感动-教师演讲稿

感动心灵是教育的最高境界演讲稿感动心灵是教育的最高境界演讲稿【7篇】学生常常要写应用文，比如演讲稿，演讲稿写作需要注意的是事情你知道吗？它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；下面是由作者为大家整理的演讲稿内容，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

感动心灵是教育的最高境界演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！家庭是一个人一生中最重要的课堂，父母是这个课堂中从始至终的老师。

我们在这个课堂中咿呀学语，用稚嫩的声音喊出第一声“妈妈”，用站立不稳的小脚迈出人生的第一步。

从此，我们在父母爱的教育下一天天长大。

是父母的爱给了我们力量和勇气，父母的爱是每个人一生中所经历的最伟大，最无私的爱。

母亲的爱就像清冽的河水，我就像那幸福的种子，享受着河水的滋润。

母亲的爱又像那从天而降的雨露，我便像那幸福的禾苗，吮吸着雨露的甘甜。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”正如这首诗所说，母亲的爱是伟大而又无微不至的。

母亲非常勤劳，但她却总喜欢把家务分担给我一些，让我做一些力所能及的事情，尽管看着我做起事来那吃力的表情，可她依然袖手旁观，我知道母亲的用心良苦，她是想锻炼我的自立能力。

父亲的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的小草，大树为我遮风挡雨，让我茁壮成长。

父亲的爱又像那广阔的大地，我便像那含苞欲放的小花，大地给我充足的养分，让我开出鲜艳的花朵。

父亲的爱是崇高而又深沉的。

当我做错事的时候，他总是耐心地教育我，怎样做才是正确的做法。

我和父亲之间的爱是默契的，是不需要太多语言的。

而我和母亲之间的爱是明朗的，是不需要任何装饰的。

父亲的爱似清泉，母亲的爱如阳光，清泉甘冽，阳光灿烂。

它们都是力量的源泉，时刻给与我信心和力量。

父母待我如同太阳呵护小草一样，我这棵小草难道不应该越长越茂盛，报答父母对我的关爱和呵护吗？所以，假如父母是天，那我便是天空中飞翔的小鸟，我要驱赶乌云，让天空永远蔚蓝。

假如父母是大地，我就是那棵小草，我要越长越茂盛，为大地增添一片绿色。

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同分享关于感动中国教师的故事。

教师，这个职业被誉为人类灵魂的工程师，他们用自己的智慧和汗水，培育了一批又一批优秀的学子。

在我国广袤的土地上，有许多教师用自己的实际行动诠释着教育的真谛，让我们感受到了什么是大爱无疆，什么是无私奉献。

下面，就让我带领大家走进这些感动中国教师的感人故事。

一、爱岗敬业，无私奉献1. 郭明义——一个乡村教师的坚守在辽宁省的一个小山村，有一位名叫郭明义的乡村教师。

他扎根山区30多年，为了让孩子们走出大山，他毅然放弃了城市的优越生活，毅然决然地选择了这片贫瘠的土地。

在艰苦的环境下，他用自己的行动诠释了“爱岗敬业，无私奉献”的真正含义。

2. 王晓东——一位癌症患者的坚守王晓东是一位患有癌症的教师，他身患绝症，却依然坚守在教育一线。

他每天带着病痛，为学生授课、辅导，用生命诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”的崇高使命。

二、关爱学生，倾注心血1. 刘洪安——一个乡村孩子的守护者刘洪安是一位乡村教师，他关爱每一个学生，用爱心和耐心为孩子们搭建起知识的桥梁。

在他的教导下，许多乡村孩子走出了大山，实现了自己的人生价值。

2. 张丽莉——一个勇敢的母亲张丽莉是一位母亲，也是一位教师。

在发生校园暴力事件时，她挺身而出，保护了学生的安全。

她用自己的行动诠释了母亲的爱和教师的职责。

三、创新教育，引领未来1. 王大中——一位敢于创新的教师王大中是一位敢于创新的教师，他提倡“以学生为本”的教育理念，关注学生的个性发展。

在他的课堂上，学生们可以自由发挥，勇于探索，从而培养出了一批批创新型人才。

2. 陈志武——一位勇于改革的校长陈志武是一位勇于改革的校长，他带领学校走出了困境，取得了显著的成绩。

他关注教育公平，关注学生的全面发展，为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。

四、传承文化，弘扬民族精神1. 刘墉——一位热爱传统文化的教师刘墉是一位热爱传统文化的教师，他致力于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个让我深受感动的瞬间。

这个瞬间，不仅仅是我个人的感动，更是作为一名教育工作者的骄傲和责任。

那是一个阳光明媚的下午，我正在教室里进行一堂生动的语文课。

课堂上，我正带领同学们探讨一篇关于友情的散文。

这篇散文讲述了两个从小一起长大的朋友，在成长过程中相互扶持、相互鼓励，最终共同实现梦想的故事。

同学们听得津津有味，脸上洋溢着对友情美好的向往。

就在这时，一个叫小明的同学举手发言。

他声音洪亮，眼神坚定地说：“老师，我也想跟我的好朋友一起努力，一起成长，一起实现我们的梦想！”他的话语充满了对未来的憧憬，也让我感受到了他对友情的珍视。

然而，就在这时，教室的门被轻轻推开，一位满头白发的老人走了进来。

她是我们学校的保洁阿姨，每天默默地为我们打扫卫生，为我们创造一个干净整洁的学习环境。

阿姨的到来，让整个教室的氛围变得有些尴尬。

我示意同学们安静下来，然后对保洁阿姨说：“阿姨，您辛苦了，今天到我们班来，有什么事情吗？”保洁阿姨微笑着说：“老师，我听说你们班今天讲的是关于友情的故事，我想听听，也许能从中得到一些启发。

”我点了点头，示意保洁阿姨坐下。

于是，在接下来的时间里，阿姨认真地听完了我们班的语文课。

当小明同学发言时，阿姨的眼睛里闪烁着泪光，她轻轻地拍着小明的肩膀，仿佛在告诉他：“孩子，你的梦想一定会实现的。

”课后，保洁阿姨找到我，激动地说：“老师，今天我真的很感动。

你们班的孩子太棒了，他们懂得珍惜友情，懂得感恩，懂得努力。

我为他们感到骄傲，也为我们学校的教育感到自豪。

”那一刻，我深深地被保洁阿姨的感动所打动。

她虽然只是一个普通的保洁阿姨，但她的善良、她的关爱、她的责任，让我感受到了教育的伟大。

我想，这就是我们教师职业的魅力所在，那就是在平凡的工作中，用自己的爱心、耐心和责任心，去影响和改变每一个学生的心灵。

从那以后，我开始更加关注每一个学生的成长，更加珍惜每一次与他们相处的时光。

师德师风演讲稿感动篇有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。

下面是小编为大家整理的关于师德师风演讲稿感动篇，欢迎查阅!师德师风演讲稿感动篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。

”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动;遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。

当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包容万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。

蜗居斗室，则平静而安详;汇入江海，则汹涌而澎湃。

平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。

教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。

教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。

师德师风演讲稿感动篇（7篇）师德师风演讲稿精选篇1记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧！因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探索。

如今我真的成了一片绿叶——一名光荣的小学语文教师。

在15年的教学生涯里，我深深领悟到做一名真正的人民满意的教师应“智如泉涌”，更应“人品高尚”！为了“智如泉涌”，我曾如饥似渴地钻时书的殿堂，老教师的课听了一节又一节；名师经典读了一套又一套；专业笔记更是记了一本又一本……谁知天有不测风云，我挚爱的母亲突然患上了绝症。

一向刚强的母亲知道我要参加一个比赛，竟然把病情瞒着我。

我知道消息后，她又坚决不让我请假看护，我含着眼泪准备课件……有时候事情总往一块儿凑。

我那时是毕业班的班主任，离毕业考试也仅剩十四天，偏偏这时有个很有希望考上重点的叫刘洁的学生病倒了，高烧不退，无法上课。

这时我该怎么办？在家里，母亲就是我的天！我绝不能扔下母亲不管；要比赛，省会城市的荣誉系于我肩；上重点，是孩子和家长六年的期盼……和母亲说过此事后，母亲说：“去吧，人家孩子一辈子的事，要补课你就去，就十几天，妈这儿没事的！犹豫再三，我决定下班后给刘洁补课。

那段时间，灯光下伴随着我们补课的身影；直到夜色浓了，我才赶回母亲那儿陪待一晚；而比赛的事就在学校抽空挤时间做准备……终于，刘洁顺利通过毕业考试，进入了市重点中学。

一天，她拉着我的手说：“李老师，我真想喊您一声妈妈！”“妈妈！”我的眼泪夺眶而出，不仅仅因为孩子这声发自内心的呼唤，更因为我的妈妈……当我忙完学生，忙完比赛，捧着四项一等奖和荣立省二等功市一等功的证书回家给妈妈看时，妈妈已经……我没来得及和妈妈说上最后一句话，只看到了她老人家最后一缕游丝般的气息。

我一句话也说不出来，任由眼泪奔涌肆虐……娘走儿想念啊，妈妈！您怎么连一句话都不给女儿留下？直到今天，直到我在键盘上打出这些话；直到现在，只要谈起妈妈，我依然忍不住泪如泉涌。

大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和感慨。

我想和大家分享一些关于教师这个职业中那些令人感动的瞬间。

这些瞬间，或许微不足道，但却如星辰大海，照亮了我们教书育人的道路。

首先，我想说的是，教师这个职业，本身就是一种奉献。

我们每天面对的是一张张渴求知识、充满好奇的面孔，我们肩负着培养祖国未来的重任。

在这个过程中，我们付出了很多，但收获的感动更是无法用言语来形容。

一、那一刻，我明白了师爱的力量记得有一次，我在课堂上发现一个同学低头不语，眼神中充满了迷茫。

下课后，我主动找到他，轻声询问。

原来，他最近家庭发生了变故，心情低落，影响了学习。

得知这个情况后，我决定尽我所能去帮助他。

接下来的日子里，我时常找他谈心，鼓励他勇敢面对困难。

在他的脸上，我看到了一丝丝的曙光。

终于，在期末考试中，他取得了优异的成绩。

那一刻，他的眼神中充满了感激，而我，也深深感受到了师爱的力量。

二、那一刻，我感受到了教育的魅力有一次，我教了一篇关于母爱的课文。

课堂上，我引导学生思考母爱的伟大，让他们谈谈自己的亲身经历。

突然，一个女生泪流满面地站起来，讲述了自己和母亲的故事。

她描述了母亲如何在自己生病时悉心照顾，如何在生活上无微不至地关心她。

听着她的讲述，同学们都感动得热泪盈眶。

那个瞬间，我深刻地感受到了教育的魅力。

我们不仅仅是在传授知识，更是在传递情感，引导学生们树立正确的人生观、价值观。

教育的力量，就在这泪水中得到了升华。

三、那一刻，我明白了责任的重要性有一次，学校组织了一次户外活动。

在活动中，我负责照顾几个低年级的学生。

途中，一个学生突然摔倒了，膝盖擦破了皮。

我立刻放下其他学生，将他抱起来，送往附近的医院。

在等待处理伤口的过程中，我紧紧握着他的手，给他讲了一些有趣的故事，让他转移注意力。

看着他那感激的眼神，我明白了责任的重要性。

作为一名教师，我们要时刻关注学生的安全，关心他们的身心健康。

那一刻，我深刻地感受到了肩上的责任。

四、那一刻，我体会到了团结的力量去年，我们学校举行了一场篮球比赛。

大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和自豪。

在这里，我要分享一个让我深受感动的教师事例，一个平凡而又伟大的教育故事。

故事的主人公，是一位名叫李老师的中学教师。

他中等身材，略显消瘦，但眼神中透露出坚定和慈爱。

他用自己的实际行动，诠释了“教师”这两个字的深刻内涵。

李老师所在的学校位于我国一个偏远的小山村，这里的孩子们家境贫寒，但他们渴望知识、渴望改变命运的信念却异常坚定。

李老师深知，这些孩子们是国家未来的希望，是民族振兴的栋梁。

因此，他决心用自己的力量，为这些孩子们打开一扇通向外面世界的大门。

记得那是一个寒冷的冬日，李老师发现教室里的一位学生小明，冻得瑟瑟发抖。

原来，小明的家里没有取暖设备，他为了省钱，穿着单薄的衣物来到学校。

李老师心疼地看着小明，立刻脱下自己的外套，披在小明的身上。

这一举动，让小明感动得热泪盈眶。

李老师不仅关心学生的生活，更关心他们的学习。

为了提高学生的学习成绩，他每天晚上都要加班辅导，甚至放弃休息时间，到学生家里进行家访。

每当遇到学习困难的学生，李老师总是耐心地讲解，直到他们理解为止。

有一次，李老师发现一个叫小芳的学生成绩下滑严重。

经过了解，原来小芳的家庭遭遇了变故，她的父亲因病去世，母亲一人支撑着整个家庭，生活十分艰难。

面对这种情况，李老师没有放弃小芳，反而更加关心她的生活和学习。

他主动联系小芳的母亲，了解她的生活状况，并承诺会尽力帮助她。

在李老师的鼓励和帮助下，小芳逐渐走出了困境，成绩也取得了明显的提高。

李老师不仅在课堂上传授知识，更注重培养学生的品德。

他经常利用班会时间，给学生讲述革命先烈的故事，教育他们要热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。

他还鼓励学生们参加各种社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，成长为有担当、有责任感的社会主义接班人。

在李老师的悉心教导下，学生们纷纷取得了优异的成绩。

他们不仅考上了理想的大学，还成为了社会的有用之才。

李老师用自己的实际行动，诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神。

我身边的感动——演讲稿泰兴市蒋华小学常勇尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：上午好！我叫常勇，来自蒋华小学，今天我演讲的题目是《我身边的感动》。

我是一名普通的教师，在“创先争优”活动中，蒋小全体党员，践行他们的承诺，用热心、关心、爱心温暖着每位师生，他们的一言一行在诠释着做为一名党员先进性的深刻内涵，那就是——奉献。

我和我的同事时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年立足三尺讲台，捧着一颗爱心，培育祖国花朵，在平凡中蕴含伟大。

今天我要和大家一起分享我们身边的感动。

原校长朱鸣在他离任前的那几天里，为学校的发展，为师生的生活，为师生的健康不停地忙碌、奔波。

学校食堂的冬菜买回来了，教师的健身器材购进来了，明年“六一”活动的舞台有着落了。

今天五十六岁的老校长，他真的不知道要内退了吗？他不知道家里还有病重的妻子要照顾吗？不是，他坚守的是一名党员干部的责任。

我们的新校长唐晨五急教师之所急，想学生之所想。

冬天，他发现台阶上有结冰，就亲自一锹一镐把冰除掉。

由于学校经费紧张，教师外出听课要自己出车费，他当即说，这个钱我来出，学校活动怎么能让老师出钱？他坚守的是一名党员的信念。

工会主席杨卫军不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定会说他是一名后勤人员。

五一长假学生食堂的搬迁、改造，都亲自设计方案，协调进度，没有影响教师学生的生活。

暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜坚守在工地，监督质量，上报工程进度。

他没有休息一天，保证了学校的正常开学。

他坚守的是一名党员的职责。

团支部书记唐伟，为了学校的工作，三次推迟婚期。

第一次是因为爱人带初三，第二次因为蒋小团支部争创五四红旗团总支，第三次是因为学校举行六一汇演，这一推就是三年。

他坚守的是一名党员的执着。

优秀班主任罗海燕，她的父亲病故，家庭本来就不富裕，班里哪个同学有困难，她总是给予关爱，给贫困生资助多少钱，她自己也不清楚，她把自己的爱全部给了孩子。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，要和大家分享一个关于平凡中的感动的故事。

这个故事，虽然发生在我们身边的普通教师身上，却让我深受触动，感受到了教育的伟大和教师的无私。

标题：平凡中的感动——致敬最可爱的教师一、开场时光荏苒，岁月如梭。

我们每一个人都在成长的道路上，遇到了许多值得我们铭记的人和事。

而在我心中，最让我感动的是那些平凡岗位上默默奉献的教师们。

他们用爱心、耐心和责任心，为我们筑起了一座座知识的殿堂。

二、平凡中的不平凡1. 教师的默默付出在我们的生活中，有这样一群人，他们没有惊天动地的壮举，却用平凡的行动，书写着不平凡的人生。

他们就是教师。

他们日复一日、年复一年地坚守在讲台上，为我们传授知识，启迪智慧。

在他们身上，我看到了一种无言的付出。

2. 教师的爱心教师是爱的化身，他们用爱心温暖着每一个学生。

当我们遇到困难时，他们耐心倾听我们的心声；当我们取得成绩时，他们为我们欢呼；当我们犯错时，他们用宽容和理解帮助我们改正。

这种无私的爱心，让我感受到了人间的温暖。

3. 教师的耐心教师是耐心的代表，他们面对学生的无知和顽皮，始终保持着一颗平和的心。

他们知道，每一个学生都有自己的成长节奏，需要时间去沉淀和积累。

因此，他们不急不躁，用耐心去等待学生的成长。

三、感动的故事1. 那个温暖的拥抱我记得有一次，我因为家庭原因心情低落，上课时无精打采。

班主任王老师发现了我的异样，课后找我谈心。

她紧紧地握住我的手，用温暖的眼神告诉我：“人生总会有低谷，但你要相信，阳光总在风雨后。

”那一刻，我感受到了来自王老师的关爱，心中的阴霾一扫而空。

2. 那份坚持数学老师李老师患有严重的腰间盘突出，但依然坚持每天为我们上课。

有一次，他实在疼痛难忍，学生自发组织为他加油鼓劲。

李老师强忍着疼痛，微笑着对我们说：“没关系，你们好好学习，就是对我最好的安慰。

”这份坚持，让我明白了什么是真正的坚强。

3. 那份付出英语老师张老师为了提高我们的英语水平，每天晚上都为我们辅导。

谆谆教诲，温暖心灵——一位教师感人事迹的演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要讲的话题是“谆谆教诲，温暖心灵——一位教师感人事迹的演讲稿”。

教育是一项极其重要的工作，它不仅关乎一个人的成长和发展，更是关系到整个民族和国家的未来。

而一名有爱心、有责任感、有耐心的教师，则更是如同太阳般照耀着学生成长的道路。

今天我要与大家分享一位优秀的教师——王老师的感人事迹。

王老师，一位年过半百的数学老师，从事教育工作已有30多年的时间，他对学生们的关爱和呵护受到了无数人的赞誉。

在他的心意里，每一位学生都是他的亲生儿女，他不仅教授知识，还真心地关心、关爱每一个学生。

在课堂上，王老师用例子和巧妙的逻辑，让晦涩难懂的数学理论变得易于理解。

在他的课堂上，学生既感受到了学习的乐趣，又体会到了因为克服困难而获得的成就感。

每次当学生理解某个数学知识点时，他的脸上都会露出满意的笑容。

他并不会在学生面前彰显自己的威严，相反，他的课堂显得特别的亲切、平和，让我们更加容易接受新的知识，也培养了我们独立思考的能力。

除了在课堂上温暖我们的心灵，王老师还时常给学生们谆谆教诲，让我们了解生活道理，并容易接受这些道理。

在他的眼里，学生不仅是知识的输出者，更是学习生活的学员。

他始终认为自己是学生的老师和朋友，尝试着常与我们沟通，让我们在思想上得到指导和启迪。

有一次，我厌倦了数学的习题，也对这个学科失去了热情。

在老师的鼓励和指导下，我重新找回了数学习题的兴趣，并逐渐领悟到知识的奥妙和深刻的意义。

从那天起，我对数学习题的热情不断增加，并在无数次的苦练和思考之后，在学校的数学竞赛中取得了优异的成绩。

除了在课堂上，老师更关心我们的生活。

常会关注我们在校的表现以及家长对我们的教育情况。

有一次，我因为家庭原因考试成绩下降了许多分，老师知道后，及时找到我，安慰我，鼓励我放下过去，重新开始。

在他的关心下，我渐渐地意识到自己的错也体会到了老师的教诲。