人教版七年级生物上册生物复习提纲

⼈教版七年级⽣物上册⽣物复习提纲

应各位同学的要求，现在整理更新⼈教版七年级上册复习提纲，希望对各位使⽤⼈教版教材的同学们做期末考试复习能够有所帮助。

第⼀单元 ⽣物和⽣物圈

⽣物学是研究⽣命现象和⽣命活动规律的科学。

第⼀章、认识⽣命

1、⽣物的特征：

（1）⽣物的⽣活需要营养（植物通过进⾏光合作⽤，动物直接或间接的以植物为⾷获取营养物质）；

（2）⽣物能进⾏呼吸（吸⼊氧⽓，呼出⼆氧化碳）；

（3）⽣物能排出体内产⽣的废物（植物落叶，动物和⼈出汗、呼吸和排尿）；

（4）⽣物能对外界刺激做出反应（应激性）；

（5）⽣物能⽣长和繁殖；

2、除病毒以外，⽣物都是由细胞构成的。

3、按照形态结构特点，将⽣物分为植物、动物、细菌、真菌和病毒；按照⽣活环境可以分为陆⽣⽣物和⽔⽣⽣物等。

第⼆章、了解⽣物圈

1、地球上所有的⽣物共有⼀个家，这就是⽣物圈。它以海平⾯为标准来划分，向上10千⽶，向下10千⽶。这个厚度为20千⽶左右的圈层，包括⼤⽓圈的底部、⽔圈的⼤部和岩⽯圈的表⾯。

2、⽣物圈中的所有⽣物⽣存所需要的基本条件是⼀样的，它们都需要营养物质、阳光、空⽓和⽔，还有适宜的温度和⼀定的⽣存空间。

3、影响⽣物⽣活的环境因素可以分为两类，⼀类是⾮⽣物因素，如光、温度、⽔、空⽓等，另⼀类是⽣物因素。

（1）⾮⽣物因素：阳光、空⽓、⽔、温度、湿度等。

（2）⽣物因素：影响某种⽣物⽣活的其他⽣物。最常见的是捕⾷关系，此外还有⽃争关系、互助关系、竞争关系、合作关系等。

4、在⾃然环境中，各种因素影响着⽣物，⽣物在⽣存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。

5、⽣物对环境的适应具有普遍性也具有相对性

6、在⼀定地域内，⽣物与环境所形成的统⼀的整体叫做⽣态系统。

7、所有的⽣态系统⼀般都有四种基本的组成成分，即⾮⽣物成分（包括阳光、空⽓、⽔、温度和⼟壤等）和⽣物成分（⽣产者、消费者和分解者）。

（1）绿⾊植物是⽣产者（不仅为⽣产者⾃⾝的⽣长、⽣殖、以及各种⽣命活动提供了营养物质和能量，也是⼈和动物的⾷物和能量来源）；

（2）消费者直接或间接以绿⾊植物为⾷，获得⾷物和能量，包括绝⼤多数动物、寄⽣⽣活的微⽣物和植物（菟丝⼦）；

（3）许多微⽣物（营腐⽣⽣活的细菌、真菌）和腐⽣动物（蚯蚓、秃鹫、屎壳郎）是分解者，利⽤动植物的遗体，将其中的有机物分解成简单的⽆机物，获得所需的物质和能量。

8、消费者和⽣产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了⾷物链。

9、⼀个⽣态系统中，往往有很多条⾷物链，它们彼此交错连接，形成了⾷物⽹。

10、⽣态系统中的物质和能量就是沿着⾷物链和⾷物⽹流动的。

11、⽣态系统具有⼀定的⾃动调节能⼒，但这种调节能⼒是有⼀定限度的。如果外界⼲扰超过了这个限度，⽣态系统就会遭到破坏。

12、⽣态系统中物质和能量的流动沿着⾷物链和⾷物⽹的⽅向会逐渐减少，⽽有毒物质的流动则相反。

13、⽣物圈中的⽣态系统有：森林⽣态系统、草原⽣态系统、海洋⽣态系统、淡⽔⽣态系统、湿地⽣态系统、农⽥⽣态系统、城市⽣态系统等。

科学探究常⽤的⽅法有观察、调查、收集和分析资料、实验等。

观察可以直接⽤⾁眼，也可以借助仪器和⼯具；观察要有明确的⽬的；观察时要全⾯、细致和实事求是，并及时记录下来。调查时⾸先要明确调查⽬的和调查对象，制定合理的调查⽅案。

设计实验⽅案常⽤的⽅法是设计对照实验。

第⼆单元 ⽣物体的结构层次

第⼀章、观察细胞的结构

1、显微镜的结构P37

2、使⽤显微镜的步骤：取镜安放—对光—放置玻⽚标本—观察—清洁收放

使⽤⼝诀：⼀取⼆放三安装，四转低倍五对光，六上玻⽚七下降，⼋升镜筒细观察，九退整理后归箱。

3、在⽬镜视野中观察到的物像是倒像（上下颠倒、左右颠倒）。

4、显微镜的放⼤倍数 = ⽬镜的放⼤倍数 ×物镜的放⼤倍数

5、常⽤的玻⽚标本有切⽚、涂⽚和装⽚三种，按照保存时间⼜制成永久的和临时的两种。

6、植物细胞临时装⽚制作过程：擦、滴、取、展、盖、染、吸。

7、动物细胞临时装⽚制作过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

8、细胞的结构：

第⼆章、细胞怎样构成⽣物体

1、细胞中的物质可以分为两⼤类：⼀类是分⼦⽐较⼩的⽆机物，如⽔、⽆机盐、氧等；另⼀类是分⼦⽐较⼤的有机物，如糖类、脂质、蛋⽩质和核酸等

2、细胞核中有许多染成深⾊的物质是染⾊体；染⾊体是由DNA和蛋⽩质组成的；DNA是遗传物质的载体；DNA上有基因。

3、细胞分裂：

（1）分裂规律：⼀个细胞经过n次分裂以后，产⽣的细胞个数为2n个。

（2）分裂的特点：细胞核分裂时，染⾊体的变化最明显。染⾊体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染⾊体分成形态和数⽬相同的两份，分别进⼊两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是⼀样的。

4、细胞分化：在发育过程中，细胞各⾃具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发⽣了变化，这个过程就叫做细胞分化。

5、组织：细胞分化产⽣了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在⼀起形成的细胞群就叫做组织。

6、⼈体的组织：上⽪组织、肌⾁组织、神经组织、结缔组织。

（1）上⽪组织：由上⽪细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，⾎管壁等；具有保护和分泌等功能；

（2）肌⾁组织：由肌细胞构成。分布在⾻骼、⼼脏、胃、肠、⾎管等处；具有收缩、舒张功能；

（3）神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产⽣和传导兴奋。

（4）结缔组织：种类很多，分布⼴泛，如⾻、⾎液、脂肪等；具有⽀持、连接、保护和营养等功能；

7、植物体的主要组织：分⽣组织、保护组织、营养组织、输导组织。

（1）分⽣组织：细胞⼩，细胞壁薄，细胞核⼤，细胞质浓，具有很强的分裂能⼒，能不断分裂产⽣新细胞。如：根尖的分⽣区

（2）保护组织：能减少植物失去⽔分，防⽌病原微⽣物的侵⼊。如：根、茎、叶表⾯的表⽪

（3）营养组织：细胞细胞壁薄，液泡较⼤，有储藏营养物质的功能。如：番茄果⾁、花⽣种⼦

（4）输导组织：运输⽔和⽆机盐的导管，运输有机物的筛管都属于输导组织。

8、器官：不同的组织按⼀定的次序结合在⼀起，共同完成⼀定的功能就形成了器官。如：⼼脏、眼、⽿、肺、肾、肝、胃等是动物体的器官；根、茎、叶、花、果实、种⼦这六种是植物体的器官。

9、系统：能够共同完成⼀种或⼏种⽣理功能的多个器官按照⼀定的次序组合在⼀起构成系统。

10、植物体的结构层次：细胞——>组织——>器官——>个体

11、动物体的结构层次：细胞——>组织——>器官——>系统——>动物体

12、单细胞⽣物：只有⼀个细胞构成的⽣物，如草履⾍、⾐藻、变形⾍等。（P68了解草履⾍的结构）

第三单元 ⽣物圈中的绿⾊植物

第⼀章、⽣物圈中有哪些绿⾊植物

1、绿⾊植物可以分为四⼤类群：藻类、苔藓、蕨类和种⼦植物。

2、藻类植物：没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，如⾐藻、⽔绵、海带、紫菜等。

3、苔藓植物：有茎和叶，没有根，没有输导组织，如：墙藓、葫芦藓。

4、蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织，如：卷柏、贯众、满江红等。

5、藻类、苔藓、蕨类植物都是依靠孢⼦（⼀种⽣殖细胞）繁殖后代的。

6、种⼦的⼤⼩和形状千差万别，但基本结构都是相同的，都有种⽪和胚，胚实际上那个就是幼⼩的⽣命体。

7、种⼦植物以种⼦繁殖后代，可以分为裸⼦植物和被⼦植物。

8、种⼦裸露的植物是裸⼦植物，如：油松、侧柏、苏铁、银杏等。

9、种⼦外⾯有果⽪包被的植物被称为被⼦植物，如：豌⾖、荔枝、⽊⽠等。

第⼆章、被⼦植物的⼀⽣

1、被⼦植物的⼀⽣要经历⽣长、发育、繁殖、衰⽼和死亡的过程。

2、种⼦的萌发既需要环境条件，⼜需要⾃⾝条件。缺少任何⼀种条件，种⼦都不能萌发。

环境条件：适宜的温度、⼀定的⽔分和充⾜的空⽓

⾃⾝条件：胚是完整的，胚是活的，且种⼦度过休眠期。

3、发芽率=发芽的种⼦数/供检测的种⼦数*100%

4、种⼦萌发的过程：当⼀粒种⼦萌发时，⾸先要吸收⽔分。⼦叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种⽪形成根。胚轴伸长成为根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶。

5、根尖分四个部分，是：根冠，有保护作⽤；分⽣区，有很强的分裂能⼒；伸长区，细胞迅速伸长；成熟区，有根⽑，是根吸⽔和⽆机盐的主要部位。根的⽣长（根能长长）靠分⽣区细胞分裂和伸长区细胞伸长。

植物根尖结构⽰意图

6、根的⽣长⼀⽅要考分⽣区细胞的分裂增加细胞的数量；另⼀⽅⾯要考伸长区细胞体积的增⼤。

7、枝条是由芽发育⽽成的，按照着⽣位置，可分为顶芽和侧芽。在芽的顶端有分⽣组织，可以分裂分化形成新的枝条。

8、⽊本植物茎长粗是因为形成层细胞不断分裂、分化和⽣长的结果。年轮的形成则是因为形成层细胞四季⽣长速度不均匀所致。

9、植物的⽣长需要不断补充营养物质——⽔、⽆机盐和有机物。

10、植物需要量最多的⽆机盐是含氮的、含磷的和含钾的⽆机盐。

11、植物花的结构

12、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。

（1）传粉的类型：⾃花传粉、异花传粉（它分为⾍媒花和风媒花）、⼈⼯传粉。

（2）受精：精⼦与卵细胞结合形成受精卵的过程。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进⼊⼦房，⼀直到达胚珠。花粉管中精⼦随着花粉管的伸长⽽向下移动，最终进⼊胚珠内部，与胚珠⾥的卵细胞结合形成受精卵。

13、果实与种⼦的形成（P106）

（1）植物完成受精作⽤之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，⽽雌蕊的⼦房却继续发育。

（2）⼦房：发育成果实；⼦房壁：发育成果⽪；胚珠：发育成种⼦；珠被：发育成种⽪；受精卵：发育成胚。

第三章、绿⾊植物与⽣物圈的⽔循环

1、⽔是植物体的重要组成成分。

2、⽔对植物体有着重要的作⽤。

（1）植物体内⽔分充⾜，植株才能硬挺，保持直⽴的姿态；

（2）叶⽚舒展，有利于光合作⽤，⽔还是光合作⽤的原料之⼀；

（3）⽆机盐只有溶解在⽔中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。

3、导管：可以由下向上运输⽔和⽆机盐，位于⽊质部内，由长形、管状的细胞组成。筛管：可以由上向下运输有机物，位于韧⽪部内。⽊本植物的茎中，在⽊质部和韧⽪部之间有形成层，使得茎不断长粗。

4、蒸腾作⽤：植物体体内的⽔分以⽓体的形式散失到体外的过程，叫做蒸腾作⽤。

（1）蒸腾作⽤发⽣的部位：主要是通过叶⽚上的⽓孔来完成的。

（2）⽓孔是由⼀对半⽉形的保卫细胞围成的空腔，是植物⽔分散失的“门户”，也是⽓体交换的“窗⼝”。

（3）蒸腾作⽤的意义：促进⽔、⽆机盐的吸收和运输；降低叶⾯温度，防⽌灼伤；提⾼⼤⽓湿度，增加降⽔等。

5、叶⽚的结构