校园绿色环境,你我共建”
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校园环境策划书范文3篇篇一校园环境策划书范文一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的环保意识,让学生了解环保的重要性。
2. 增强学生的环保责任感,让学生认识到自己在环保中的作用。
3. 改善校园环境,减少污染,保护校园生态。
4. 培养学生的环保习惯,让学生在日常生活中积极参与环保行动。
三、活动主题绿色校园,你我共建四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 环保知识讲座:邀请环保专家或学者来校举办环保知识讲座,向学生普及环保知识和技能。
2. 主题班会:各班级组织开展以“绿色校园,你我共建”为主题的班会活动,引导学生树立环保意识,养成环保习惯。
4. 环保创意大赛:鼓励学生发挥想象力和创造力,提交环保创意作品,如手工艺品、绘画作品等。
5. 环保志愿者活动:组织学生参与环保志愿者活动,如垃圾分类宣传、校园环境清扫等,增强学生的环保责任感。
6. 环保摄影比赛:以“美丽校园”为主题,组织学生拍摄校园风光或环保行动的照片,展示校园的美丽和学生的环保成果。
7. 环保知识竞赛:通过知识竞赛的形式,检验学生对环保知识的掌握程度,激发学生学习环保知识的兴趣。
8. 环保电影展播:在校园内播放环保主题的电影,让学生在欣赏电影的同时,增强环保意识。
八、活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅,宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用校园广播、公众号等媒体平台,发布活动通知和宣传信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单,提高活动的知晓率。
九、活动预算1. 环保知识讲座:[X]元2. 主题班会:[X]元3. 环保征文比赛:[X]元4. 环保创意大赛:[X]元5. 环保志愿者活动:[X]元6. 环保摄影比赛:[X]元7. 环保知识竞赛:[X]元8. 环保电影展播:[X]元9. 其他费用:[X]元10. 总预算:[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全,特别是在进行户外环保活动时,要提醒学生注意自身安全。
共建绿色校园践行环保有我的作文示例文章篇一:《共建绿色校园,践行环保有我》嘿,同学们!你们有没有想过,我们每天待着的校园,其实就像是一个小小的世界呀!在这个世界里,我们学习、玩耍、成长。
那如果这个小世界变得脏兮兮、乱糟糟的,咱们能开心吗?当然不能!所以呀,共建绿色校园,那可是超级重要的事儿!就说每天早上走进校园吧,要是到处都是垃圾,风一吹,废纸啊、塑料袋啊,到处乱飞,那心情得多糟糕!这哪里还是我们喜欢的校园呀?这简直就像个垃圾场!我们能愿意在这样的环境里学习吗?前几天,我就碰到了这么一件事。
我看到小明在操场边上,手里拿着个空瓶子,正准备随手一扔。
我赶紧跑过去喊:“小明,你可别乱扔呀!”小明瞅了我一眼,说:“这有啥,不就一个瓶子嘛!”我着急地说:“一个瓶子也是垃圾呀,要是大家都像你这样,那咱们操场不就成垃圾堆啦?”小明听了,脸一下子红了,不好意思地把瓶子捡起来,放进了垃圾桶。
咱们再想想,教室里要是灯光大白天还一直开着,多浪费电呀!还有那水龙头,要是有人用完了也不关紧,水一直哗哗地流,多让人心疼!这流走的可不仅仅是水,那是宝贵的资源啊!有一次,我和几个同学决定在校园里搞一次环保活动。
我们分成几个小组,有的去捡垃圾,有的去检查教室的水电有没有关好。
小王在捡垃圾的时候,还不小心摔了一跤,膝盖都磕破了。
我们都劝他别干了,去休息。
可他却摇摇头说:“这点小伤算啥,咱们得把校园弄干净!”你说,他多棒呀!老师也经常跟我们说,环保要从身边的小事做起。
就像一棵小树苗,得我们精心呵护,才能长成参天大树。
咱们的绿色校园,也得靠我们每个人的努力呀!大家想想,如果我们每个人都能做到不乱扔垃圾,节约水电,爱护花草树木,那我们的校园会变成什么样?那一定是到处干干净净,绿树成荫,花香四溢!我们在这样的校园里学习、生活,得多舒服,多快乐!所以呀,同学们,让我们一起行动起来,共建绿色校园!别觉得自己的力量小,就像一颗颗小星星,聚在一起也能照亮整个夜空!难道我们还做不到这些小小的环保行动吗?难道我们要让校园一直脏兮兮的吗?不,绝对不行!让我们都成为绿色校园的守护者,让我们的校园变得更加美丽!示例文章篇二:《共建绿色校园践行环保有我》嘿,亲爱的小伙伴们!你们知道吗?我们的校园就像是一个大大的家,一个充满了知识和欢乐的家。
学校保护环境倡议书范文亲爱的老师、同学们:大家好!绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。
我们一致认为:无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们倡议:保护校园环境,共建绿色校园。
立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
爱护每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。
对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
勤俭节约,珍惜校园的各种资源。
不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。
树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。
师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
人人都是环保天使,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生态环境。
老师们,同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。
让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。
让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
绿色校园,你我共建三年级作文
嘿,你知道不?我们的校园可漂亮啦,那都是因为大家一起努力,把它变成了一个绿色的校园。
我们的校园里有很多树,有杨树、柳树、松树啥的。
春天的时候,树都长出了嫩绿的叶子,可好看了。
还有很多花,红的、黄的、紫的,五颜六色的,就像一幅美丽的画。
有一次,我们上体育课。
我看到地上有一些垃圾,就捡起来扔进了垃圾桶。
我的好朋友小明看到了,也跟着我一起捡垃圾。
不一会儿,我们就把操场上的垃圾都捡干净了。
“哎呀,这下操场可干净了。
”我高兴地说。
我们的老师也经常告诉我们要爱护校园环境。
有一次,老师带我们去花园里浇水。
我们拿着小水桶,小心翼翼地给花浇水。
看着那些花喝饱了水,变得更加鲜艳了,我们心里可开心了。
在我们的教室里,也有很多绿色植物。
有绿萝、吊兰、仙人掌啥的。
这些植物不仅能美化教室,还能净化空气呢。
我们每天都会给它们浇水、晒太阳,让它们长得更好。
我们还会节约用水、用电。
洗手的时候,我们会把水龙头开得小小的,洗完手马上就关掉。
离开教室的时候,我们会把灯和风扇都关掉,不浪费电。
我觉得,我们的校园越来越美了。
以后,我还要继续努力,和大家一起把校园变得更加绿色、更加美丽。
嘿嘿。
绿色校园你我共建演讲稿
嘿,同学们!今天咱来说说绿色校园你我共建这个事儿哈。
有一回啊,我早上来到学校,一进校门就看到校园里那几棵大树,绿油油的,特别好看。
我就想啊,这校园有了这些绿色,可真是生机勃勃。
咱这校园要是到处都绿油油的,那多好啊。
比如说,在教室里摆上几盆小绿植,看着就舒服。
我记得有一次,我们班同学一起商量,要给教室来点绿色。
大家就从家里带来了各种各样的小盆栽,有绿萝、有多肉,还有仙人掌。
一下子,我们的教室就变得像个小花园一样。
上课的时候,看着这些小绿植,心情都变好了。
还有啊,校园里的草坪也得好好爱护。
不能随便在上面踩踏。
有一次,我看到有几个同学在草坪上追跑打闹,我就赶紧过去说:“嘿,别踩草坪啊,小草也会疼的。
”那几个同学听了,不好意思地笑了笑,就跑开了。
咱还可以一起搞一些环保活动。
比如,组织一次垃圾分类比赛。
我记得有一回,学校举办了这样的活动。
大家都可
积极了,把垃圾分得清清楚楚的。
最后,获胜的小组还得到了小奖品呢。
绿色校园可不光是有绿色的植物就行,还得节约能源。
比如说,离开教室的时候要记得关灯、关风扇。
有一次,我看到一个同学走的时候忘了关灯,我就跑过去把灯关了。
我跟那个同学说:“以后可别忘了关灯啊,浪费电可不好。
”那个同学点了点头,说以后一定会注意的。
同学们,咱们的校园是我们每天学习和生活的地方,我们得一起把它变得更绿色、更美丽。
让我们一起行动起来,为绿色校园贡献自己的一份力量吧。
嘿嘿。
文明校园,你我共建手抄报内容
1. 文明礼仪:介绍校园文明的重要性,包括校园的秩序、交往中的礼貌等方面。
2. 环保与健康:呼吁大家关注环保与健康,如节约用水、垃圾分类、合理饮食等。
3. 爱护校园:强调爱护校园环境,如不乱扔垃圾、不涂写乱码、不踩草坪等。
4. 文明用语:倡导使用文明用语,不恶意辱骂他人,增进友善交流的氛围。
5. 领导关怀:介绍学校领导关怀学生的事迹,如加强心理健康教育、提供优质教学资源等。
6. 尊重他人:强调尊重他人的个人空间、意见和权益,共同构建和谐的校园人际关系。
7. 文明出行:宣传校园交通规则,鼓励使用公共交通工具或骑行,减少汽车使用,降低碳排放量。
8. 社会实践:介绍学校组织的社会实践活动,鼓励学生参与公益事业,培养社会责任感。
9. 志愿服务:宣传学校志愿服务组织及活动,鼓励学生参与志愿服务,帮助他人。
10. 共建和谐:通过图片展示校园各个方面的和谐场景,如同学之间的友爱、老师与学生的合作等。
11. 安全教育:介绍校园安全教育的重要性,包括防火、交通安全、防范校园欺凌等。
12. 诚信教育:倡导诚实守信,介绍学校开展的诚信教育活动和倡议,如反作弊、守信考试等。
以上是一些可以包括在文明校园手抄报中的内容,希望对你有帮助。
共建绿色校园手抄报模板
《共建绿色校园》
一、引言
绿色校园是指在校园环境中倡导绿色理念,推广绿色生活方式,倡导环保意识,促进可持续发展。
共建绿色校园是每个学生和教职工的责任和义务,也是社会的共同责任。
二、倡导环保理念
1. 减少能源消耗:提倡关灯节能、合理使用家电等,减少碳排放。
2. 促进垃圾分类:倡导垃圾分类,减少资源浪费,加强废旧物资的回收,促进资源循环利用。
3. 提倡绿色出行:鼓励步行、骑行、乘坐公共交通等低碳出行方式,减少汽车尾气排放。
三、营造绿色校园
1. 种植绿色植物:增加校园的绿化面积,提高空气质量,增加校园美感。
2. 建设智能化设施:推广节能灯具、太阳能路灯等,减少能源消耗。
3. 宣传绿色知识:举办环保知识讲座、绿色校园主题活动等,提高师生环保意识。
四、承诺共建
1. 学生承诺:强化环保意识,积极参与绿色校园建设,做环保先锋。
2. 教师承诺:倡导绿色生活方式,引导学生树立环保观念,共同营造绿色校园。
3. 社会承诺:支持校园环保工作,提供环保资源和支持,共同助力绿色校园建设。
五、总结
共建绿色校园需要全校师生和社会各界的共同努力。
通过环保法制宣传、科普知识普及、示范工程建设等多种形式,让绿色理念融入校园文化,实现可持续发展目标。
让我们携起手来,共同建设绿色校园,为孩子们创造一个清新、美丽的学习环境。
校园环保标语横幅
1. 绿色校园,你我共建。
环保责任,从我做起!
2. 保护地球是我们的责任,从天空到海洋,保护每一分土地和水域!
3. 珍爱绿色,珍爱生命。
保护环境,从我做起。
4. 环境好,学习好,健康好。
我们一起为美好环境而努力吧!
5. 环保就是爱护生命。
保护环境,爱护我们的生命和未来!
6. 保护地球,从我做起,从身边的一点一滴做起,共建绿色校园!
7. 环境污染不会自动消失,我们大家需要承担起责任,保护美好环境。
8. 我们的生活和学习离不开环境,保护环境,就是保护我们的未来。
9. 环境污染,自然灾害,都是我们对大自然的破坏。
我们需要更加努力保护环境!
10. 人类的生存离不开环境,环境保护,人类的发展才能更加健康和有序。
文明校园你我共建主题班会
“文明校园你我共建”是一个非常重要的主题,意在倡导同学们从自身做起,共同营造整洁有序、文明宜人、友善互助的校园环境。
通过这样的班会,我们可以向同学们传递以下信息:
1. 倡导文明礼仪:校园是我们学习成长的地方,同学们应该时刻保持文明礼仪,遵守校规校纪,文明出行,礼貌待人。
2. 注重环境卫生:要保护好我们的学习环境,保持校园环境的整洁和卫生,积极参与垃圾分类,同时守护好自己的个人卫生,不携带任何肮脏物品进入校园。
3. 热心助人,友爱互助:在校园中,我们要积极向他人伸出援助之手,留意身边人的需要,乐于助人,帮助他人解决问题,营造友好的校园氛围。
4. 珍视学习机会,珍惜时间:我们在校园中每一天都是非常宝贵的,不要浪费任何学习机会,珍惜时间,发挥自己的潜能,为自己的未来奋斗。
除了传递以上信息,我们还可以在班会中引导同学们积极参与到文明校园建设中来,让同学们深入了解并加入到校园志愿服务队,开展各种形式的服务活动,通过为校园做贡献,提高同学们的责任感和参与感。
另外,我建议我们可以利用班会时间,邀请一些文明校园建设的专家或者志愿服务组织的工作人员前来为同学们分享一些建设文明校园的经验和方法,并激励同学们积极参与到志愿服务活动中来。
最后,我们可以在班会中组织同学们一起制定一份文明校园倡议书,统一倡导文明的校园行为准则和做法,互相监督和提醒,共同营造一个美好的校园环境。
通过这样的班会,相信同学们一定会充满热情地参与到文明校园共建中来,共同营造一个和谐、干净、美好的校园环境。
文明校园你我共建手抄报内容以下是一篇关于"文明校园,你我共建"的手抄报内容:一、文明的定义文明,是社会进步的重要标志,也是校园的重要组成部分。
作为学生,我们应该积极投身文明校园的建设,以实际行动践行文明,共同构建和谐美好的校园环境。
二、文明校园的内涵崇尚道德,弘扬正气。
作为文明校园的一员,我们应该时刻保持高尚的道德品质,遵守校规校纪,形成良好的校风。
同时,要勇于抵制不良风气,为校园的和谐稳定做出贡献。
健康向上,充满活力。
在校园中,我们应该积极营造健康向上的氛围,鼓励学生参与各种有益身心的活动,提高身体素质和心理素质,增强团队协作精神。
互帮互助,共同进步。
在校园里,我们应该关注身边的人,当他们遇到困难时伸出援手,形成团结友爱的氛围。
同时,要鼓励同学们互相学习、互相帮助,共同提高。
爱护环境,珍惜资源。
作为文明校园的一员,我们应该积极保护环境,珍惜资源,从点滴小事做起,如垃圾分类、节约用水等。
同时,要倡导绿色生活理念,为校园的可持续发展贡献力量。
遵纪守法,安全第一。
在校园中,我们应该遵守法律法规和校规校纪,确保自身和他人的安全。
同时,要关注校园安全问题,发现隐患及时报告相关部门,防范各类事故的发生。
三、共建文明校园从我做起。
作为学生,我们要时刻关注自己的言行举止是否符合文明标准。
从自身做起,做到语言文明、行为规范、待人礼貌友善。
同时要积极参与校园文化建设活动发挥自己的特长为校园文化活动增光添彩;为维护整洁的校园环境贡献一份力量;遵守公共秩序维护公共设施不乱丢垃圾、乱写乱画;保持良好的个人卫生习惯等。
互相监督。
与同学之间互相监督鼓励同学们对不文明的行为予以抵制及时制止和举报不文明行为维护校园良好秩序形成文明的校园环境。
积极参与公益活动。
参与公益活动不仅可以锻炼自己还可以服务社会和他人让我们的生活更加美好从而共建文明校园实现我们的目标。
注重宣传教育。
通过举办讲座、展览等形式加强对文明校园建设的宣传教育使更多的人了解文明的含义并积极投身到文明校园的建设中形成人人关心人人参与的良好氛围为构建文明校园贡献力量.建立良好的人际关系.良好的人际关系是文明校园的重要组成部分我们应该尊重他人理解他人关心他人与同学之间互相帮助共同进步形成和谐的氛围促进校园文明建设.积极配合学校的管理.作为学生我们要积极配合学校的管理遵守学校的规章制度认真履行自己的职责为维护学校的正常秩序贡献自己的一份力量.倡导健康的生活方式.我们应该注重自己的身体健康保持良好的作息习惯和饮食习惯加强体育锻炼提高身体素质为更好地学习和生活打下坚实的基础.关注心理健康.心理健康是文明校园建设的重要方面我们应该关注自己的心理健康保持良好的心态和精神状态学会调节情绪缓解压力以积极向上的心态面对生活中的挑战和困难.营造良好的家庭氛围.家庭是孩子成长的重要环境家长应该注重家庭教育营造良好的家庭氛围为孩子树立正确的价值观和行为榜样促进家庭和睦和社会和谐.发挥榜样的作用.身边的优秀人物和典型事迹可以激励我们不断进步我们应该学习先进典型发挥榜样的作用从他们身上汲取力量为文明校园建设贡献自己的力量.。
“校园绿色环境,你我共建”主题班会龙华职专17烹饪(2)班
时间:2018年3月23日
活动目的:
我们的校园是美丽的校园,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受。
但校园内出现了与环保不和谐的现象,破环了我们的校园。
保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,共同保护好我们的校园。
活动过程:
一、什么是绿色校园
绿色校园是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。
二、为什么要建设绿色校园
绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动。
绿色校园“是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现,
是21世纪学校环境教育的新方法。
学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识、价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能。
学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。
从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义。
学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。
三、如何建设绿色校园
校园是育人的场所,坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程,力求让校园的每一面墙壁说话,把学校建设成为充满绿色,有自己的个性,环境优美的花园。
创建一个合格的绿色校园不是一朝一夕就能完成的工作,更不是通过做一两件小事就能达到的目标,只有大家共同行动,经过不懈努力才有可能做到,这就要求我们要时刻谨记自身的责任,在不断的学习、实践中提高自身的人文素养,将“绿色”由表面的形式转变为深刻的内涵,让我们从小事做起,从我做起,用实际行动为绿色校园的建设贡献自己的力量。
四、倡议
同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。
我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们
对学校的爱。
同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。