九年级数学全册知识点总结一览
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九年级全册数学必备知识点九年级数学作为初中数学的最后一个阶段,是对前几年所学知识的综合运用与拓展。
在这个阶段,学生需要掌握一定的基础知识,扎实的数学功底是成功学习的基础。
下面就是九年级全册数学必备知识点,希望对同学们的学习有所帮助。
一、代数1. 整式的概念与运算:包括整式的加减乘除,有理数的四则运算,多项式的乘法公式,以及整式分子有理式的乘法与除法等。
2. 因数分解:主要涉及待定系数法、公式法、公因式提取法、提公因式法等因式分解方法。
3. 分式:包括分式的基本概念、分式的加减乘除、分式方程的解法等。
4. 一元一次方程与一元一次不等式:掌握一元一次方程与一元一次不等式的基本概念、解法以及应用题。
5. 二次根式:掌握二次根式的化简运算、二次根式的加减乘除、配方法解二次根式方程等。
6. 平方根和实数:明确平方根的概念、性质,了解实数的范围及其性质。
7. 整式的乘法和因式分解:掌握整式的乘法运算方法、因式分解的基本原理和应用题。
二、平面几何1. 等腰三角形:包括等腰三角形的基本性质、判定方法,等腰三角形内角和的性质等。
2. 相似三角形:掌握相似三角形的基本性质、判定方法,相似三角形中角的对应关系等。
3. 圆:涉及圆的基本概念、圆的性质、弦长定理、切线与割线的性质等。
4. 三角形与直角三角形:掌握三角形的基本性质、角平分线定理,直角三角形的勾股定理及其应用等。
5. 多边形:了解多边形的定义、性质,多边形内角和公式等。
6. 投影:熟练掌握平行投影、垂直投影的性质及应用。
7. 初等解析几何:包括点、线、面的基本概念,初等图形的坐标等。
三、立体几何1. 空间图形的认识与计算:涉及立体几何图形的计算,如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球体等。
2. 体积与表面积:掌握各种空间图形的体积计算公式,表面积计算公式及应用。
3. 空间坐标系:了解空间坐标系的概念、性质及应用。
四、概率统计1. 随机事件、样本空间、事件及概率:包括基本概念、概率计算、概率分布、样本调查等。
九年级数学全册知识点总汇数学是一门具有普遍性的学科,它贯穿于我们生活的方方面面,九年级是数学学科中的关键阶段。
在这一阶段,学生将接触到更加深入和复杂的数学知识,为高中数学学习打下坚实的基础。
在本文中,将对九年级数学全册的知识点进行全面总结和归纳,以帮助学生更好地掌握这些知识。
1. 几何图形的性质和计算在九年级数学中,几何图形的性质和计算是重要的知识点之一。
首先是面积和周长的计算,学生需要掌握矩形、三角形、梯形、圆形等图形的面积和周长的计算公式,并能够应用于实际问题的解决中。
此外,学生也需要了解几何图形的相似性质,掌握相似三角形的判定方法和比例定理的运用。
2. 一次函数和二次函数一次函数和二次函数是九年级数学中的重要内容。
一次函数是由一次方程规定的函数,其图像是一条直线;二次函数则是由二次方程规定的函数,其图像是一条抛物线。
学生需要掌握一次函数和二次函数的基本性质,如导数、零点、顶点等,并能够根据给定的函数方程绘制其图像。
3. 等差数列和等比数列等差数列和等比数列是数学中的两个重要概念,它们在实际生活中具有广泛的应用。
学生需要理解等差数列和等比数列的定义,并能够计算数列的通项、前n项和项数等。
此外,学生还需要了解等差数列和等比数列的应用,如在数学、物理和经济等领域中的应用。
4. 概率与统计概率与统计是数学中的实用分支,它与我们的生活息息相关。
在九年级数学中,学生需要学习事件的概率计算、抽样调查和统计分析等方面的知识。
学生需要了解概率的基本概念和计算方法,并能够运用概率理论解决实际问题。
同时,学生还需要学习如何收集数据、绘制统计图表和分析统计数据。
5. 平面直角坐标系与图形的表示平面直角坐标系与图形的表示是九年级数学中的基础知识之一。
学生需要掌握平面直角坐标系的构建方法和坐标点的表示方法,并能够在坐标系中绘制各种图形。
此外,学生还需要学习如何根据图形的坐标表示和性质进行解析几何的分析和计算。
以上所述只是九年级数学全册的一部分知识点总汇,其中还有许多其他内容,如立体几何、三角函数、立体几何等等。
九年级数学最全知识点归纳一、整数与有理数整数是由零和自然数(正整数)以及它们的相反数组成的数集。
整数的运算规则包括加法、减法、乘法和除法。
有理数是指可以表示为两个整数的比例的数字。
有理数的运算法则与整数相同,并且包括分数的加减乘除运算。
二、代数与方程式代数是数学中研究数与符号之间关系的分支。
常见的代数表达式包括多项式和方程式。
方程式是用等式连接的一组代数式,其中包含了未知量。
解方程的过程是找到使得等式成立的未知量的值。
三、几何与图形几何是研究空间和形状的一门数学学科。
常见的几何概念包括点、线、面、角度等。
同时,几何也涉及到图形的性质和变换。
常见的几何图形包括直线、射线、线段、三角形、四边形等。
四、概率与统计概率是研究随机事件发生可能性的数学分支。
它涉及到事件的发生概率、期望值等概率概念。
统计是对数据的收集、整理、分析和解释。
常见的统计方法包括平均数、中位数、众数、标准差等。
五、函数与图像函数是表达两个变量之间关系的规则。
函数通常用方程或者图像表示。
图像可以帮助我们更好地理解函数的性质,如斜率、截距、定义域、值域等。
六、三角学三角学是研究三角形及其性质的学科。
三角学中的重要概念包括三角比、三角函数、三角恒等式等。
三角学在解决三角形的测量和分析问题方面具有广泛的应用。
七、不等式与变量不等式是代数中比较大小关系的表达式。
变量是代数中用于表示未知量的符号。
不等式与变量的结合使得我们可以研究和解决更加复杂的数学问题。
八、数列与数学归纳法数列是按照一定规律排列的一系列数字。
数学归纳法是一种证明方法,通过证明一个命题在满足某个初值时成立,并在此基础上证明它在任意给定的初值之后仍然成立。
九、平面直角坐标系平面直角坐标系是一种用坐标来确定点位置的方法。
平面直角坐标系由横轴和纵轴组成,其中原点是两条轴的交点。
十、三维几何与向量三维几何是研究三维空间中点、线、面以及它们之间关系的学科。
向量是一个有大小和方向的量,常用于描述位移、速度等物理量。
九年级数学知识点全部总结数学是一门重要且复杂的学科,对于九年级的学生来说,数学知识点更加繁多和深入。
为了帮助同学们更好地掌握和理解九年级数学知识,下面将对九年级数学知识点进行全面总结。
1.代数与函数代数与函数是九年级数学的重要内容,其中包括了方程与不等式、函数与图像等知识点。
方程与不等式是解决实际问题的基本工具,包括一元一次方程、一元一次不等式、一元二次方程等类型。
解方程的方法有代入法、凑零法、相等法等,解不等式的方法有画图法、代入法、变形法等。
函数与图像是代数与函数中的核心概念,包括函数的定义、函数的性质、函数的图像与特征等。
研究函数的图像可以帮助我们理解函数的性质,如函数的奇偶性、单调性等。
2.平面几何平面几何是研究平面内点、线、面等几何对象以及它们之间的关系的学科。
九年级平面几何的重点包括三角形、四边形、圆和相似与全等等知识点。
三角形是最基本的几何形状之一,九年级学习的三角形主要包括直角三角形、等腰三角形、等边三角形等类型。
熟悉三角形的性质和定理对于解决几何问题非常重要。
四边形是四条边的图形,通常包括矩形、菱形、平行四边形等类型。
了解四边形的特点和性质可以帮助我们判断图形的类型,解决相关的几何问题。
圆是由一条弦和它的垂直平分线所确定的图形。
了解圆的性质和定理有助于我们解决与圆相关的几何问题,如切线的性质、切点与切线的关系等。
相似与全等是平面几何中重要的概念,它们是指两个图形在形状上相似或者完全相同。
九年级的同学需要了解相似三角形的性质和判断条件,以及全等三角形的判断条件和性质。
3.空间几何空间几何是研究三维空间内点、线、面等几何对象以及它们之间的关系的学科。
九年级的学生将接触到立体几何的基本知识,包括立体图形与尺寸、平行面与垂直面、直线与平面的位置关系等。
立体图形与尺寸是空间几何中重要的概念,包括长方体、正方体、棱锥、棱台等图形的属性和性质。
了解立体图形的尺寸和表面积、体积等特征可以帮助我们解决与它们相关的问题。
九年级上册数学知识点全总结在九年级上册的数学学习中,我们接触到了许多重要的数学知识点,涉及了数与代数、几何与图形、函数与方程、统计与概率等多个方面。
下面,我们将对这些知识点进行全面总结。
一、数与代数1. 整数运算:整数加减乘除的规则及性质,同时学习了负数的概念和运算。
2. 分数与小数:分数与小数的相互转换,分数的四则运算以及分数的化简、约分等方法。
3. 实数运算:实数的运算律和性质,在此基础上学习了绝对值的概念和运算法则,了解了实数轴的相关知识。
4. 幂与指数:幂的定义和性质,指数与幂的关系及规律,学习了幂的乘除法则以及零次幂和一次幂的特殊性质。
5. 根式与整式:根式的定义和性质,整式的运算法则,熟悉了多项式的加减法规则。
二、几何与图形1. 角与直线:学习了角的类型和度量,认识了同位角、对顶角、余角等概念,同时也掌握了平行线与垂直线的性质。
2. 三角形:三角形的分类与性质,熟悉了角平分线、中位线、高线等重要线段与特殊点。
3. 平面镶嵌:学习了平面上的镶嵌图形,通过分析规律解决镶嵌问题,提高了观察和推理能力。
4. 圆与圆内接四边形:圆的相关概念与性质,学习了圆的弧长、扇形面积等计算方法,深入理解了圆与四边形的关系。
5. 空间几何体:学习了立体图形的名称与性质,掌握了棱、面和顶点的概念,了解了棱柱、棱锥、球等重要几何体。
三、函数与方程1. 平移、伸缩与反转:学习了函数图像的平移、伸缩与反转规律,掌握了二次函数、绝对值函数的特性。
2. 一次函数与二次函数:学习了一次函数和二次函数的表达式、图像与性质,了解了它们的特点与应用。
3. 一元一次方程:方程与等式的关系,解一元一次方程的基本方法,熟悉了方程解的概念和解集的表示方法。
4. 一元二次方程:学习了解一元二次方程的基本方法,熟悉了二次方程的根与判别式等概念,同时也了解了二次函数与二次方程的关系。
四、统计与概率1. 数据分析与统计:学习了数据的整理、统计和表示方法,掌握了众数、中位数和平均数等重要概念。
九年级全册数学每一章知识点总结数学是一门重要的学科,它不仅培养学生的逻辑思维能力,也为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。
九年级的数学知识内容广泛,涉及到代数、几何、概率等多个方面。
在这篇文章中,我将对九年级全册数学每一章的知识点进行总结和归纳,希望能够对学习者有所帮助。
第一章:图形的认识与初步判断这一章主要介绍了图形的基本概念和性质,包括点、线、面等概念的理解和认识。
同时,还介绍了各种图形的特点和判定方法,比如直角三角形的判定、平行四边形的判定等。
这些知识点对于后续几何的学习非常重要,需要学生掌握牢固。
第二章:数与式的初步认识这一章主要介绍了数与式的概念与运算,包括整数、有理数、整式等的概念和性质。
同时,还介绍了数的运算法则和整式的运算法则,培养了学生的计算能力和逻辑思维能力。
这些知识点是数学学习的基础,需要学生多加练习,熟练掌握。
第三章:方程与不等式这一章主要介绍了方程与不等式的概念和性质,包括一元一次方程、一元一次不等式、一次函数等的解法和性质。
同时,还介绍了二元一次方程组的解法和应用等。
学生通过学习这些知识,不仅可以锻炼自己的逻辑思维能力,还可以在实际问题中运用数学方法解决问题。
第四章:圆这一章主要介绍了圆的概念和性质,包括圆的直径、半径、弦、弧等的定义和性质。
同时,还介绍了圆的切线、切点等相关概念和性质。
学生通过学习这些知识,不仅可以理解圆的相关概念,还可以通过圆的性质解决实际问题。
第五章:实数这一章主要介绍了实数的概念和性质,包括有理数、无理数等的定义和性质。
同时,还介绍了实数的大小比较、实数的运算等相关知识。
学生通过学习这些知识,可以对实数有更深入的了解,并能够灵活运用实数进行计算和推理。
第六章:统计与概率这一章主要介绍了统计与概率的概念和方法,包括数据的收集、整理、分析等方法,以及事件、样本空间、概率等的概念和计算方法。
学生通过学习这些知识,可以对实际数据进行分析和统计,并能够基于概率进行推理和决策。
九年级数学知识点归纳总结九年级数学知识点归纳总结一、代数与函数1. 整式的定义与运算2. 一次函数3. 一元一次方程4. 二元一次方程组5. 二次根式6. 平方根函数7. 一元二次方程8. 二次函数9. 不等式及其应用10. 分式方程及其应用11. 一元二次不等式二、图形的认识与计算1. 图形的基本要素2. 线图的认识与表示3. 直角坐标系与点4. 直线的斜率与截距5. 平面图形的认识6. 圆的定义与性质7. 三角形的定义与性质8. 四边形的定义与性质9. 多边形的定义与性质10. 平行四边形与梯形11. 全等三角形与相似三角形三、图形的变换与特殊点的研究1. 图形的对称2. 图形的平移3. 图形的旋转4. 图形的放缩5. 图形的镜像6. 图形的识别与构造7. 直线与曲线方程8. 直线的方程9. 曲线的方程与图像10. 函数图像与方程四、数据的收集、整理与分析1. 数据的搜集2. 数据的组织与分析3. 数据的统计指标与应用4. 数据的表示与处理5. 概率与统计的应用6. 概率的计算与描述五、几何证明与解题思想1. 数学证明的基本要素2. 数学证明的方法与技巧3. 合理解题的方法与思想4. 题目解析与解题思路5. 数学建模与解题策略6. 数学问题的探究与解答7. 考试题型与解题技巧六、数学思想方法与习题1. 数学思想与方法2. 理解数学概念与性质3. 理解数学定理与定律4. 数学求解与推演5. 数学解题与解答6. 数学习题与补充题7. 数学案例与应用以上是九年级数学知识点的一个大致归纳总结。
对于每个知识点,学生可以通过课堂学习、练习题、习题集的训练等方式进行深化学习和巩固。
同时,运用所学知识解决实际问题,提高数学应用能力也是十分重要的。
希望以上总结对您有所帮助!。
九年级数学知识点总结归纳(完整版)初三也是人生阶段中比较重要的一年,数学知识一定要掌握好,才能不拖其它科目的后腿,下面是由编辑为大家整理的“九年级数学知识点总结归纳(完整版)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
九年级数学知识点总结归纳(完整版)一元一次方程:1、这样的方程叫一元一次方程。
②等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代数式,所得结果仍是等式。
解一元一次方程的步骤:去分母,移项,合并同类项,未知数系数化为1。
二元一次方程:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组:两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程的解。
解二元一次方程组的方法:代入消元法/加减消元法。
2、不等式与不等式组不等式:①用符号”=“号连接的式子叫不等式。
②不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。
③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。
④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
不等式的解集:①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
③求不等式解集的过程叫做解不等式。
一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式组:①关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。
②一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
③求不等式组解集的过程,叫做解不等式组。
3、函数变量:因变量,自变量。
在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴上的点自变量,用竖直方向的数轴上的点表示因变量。
一次函数:①若两个变量C,D间的关系式可以表示成D=KC+B(B为常数,K不等于0)的形式,则称D是C的一次函数。
九年级上册数学知识点总结(最新最全)单元1:整数- 整数的概念- 整数的比较和运算法则- 整数的加减乘除运算- 整数的乘方运算- 整数的分数和小数的关系单元2:有理数- 有理数的概念- 有理数的相反数和绝对值- 有理数的加减运算法则- 有理数的乘除运算法则- 有理数的幂运算- 有理数的分数和小数的关系单元3:代数式与整式- 代数式与整式的概念- 代数式的运算法则- 整式的合并同类项和提取公因式- 整式的加减运算- 整式的乘除运算单元4:一元一次方程与一次不等式- 一元一次方程的概念- 一元一次方程的解的性质- 列方程解问题- 一元一次不等式的概念- 一元一次不等式的解的性质单元5:图形的基本概念与性质- 平面直角坐标系- 点、线、面的基本概念- 图形的相似形与全等形- 图形的位置关系和判定- 图形的旋转、平移和翻折单元6:图形的表示与变换- 图形的平移和旋转表示- 图形的对称变换表示- 图形的全等判定和性质- 图形变换的综合应用单元7:函数的概念与表示- 函数的概念- 函数的自变量和函数值- 函数的表示方法- 函数的性质- 函数的实际应用单元8:一元一次函数- 一元一次函数的概念- 一元一次函数的函数图象- 一元一次函数的性质- 一元一次函数的应用以上是九年级上册数学的知识点总结,包括整数、有理数、代数式与整式、一元一次方程与一次不等式、图形的基本概念与性质、图形的表示与变换、函数的概念与表示以及一元一次函数。
希望对你的学习有所帮助!。
九年级数学知识点重点归纳总结在九年级这个阶段,数学知识点变得更加复杂和抽象,学生们需要全面掌握各个知识点,为高中数学打下坚实基础。
本文将对九年级数学中的重点知识点进行归纳总结,帮助学生们更好地复习和掌握这些知识。
一、代数与函数1.代数基础知识- 多项式加减乘除法- 因式分解与公式运用- 基本方程与解集求解- 二次根式的化简与运算- 幂次运算与整式乘法公式2.一元一次方程与不等式- 一元一次方程的解法和实际应用- 一元一次不等式的解法和实际应用3.二次根式- 二次根式的化简与运算- 利用二次根式求解实际问题4.函数与图像- 函数的概念与性质- 一次函数、二次函数与绝对值函数的图像特征分析 - 函数的平移、翻折和伸缩二、几何与图形1.图形的基本性质- 平行线与截线定理- 相交线与角的性质- 三角形的性质和判定方法2.全等与相似- 全等三角形的判定及性质应用- 相似三角形的判定及性质应用3.线段与圆- 弧长与扇形面积计算- 切线与切点性质应用4.三维几何体- 空间几何体的表面积和体积计算- 空间几何体的展开图与平面图象三、概率与统计1.概率基本概念- 样本空间、随机事件和概率的概念- 等可能事件与概率计算2.统计分析- 数据的收集、整理和可视化- 平均数、中位数和众数的计算与比较分析四、三角函数1.弧度制与角度制- 角度与弧度的互相转化- 弧长与扇形面积的关系2.三角函数的基本概念- 正弦、余弦、正切函数的定义与计算- 三角函数的图像特征及其变换规律3.三角恒等式- 基本三角恒等式和推导- 三角函数与三角方程的运用五、其他1.数列与数列的运算- 等差数列与等差数列的求和- 等比数列与等比数列的求和2.指数与对数- 指数与对数的性质及运算- 对数函数与指数函数的图像特征通过对九年级数学知识点的归纳总结,我们可以清晰地了解到各个知识点的重点和难点所在。
在学习过程中,学生们应该注重基础知识的巩固,灵活运用各种解题方法和应用策略,做到理论与实际问题的结合。
九年级数学全册知识点总结一览
九年级数学全册知识点
一、圆的定义
1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素
1、半径:圆上一点与圆心的连线段。
2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。
3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。
4、弧:圆上两点之间的曲线部分。
半圆周也是弧。
(1)劣弧:小于半圆周的弧。
(2)优弧:大于半圆周的弧。
5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。
6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。
7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。
三、圆的基本性质
1、圆的对称性
(1)圆是图形,它的对称轴是直径所在的直线。
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。
(3)圆是对称图形。
2、垂径定理。
(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。
(2)推论:
平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。
平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。
3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。
圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。
(1)同弧所对的圆周角相等。
(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。
4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。
5、夹在平行线间的两条弧相等。
6、设⊙O的半径为r,OP=d。
7、(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。
(2)不在同一直线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三个点的距离相等。
(直角的外心就是斜边的中点。
)
8、直线与圆的位置关系。
d表示圆心到直线的距离,r表示圆的半径。
直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切;
直线与圆没有交点,直线与圆相离。
9、中,A(x1,y1)、B(x2,y2)。
10、圆的切线判定。
(1)d=r时,直线是圆的切线。
切点不明确:画垂直,证半径。
(2)经过半径的外端且与半径垂直的直线是圆的切线。
切点明确:连半径,证垂直。
11、圆的切线的性质(补充)。
(1)经过切点的直径一定垂直于切线。
(2)经过切点并且垂直于这条切线的直线一定经过圆心。
12、切线长定理。
(1)切线长:从圆外一点引圆的两条切线,切点与这点之间连线段的长叫这个点到圆的切线长。
(2)切线长定理。
∵PA、PB切⊙O于点A、B
∴PA=PB,∠1=∠2。
13、内切圆及有关计算。
(1)内切圆的圆心是三个内角平分线的交点,它到三边的距离相等。
(2)如图,△ABC中,AB=5,BC=6,AC=7,⊙O切△ABC三边于点D、E、F。
求:AD、BE、CF的长。
分析:设AD=x,则AD=AF=x,BD=BE=5-x,CE=CF=7-x.
可得方程:5-x+7-x=6,解得x=3
(3)△ABC中,∠C=90°,AC=b,BC=a,AB=c。
求内切圆的半径r。
分析:先证得正方形ODCE,
得CD=CE=r
AD=AF=b-r,BE=BF=a-r
b-r+a-r=c
14、(1)弦切角:角的顶点在圆周上,角的一边是圆的切线,另一边是圆的弦。
BC切⊙O于点B,AB为弦,∠ABC叫弦切角,∠ABC=∠D。
(2)相交弦定理。
圆的两条弦AB与CD相交于点P,则PA?PB=PC?PD。
(3)切割线定理。
如图,PA切⊙O于点A,PBC是⊙O的割线,则PA2=PB?PC。
(4)推论:如图,PAB、PCD是⊙O的割线,则PA?PB=PC?PD。
15、圆与圆的位置关系。
(1)外离:d>r1+r2,交点有0个;
外切:d=r1+r2,交点有1个;
相交:r1-r2
内切:d=r1-r2,交点有1个;
内含:0≤d
(2)性质。
相交两圆的连心线垂直平分公共弦。
相切两圆的连心线必经过切点。
16、圆中有关量的计算。
(1)弧长有L表示,圆心角用n表示,圆的半径用R表示。
(2)扇形的面积用S表示。
(3)圆锥的侧面展开图是扇形。
r为底面圆的半径,a为母线长。
九年级数学基础知识点总结
(1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的2条弧。
逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的2条弧。
(2)有关圆周角和圆心角的性质和定理
①在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两个圆周角,两组弧,两条弦,两条弦心距中有一组量相等,那么他们所对应的其余各组量都分别相等。
②一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
直径所对的圆周角是直角。
90度的圆周角所对的弦是直径。
圆心角计算公式:θ=(L/2πr)×360°=180°L/πr=L/r(弧度)
即圆心角的度数等于它所对的弧的度数;圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。
③如果一条弧的长是另一条弧的2倍,那么其所对的'圆周角和圆心角是另一条弧的2倍。
(3)有关外接圆和内切圆的性质和定理
①一个三角形有唯一确定的外接圆和内性病M饨釉苍残氖侨切胃鞅叽怪逼椒窒叩慕坏悖饺切稳龆サ憔嗬胂嗟;
②内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点,到三角形三边距离相等。
③R=2S△÷L(R:内切圆半径,S:三角形面积,L:三角形周长)
④两相切圆的连心线过切点(连心线:两个圆心相连的直线)
⑤圆O中的弦PQ的中点M,过点M任作两弦AB,CD,弦AD与BC分别交PQ于X,Y,则M为XY之中点。
(4)如果两圆相交,那么连接两圆圆心的线段(直线也可)垂直平分公共弦。
(5)弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。
(6)圆内角的度数等于这个角所对的弧的度数之和的一半。
(7)圆外角的度数等于这个角所截两段弧的度数之差的一半。
(8)周长相等,圆面积比长方形、正方形、三角形的面积大。
圆的知识要领不仅常考公式,又是也会直接出一些关于定理的试题。
九年级数学知识点归纳
1.数的分类及概念数系表:
说明:分类的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准
2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x0)
性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。
3.倒数:①定义及表示法
②性质:A.a1/a(a1);B.1/a中,aC.0
4.相反数:①定义及表示法
②性质:A.a0时,aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(三要素)
②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数自然数)
定义及表示:
奇数:2n-1
偶数:2n(n为自然数)
7.绝对值:①定义(两种):
代数定义:
几何定义:数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a│0,符号││是非负数的标志;③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有││出现,其关键一步是去掉││符号。
九年级数学全册知识点总结一览。