小学生社会实践总结(精选24篇)
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小学生安全教育社会实践活动总结小学生安全教育社会实践活动总结(精选16篇)在经历了一个丰富多彩的活动后,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候做好活动总结是十分重要的。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的小学生安全教育社会实践活动总结(精选16篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生安全教育社会实践活动总结1今年是第xx个安全教育日我校成立了“安全教育日”活动领导小组,今年安全教育日的主题是:“加强防灾减灾,创建和谐校园”。
为了进一步加强安全管理,确保安全工作井然有序,现将本次活动做一简要总结。
1、在广大师生中大力宣扬安全教育活动的重要性,用许多事实证明安全教育不可忽视,悬挂了“加强防灾减灾共建和谐校园”的横幅,以引起师生的重视,树立了“安全第一”的新观念。
2、利用周一( 3月30日)升国旗时间,进行了安全教育日活动动员大会,会上学校领导,分管安全的负责人,就安全无小事,给师生进行了讲解并提出要求,使广大师生树立强烈的责任感和使命感,同时少先队大队委员会向全体学生发出“珍惜生命,创建和谐校园”的倡议书,并列举目前所存在的防火、防盗、安全隐患等一系列问题,教育大家如何应对。
3、周三下午,组织全校师生观看了教育部下发的中小学生校园安全警示录、如何防火、灭火、逃生自救的事故案例及影像图片资料,要求各班主任在安全教育周期间,出一期安全教育板报,举行一次安全教育班会,观看一部安全教育影片活动。
要求学生写一篇心得体会“如何加强安全教育”,让学生对安全教育有足够的认识。
4、班会时间,以班为单位,举行了以“安全为天”为主题的班会,让大家联系班级、学校、家庭和社会的实际,谈谈自己对安全隐患的认识以及如何做好安全防范和提高自我保护意识,进一步向大家敲响安全警钟。
5、周五我们利用中午吃饭时间,组织了一次紧急状态下的火灾逃生演练。
根据自身条件,组织开展紧急状态下的火灾演练,通过前几次的各种演练,逐步使安全、演练经常化、制度化,最终使学校安全演练随时随地、无预先通知的组织开展。
小学暑假社会实践总结(系列10篇)以下为编辑为大家整理的小学暑假社会实践总结,你认为范文应该怎么写?当我们在写作遇到困到时可以借鉴相关范文。
背诵范文是学习写作技巧的有效途径,希望你能从中找到有用的内容!小学暑假社会实践总结篇1短暂而漫长的暑假已画上了句号,但这两个月的生活仿佛是昨天一样清晰。
七月正酷暑的时候暑假开始,我独自一人坐火车去宜昌长阳度过了我两个月中最轻松,也是最茫然的七天。
放假之前打算好的两个月计划,全给没有料到的意外打破了。
独自一人去长阳的路上想了很多,内心告诉我暑假还刚开始不能就这样虚度年华,一定要找点事来消磨这样无聊的暑期。
到那以后我发现长阳很美,空气挺好,山青水秀的,于是有了一个念头:在这找个事做做,不管工资多低,只要让我留在这度过让我爆汗的夏天就满足了。
但事与愿违,自己觉得简单能做好的一份工作,被老板回复:“我们这个小店很小你会待不得住,而且我们要做时间久的人。
”尽管我好言相求老板也没有丝毫同意的意思,甚至我说出工资任您开也不寄于事。
找了一天的工作总算明白为什么有那么多大学毕业生没工作,心里也不免失望重重,不是滋味。
工作的事就没再去找了,在那转了几天好玩的好看的都玩腻了看腻了。
最后实在是无聊,想到有好多同学在广东做暑假工,于是问了下还在武汉的同学,商量好了一起去的计划。
七月十号我回到学校,第二天和他们一起挤k555去深圳,在车上第一次看到比903公交还要挤的场面,真的是多一人会要命,少一人地板依稀可见。
但不管多挤服务员推着小车也能如鱼游水一般穿过来穿过去,全然没有被车上乘客敢怒敢言的行为所改变,不愧是国家的铁老大!由于车上太挤我们一起带的小马扎没有派上用场,全程十七多个小时站着,那可是军训练出来的。
出火车站之后坐上了大巴,在大巴上我睡着了。
不知道车走了多远过了多久,终于到了事先说的目的地。
简单的手续办后吃了个饭天已不见太阳的身影……第二天早上六点不到就醒了,站在阳台上享受着深圳这个繁华城市早上的安静、凉快,空气的新鲜。
小学生社会实践活动总结小学生社会实践活动总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们写一份总结。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是帮大家整理的小学生社会实践活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生社会实践活动总结1骄阳的七月,带着无限激情,爱心蚂蚁又是一个忙碌的季节,开展着以往特有的夏令营活动。
‘四·二〇’XX地震,给灾区孩子带来巨大的伤害。
无论是心理伤害还是身体伤害,孩子们带着伤痛走过了两个多月。
我们爱心蚂蚁在这里开展50多天的‘多彩盛夏’夏令营活动,记录了20多名志愿者和灾区孩子一起成长的故事。
下面对这次灾区夏令营活动作次总结报告,总结报告分2部分。
1、根据灾区情况,学生报名和志愿者培训阶段。
2、夏令营活动阶段。
一、夏令营学生报名和志愿者培训阶段(7月01日至7月15日)我们看到这里的孩子拿到成绩单时,潜意识告诉我们地震给孩子带来多大的灾难。
初中学生的成绩从500多分到现在的300多分;小学生的成绩也不是让学生自己满意,成绩已经下滑了一些。
在这样的情况下,我们在与孩子报名交流阶段对夏令营工作作一些调整,目的让孩子成长的更多、能早日走出地震的阴影、尽快走上正常的学习、生活的轨道。
我们夏令营报名阶段是于7月01日至7月10日。
在XX有87名学生自愿参加四川省XX县夏令营活动;在祥和村有136名学生自愿参加四川省XX县夏令营活动。
报名学生人数有200多人。
爱心蚂蚁四川志愿者夏令营培训于7月11至7月15日。
志愿者培训的内容:1、破冰活动,2、介绍灾区的具体情况,3、讲解爱心蚂蚁历史及文化,4、志愿者基本要求,5、夏令营常规管理及对孩子的管理,6、电网游戏,7、自我认识、自我剖析和野外生存,8、教务排课安排,9、国王与天使游戏,10、颁发工作证仪式。
通过这5天的培训,志愿者对团队、对灾区、对孩子、对队友、对活动有明确的认识和深层了解。
实践活动心得体会范文(精选24篇)实践活动心得体会范文(精选24篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家收集的实践活动心得体会,希望能够帮助到大家。
实践活动心得体会篇1暑假里,我参加了一次很有意义的活动———实践活动,在这次丰富多彩的实际活动中,我学会了许多课本上没有的知识,也体会到了亲手制作的快乐。
在四堂课中,让我最记忆深刻,也是最有趣的一堂课便是叶脉书签了。
老师交代完课堂纪律和实验过程后,就让我们开始制作叶脉书签了。
我的朋友———孙瑨去采摘树叶了,我则开始配置溶液。
我小心翼翼地取了20克粒状物放进一个装满水的烧杯里,用力搅拌,直到成乳白色的液体。
这时孙瑨回来了,我点燃酒精灯后,孙瑨把装满树叶的溶液放在上面加热,激动人心的时刻来临了!我们即紧张又兴奋地盯着烧杯,看它发生的变化。
过了十分钟后,液体开始变黑,我往烧杯里一看,呀!叶子表面变得好黑了,于是,我夹了一片叶子,准备试试看。
我用牙刷轻轻在叶子表面刷动,刷去变黑的部分,留下晶莹的部分。
叶子慢慢变得透明,就在快要成功的时候,我一使劲,哎呀,叶子裂开了一条缝,唉······失败了。
我不甘心,拿了一片继续试,可是试了好多片,都没有成功。
只剩最后一片了,我鼓足气,轻轻刷慢慢刷,终于成功了!看着自己制作的书签,我心里美滋滋的。
除了叶脉书签,我们还学了法治课、栽培课和气象预报与纪录。
在法治课中,我知道了一些重要条例,还知道了如果跟商家发生冲突的一些合情、合理、合法的处置方法;在栽培课中,我懂得了怎样移植物,还认识了好多种植物;在气象播报与纪录中,我则知道了一些气象播报的符号,还当了一回播报员。
通过学习,我懂得了好多好多的知识。
让自己的头脑得到了智慧,这真是一件快乐的事。
实践活动心得体会篇2星期四,我们五年级段走进了xx市素质教育实践学校。
小学生社会实践心得体会(12篇范文)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学生参加社会实践活动总结样本一、融合教育模式,结合理论与实践教育体系应与生产劳动和社会实践相结合,以实现全面教育的目标。
二、构建支持环境,推动实践活动的实施社会实践的开展需要全社会的参与,需建立共识,即所有公共资源都有责任支持学校的社会实践活动,共同关注青少年的健康成长。
一些地区的成功经验表明,社会资源单位在服务教育的广泛氛围中,其社会责任意识得以激发,积极为学生提供服务。
家长对社会实践的重要性也有了更深的理解,鼓励孩子参与,共同营造了有利于育人的社会环境。
三、强化指导教师队伍,促进实践活动的执行学校选派了政治素质高、责任心强、业务精湛的教师负责社会实践的组织指导,尤其强调团队辅导员的关键作用。
在实践中,形成了一支热心教育、具备专业知识和教学技能的指导教师队伍,他们在活动中发挥了重要的组织和指导功能。
四、建立安全制度,确保实践活动的顺利进行为了保障活动安全,中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。
规定学校在活动前需进行审批,并制定安全措施和应急预案,由专人负责。
加强学生安全教育,确保他们了解活动注意事项,活动过程中加强管理和监督,以确保学生的人身和财产安全。
五、开展多元活动,实现社会实践活动的落地本次实践活动自____月____日至____月____日,为期一个月,期间组织了一系列积极健康、形式多样的活动,取得了良好的社会效果。
1、“好书伴成长”读书活动:鼓励学生阅读有益书籍,激发阅读热情,培养良好的阅读习惯和能力,使阅读成为学生生活的重要部分。
三到五年级的学生还撰写了读书心得。
2、“爱心献老人”体验活动:在辅导员的指导下,学生定期帮助社区的孤寡老人,既培养了尊老爱老、助人为乐的美德,又提升了社会实践能力。
3、“绿色环保”系列活动:组织学生调查当地环境,了解污染现状,进行环保教育,使学生认识到保护水资源的重要性,并通过学习提高节能意识,将环保理念传播给家庭和社会。
2025年小学生暑假社会实践活动总结样本一、活动背景____年,我市小学生暑假社会实践活动正式启动。
这项活动是为了让小学生们在暑假期间能够亲身参与社会实践活动,开拓眼界,增长见识,培养社会责任感和实践能力。
活动旨在让小学生们更好地了解社会,认识社会,为将来的成长打下良好的基础。
二、活动安排1.活动时间本次活动从暑假开始的第一天开始,持续了一个月的时间。
每天安排2-3小时的时间进行实践活动。
2.活动内容(1)参观公共机构和企事业单位小学生们参观了市政府、警察局、消防队、邮局等公共机构,了解了他们的职责和工作内容。
他们还参观了一些大型企业和工厂,了解了生产过程和企业的运作模式。
(2)参与社区服务小学生们参与了社区的环境整治活动,帮助清理垃圾、种植绿化植物等工作。
他们还参加了社区举办的志愿者活动,为社区居民提供各种服务。
(3)参与公益活动小学生们参与了一些公益活动,如为孤寡老人送温暖、为留守儿童提供帮助等。
通过参与这些活动,他们学会了关心他人,懂得了分享和奉献的重要性。
(4)参观文化场馆和博物馆小学生们参观了博物馆、图书馆、艺术馆等文化场馆,了解了一些历史文化知识和艺术作品。
他们还参加了一些文化活动,如书法展、音乐会等。
(5)开展科学实验活动小学生们参与了一些科学实验活动,如水禽动物观察、植物生长观察等。
通过这些实验活动,他们对自然科学和实验证明有了更深入的了解。
三、活动成果通过本次社会实践活动,小学生们取得了以下成果:1.开阔了眼界,增长了见识。
参观公共机构、企事业单位和文化场馆,让他们对社会的运作和文化艺术有了更深入的了解。
2.培养了社会责任感。
参与社区服务和公益活动,让他们懂得了关心他人、奉献社会的重要性。
3.提高了实践能力。
参与科学实验活动,培养了他们的观察和实验能力。
4.增强了团队合作意识。
在活动中,小学生们需要与同伴一起完成任务,培养了他们的团队合作精神。
四、活动心得通过参与社会实践活动,我深刻认识到了社会的复杂性和多样性。
个人社会实践总结300字(24篇)个人社会实践总结300字(精选24篇)个人社会实践总结300字篇1随着暑期的进行,我们这次的暑期社会实践也渐渐接近尾声,想起我们曾经到过的办事处,办事处的领导热情接待我们。
他们说,能为我们这些青年人才在暑期提供社会实践机会来为广大居民服务,是他们单位很高兴得事情,这不但给我们这些没有走人社会的大学生一个接触社会的平台,同时也是给办事处增添了年轻的朝气。
他们还强调,我们在办事处的实践阶段,要遵守单位的规章制度,服从我们新部门领导的安排;做到有事请假、不懂就问、团结合作等基本的工作原则,认真仔细地完成我们的`本职工作任务,为将来我们走入社会而更好的适应工作岗位打好基础。
暑期社会实践不仅丰富了我们的假期生活,也锻炼了我们,让我们大学生能更好地融入社会。
此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则,要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。
具体帮扶内容为“五个一”:一是深入帮扶对象家中,进行一次“光明。
微笑”工程的免费政策宣传,主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列服务,做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊,做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务,帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访,帮助指导其康复;四是开展一次送温暖活动,至少到帮扶对象家中送一次爱心,送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题,至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题,办好一件实网事。
个人社会实践总结300字篇2一.摘要在我国经济快速发展的大前提下,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此,关注我们大学生消费状况,把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养正确消费的观念和提高我们的消费质量,同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生消费观念培养提高二调查背景在当今的社会中,大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响,他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中,又是一个特殊的消费群体,其消费的心理特征、行为及结构,是值得社会关注的,而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题, 把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费.三.调查方式采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发放问卷,共收到了99 份.男女比例为60:39(基本符合一般理工类院校的男女比例).本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题,问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的资金来源等.个人社会实践总结300字篇3今天是周日,爸爸妈妈都不在家,我无意间发现干干净净的地沾2113上了纸屑,灰尘,让人看了直想吐,我想:今天爸爸妈妈不在家,就让我来扫地吧!我拿起扫帚来到阳台,弯下要,慢慢的扫起来,不一会,阳台就扫干净了。
小学生社会实践活动总结15篇小学生社会实践活动总结1为了丰富我校学生的寒假生活,让学生在家庭和社会中体验更多有意义的生活经验,让学生离校不离教,我校开展了一系列活动。
寒假正是我国传统佳节春节的放假时间,在此期间学生能够亲身感受到家乡有特色的春节习俗,了解更多和春节有关的文化,是学生增长见识的好时机,我校布置低年级学生进行“吉祥如意”主题的绘画,中年级进行“欢乐新年”主题的手抄报制作,高年级同学拍摄和春节习俗有关的摄影作品。
学生把自己的看到的听到的`画下来,通过看到的听到的去找自己想知道的,这个过程就是他们进行自我教育的过程,这种方式的学习让他们印象深刻,教育效果显著。
除此之外,我校还倡议全体师生在寒假期间诵读《弟子规》,学习《弟子规》里面的言行,让他们在家孝敬父母,在外友爱兄弟朋友,做一个谨言慎行、善良、有仁爱之心的人,多读书,读好书。
同时组织学生在家观看《中华弟子规》《中华德育故事》动画片,高年级同学在看完之后撰写一篇观后感。
为了丰富学生假期生活,让学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假,根据教委办要求,各校要以社会主义核心价值观为引领,以做“文明礼貌__人”为主题,组织开展相关专题教育活动。
__小学要求学生要以“八大基__明礼仪规范”为准绳,争做“文明__人”,过一个有意义的寒假。
为了让活动得到落实和实施。
__小学校领导充分重视,要求大队辅导员迅速举行启动仪式,根据上级要求,设计制作学生寒假作业单,分发学生并进行回收。
通过落实开展活动进行文明礼仪实践,学生对文明礼仪有了更深刻地认识,个个争当“文明礼貌__人”。
小学生社会实践活动总结2毕业后的生活似乎充满波澜,但其实波动的是自己的心。
在妈妈病情好转的情况下,我带着__来到了__书院即__读经学校。
准备为期一个半月的夏令营教学事宜。
前期工作忙碌而繁琐,好在有前期的充分准备,开营第一天比想象中顺利的多。
前期孩子们的好奇、对书院生活的不适应以及恋家情绪都有伴随,虽然接触读经教育已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的经验,但在具体教学上依然要慢慢摸索,教师心法需要慢慢去体会,本着的是一颗'得天下英才而教育之'的为师之心。
小学生社会实践心得体会(精选15篇)小学生社会实践心得体会1在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。
实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。
1.主题突出本次活动是在认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。
2.目的鲜明本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。
3. 注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育在活动期间,少先队员们来到了动物园,金沙遗址,阳光教育基地,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。
活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。
4.加强交流与学习在这次实践中,学习交流是一大特点。
在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。
同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。
反思:本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。
社会实践的成果意识有待加强。
小学生社会实践心得体会2现在,许多同学都喜欢大手大脚地花钱,养成了非常不好的习惯,小学生暑期社会实践心得。
其实挣钱非常不容易,我为什么这样说呢?因为,我真正地体会了一次挣钱的感觉!一天下午三点钟,我爸爸带我去__街桥上卖玉米棒,很快,我和我妈妈便吆喝起来了,不一会很多人便问:这些玉米多少钱一个?我随即答道:五块钱三个,有黄玉米还有糯玉米。
小学生社会实践总结(精选24篇) 小学生社会实践总结 篇1 在新的课改要求中,加大对学生实践活动的要求,让学生在做中学,在玩中学,通过实践活动,将课堂所学灵活运用。结合新要求,我校初二年级在开学初,精心设计,组织实施了由数学、地理、生物、美术、计算机、综合实践活动六个备课组设计的以“探索新校园"为主题的跨学科实践活动。
这次实践活动综合了六门学科,内容丰富,视角多样,有效的将各科知识进行了有机融合。在年级组和学科老师的组织、指导下,全年级学生参加了实践活动。
展示活动中,学生充分发挥自己校园主人的作用,为了能尽快熟悉校园建筑物的分布情况,在对活动时间进行统筹安排的基础上,测量了校园主要建筑物的尺寸,并绘制了校园平面图,对校园建筑设施有了整体认识,并对活动过程进行了反思。还有同学希望能为家长等其他社会人员了解校园提供帮助,他们绘制了校园平面图并从高效率游览校园和参观教学设施两个角度设计了两条校园游览路线。
在实践过程中,同学们利用文献法、实地考察法等研究方法亲手绘制校园平面图,在这个过程中,同学们还学会了如何辨别方向,体会到了团结合作的重要性。在实践中,有活动小组关注校园安全,他们将视角落到到面对火灾等情况自救和逃生问题,他们重点研究校园安全设施并在绘制的校园平面图突出设计了火灾、赈灾等情况下的自救和逃生路线。
此外,同学们还运用数学知识画出了校园的主要建筑分布图,设计了问卷,并从自身角度为校园改建提出建议。
每个课题组成果展示后,学科老师都对课题组进行了点评。鼓励、赞扬不绝于耳,同时也对学生展示中表现的问题提出了中肯的批评和建议,为同学延续性研究指出方向。
小学生社会实践总结 篇2 为了锻炼一下自己,我为自己安排了一个社会实践活动,感受一下慈溪人的交通文明。
我来到长途汽车站的十字路口,对交警叔叔说:“叔叔您好,我是中心小学的一个学生,我想感受一下慈溪人的交通文明,请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗?”交警叔叔欣然答应了。 来往的汽车川流不息,马路上的行人不计其数,红绿灯有规则地跳动着,交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆,马路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道,看来我们慈溪人的交通文明还不错。
五分钟后,在黄灯闪烁的时候,一辆离线不远的车突然狂飙起来,一下子赶在红灯闪烁前冲过了线,到了对面。这是谁呀,有这么急吗,非要赶这一两秒,虽然他没有违反交通规则,但无论对于别人或是自己,都是十分危险的。
接下来的好几分钟里,交通又恢复了“平静”,没有任何人或车闯红或黄灯的现象。
又是一次偶然的机会。在黄灯跳着将要变成红灯时,一辆电动车开了过来,却又正好被搁在了线内。那个开电动车的人左看看,右看看,看交警正背对着他,又看着汽车少,便朝对面开去。他左闪闪,右闪闪,绕过一辆辆慢慢行驶车辆,快速地朝“终点”冲去。
这时,对面又来了一老一少。老奶奶说:“现在趁车少,我们先过去吧,你妈妈在家等急了,我们得快点了。”小孩子摇着头说:“奶奶,不行的。幼儿园的老师说‘红灯停,绿灯行。红灯亮了,不能走了。’奶奶,咱们等绿灯亮了再过去吧!”最后,居然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课,现在的大人交通意识竟还不如小孩子。
我在心里默默地给那个小朋友打了个满分。是啊,要是我们每个人都像他一样,那么我们的交通就会更加畅通无阻!
小学生社会实践总结 篇3 是否记得童年阳光里,那一朵蝴蝶花,它在你头上美丽地盛开,洋溢着天真无暇,那是青春梦的开始……
童年对我来说是回忆,青春的梦有的已经是实现,有的还在追寻。而希望小学的孩子们正沐浴着童年的幸福,他们青春的梦才刚刚开始编织。
在大店镇第一初级中学支教的日子里,我回味着自己童年的梦,也品尝着那些天真的精灵们的梦带来的快乐。课堂上同学们叫我做老师,可私底下同学们叫我做姐姐,也有直呼我名字的。这让我觉得亲切,没有陌生感。和同学们除了书本知识的交流,还有学习生活的经验之谈。课堂时间不够就课后。他们的热情出人意料。火热的七月见证他们火样的热情。我喜欢听他们讲述自己的故事,无论是喜还是忧,我愿意成为他们忠实的听众。我也喜欢和他们讲述自己的故事,告诉他们我生活的理念。
也许我们支教的大学生恰巧满足了他们对知识的渴望,对外面缤纷世界的好奇心;也许是社会对贫困地区的他们关心还不够,他们需要更多的安全感;也许是激烈竞争社会中的我们和那些天真、可爱的他们有太多的共同语言……总之,希望小学的孩子们需要我们更多的关注,更多的关心,需要我们帮助他们共同来完成他们才刚刚开始编织的梦。
梦的开始,希望的升起! 暑假实践报告,实践心得,实践感受,社会实践报告,实践报道,实践风采。 小学生社会实践总结 篇4 第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他K,们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六:专业的重要性 选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋,在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
小学生社会实践总结 篇5