优秀少年儿童材料 四年级 荣欣
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小学四年级学生事迹材料1000字范文(5篇)小学四年级优秀学生事迹材料1000字范文1___同学是个全面进展、待人恳切、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
一、思想向上他敬重教师,团结同学,关怀他人。
平日里积极帮助教师做力所能及的事,是教师信得过的得力助手。
喜爱集体,积极参与、组织集体活动,仔细完成集体交给的任务。
能虚心承受同学们的批判建议,这些年来,精神面貌始终很好,得到教师和同学们的普遍认可。
___擅长团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,急躁地解答,小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们赞扬为“小教师”。
从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,根本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参与力所能及的劳动和公益活动。
自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱惜公物,爱护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。
关怀爱护父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。
从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节省,从不挑吃挑穿。
二、学习优秀他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩始终名列前茅。
小小年纪,对数奥学问颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,屡次获奖;英语学科也毫不逊色,参与2022年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖。
其它学科学年综合评价均为“优”。
他兴趣广泛,优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。
三、身心安康他喜爱生活,积极参与校内外文体活动,坚持熬炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将。
他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应力量。
___同学以全面进展的优异成绩、仔细负责的工作态度和热心助人的好品行,赢得了教师和同学的全都好评,屡次被评为校级的三好学生,他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!小学四年级优秀学生事迹材料1000字范文2我叫___,女,现在是__交大附小一年级七班学生。
四年级学生新时代好少年优秀事迹四年级学生新时代好少年优秀事迹品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远……以下是XX分享的内容,欢迎阅读与借鉴。
xx,女,现年11岁,xx市第六小学四年级(三)班班长、四年三中队中队长。
xx同学热爱祖国,懂得感恩,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们开展各项有益活动。
她兴趣广泛,舞蹈、古筝、绘画、演讲、主持样样精通。
舞蹈多次在省、市比赛中获奖。
作文也曾在全区组织的比赛中获奖,xx年被评为学校“德育小标兵”;连续四年被评为学校“金色少年”,xx年荣获xx省广电总台舞蹈银奖;xx年荣获ccTV“艺术之旅”全国青少年舞蹈大赛三等奖;xx年荣获“欢乐中国年”少儿春晚金奖;xx年荣获xx市“华为杯”舞蹈大赛优秀奖;xx年荣获学校“雷锋精神代代传”教育活动一等奖;xx年荣获金川区教育局青少年征文大赛二等奖,演讲大赛三等奖;xx年评选为“xx市优秀少先队员”。
一、勤奋好学,成绩优异。
xx同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。
每学期初她都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏。
学习上,她求知欲强。
课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;由于她喜欢博览群书,所以她的视野开拓了,知识也增长了。
碰到难题,她总是要打破砂锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。
她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。
正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开阔了视野,成为一个很有思想的人。
大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争相传阅。
小学生优秀少年事迹材料
以下是一位小学生优秀少年的事迹材料:
姓名:张小明
年龄:11岁
班级:五年级
事迹一:优秀学业成绩
张小明在学校表现出色,他在各科目的考试中,经常名列前茅。
他不仅仅注重于得分,还注重于对知识的深入理解。
他能够迅速掌握新知识,有时甚至能够提前学习并掌握
初中的课程内容。
事迹二:积极参与社团活动
张小明是学校才艺社团的成员,他擅长舞蹈和朗诵,并多次代表学校参加各类文艺演
出和比赛。
他的舞蹈技巧和朗诵表演深受老师和同学们的喜爱和赞扬。
事迹三:关心他人,乐于助人
张小明是一个非常热心、善良的孩子。
他经常主动帮助同学解决学习问题,解决矛盾,并且总是乐于分享他的知识和经验。
他也积极参加志愿者活动,帮助社区的老人和需
要帮助的人们。
事迹四:自律和责任心强
张小明有很强的自我管理能力。
他能够有条不紊地完成学校和家庭的作业,并能够按
时完成各项任务。
他深知自己的责任和义务,并始终保持积极向上的态度。
这些优秀少年的事迹展示了他们在学业、才艺、品德方面的杰出表现。
他们的努力和奉献将激励和影响其他小学生树立榜样,努力追求优秀。
四年级小学生学习之星事迹材料勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是我——一名新世纪的新少年,一名文学习之星。
本文是店铺为大家整理的四年级小学生学习之星事迹材料,欢迎阅读。
四年级小学生学习之星事迹材料一在林峰中心完小,有一位熠熠闪光的班级之星,她取得了许多荣誉:三好学生、优秀班干、文明之星、学习标兵、优秀少先队员……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧。
她就是林峰完小五(1)班班长林天娇同学。
一个阳光女孩,她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班级的领头雁在学校,林天娇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”,在2011年秋凤凰县小学五年级全能知识比赛中,语文获得三等奖、数学二等奖。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”林天娇同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。
她多次代表班级参加学校演讲、朗诵比赛。
每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。
多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。
记得那次学校举行“庆国庆、唱红歌、展风采”活动比赛中,由于比赛时间紧迫,第二天早晨七点,她就到校组织大家练红歌。
功夫不负有心人,在她的组织下,我班同学在这次“庆国庆、唱红歌、展风采”活动比赛中获得二等奖。
同学们钦佩她,师长夸奖她。
而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。
她以童眼观世界,发现生活、感受生活,写下自己的思考。
而今,她的习作《坚强,不哭!》、《有意义的班会》、《弟子规伴我成长》等优秀作文分别在凤凰教育网、湘西教育网、中国儿童学习资源网上刊登发表。
二、家里的好孩子林天娇同学目前寄住在姑姑家里,父母亲常年在外打工,她是个典型的留守儿童。
优秀少年事迹材料(精选21篇)优秀少年篇1李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。
在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。
多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。
推荐小学生四年级百佳好少年类型事迹简介(200字)
怎么填写
她,懂事、善良,有责任心。
在家里,尊重长辈,关心父母,还经常帮助父母干一些力所能及的家务活。
扫地、擦桌子、洗刷碗筷、收拾房间,这些在别的孩子眼里很困难的事情,对她来说是家常便饭。
邻居们常常夸她真是个能干的孩子。
在学校,见到老师问声好,见到同学问声早,真是个懂礼貌的好孩子;课堂上认真听讲,积极发言,敢于把自己的想法与老师、同学交流,不和同学闹矛盾,见到不文明现象立即制止,她不怕脏、不怕累,总是最后一个离开教室,真是个环保小卫士。
希望她在以后的学生和生活中再接再厉,用自己百倍的努力,回报老师对她的精心栽培,回报同学对她的帮助支持,回报父母对她的养育之恩。
优秀少年儿童事迹材料
章里集学区东方联校 四年级 荣欣
东方联校四年级一班的学生荣欣,她性格开朗、活泼可爱,是同学们的好朋
友,她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学
生。作为班干部她以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班
级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,她是带头人,是
组织者,团结大家,把活动搞得丰富多彩,在她和全班同学的共同努力下,班级
连续两年被评为“联校优秀班集体”。假期中,她所带领的“环保特色小队”多
次受到村民的好评。
积极动脑、大胆发言是荣欣上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课
缺了荣欣,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问
题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、
同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上
科学课,老师让学生说一些有关浮力的实例或现象,她说:“老师,死海正是由
于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。
有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室
向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是荣欣的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历
史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之
前,听故事几乎成了她必备的“宵夜”,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是
拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生
必读》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一
些儿童文学名著等。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养
成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级
或学校打印交流,2015年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,2014年在联校
组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,2016年参加学校组织的讲故事比赛获
一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一。在数学课以及其它各类竞赛辅
导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过,有
时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,
她都不想听,可以说有股子钻劲。另外,荣欣还是一个热爱集体、关心她人、品
质优秀的好学生。自入学以来,她一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得
高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加
学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课
上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,她总是着急上火,并下决心将后进生
辅导好,为本组争光,为班级争光。到目前为止,她每学期均被评为学校“三好
学生”,2015年被评为联校“学习明星”。面对众多的荣誉,荣欣获得了充分
的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道
理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。她牢记爸爸的一句话:
第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做
深做透才是最重要的。随着年龄的增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻
找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海
洋。
为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一
个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持,从没有失误
过一次。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很
多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也
不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业
本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她
要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半
句怨言。她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加
形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,
根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了
甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
成绩只能代表过去,不能说明将来,愿她在已初步养成良好学习习惯的基础
上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明
天服务!