华科新闻理论笔记

《新闻学导论》经典笔记讲义（1）绪论一、新闻学1．任何一门学科都以客观世界（包括人类社会和自然界）的某一特定现象作为自己的研究对象。

2．新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻媒体和人类社会的关系，探索新闻媒体的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

3．新闻学的中心议题：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。

4．新闻学的内容：大致分为理论、历史、应用三部分。

新闻理论：总结、阐明人类新闻活动（主要是新闻媒体）的基本规律。

它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。

新闻史：评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻媒体产生、发展的历史。

它提供理论科学的历史材料，可为当前的新闻工作者借鉴。

新闻业务：总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。

5．三个部分的关系：是不可分割的一个整体。

如果只有理论、历史，没有实际应用的新闻业务部分，理论、历史就不能有力地发挥其应有的作用；如果只有实际应用的新闻业务部分，没有理论、历史，那么也会使人只知其然不知其所以然。

6．本书：主要介绍新闻学和新闻媒体的基本知识、基本概念、基本观点，为今后进一步探索新闻理论、研究新闻史、从事新闻业务工作打下基础。

7．世界的新闻学从18世纪开始发韧，到19世纪末初步形成。

在西方发达国家，从20世纪50年代以来，新闻学逐渐带入大众传播学。

8．中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。

徐宝璜的＜新闻学大纲＞（1918年在北京大学演讲，1922年正式出版），邵飘萍的＜实际应用新闻学＞（1923年出版），戈公振的＜中国报学史＞（1927年出版）三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。

二、学习新闻理论的意义本书涉及新闻学的三部分内容，三者之中又侧重于新闻理论。

新闻理论来源于实践，但不是实际经验的简单堆砌，而是实际经验的总结和概括，是对实际经验中所含的具有普遍性的新闻工作客观规律的认识，因而它又对实践具有一定的指导作用。

30日双选会结束，关于考研的一切终于尘埃落定。

今天回到学校，终于有机会有时间冷静下来，回顾一下自己的考研历程。

从去年四月份准备单词，到七月份全战英语，再到九月份全身心投入备战考研，再到3月30日双选会结束，一路走下来，体会了各种焦躁、抑郁，也有山重水复疑无路、柳暗花明又一村的喜悦。

努力过，结果不会太差。

去年的这个时候，我苦于华科的信息资料太少，对于考试一知半解，直到遇到好心的学姐们的经验，方才在他们的庇护中走到现在。

所以现在，我也希望自己的一些体会，能够帮助有需要的同学们，希望自己的这些经验，能够对你们有点帮助。

下面就具体说说华科新闻的考试吧。

首先是关于华科新闻的大体介绍。

华科的新闻学院的实力，这个各有看法，总体上来说，实力突飞猛进的增长，这个说法比较贴切。

主要有四个方向，新闻、传播、广电、广告。

在考研中，考两门专业课七本书，这四个方向有六本书相同，分别是新闻史论：传播学、新闻传播学、中国新闻史新修、中外新闻传播史；新闻实务：新闻采访、新闻写作通论。

这六本是考哪个方向都必须考的。

其中新闻实务最后有60分根据所选择的方向而选择不同的书，具体的可以参照12年考研大纲。

其次是华科新闻的初试准备经验与教训。

总体来讲，初试拼的是对书本的把握程度，因具体科目不同对把握程度也有不同，但是重点内容必须烂熟于心。

复试嘛，拼初试分数、拼硬件、拼实力、拼……，有几样甚至一样牛就行。

政治：78分可能是因为文科生的原因吧，在政治这门课上我颇占优势，身边很多同学不到70的。

政治拉分靠多选题，其他的单选大题差不出多少来。

政治也让我吃了不少苦头，尤其最后几天，模拟选择题做的不好，大题感觉也没备好。

政治的复习从9月中旬教育部的大纲解析出来，一开始先看一遍大纲，哲学部分第一遍不懂，不要着急，越看越明白，哲学是要多看几遍的，并且好好参悟考试题目。

可以说，哲学的分数最好拿了，不需要死记硬背，理解就行了。

近代史和毛中特，怎么说呢，考的特别的细啊！这分数一般都在这里面扣掉了。

2020华中科技大学新闻学考研参考书真题经验考研之路应该如何开始考研一定要制定计划，一方面可以督促每天完成自己的任务，不会觉得空虚或者想要松懈；一方面可以了解自己的进度，及时修订。

我之前就没有没有计划复习的一团糟，后来在high研和大家讨论的时候学习到了很多方法，这里先谢谢high研的伙伴们了。

计划制定建议分为两个部分，第一个部分是，你一共有多少任务要完成（可以是一年的，比如你英语阅读过几遍，政治过几遍；也可以是一月的，就是更详细一些），这个相当于总任务，每个月都这样完成了，那乘以10或者20，这些任务可以推进到哪里，能不能在考前达到想要的。

制定方法可以是倒推法，根据总目标倒退每个月要干嘛。

第二个部分是，你每天要完成什么任务。

可以一周制定一次。

每次制定每天的，每天分到每个时间段。

每个！可以先用一个星期试试，完成一件任务要多久，这样可以比较好的确定时间的分配，也可以让计划的安排既有可操作性可以完成，也不至于太松散。

暑假之前就是打基础的阶段，因为我没有考数学，所以这里不涉及数学的内容，大家可以找考数学的学长学姐取取经。

数学占用的时间只会多不会少，数学基础性更为重要，所以还是尽早开始！！不打无准备之仗！我自己是大三下来了开始复习的，（后来还是感觉时间不够用），所以就按寒假的准备开始说起。

最好是寒假就开始背单词和看长难句了。

单词书用的恋练有词+视频，恋练有词算是业界口碑了，初听会被朱伟圈粉，觉得超牛，而且对于分析句子结构，猜测词语情感方向，用词根词缀记单词很有效。

但是，因为里面的单词句子都是真题的，你如果听的次数多了，在后期做真题阅读的时候会觉得这些句子很熟悉，很简单，其实这样真的不好，真的会影响自己在考场上看见陌生句子时的反应。

长难句听的田静的，非常细致好懂，很适合打好基础，推荐。

然后4月份就可以开始做真题了，不早了，真的，18考研的可以从98年开始做，既不会浪费后面的真题，也可以帮助打基础。

2004年之前的题目规律还不成熟，题型也不完全一样，所以做题就是为了打基础的。

（完整版）陈力丹《新闻理论十讲》综合其他新闻理论的笔记新闻理论十讲第一讲新闻——叙述事实一、新闻与宣传1.新闻：对新近发生的事实的报道受者晓其事宣传：运用各种符号传播一定的观点，以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动传者扬其理2.新闻：满足受众获知新消息的需要宣传：满足宣传者输出观点的需要。

3.新闻和宣传的六个方面的区别：（1）新闻重信息，宣传重形式。

（2）新闻重新异，宣传重反复。

（3）新闻重时效，宣传重时机。

（4）新闻重事实，宣传重观点。

（5）新闻重沟通，宣传重操纵。

（6）新闻重平衡，宣传重倾斜。

二、新闻与舆论1.舆论：在一定的范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这样的意见视为舆论。

2.关系：新闻可以反映舆论，特别是在报道某个群众性事件的时候。

但是，多数新闻报道的是一个一个具体的事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能具体的新闻反映了舆论。

3.总结：媒体是舆论的载体，但在某些情况下，传媒不一定代表舆论。

但是，一般情况下，可以说传媒是舆论界。

三、新闻的特性1.报告现实事物。

2.强烈时效要求。

3.可以公开传播4.现代新闻传播业造成了公众对新闻的持续关注第二讲新闻价值一、新闻价值理念得以产生的前提1.传受双方的共同认可2.接受者的“不知”3.接受者的兴趣、关心和需要二、新闻价值新闻价值是对新近发生的事实的一种价值判断，即意见事实所具有的足以构成新闻的特殊因素。

1.对媒体：对事实的选择标准2.对读者：使用价值三、新闻价值的十个要素1.事实发生的概率越小，便越有新闻价值。

2.事实或状态的不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，便越具有新闻价值。

3.事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值。

4.事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响力，这三个条件同时存在，便越具有新闻价值。

5.事实与接受者的心理距离越近，便越具有新闻价值。

6.越是著名人物，其身上发生的事实，越具有新闻价值；越是著名地点，那里发生的事实也越容易引起受众的关注。

【新闻理论教程笔记】新闻理论教程笔记杨保军第二章新闻定义及其起源、本源1. 属于报道或传播陆定一《我们对新闻的基本观点》：新闻是对新近发生事实的报道2. 将新闻归属于事实；范长江《我们的新闻工作》：新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实3. 将新闻归属于手段甘惜分：新闻是报道或评述的重要事实以影响舆论的特殊手段4．将新闻归属于信息：及时公开传播的新近事实的信息（《当代新闻学》）宁树藩：经报道或传播的新近事实的信息评价：1。

体现唯物主义，简明扼要，但缺乏对手中的考虑2．弥补陆氏对受众的不足，价值在80年代慢慢被确认，但应知的标准准来确定存在一定的模糊性总结：报道是新闻得以传播的方式，信息是新闻的内在实质，真实新鲜闻的根本特点。

新闻是新近发生的能引起人们关注的（有新闻价值的）事实“新闻”在近代和现代新闻事业中的三种涵义：① 指“新闻纸”“新闻业”② 报纸、通讯社、广播、电视等新闻机构每天发布的信息③ 新闻报道体裁二．新闻的概念三．关于新闻学新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻规律的一门科学新闻学是新闻事业发展到一定规模后才发生的研究对象：人类客观存在的新闻现象中心议题：客观社会条件对人类新闻活动的决定支配作用：新闻活动对社会的反作用广义的新闻学指的是新闻科学，包括三方面：新闻理论：总结阐述新闻活动的基本规律新闻史：研究新闻活动的历史。

重点是新闻事业的发生、发展的历史新闻业务：研究各种义务知识和新闻工作的技能技巧三者关系：新闻事业史是新闻学研究的基础新闻理论是新闻学研究的核心新闻义务是新闻学研究的落脚点狭义的新闻理论：方法：个案研究比较研究调查研究新闻实例分析：1．韩国LG 手机爆炸从多角度全面2．本周新闻趣事发展，生活的奇人异事，关注生活，热爱生活3．晚间新闻《洞穴之光》新闻策划（贫富差距独生子女）第三章新闻的真实性一．新闻真实的内涵二．新闻为什么要真实三．新闻真实感与真实性四．造成新闻真实的主要原因五．新闻真实的局限性六．实现新闻真实的基本要求媒体首先要具备可被传播的资源，追求受众的层次，归根为追求媒体的传播力所谓媒体传播力实际上指一个媒体通过各种传播方式的组合将信息扩散，导致产生尽可能好的传播效果的能力，它包括传播的信息量、速度与精度，信息以及影响效果、媒体之间竞争的实质是传播力的竞争。

2020-2021华中科技大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对华中科技大学新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：华中科技大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析等几大方面。

华中科技大学新闻与信息传播学院前身为创立于1983年的华中工学院新闻系，1998年成立新闻与信息传播学院。

学院现已经成为国内一流水准的新闻传播学术重镇，形成了国内最为完整的新闻传播类高级专业人才培养链，是国内拥有新闻传播学一级学科博士授予权的六大新闻学院之一。

学院目前拥有新闻学、广播电视新闻、广告学、传播学、播音与主持艺术等五个本科专业，新闻学、广播电视学、广告与公关、传播学、编辑出版等五个硕士点，新闻学、传播学、广播电视学、广告与公关等四个二级学科博士点和新闻传播学一级学科博士后流动站。

学院还有新闻与传播、出版两个专业硕士学位点。

学院设有设备先进的一体化开放性试验教学中心，功能完备的演播厅,一个省级重点文科研究基地——媒介技术与传播发展研究中心。

一、华中科技大学新闻与传播考研招生情况招生院系：新闻与信息传播学院招生专业：新闻与传播（专业学位）拟接收推免生比例：35.8%研究方向：新闻学传播学广播电视与数字媒体广告与媒介经济考试科目：101思想政治理论204英语二334新闻与传播专业综合能力440新闻与传播专业基础注：2019年我院学术型硕士（新闻学、广播电视与数字媒体、传播学、广告与媒介经济）、新闻与传播专业型硕士同时招收推免生与公开招考，出版专业型硕士只招收公开招考的学生。

新闻与传播专业型硕士同时招收非全日制考生二、华中科技大学考研参考书目334：新闻与传播综合能力孙发友：《新闻报道写作通论》（第2版），人民出版社2006年版何志武：《《新闻采访》（第3版），武汉大学出版社2011年8月赵振宇：《现代新闻评论》(第2版)，武汉大学出版社2009年11月第2版石长顺：《电视专题与专栏：当代电视实务教程（修订版）》，复旦大学出版社，2013年1月版；郭小平：《视听新媒体导论》，北京大学出版社，2014年8月版钟瑛主编：网络传播导论（第2版），中国人民大学出版社2016年版彭兰主编：《网络传播概论》（第4版）,中国人民大学出版社2017年7月版余明阳、陈先红：《广告策划创意学》（第2版），复旦大学出版社2003年版陈先红著《现代公共关系学》高等教育出版社2009年440：新闻与传播基础方汉奇《中国新闻传播史》中国人民出版社2009年郭庆光《传播学教程》中国人民出版社2011年罗杰斯《传播学史：一种传记式的写法》，上海译文出版社2002年吴廷俊《中国新闻史新修》复旦大学出版社2008年屠忠俊《传媒经营管理》北京师范大学出版社2013年张昆《中外新闻传播史》高等教育出版社2008年刘海龙《大众传播理论：范式与流派》中国人民大学出版社2008年牛静《新闻传播伦理与法规：理论及案例评析》复旦大学出版社2015年三、华中科技大学新闻学院考研复试分数线(近三年) 2018年（全日制/非全日制）新闻学院055200新闻与传播专业硕士55 559090335 055300出版硕士555590903352017年（全日制）2016年四、2018华中科技大学录取情况五、华中科技大学新闻学院考研经验今年华科大纲中取消了参考书目这一项，但从考试范围看，仍然集中在之前的参考书，下面针对各书进行讨论。

杨保军《新闻理论教程》笔记真实有现象与本质的区别，但现象与本质是不可分割的共时存在，现象真是总是对一定本质真是的反应，不是决然对立的存在新闻作品中传播者对新闻事实的评论是否正确，不属于新闻的真实性问题，而属于意见真理性问题，要经过实践的检验证明其正确性。

传播者对新闻事实的情感态度属于一种价值评价的方式，只能从事实出发，依据一定的价值准则判断合理与否，它不属于新闻的真实性问题。

新闻真实的含义A具体的新闻报道1：凡是新闻报道中提到的事实都能在现实世界中找到某种依据（存在论意义的真实）2：新闻对新闻事实的反映是全面的，正确的（认识论意义的真实）3：新闻作品在全面陈述新闻事实的基础上，进一步揭示出新闻事实发生发展的原因及其本质（本质真实）B整个新闻传播界1：具体报道的真实2：整体真实（新闻媒体，新闻传播界在一定时空范围内形成的“全体“报道，是否反映了事实世界的主流状态，主流方面，主导趋势——从宏观上要求把存在论意义上的真实与认识论意义上的真实统一起来）具体真实与整体真实的关系——相辅相成相互制约A整体真实的传播理念制约着具体事实的选择B具体真实相对整体真实而言是存在论意义上的真实，而整体真实追求存在论意义真实与认识论意义真实的统一力求达到对现实生活的全面本质的反映，因此，具体真实的叠加并不必然保证整体真实，只有当其量度比例符合整体客观实际时，才能在具体真实的基础上有机统一，塑造出整体真实的形象C整体真实不能必然演绎出具体真实。

理论上，具体事实失实，必然影响整体真实，实际中，影响大小，取决与不实报道在整体报道中的地位和分量。

新闻真实的特性（过程性）A新闻事实是客观存在的真实，是一种“本质真实“B对新闻事实的反映和再现产生了“再现真实“的问题（核心环节）C对新闻报道或新闻文本的解读产生了“解读真实“的问题D心窝儿报道的历史存在，决定了它还有一个“历史真实”的问题新闻真实是一种理想追求，是新闻传播目标应达到的境界——新闻报道与对象（客观事实）的本来面目绝对符合。

第一讲记者的专业素养与欧美新闻报道风格一、专业素养——优秀记者的内涵优秀记者：职业水准、职业道德职业水准：专业素养之根本1、广博的知识面1、独家报道意识2、强烈的好奇心2、追求个人风格3、突出的思辨性3、时时讲究细节职业道德：专业操守、敬业精神新闻伦理：新闻报道诸伦理原则：生命至上原则，最小伤害原则，善良原则，良知原则二、欧美新闻报道的话语特色1、英国（全职记者15000人，其中女性占1/3，60%记者年龄超40）英国媒体传统，八卦风格街头小报：Tabloid狗仔队：Paparazzi拐点：戴妃之死一、公众迁怒八卦报纸和狗仔队二、八卦对舆论影响甚微三、严肃报纸的广告收入和发行量上升2、法国（1）记者6万，专业记者略过半数（2）近年趋势：年轻化，专业化（模特、运动员），女性化，自由记者（3）风格：批评见长（政府的咨询者）受社会责难（历史）思辨力强，分析透彻（现在）影响舆论评头论足3、德国（1）记者6万，女性1/3，半数未婚（2）风格：白描写实（更关注政治、社会）公营大于私营受政府影响4、美国（1）记者38岁（平均年龄）1/3女性驻外女性增加（2）风格：深度调查水门事件：传统记者和调查记者 Munkvaker 揭露性记者（3）调查记者：自己的发现将隐之于众的消息报道出来的目的：秘密方法：与传统不同第二讲新闻是什么“什么是......？”（事实判断形式）“......是什么？”（价值判断形式）一、什么是新闻1、国内著名的新闻定义“新闻者，乃多数阅者所注意的最近事实也。

”*新闻是“新近发生的事实的报道。

”——陆定一“新闻是新近变动的事实的传播。

——王中（复旦大学新闻学教授）2、国外著名的新闻定义*“新闻是已经发生或正在发生的事情的报道。

”——约斯特（美《新闻学原理》）“反常的事情就是新闻。

——威尔.艾尔温（美国杂志作家）二、新闻是什么1、新闻与信息2、揭露性报道3、普利策新闻奖，坏消息传统（黄色新闻、硬新闻、软新闻）4、新闻要素/新闻价值三、国际新闻与国际传播1、国际新闻报道的对象（1）国际上发生的重要事件（2）本国发生的国际事件之报道2、国际新闻之争的本质3、全球化语境中的国际新闻特点（1）内容大都有关发达国家（2）单向（发达国家的财力物力）（3）西方媒体的描述非洲关键词（4）非西方国家的对策1）利用本国传媒揭露西方媒体的不实之词2）提高本国传媒的水准丰富内容3）加强管理4）领导人亲自参与节目4、国际传播全球传播与巧实力（1）国际传播（International Communication）（2）全球传播（Global Communication）（3）巧实力（Smart Power）不走软硬的极端而是综合应用四、国际新闻报道与意识形态、与新闻自由1、新闻实践中的意识形态（1）意识形态是什么（2）意识形态是国家利益的一部分，是不可避免的意识形态功能：暴露与支撑；目标与团结；心理与规范；人格与行为2、国际新闻中的意识形态国际新闻报道（国际传播）充满了政治色彩（意识形态色彩）“外宣有别于内宣”3、关于新闻自由（1）新闻自由：概念，改革和现状（2）新闻自由是相对的概念不可触碰的红线：1）政治正确2）商业利益驱使（3）新闻自由与新闻自律与自我审查第三讲新闻的真实性与国际传播策略一、什么是新闻的真实性真实是新闻的生命新闻真实性的内涵：新闻真实性要求传媒对客观事物要如实反映，如实报道，完全符合事物的本来面目，不允许任何弄虚作假及“合理想象”新闻真实性的具体要求：1、构成新闻要素的时间、地点、人物、事件经过必须真实可靠（Why和How带有主观性）2、新闻事实从整体联系上（包括环境与条件，原因与结果）必须符合客观实际3、新闻引用的资料、史实、引语、数字等，必须准确无误4、对新闻的解释要符合事实本身的逻辑国内关于“新闻真实性”的讨论1、“现象真实”与“本质真实”之争（1970年代末）2、二者统一观（1982年）3、“宏观真实”与“微观真实”（1984年）4、新闻真实性的三层次（1985年）（具体事实、对事实的概括、具体事实和本体事实的总和）新闻真实性不仅是理论问题，更多是实践二、新闻的真实性与宣传以及不实新闻宣传：中国的定义：对群众说明、讲解，使其相信并跟着行动西方的定义：政府/政党为了影响民意，运用了虚假或部分虚假的新闻宣传与新闻的区别：1、宣传重理念，新闻重事实2、宣传重时机，新闻重时效3、宣传重口号，新闻重信息4、宣传重说服，新闻重服务5、宣传可重复，新闻讲新意6、宣传讲重点，新闻讲平衡宣传对应特殊时期的传播活动特点；新闻反映和平时期的传播活动特点。

《新闻理论基础》笔记1新闻客观性与新闻真实性的原则新闻客观性——研究基点是本体论，是指新闻传播者报道的新闻事实是客观存在的，是一种本然的现实存在。

新闻真实性——研究基点是认识论，是指新闻报道者在报道事实时应持实事求是的态度2新闻与宣传：根据事实来描述事实，不是根据宣传需要去描述事实3新闻与传播新闻：以人类新闻传播现象为研究对象的科学传播：以人类信息传播为研究对象的科学只有当传播学把关注的目光置于大众媒体即传统的纸质媒体和现代的电子媒体的传播活动上时，它的某些概念和观点才能与新闻理论达成共识。

导论1新闻理论范式革新的两种序列一、新闻理论范式革新的第一种历史序列★新闻专业主义——新新闻主义——公共新闻理论1、新闻专业主义新闻专业主义——新闻传播活动中新闻从业者必须持有的新闻职业精神或职业规范。

产生于19世纪90年代美国，新式新闻事业出现，迈向现代化的进程，黄色新闻泛滥。

为对抗商业主义对报业的侵蚀，提出两种方案：一是办理想报纸，倡导符合社会整体利益的责任意识和道德精神。

（奥克斯的《纽约时报》）。

二是构建新闻专业主义，在实践中的表现是创办专业的期刊、专业协会和专业教育，以此普及新闻专业知识，灌输服务公众和新闻自律的观点：在范式革新上的表现则是抛弃煽情主义和政党报纸的信念，倡导客观性原则。

1919年，李普曼在《现代自由意味着什么》第一次提出客观报道这一术语。

1920年，李普曼在《自由与新闻》第一次全面讨论了“客观新闻理论”。

2、新新闻主义新新闻主义主张用文学创作的手法来写新闻，就是指“用记者自己的感受和访问手法从人物的内心获得对某一事件的观点，而不是依靠一般采集材料，提出老一类问题的手法。

它是把重点放在写作风格和描绘方面”。

产生于20世纪60年代美国，消失于70年代。

代表人物是汤姆•沃尔夫。

在《老爷》杂志上发表《糖果色橘片样流线型宝贝》。

用主观性挑战客观性，来颠覆客观性，过于强调揭示人物内心的心理活动重要性，与传统的客观性原则主张新闻报道应做到“零度情感”背道而驰。

中国新闻史1、绪论[1] 中国环境与中国媒介。

[2] 中国媒介的生长特征。

一、中国环境与中国媒介1、中央集权制与“喉舌媒介”中央集权制度下，国家机器要保持正常运转必须要解决政令畅通和举国“听一”两个问题，刊行官报就是迅速传达政令的一条很好的渠道，也就是宣达皇权、同意行动最好的手段。

报刊，本来是一种大众传媒，但是在中国，长期以来，其主要功能成了政府、政党发号施令的喉舌，成了政府和政党的“喉舌媒介”。

“耳目喉舌”论前后经过了四次演变：①在中国新闻史上，最早明确提出“耳目喉舌”论的是梁启超，他希望通过“喉舌媒介”实现“去塞求通”，使内外交流、上下了解，达至和谐、统一的境地。

②戊戌变法失败后，梁启超亲自考察了资本主义制度，比较系统地了解了西方资本主义政治学说，因此他的“耳目喉舌”论增加了新的内涵，以“监督政府”、“向导国民”为出发点，作为“喉舌”的媒介是属于“国家”的，是一个与政府处于平等地位的独立的社会系统。

遗憾的是，梁启超期盼的这种“耳目喉舌媒介”在中国近现代新闻史上属于“稀有媒介”。

③以孙中山为首的资产阶级革命派把报纸视作政党的“喉舌”，主要作用是为政党宣传主义，为政治运动的开展制造舆论。

孙中山的“喉舌媒介”思想是建立在思想支配行动这种认识论和英雄史论的基础上的，所以，他的“喉舌媒介”有三个特征：其一是看重“言”的功能，重“喉舌”，轻“耳目”，赋予媒介“宣传主义”、“力辟谬说”的任务；其二是在“言”的方式上强调单向“输灌”和“鼓吹”；其三是强调“喉舌”为政党所支配、所运用。

④中国共产党在长期革命斗争年代，接受苏联布尔什维克报刊理论，反复强调“党报是党的喉舌”，同苏联布尔什维克一样，实行“机关报”体制，以“党委机关报”代替“全党报”。

与孙中山的“喉舌媒介”相比较，中国共产党除了同样强调媒介“言”的功能，强调政治宣传之外，还把“言”的功能的发挥落实到组织系统上，用组织监督媒介，保障其宣传功能的实现。

2、帝制传统与“官营媒介”中国历史上的中央集权制有一个基本特点，就是君权政治：“君临天下”，皇帝的全力至高无上。