实践四 类的继承和多态

一、实验目的1. 理解类和对象的概念。

2. 掌握类的定义、创建和实例化方法。

3. 学习使用类的方法进行数据封装和操作。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 开发工具：PyCharm三、实验内容1. 类的定义与创建2. 类的构造方法与析构方法3. 类的方法重写4. 类的继承与多态5. 类的静态方法与类方法四、实验步骤1. 类的定义与创建```pythonclass Person:def __init__(self, name, age): = nameself.age = agedef say_hello(self):print(f"Hello, my name is {} and I am {self.age} years old.")p1 = Person("Alice", 25)p1.say_hello()```2. 类的构造方法与析构方法```pythonclass Person:def __init__(self, name, age): = nameself.age = agedef __del__(self):print(f"{} has been deleted.") p2 = Person("Bob", 30)del p2```3. 类的方法重写```pythonclass Dog:def __init__(self, name): = namedef speak(self):return "Woof!"class Cat(Dog):def speak(self):return "Meow!"d1 = Dog("Max")d1_speak = d1.speak()c1 = Cat("Mimi")c1_speak = c1.speak()print(d1_speak)print(c1_speak)```4. 类的继承与多态```pythonclass Animal:def __init__(self, name): = namedef speak(self):return "Unknown sound." class Dog(Animal):def speak(self):return "Woof!"class Cat(Animal):def speak(self):return "Meow!"def animal_speak(animal):print(animal.speak())d2 = Dog("Max")c2 = Cat("Mimi")animal_speak(d2)animal_speak(c2)```5. 类的静态方法与类方法```pythonclass MathUtils:@staticmethoddef add(a, b):return a + b@classmethoddef mul(cls, a, b):return a bresult_add = MathUtils.add(3, 4)result_mul = MathUtils.mul(3, 4)print(result_add)print(result_mul)```五、实验结果与分析1. 类的定义与创建：通过定义Person类，我们可以创建具有name和age属性的对象，并调用say_hello方法输出信息。

【Java】⾯向对象的四个基本特征：唯⼀性、分类性、继承性
和多态性
1.唯⼀性
唯⼀性是指每个对象都是唯⼀的，具有唯⼀标识符。

在对象的整个⽣命周期中，标识符是⼀成不变的，系统可通过该标识符，在内存中找到相应对象。

2.分类性
分类性是指将具有⼀致属性和⾏为的对象抽象成类，只保留与应⽤有关的性质，其他内容忽略。

任何类的划分都是主观的，但必须与具体应⽤有关。

3.继承性
继承性是指⼦类⾃动继承⽗类的属性和⽅法，并且可以在⽗类的基础上加⼊若⼲新内容。

例如，“⼈”这个类抽象了这个群体的基本特征，⽽“学⽣”和“⽼师”除了具备“⼈”所定义的基础特性外，各⾃⼜具有各⾃的新特性。

继承性是⾯向对象程序设计语⾔不同于其他语⾔的最重要特点。

通过类的继承，可使公共的特性能够共享，提⾼代码的可重⽤性、减少冗余，同时简化了对象、类的创建⼯作，规范了类的等级结构。

4.多态性
多态性是指不同对象，在收到同⼀消息后，可产⽣不同结果，具有不同表现⾏为。

多态性允许每个对象以⾃⾝的⽅法去响应共同消息，以此增强软件的灵活性和可重⽤性。

类的四个基本特征
类的四个基本特征是：封装性、继承性、多态性和抽象性。

1. 封装性（Encapsulation）：将数据和对数据的操作封装在一起，通过定义类的成员变量和成员方法，隐藏内部实现的细节，提供接口供外部访问和操作。

封装性能够提高代码的可维护性和可复用性，同时也能够保护数据的安全性。

2. 继承性（Inheritance）：通过继承关系，一个类可以继承另一个类的属性和方法，从而实现代码的重用和扩展。

子类可以继承父类的成员变量和成员方法，并可以增加自己的特有成员变量和成员方法。

继承性能够提高代码的可扩展性和可维护性。

3. 多态性（Polymorphism）：多态性是指一个对象可以有多种形态，在不同的情境下表现出不同的行为。

通过多态性，可以使用父类的引用指向子类的对象，从而调用子类的方法。

多态性能够提高代码的灵活性和可读性。

4. 抽象性（Abstraction）：抽象性是指通过抽象类或接口定义出一组相关的属性和方法，而不关注具体的实现细节。

抽象类和接口可以定义出一种规范和契约，供其他类实现和使用。

抽象性能够提高代码的可扩展性和可维护性。

学python的收获学Python的收获Python是一门非常流行的编程语言，它具有简单易懂、易上手、功能强大等特点，因此越来越多的人开始学习Python。

在我学习Python 的过程中，我也获得了很多收获。

一、基础知识在学习任何一门编程语言之前，都需要掌握它的基础知识。

对于Python来说，基础知识包括数据类型、变量、运算符、流程控制语句等。

通过学习这些基础知识，我能够更好地理解和掌握Python的编程思想和方法。

1. 数据类型Python中常用的数据类型有整型、浮点型、字符串型、布尔型等。

掌握这些数据类型可以让我更好地处理不同类型的数据。

2. 变量变量是程序中存储数据的容器，可以存储不同类型和不同大小的数据。

掌握变量可以让我更好地管理程序中使用到的数据。

3. 运算符Python支持各种运算符，包括算术运算符、比较运算符、逻辑运算符等。

掌握这些运算符可以让我更好地进行数值计算和逻辑判断。

4. 流程控制语句流程控制语句包括条件语句和循环语句，可以控制程序的执行流程。

掌握这些语句可以让我更好地实现程序的逻辑功能。

二、函数和模块Python中的函数和模块是非常重要的概念，它们可以让我们更好地组织代码，提高代码的复用性和可维护性。

1. 函数函数是一段封装了特定功能的代码块，可以通过调用函数来执行这段代码。

Python中的函数具有参数传递、返回值等特点，可以让我们更好地实现程序的功能。

2. 模块模块是一个包含Python定义和声明的文件，可以被其他程序引用。

Python中有很多内置模块，也可以自己编写模块来组织代码。

通过使用模块，我们可以更好地组织代码结构，并且提高代码复用性。

三、面向对象编程面向对象编程是一种先进的编程思想，它将数据和操作数据的方法封装在一起，并通过类来描述数据类型。

Python是一门支持面向对象编程的语言，在学习过程中我也深刻体会到了面向对象编程带来的优势。

1. 类与对象类是描述某种类型数据及其相关操作方法的抽象概念，而对象则是类的实例。

一、实训背景随着计算机科学技术的不断发展，面向对象编程已经成为现代软件开发的主流方法。

为了更好地掌握面向对象编程技术，提高自己的编程能力，我在本学期参加了面向对象实训课程。

通过这段时间的学习和实践，我对面向对象编程有了更深入的了解，以下是我对本次实训的感想总结。

二、实训内容本次实训主要围绕面向对象编程的核心概念展开，包括面向对象思想、封装、继承、多态等。

具体内容包括：1. 面向对象思想：通过学习面向对象思想，我明白了将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序功能的方法。

这种方法使得编程更加贴近现实，提高了代码的可读性和可维护性。

2. 封装：封装是将对象的属性和方法封装在一起，对外提供统一的接口。

通过封装，可以隐藏对象的内部实现细节，提高代码的安全性。

3. 继承：继承是面向对象编程的一个重要特性，它允许一个类继承另一个类的属性和方法。

通过继承，可以复用代码，提高代码的复用性。

4. 多态：多态是面向对象编程的另一个重要特性，它允许一个接口调用多个不同的实现。

通过多态，可以降低代码的耦合度，提高代码的灵活性。

三、实训过程在实训过程中，我按照以下步骤进行学习：1. 理论学习：通过阅读教材、观看教学视频等方式，系统地学习了面向对象编程的相关知识。

2. 编程实践：根据实训要求，完成了一系列编程任务，如编写简单的面向对象程序、实现类的继承和多态等。

3. 小组讨论：与同学们一起讨论编程过程中遇到的问题，共同解决难题。

4. 上机练习：在实验室进行上机练习，巩固所学知识。

四、实训收获通过本次实训，我收获颇丰：1. 提高了编程能力：通过实践，我熟练掌握了面向对象编程的相关技术，能够独立完成一些简单的面向对象程序。

2. 深入理解面向对象思想：通过学习面向对象思想，我明白了如何将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序功能。

3. 培养了团队合作精神：在小组讨论和上机练习过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，共同解决问题。

《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法，培养学生的编程能力和软件开发思维。

通过本课程的学习，学生将能够熟练运用面向对象的编程语言，如Java或C++，进行软件开发和设计。

二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。

2. 掌握面向对象程序设计的基本原则，如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。

3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。

4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。

三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。

2. 案例分析法：分析实际项目中的面向对象设计案例，让学生理解并掌握面向对象的设计思想。

3. 实践操作法：让学生通过编写代码，亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。

4. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。

2. 课后作业：布置相关的编程作业，检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。

3. 项目实践：评估学生在团队项目中的表现，包括代码质量、设计思路和团队协作能力。

4. 期末考试：全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。

六、教学资源1. 教材：推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。

2. 在线资源：提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台，如慕课网、Coursera、LeetCode等。

C++面向对象程序设计教案(含多款)C++面向对象程序设计教案一、教学目标1.理解面向对象程序设计的基本概念，包括类、对象、继承、多态等。

2.掌握C++面向对象程序设计的基本语法和编程技巧。

3.能够运用面向对象的思想进行程序设计，解决实际问题。

二、教学内容1.面向对象程序设计的基本概念（1）类与对象类是对具有相同属性和行为的一组对象的抽象描述。

对象是类的实例，具有类定义的属性和行为。

（2）继承继承是面向对象程序设计的一个重要特性，用于表示类之间的层次关系。

子类可以继承父类的属性和行为，并在此基础上添加新的属性和行为。

（3）多态多态是指同一个操作作用于不同的对象时，可以有不同的解释和行为。

多态分为编译时多态和运行时多态。

2.C++面向对象程序设计的基本语法（1）类的定义与实现类定义包括类名、属性（成员变量）和方法（成员函数）。

类实现包括成员函数的定义。

（2）构造函数与析构函数构造函数用于创建对象时初始化成员变量，析构函数用于对象销毁时释放资源。

（3）继承与派生继承使用关键字class和public、protected、private访问限定符。

派生类可以添加新的成员变量和方法，也可以重写父类的方法。

（4）多态的实现多态可以通过虚函数、抽象类和接口实现。

虚函数使用关键字virtual声明，抽象类包含至少一个纯虚函数，接口是一种特殊的抽象类，只包含纯虚函数。

3.面向对象程序设计实例（1）设计一个简单的银行账户管理系统，包括账户类、储蓄账户类和信用卡账户类。

（2）设计一个图形类库，包括点、线、矩形和圆形等基本图形类。

三、教学方法1.讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、语法和编程技巧。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解面向对象程序设计的应用。

3.实践法：让学生动手编写代码，加深对面向对象程序设计的理解。

4.讨论法：组织学生讨论面向对象程序设计在实际项目中的应用。

四、教学评价1.课后作业：布置课后作业，检查学生对课堂知识的掌握程度。

python面向对象编程实验总结摘要：1.实验目的2.实验内容3.实验过程4.实验收获5.实验反思正文：python面向对象编程实验总结一、实验目的本次实验旨在加深对Python面向对象编程的理解和应用，通过实践掌握类、对象、继承、多态等概念，提高编程能力和解决实际问题的能力。

二、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1.定义类和对象：学会如何创建类，实例化对象，并使用属性和方法对对象进行操作。

2.继承和多态：理解继承关系，实现多态，以便在一个父类中定义多个子类。

3.封装和初始化：掌握如何使用封装性来隐藏对象内部的实现细节，以及如何使用初始化方法对对象进行初始化。

4.异常处理：学习如何在面向对象的程序中处理异常，提高程序的健壮性。

三、实验过程1.编写第一个类：定义一个名为“Person”的类，包含姓名、年龄等属性，以及初始化方法和说话方法。

2.创建对象：实例化一个Person对象，并使用对象的方法和属性。

3.添加继承关系：定义一个名为“Student”的类，继承自Person类，添加学生特有的属性（如：班级、成绩等），并重写说话方法。

4.创建学生对象：实例化一个Student对象，并使用对象的方法和属性。

5.异常处理：在Student类中添加一个方法，当调用该方法时，如果成绩低于及格线，则抛出异常并显示警告信息。

6.测试实验：编写测试代码，验证各个类的功能是否正常运行。

四、实验收获通过本次实验，我对Python面向对象编程有了更深入的了解，掌握了类、对象、继承、多态等概念，提高了编程能力。

同时，我也学会了如何在面向对象的程序中处理异常，使程序更加健壮。

五、实验反思在本次实验中，我发现在编写代码的过程中，要注意类的封装性，避免在其他地方直接修改类的属性。

此外，在编写异常处理时，要确保异常信息清晰明了，便于程序调试。

最后，我要不断提高自己的编程能力，将所学知识应用到实际项目中。

总之，本次实验对我的编程技能提升有很大帮助，让我更加熟练地运用Python面向对象编程。

类的继承与多态性实验报告目录1.介绍2.什么是多态3.多态在Java中的技术基础4.示例5.多态的好处6.总结介绍之前的文章介绍过类的封装性和继承性，现在是时候聊聊面向对象编程的三大特性之一的最后一个类的多态性了。

多态的基础是继承（包括了接口的实现）和方法的覆盖。

什么是多态多态对应的英文单词是polymorphism，百度翻译给出的翻译是：n.多型现象，多态性; 多机组合形式;按字面意思就是多种状态、形态、姿态等等，潜台词就是某个东西具有多种状态、形态、姿态等等。

那是什么东西呢？在面向对象的编程语言里面（当然就包括Java了）就是某个方法或函数。

那方法的多种状态、形态、姿态有是个什么意思呢？这其实是指同一个方法具有多个方法体，就是方法的实现。

而方法的相同与否是由方法签名决定的。

所以，多态其实本质上是指同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征。

状态、形态、姿态指的就是行为特征。

多态在Java中的技术基础然而，在Java中，同一个类里面是不可能存在两个签名相同而实现不同的方法的，否则的话会导致无法判断该执行哪个方法，因此在编译时就会报错。

所以，肯定是在两个类中才有可能存在两个签名相同而实现不同的方法，一个实现在这个类，另一个实现在另一个类。

而如果这两个类毫无瓜葛，那么肯定就与多态的本质（同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征）自相矛盾了。

所以，这两个类肯定是有某种联系的。

我们再想想，什么概念是能够让两个不同的类却又能称为同一个类的？答案就是类的继承/扩展，就是现实中的“某东西是某类东西”的概念，就是“具体和抽象”的思想。

比如，男人是人，女人也是人，男人类和女人类就借助于人类建立了某种联系，而人类具有的某个行为在男人类和女人类中是有着不同体现的，比如人类的吃饭这个行为，男人类的体现是狼吞虎咽，女人类的体现是细嚼慢咽。

例子不是很恰当，但意思就是这么个意思。

所以说，Java里面多态的技术基础就是方法的覆盖，当然，在Java中覆盖不仅仅发生在类的继承/扩展上，还可能发生在接口的实现上。

c 类与对象实验报告C++ 类与对象实验报告一、引言C++ 是一种面向对象的编程语言，它提供了类和对象的概念，使得程序的设计和实现更加模块化和可维护。

本实验旨在通过实际案例，深入理解 C++ 类与对象的概念和使用方法。

二、实验目的1. 掌握类的定义和对象的创建。

2. 熟悉类的成员变量和成员函数的使用。

3. 理解构造函数和析构函数的作用和使用。

4. 学会使用访问权限控制类的成员。

5. 掌握类的继承和多态的概念。

三、实验过程1. 类的定义和对象的创建在 C++ 中，类是一种用户自定义的数据类型，它由数据成员和成员函数组成。

通过类的定义，我们可以创建对象，即类的实例。

对象是类的具体化，它可以调用类的成员函数来完成特定的操作。

2. 成员变量和成员函数的使用类的成员变量是类的属性，它们用于存储对象的状态信息。

成员函数是类的行为，它们用于实现对象的操作。

通过成员变量和成员函数的配合使用，我们可以实现对对象的控制和操作。

3. 构造函数和析构函数的作用和使用构造函数是一种特殊的成员函数，它在对象创建时被调用，用于初始化对象的成员变量。

析构函数也是一种特殊的成员函数，它在对象销毁时被调用，用于释放对象占用的资源。

构造函数和析构函数的使用可以保证对象的正确初始化和销毁。

4. 访问权限控制类的成员在 C++ 中，类的成员可以设置为私有、保护或公有。

私有成员只能在类的内部访问，保护成员可以在类的内部和派生类中访问，公有成员可以在任何地方访问。

通过访问权限控制，我们可以限制对类的成员的访问，提高程序的安全性和可维护性。

5. 类的继承和多态的概念类的继承是一种重要的面向对象的特性，它允许我们创建一个新的类，从已有的类派生而来。

派生类继承了基类的成员变量和成员函数，并可以添加新的成员变量和成员函数。

多态是指在继承关系中，派生类可以重写基类的成员函数，实现不同的行为。

通过继承和多态，我们可以实现代码的重用和灵活性。

四、实验总结通过本次实验，我深入理解了 C++ 类与对象的概念和使用方法。