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幼儿园大班亲子主题活动方案(5篇)幼儿园大班亲子主题活动方案（篇1）一、活动前1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。
②幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐（__分钟）：活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。
注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议：①教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。
②教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。
③幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛（__分钟）：游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：①小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的＂队员＂拉着前面的＂队员＂的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前＂划行＂，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受＂划龙舟＂的乐趣。
组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。
幼儿园亲子活动策划方案(5篇)幼儿园亲子活动策划方案【篇1】亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：20__年__月__日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈（7）拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束幼儿园亲子活动策划方案【篇2】一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
亲子社会实践活动方案(五篇)第1篇：亲子社会实践活动方案一、活动意图：大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的`不同。
为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
二、活动目标：（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、活动安排1、活动地点：独山子区第七小学2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。
3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。
四、活动准备1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。
加强幼儿安全教育、礼貌教育。
2、与第七小学联系，明确参观内容。
五、活动过程1、了解小学的特征。
2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。
教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。
3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。
4、活动结束后的延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）第2篇：亲子社会实践活动方案亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动流程：教师发言:各位家长朋友们：大家好！首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
亲亲一家人主题活动方案优秀5篇为了确保活动有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？这里是可爱的编辑为大伙儿收集整理的亲亲一家人主题活动方案优秀5篇，希望对大家有一些参考价值。
亲亲一家人主题活动方案篇一活动目标：1．会选择相同颜色的面团，运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。
2．能自主创意增添五官、手臂。
3．感受一家人亲亲热热在一起的快乐。
活动准备：每人一份彩色面团，每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等)，每人一块泥工板，范例，幼儿姓名标牌。
活动过程：一、导入活动1．教师朗诵儿歌：亲亲一家人。
(我的家真温暖，有爸爸，有妈妈，我们是亲亲一家人。
) 2．我的家里有谁？二、出榜样例：亲亲一家人1．这一家人有谁？你从哪里看出来的？2．这可爱的玩偶是用什么材料做出来的？3．一家人有什么地方是一样的？(穿的衣服颜色一样)什么地方不一样？(个子高矮不一样)三、探索如何制作亲亲一家人(一)师幼探索需要的材料彩色面粉、辅助材料(纸片、活动眼睛、吸管等)。
(二)师幼共同尝试捏彩色面粉1．先将面团分成三个大小不一的面团。
2．将面团搓长，并在中间捏出身形。
3．给一家人增添眼睛、嘴巴和手臂。
(三)用儿歌的形式巩固制作步骤先把面团分一分，然后搓长捏一捏，添上眼睛和嘴巴，再加两条小手臂。
(四)介绍入手—份的制作材料四、幼儿制作1．教师引导幼儿捏出大小不一的人。
2．鼓励幼儿创意增添五官、手臂。
3．完成后在自己的作品上插上姓名标牌。
五、评价、欣赏幼儿作品亲亲一家人主题活动方案篇二活动目标：1、了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。
2、了解和体验各种动物的亲子之爱。
3、知道父母养育自己的艰辛，学会关心和爱护家人，培养幼儿知恩图报的良好品德。
活动准备：1、课件《亲亲爱爱一家人》。
2、幼儿收集有关动物亲子之爱的资料。
3、幼儿用书30—31页。
亲子阅读主题活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子活动主题方案设计10篇亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，下面给大家带来一些关于亲子活动主题方案设计，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!亲子活动主题方案设计篇1一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：20__年3月17日四、参加对象：中班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄六、活动准备：(一)制定方案(负责人：张园、主任)(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)(四)各年级准备：1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织(负责人：各班级班主任教师)2、游戏活动材料及经验准备。
如班牌(负责人：级长、班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施：1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
第 1 页 共 14 页 幼儿园大班亲子活动方案设计 活动名称：自然探索与科学亲近之旅 活动目标： 1. 激发幼儿对自然环境的兴趣，培养他们的环保意识。 2. 提升幼儿对科学的热爱，鼓励他们的探索精神。 3. 促进亲子间的沟通与互动，以增强亲子关系。 活动时间：每周一次，共计四次。 活动地点：选择幼儿园周边的自然环境，如公园、花坛等。 活动安排： 首周：昆虫世界探秘 1. 亲子互动：家长与孩子共同寻找并观察昆虫，描述其特征。 2. 绘制昆虫：孩子通过绘画描绘喜爱的昆虫，家长协助了解昆虫的外观特点。 3. 昆虫展示：展示昆虫标本，家长和孩子共同研究昆虫的习性与生活环境。 次周：植物生长体验 1. 亲子共育：家长和孩子一起种植小苗，理解植物生长的基本需求。 2. 生长观察：共同观察小苗生长，记录其变化过程。 3. 制作植物盆栽：学习不同植物的特点和养护方法，共同制作盆栽。 第三周：天空探索，理解万物之源 第 2 页 共 14 页
1. 云鸟观察：家长与孩子观察天空，讨论天气变化对生活的影响。 2. 制作风车活动：利用材料和工具，家长和孩子一起制作风车，感受风的力量。 3. 星空观测：在夜晚，共同观测星星，学习星星的种类和分布。 第四周：水的奥秘，体验海洋魅力 1. 水中游戏：家长和孩子参与水中活动，体验水的特性和力量。 2. 水中探险：通过幼儿园准备的水中活动，共同感受水中的动作和感觉。 3. 制作小船：学习船的原理和功能，家长和孩子一起制作小船。 活动形式：活动以亲子游戏、参观和实践活动为主，结合讲解与讨论，鼓励幼儿积极参与并积累实践经验。 活动反馈：每次活动后，通过问卷调查收集家长和幼儿的满意度及学习成果。 活动总结评估：活动结束后，组织亲子分享会，总结活动收获，进行反思与提升。 参考资料： 1. 《亲子科学游戏》 2. 《幼儿亲子共同成长活动实例》 3. 《幼儿亲子活动设计与实践》 幼儿园大班亲子活动方案设计（二） 一、活动主题：亲子共融欢乐庆典 第 3 页 共 14 页
亲子主题活动方案创意5篇亲子活动方案创意1先讲一个故事：春天到了。
小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。
”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。
妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。
妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。
咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。
目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。
准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
怎么玩：1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复，直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。
采好春笋再睡觉。
蹦过河去跳一跳。
妈妈见了开怀笑!亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。
儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。
反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
亲子活动方案创意2一、活动时间：20_年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：(一)活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。
作为教师设计一个亲子活动方案(精选6篇)作为教师设计一个亲子活动方案篇1活动目标：(1)学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力。
(2)练习发出“嘀嘀”的声音。
活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。
活动指导要点：①开汽车。
宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。
②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
作为教师设计一个亲子活动方案篇2活动目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
建议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。
作为教师设计一个亲子活动方案篇3活动目标：练习向指定方向走。
活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。
教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。
”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
建议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。
宝宝走时，家长注意在旁边保护。
作为教师设计一个亲子活动方案篇41、活动名称：《头顶沙包走》2、活动目标：(1)培养宝宝平衡能力。
(2)鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
3、活动准备：沙包每人一个。
4、活动过程：(1)导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
(2)请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端。
(3)鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
作为教师设计一个亲子活动方案篇5活动要求：1、了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。
亲子快乐游戏活动方案设计(五篇)亲子快乐游戏活动方案设计篇1亲子游戏活动方案集锦1岁——1岁半宝宝：亲子热身运动：健康歌游戏一：小蜗牛去旅行目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备：蜗牛头饰若干弓形门4个玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：装豆豆目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：彩带飘飘目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。
1岁半——2岁半宝宝：亲子热身运动：喜唰唰游戏一：袋鼠妈妈运水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏二：小白兔拔萝卜目标：培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。
准备：小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。
游戏三：串珠子比赛目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
2岁半——3岁半宝宝：亲子热身运动：快乐天使游戏一：美丽的彩虹伞目标：1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。
亲子主题活动设计方案(5篇)
亲子主题活动设计方案（精选篇1）
一、活动目标：
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排：
1、活动时间：20__-3-28日上午(周六)
2、活动地点：__新城公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行
4、活动策划：__班家委
5、活动主持：刘__妈妈
协助人员：__班家委
6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备：
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容：
1、安全教育：
多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找，观察春天的景色：
到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏：
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;
(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照：
(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;
6、清理场地，整理幼儿物品，返程。
六、温馨提示：
1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的
人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收，方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
亲子主题活动设计方案（精选篇2）
米线时，判某队获胜。
（二）若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。
（三）出现下列情况判对方获胜：
1、某队队员任何一只脚踩出边线时；
2、某队队员手超过限制标志握绳时；
3、注意安全
2、游戏名称：吸乒乓球
游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。
游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。
若乒乓球掉落，捡起重吸。
规则：不能用手拿乒乓球。
十：幼儿与家长一起享受美好的饺子（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了）
教师：现在哦我们亲手包的饺子终于出炉了。
小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。
十一、活动结束：今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加哦我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！收费通知
活动要求：
1、提前告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。
家长需做到：
1、把手机调制静音或震动
2、禁止在幼儿园抽烟
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
亲子主题活动设计方案（精选篇3）
为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。
我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：
一、活动目的：
乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。
在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。
二、活动时间：
20__年12月31日下午。
三、活动地点：
幼儿园户外场地
四、活动资料：
活动一：揪尾巴
准备：尾巴8条。
玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。
活动二：过小河
准备：纸板24块。
玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。
活动三：运西瓜
准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。
玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的那组获胜。
活动四：大西瓜、小西瓜
玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，
家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。
最后未被淘汰者获胜。
活动五：我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。
亲子主题活动设计方案（精选篇4）
活动一——蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：
一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
活动二——采蘑菇
目标：
练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：
兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
活动三——推小车
目标：
训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：
软垫数块
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
亲子主题活动设计方案（精选篇5）
一、活动名称：
踩气球
二、利用资源：
水池
三、参加对象：
10个大班家庭
四、目标：
锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。
五、准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
六、活动过程：
（一）活动身体：
重点脚及小腿按摩。
（二）吹气球：
母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
（三）水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？（四）放松身体：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建议为幼儿准备好更换的裤子。
