描写植物的小学生作文（通用33篇）

描写植物的小学生作文（通用33篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的描写植物的小学生作文（通用33篇），希望对大家有所帮助。

描写植物的小学生作文篇1在我家阳台上，有一盆很不显眼的仙人球。

仙人球的身体像是一个翡翠球，又像一只可爱的小刺猾.它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小瞧这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。

妈妈曾多次要把它扔掉，我可不肯，因为我对它有一种特殊感情，我爱那盆仙人球。

春天到了，万物苏醒，在仙人球“妈妈”的身下钻出了许多小仙人球。

小仙人球显得那么渺小，那么脆弱，好像一阵风就能把它们吹跑似的。

而它们的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春的寒冷的“欺厚”，总是用自己的身子为孩子们挡住寒风，可小仙人球却总要往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人球克服了重重困难，长大了。

春末夏初，仙人球的身上长出了花苞。

说来也奇怪，仙人球开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。

仙人球开花纯洁芬芳，洁白无暇，像一位美丽的仙女，穿着雪白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从白色的连衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。

秋天，丰收的季节到了，仙人球也成熟了。

它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴；可以做成各种圆形玩具，丰富你的生活；可以做……真是道不尽，说不完。

但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。

记得那是一个秋高气爽，凉风习习的傍晚，我不小心弄破了鼻子，血直滴，用棉花塞了半天也没塞住。

这时，奶奶献上一条妙计，爸爸就按照奶奶的方法，切了大半个仙人球，把它熬了水，让我喝下去，一会儿血就止住了。

我望着那剩下的半个仙人球，觉得它比什么都美。

有一年冬天，天上下着鹅毛大雪，我突然想起了阳台上的仙人球。

我连忙去拍掉它上面的雪，只觉得它身子软软的，我以为它死了，心里好一阵伤心。

可没想到第二年，它却奇迹般地复活了，从好像枯萎了的仙人球身下又长出了一簇小仙人球！人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却爱貌不惊人、名不见经传的仙人球，不仅仅因为它外表美，作用大，更重要的是它有着顽强的生命力。

描写植物的小学生作文篇2上个学期。

科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。

让同学们互相参观。

我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。

可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。

这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。

”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。

通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

这就要看你准备写成什么样的文章。

你是从文学意义上写植物呢？还是从科学的角度写植物？写法大不相同。

茅盾的《白杨礼赞》，写了白杨，重点还是些人，写北方的农民，写他们不屈不挠的抗争精神。

周敦颐写了《爱莲说》，说的是莲的美好的品格。

屈原写了《橘颂》，也是说橘树的性格，把橘树拟人化了。

科学意义上的关于植物的文章，我们可以看看生物学教科书，在哪里可以找到相关的文章。

你究竟是要写哪一类文章呢？描写植物的小学生作文篇3我家写字台上的花瓶里，立着三株富贵。

他们就像好朋友一样陪着我一起成长。

富贵竹四季常青，特别是叶子，绿得发亮。

他们如此苍翠，却不需要精心地呵护，像地衣、苔藓一样易生长，只要空气和水分，就能存活得很好。

大概从我记事起，富贵竹就来到了写字台上。

他们最先是三根幼嫩的竹棍，光秃秃的，连一片叶子也没有。

我曾悲观地认为他们会变成干柴棒，最后被丢进垃圾桶里。

然爸爸却不这么想，他小心翼翼地把富贵竹放进盛满水的花瓶里，说：“别门缝里看竹，只要根须在，不久就是另一翻模样呢！”我半信半疑，因此格外关注起这三株小家伙。

果然，没过几天，他们的顶端冒出绿芽儿！“真是太让人震惊了！”我暗暗窃喜。

又过了十来天，绿芽儿饱胀开三片叶子，碧绿碧绿的。

渐渐地，叶片儿越长越多，竹竿越长越壮实，最后竟然有我的两个手指那么粗。

伴随富贵竹的成长，我也开始上学了。

在写字台上，他们每天陪我读书、写作业，我也按时给他们换水、加水。

四年多了，我们就这样默默成了好朋友。

一次，因为粗心，我只考了93分。

坐在写字台旁，我像泄气的皮球一样，难过地看着富贵竹发呆。

这时，富贵竹垂下一片叶子哗地一声响，像是在说：“不要紧，下次别犯这种错就可以了。

”我深深吸了一口气，对着他们点点头。

我真高兴，能拥有这三株富贵竹！描写植物的小学生作文篇4自从上了一年级，校园里最令我着迷的，是春天里肆意绽放的紫藤花。

当令人愉悦的下课铃声响起，我总会在花架下痴痴地望着在绿叶中脱颖而出的紫藤。

多美的花啊，一丛一丛的紫藤单枝而立，半圆纤细的花瓣好像一只只单子的蝴蝶，傲立在枝头。

悄悄吹起的风，将蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂过脸颊。

三年级时，我月朋友走在校园的小路上。

也是春季，紫藤早在几天前就已绽放。

朋友突然拉着我停了下来：“那花真美，叫什么？”我略带自豪地说。

“这几天刚好都开了，我可喜欢了。

”朋友露出兴奋的神情：“走，走，去仔细看看。

”在走廊上，朋友兴奋地捡着花瓣，我认真地看着这泛着淡香的花。

它似乎变了，又让我重新认识了它。

季羡林曾在文章中写道：“在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。

”我不知道自己能否永远用新的眼光去看待一切事物，但我可以试一试。

再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看着那束束娇美的花朵，就像是找到了知己。

一架子的紫藤好像一团团淡紫的火焰，在我眼前燃烧，似乎在对我倾诉衷肠。

周围的草木仿佛都活了过来，一片生机盎然，像家人一般在亲切交谈。

架子上阔大的叶子更绿了，细嫩的紫藤花更香了。

花瓣在阳光的照耀下更耀眼了，校园里又添了一笔绚丽的色彩。

描写植物的小学生作文篇5赤苞花属于丛生，高低不齐相互拥挤，却盛开的十分热烈。

一串串火焰升腾起来，耀的人睁不开眼睛。

经植物园朋友介绍我才知道此花从巴西引进，又名巴西红斗篷。

这名字潇洒，也名副其实。

赤苞花花苗长达数尺，在碧绿的叶子丛中盎然挺立，很有个性。

赤苞花花色艳丽、花期持久，据说它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我来时，她们正花开正浓，别具风采。

赤苞花的艳丽在于她繁复密集的花朵。

其实她的花儿并不大，但花柄长，上面分布着一朵朵花儿，即是独立的个体，又是化散为整的整体。

第一眼看到她们的时候，总会认为她气势逼人，充满了一腔火热。

实际上，她是娇俏的、迷人的，散发着令人沉醉的芬芳。

这也是一种生存的手段之一。

她们汇集在一起，艳红色弥漫开来，便丰盈了一大片空间。

整体来看，蔚为壮观夺人双目，细致分辨，确实无数朵花瓣相簇而成。

这就是团结的力量吧。

花仙子们拧成了一股力量，这是一股由小及大的势不可挡的力量，面对她，会让我们自惭形秽。

面对车水马龙、高楼大厦，我们关上了自己的心窗，把自己锁在密不透风的水泥房间里。

我们太需要阳光，太需要雨露，太需要春风了，我们需要各自之间一句温暖的祝福。

好在赤苞花给了我们最为纯真的温暖，我们彼此敞开心扉，让春风细雨闯进干涸的内心，推开心窗，我们看到了不一样的春天。

描写植物的小学生作文篇6春天，草青了，树绿了，我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。

我天天俯着身子去瞅它，盼它，可是大半个月过去了，竟丝毫没有动静。

正在我焦急难耐的时候，它破土而出了。

太阳花的新芽，细得象针，几天之内，它就抽出了很长的圆秆，长出很小的圆叶，很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片，象法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

又过了一段时间，太阳花在一天清晨开了。

那一层圆圆的绿叶上，闪出三朵小花。

一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。

乍开的花儿，象彩霞那么艳丽，象宝石那么夺目，真美呀！这三朵花是信号花，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。

大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。

不几天，许许多多太阳花，变成了缤纷五彩的锦缎。

在夏日，阳光暴烈，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹，也已失去神采。

只有太阳花不怕炎热，阳光愈是炽热，它开得愈加兴盛。

太阳花开放的时候，朵朵都是那么精神充沛，尽管单朵的太阳花，生命那么短促，但从整体上说，它们总是灿烂多姿，生机勃勃，花期较长。

那先开完的太阳花并不消沉，也不意懒，它们主动腾出空隙，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进了泥土里。

第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！描写植物的小学生作文篇7水上森林是宁波植物园的一角。

它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳树等30多种植物组成。

初冬，水上森林呈现出一幅红黄绿层叠交汇的美丽景象，仿佛从重彩的油墨画里跳出来，美不胜收。

其中最为特别的，就要属落羽杉了。

远远望去，一座廊桥把那些落羽杉一分为二。

一部分位于桥的这边，河堤上; 另一部分扎根于桥的那边, 小土坡上。

我漫步在廊桥上，慢慢地向落羽杉靠近。

它们巍然屹立，像是守卫着这片水上森林的哨兵，个个昂首挺胸。

我不由得抬起头仔细地瞧，忽然，就像哥伦布发现新大陆那般，心中一阵怯喜。

我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。

果实如弹珠般大小，依次呈现出粉色、绿色、金色。

三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上，就像层叠交汇的水上森林，看起来一点儿也不突兀，很是和谐。

我把视线从上往下移，整个落羽杉在眼前呈圆锥形，就像一把等着我来打开的雨伞。

走到落羽杉下，一些细枝低垂，触手可及。

一阵微风吹过，细枝拂过我的头顶，仿佛在抚摸我的头。

我弯腰捡起那掉落的枝叶，轻轻地捏在手上，发现它像极了凤凰的尾巴。

走出那片落羽杉林，天色也渐渐地暗下来。

我迈着匆忙的脚步，匆匆地离开植物园。

下次有时间了，我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。

这样的美景，真是令我流连忘返!描写植物的小学生作文篇8“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

”从古至今，从不乏赞美桃花的诗篇，今天我们就去领略一下它的美。

天空晴朗，飘着几朵洁白的云，仿佛几只小绵羊在天上吃草。

来到桃花园，放眼望去，成片桃花像一张铺开的粉红毛毯。

身临其境，仿佛我也是一朵桃花，我对风伯伯说：“伯伯来吹我呀!快来吹我呀!”我对蜂蜜哥哥说：“哥哥来追我呀!快来追我呀!”桃花的枝是褐色的，叶子有的是淡绿色，有的是浅绿色，叶子看起来很少，听爸爸说：“等到桃花快成熟时，叶子才会多起来。