原则是什么?

2、什么是统计分组,统计分组的作⽤有哪些?

六、计算题1、某企业某班组⼯⼈⽇产量资料如下:

上表中统计分组的类型、每组的上限、下限、次数;

计算组距、组中值、频率、累计频率(向上和向下)。2、某百货公司连续40天的商品销售额如下:单位:万元

41 25 29 47 38 34 30 38 43 40

46 36 45 37 37 36 45 43 33 44

35 28 46 34 30 37 44 26 38 44

42 36 37 37 49 39 42 32 36 35

要求:根据数据分组,编制频数分布表,并绘制直⽅图。