人教版初中化学-单元测试题

一、选择题1．(0分)[ID：131548]下列物质中属于混合物的是（）A．氮气B．海水C．二氧化硫D．五氧化二磷2．(0分)[ID：131539]正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．氧气验满C．加热液体D．量取液体3．(0分)[ID：131534]加热过氧化氢（H2O2）和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰在此混合物中的质量分数（w）随时间（t）变化的规律，用图像表示如图，其中正确的是（）A．B．C．D．4．(0分)[ID：131531]如图，在测定空气里氧气的含量实验时，下列说法正确的是A．红磷用量不足会造成结果偏小B．点燃红磷后应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．实验中可用铁代替红磷D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免造成橡皮塞从瓶口喷出5．(0分)[ID：131523]小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用相等量的氯酸钾来制取氧气D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气6．(0分)[ID：131463]某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化的关系如下图所示（已知物质发生化学反应时，反应物质量会减少，生成物质量会增加），下列关于该过程的说法正确的是A．t2时刻，氯酸钾开始分解B．t2时刻，氧气开始产生C．c代表生成的所有氧气的质量D．二氧化锰的质量一直保持不变7．(0分)[ID：131458]下列有关空气各成分的说法正确的是A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%B．空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应C．利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量D．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧8．(0分)[ID：131522]下列有关氧气的描述正确的是（）A．氧气参与物质燃烧是高能燃料B．低温下氧气可以变成无色液体或固体C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应9．(0分)[ID：131520]以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．硫+氧气点燃二氧化硫B．磷+氧气点燃五氧化二磷C．铁+氧气点燃四氧化三铁D．石蜡+氧气点燃二氧化碳+水10．(0分)[ID：131493]下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊B．红磷燃烧产生白雾，放出大量的热C．铁丝燃烧火星四射，放热，生成黑色固体D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体11．(0分)[ID：131490]下列物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧比在空气更旺，发生白光C．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁固体D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体12．(0分)[ID：131485]下列关于催化剂的说法正确的是（）A．没有催化剂就不能进行化学反应B．催化剂的质量在反应前后不发生改变C．二氧化锰可作任何反应的催化剂D．催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变二、填空题13．(0分)[ID：131650]实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气，并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。

第九单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各组物质不能形成溶液的是（）A．硝酸钾和水B．食盐和水C．碘和酒精D．植物油和水2．使一定温度下、一定压强下二氧化碳的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是A．减小压强，降低温度 B．压强不变，升高温度C．增大压强，降低温度 D．温度不变，减小压强3．把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，能得到溶液的是A．泥沙 B．面粉 C．食盐 D．花生油4．下列关于水和溶液的说法，正确的是A．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C．向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D．硝酸钾溶液的溶质是水5．进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是A．称量固体时，氯化钠放在右盘B．固体转移到烧杯时，氯化钠洒出C．量取液体时，俯视读数D．配好的溶液装瓶是，将溶液溅出6．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

下列应用中，错误的是（）A．将硝酸铵溶于水制作热敷袋B．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C．把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验7．溶液在工农业以及医疗上有着广泛应用。

下表和下图是不同温度时硫酸镁的溶解度,有关说法正确的是A．硫酸镁的溶解度随温度升髙而增大B．硫酸镁属于易溶物质C．10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液D．将70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数保持不变8．下列有关溶液的说法中不正确的是A．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变B．溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D．配制100g 10%的NaCl溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签9．下列有关溶液的说法正确的是A．溶液形成的过程发生了化学变化 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同10．在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出，在相同温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液( )A．还是该温度下的饱和溶液B．是该温度下的不饱和溶液C．食盐的溶解度变大了D．食盐的溶解度变小了11．下列关于溶液的说法正确的是A．溶液是无色透明的 B．均一稳定的液体就是溶液C．澄清石灰水的溶质是氧化钙 D．碘酒中的溶剂是酒精12．现有60 ℃时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到20 ℃，此时有关该溶液的说法不正确的是A．仍为饱和溶液B．硝酸钾的溶解度发生了变化C．降温前后溶液的质量不变D．降温前后溶剂的质量不变13．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！初中化学人教版九年级化学下学期第十单元测试题一、单选题（共10题；共30分）1.澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氮气2.下列表述正确的是（）A. 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5 .5C. 生成盐和水的反应一定是中和反应D. 使酚酞试液变红色的一定是碱3.安全事故无小事。

下图是一种危险化学品警示标记，在运输时应张贴该标记的是（）A. 食盐B. 纯碱C. 酒精D. 烧碱4.一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（）A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

章节测试题【答题】下列节水措施不正确的是______。

A. 用淘米水浇花B. 用红色的工业废水浇灌农田C. 用洗衣服的水拖地D. 及时关紧水龙头【答案】B【分析】本题考查的是节约用水的相关知识。

【解答】A、用淘米水浇花能节约用水；B、用红色的工业废水浇灌农田，会污染土壤、毁坏农作物；C、用洗衣服的水拖地能节约用水；D、及时关紧水龙头能节约用水。

故选B。

1.【答题】地球上的水储量是______的，地球表面约______被水覆盖着，但可供利用的淡水资源是______的，淡水只占全球水总储量的______。

【答案】丰富；71%；有限；2.53%【分析】本题考查的是水资源的现状。

【解答】水在自然界的含量丰富，地球表面约有71%被水覆盖，虽然海水储量大，但含盐量高，人们难以利用，可供利用的淡水资源是有限的，淡水只占全球总水量的2.53%。

2.【答题】下列某同学对水的认识：①地球上没有水，就没有人类和所有的动植物；②凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水；③植物的光合作用不会造成水污染；④“纯天然饮料”不含任何化学物质；⑤水是取之不尽，用之不竭的自然资源；⑥任何水煮沸后都可以饮用。

你认为正确的是______。

【答案】①③【分析】本题考查的是水资源的现状、污染和防治。

【解答】①水是生命之源，人类和所有的动植物离开水是无法生存的，所以地球上没有水就没有人类和所有的动植物，故认识正确；②无色、无味、透明的水不一定是纯净物，无色、无味、透明的水中可能还含有可溶性的其它杂质，如钙镁离子化合物等，可能是混合物，故认识错误；③光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程．光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光能，产物是有机物和氧气，不会造成水污染，故认识正确；④任何一种物质，其本身就是一种化学物质，故认识错误；⑤地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕，不是取之不尽用之不竭的自然资源，故认识错误；⑥不是任何水煮沸后都可以饮用，海水、含有有毒、有害物质的水煮沸后也不能饮用，故认识错误。

2012-2013学年九年级人教版初中化学第九单元溶液单元测试题班别学号姓名成绩说明:1．全卷满分100分,考试时间为60分钟。

2．可能用到的相对原子质量：Ca: 40 Cl：35。

5 C: 12 O：16 H：1 一、选择题：(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×15=30分）1．下列物质中属于溶液的是（）A．石灰水B．液氧C．牛奶D．冰水2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（)A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液,下列说法正确的是（）A．瓶口附近的溶液较稀B．瓶底附近的溶液较浓C．瓶底会有固体析出D．瓶内各部分溶液的浓度都相同4．在一定温度下,向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（) A．晶体质量不变B．晶体质量减少C．氯化钠溶解度增大D．溶质质量分数增大5．打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随( ）A．压强增大而减小B．压强减小而减小C．温度升高而升高D．温度降低而减小6．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是( )A．溶液中溶质的溶解度减少B．溶液质量减少C．溶液中溶质质量分数不变D．溶液仍为饱和溶液7. 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。

下列说法中不正确的是（）A．洗涤剂能够除去油污的原因是因为洗涤剂具有乳化作用B．汽油能够除去油污的原因是汽油能够溶解油污从而挥发除去C．食醋能够除去热水瓶中水垢的原因是二者发生了化学反应D．盐酸能够除去铁制品表面上的铁锈的原因是二者发生了物理变化8.（2012。

孝感市）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其中操作方法不正确的是（）A．计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mLB．在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡,再将氯化钠倒入烧杯中C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中D．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解9．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

第九单元《溶液》测试题班级姓名得分说明：1．本试卷包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第27题，共60分）两部分。

本卷满分100分，考试时间为90分钟。

2．可能用到的相对原子质量： S ：32 Cl： 35.5 Zn ：65第Ⅰ卷（选择题 40分）一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。

）1.溶液一定是（）A .无色的 B. 混合物 C .化合物 D. 单质2.下列生活用品在水中振荡后，能形成溶液的是：（）A .钡餐B 食盐C 面粉D 植物油3. 40 g 15%的NaCl溶液和40g 5% 的NaCl溶液混合后，则所得混合溶液的溶质质量分数为（）A. 5%B. 10%C. 15%D. 20%4. 同一温度下，从100mL饱和食盐水中取出10mL，下列说法正确的是：（）A．溶质的溶解度变小了 B.剩余溶液由饱和变成不饱和C．取出溶液中溶质质量分数变小了 D.剩余溶液密度不变5、只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（）A、生石灰、氯化钠B、碳酸钙、氢氧化钠C、苏打、小苏打D、硝酸钾、硝酸铵6. 甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度（g）见下表：下列有关说法正确的是（）A．三种物质的溶解度大小顺序为：甲＞乙＞丙；B．30℃时，三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙＞丙；C．降低温度可使丙的不饱和溶液变成饱和溶液；D．三种物质的溶解度都随温度升高而增大。

7.在t℃时，要使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取以下措施：⑴降低温度；⑵升高温度；⑶增加溶质；⑷加水。

其中一定能达到目的的是：（）A ⑴⑶B ⑵⑷C 只有⑶D 只有⑷8、.在一定温度下，把ag物质加入bg水中，所得溶液中溶质的质量分数为：（）A 等于a/b×100% B等于a/(a+b) ×100 % C不大于a/(a+b) ×100% D不大于a/b×100%9.. 某氯化钠溶液中溶质的质量分数为16%，它表示：（）A 100g水中溶解了16g氯化钠；B 100mL氯化钠溶液中氯化钠占16gC 100mL溶液中氯化钠占16mL；D 100g氯化钠溶液中含氯化钠16g溶质质量10、下列说法不正确的是（ ）A 、石油属于混合物B 、二氧化锰属于氧化物C 、水结成冰时，水分子的质量变小D 、硝酸铵固体溶于水时会吸收热量11. 在一定温度下，向不饱和的NaNO 3溶液中，逐渐加入NaNO 3晶体，下列图像中符合加入NaNO 3晶体的质量和溶液中溶质的质量变化规律的是（ ）3333 A B C D12. 右图是KNO 3和NaCl 的溶解度曲线。

人教版初中化学第一单元走进化学世界单元测试题第一卷（选择题 40分）一、选择题：1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。

取一块石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A、石由什么成分组成B、石的产地在哪里C、石有什么性质和用途D、石的微观结构如何2、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。

研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（）A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸C、房屋钢筋熔化D、大楼倒塌4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（）A、铜一般呈红色B、铜能导电C、铜能传热D、铜在潮湿空气中易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。

上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）A、制法B、物理性质C、化学性质D、用途7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯D、锥形瓶8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）A、大于20 mlB、小于20 mlC、20 mlD、无法判断9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究畴的是（）A、物质的组成和结构B、物质的变化和性质C、物质的运动状态D、物质的用途和制取10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（）A、滴管B、10 ml量筒C、20 ml量筒D、100 ml量筒11、下列说法不正确的是（）A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLC、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒液体的凹液面的最低处保持水平12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（）A、②④B、①③C、①②③④D、①③④13、下列提示的容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A、①③B、②④C、①②③④D、③14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。

2016-2017学年度人教版九年级化学(上)第一单元测试题【1 】一.选择题（每题只有一个准确答案,共20分）1.下列内容不属于化学研讨规模的是（）A.开辟应用化石燃料B.进步人们的道德程度C.制备治疗艾滋病的药物D.治理情况污染2. 下列变更中,属于化学变更的是（）A．海水晒盐B．火柴折断C．食物糜烂D．干冰升华3.下列物资的性质中,属于物理性质的是（）4.某同窗取8 mL水并加热,供给的仪器有：①10 mL量筒;②100 mL量筒;③酒精灯;④容积20 mL的试管;⑤容积30 mL的试管;⑥试管夹,所选用仪器组合准确的一组是( )A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④5.与化学试验成功无必定接洽的身分是( )6. 下列经常应用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶7.下列试验操纵中准确的是( )A.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,其实不接触试管D.为了便于不雅察,给试管里的液体加热时,试管口应对着本身8.下列试验操纵的图示准确的是（）9.下列说法不准确的是（）Ａ.试验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免糟蹋Ｂ.试验时,假如没有解释液体药品的用量时,应取1～2 mLＣ.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角Ｄ.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持程度10.常温常压下,下列物资不合适用物理性质区分的是( )二.填空题：（共34分）11. 控制化学试验室中经常应用仪器的特点和用处,有利于开展化学进修和研讨.现有下列仪器：（1）汲取和滴加少量液体时用_____,洗涤试管应应用______.（填仪器名称）（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操纵是____________________.（3）家庭小试验平日应用生涯中罕有的物品做一些试验仪器的替代品,你以为医用打针器可以代替上述仪器中的_____._______.（4）取用必定量液体试剂,需应用的仪器是______._______.12.化学是一门以试验为基本的科学,化学的很多重大发明和研讨成果都是经由过程试验得到的,准确规范的操纵是试验成功的症结.请答复下列操纵的来由：(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：_________________________________;(2)给试管中的液体加热时,不要将试管口对着人：___________________________________.13.控制化学试验中经常应用仪器的特点和用处,有利于开展化学进修和研讨.请按请求进行填空：(1)试验室汲取和滴加少量液体药品时选用的仪器是__________,保管固体药品的玻璃仪器是__________________;(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是__________________(填两种);(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体________________保持程度,再读出液体的体积.14.浏览下列文字,答复问题：二氧化氯(化学式：ClO2)是一种黄绿色.有刺激性气息的气体,熔点-59.0 ℃,沸点11.0 ℃,易溶于水,二氧化氯见光易分化,易与碱反响.世界卫生组织推举应用二氧化氯为自来水消毒剂,其消毒杀菌才能均优于氯气(化学式：Cl2),消毒水体时不生成有害物资,也不消失用氯气(Cl2)消毒时的臭味.试归纳综合二氧化氯的物理性质.化学性质和用处.(1)物理性质：__________________________________________________________________;(2)化学性质：__________________________________________________________________;(3)用处：______________________________________________________________________.15.依据下列试验示意图答复问题：(1)A试验的准确做法应当是______________________________________________________;(2)指出B试验的错误之处_______________________________________________________;(3)C试验操纵的名称是__________________________________________________________;(4)D试验的错误原因是__________________________________________________________.三.探讨题：（共6分）16.请你介入某进修小组的下列探讨运动,并答复问题.【发明问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发明烛芯处产生一缕白烟.【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？【猜测与假设】大家睁开了剧烈的评论辩论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是白腊蒸气冷凝成的白腊固体颗粒.【收集证据】(1)查阅材料：烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.白腊的熔点和沸点都很低,很轻易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变污浊的气体.(2)试验探讨：①吹灭蜡烛,立刻用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,不雅察到澄清石灰水____________.小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立刻用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是消失了一些白色固体物资.小光由此得出结论：白烟不是___________.③吹灭蜡烛,立刻用燃着的木条接近白烟,发明蜡烛从新被点燃,解释确烟具有可燃性,这为_________同窗的猜测供给了证实,同时消除了________同窗的猜测.【结论与解释】(3)由以上探讨成果可知：_________同窗的猜测是准确的.(4)小亮在试验时确切看到了石灰水变污浊,但他获得的结论不准确,原因可能是______________________________________________________________________________.【反思与评价】小光同窗的反思是：蜡烛燃烧产生水,因为温度高于100 ℃而呈气态,不会凝聚成雾状,所以不该该猜测白烟是水蒸气.(5)小亮同窗的反思可能是：______________________________________________________.参考答案1.B2.C3.D4.B5.D6.A7.A8.B9.A 10.B11.(1)试管刷(2)从试管底部向上套至距管口1/3处(3)滴管.量筒(4)滴管.量筒12.(1)防止药液流下腐化标签(2)防止液体喷出伤人13.(1)胶头滴管广口瓶(2)试管.蒸发皿(3)凹液面的最低处14.(1)黄绿色.有刺激性气息的气体,熔点-59.0 ℃,沸点11.0 ℃,易溶于水(2)见光易分化,易与碱反响(3)自来水消毒15.(1)用手轻轻扇动负气体进入鼻孔(2)试剂瓶塞正放在桌面,试剂瓶瓶口未接触试管口(3)磨练装配的气密性(4)不克不及用量筒作反响容器16.(2)变污浊水蒸气小明小亮和小光(3)小明(4)刚熄灭的蜡烛四周另有燃烧时残存的二氧化碳消失,导致石灰水变污浊(5)烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不成能形成白烟。

一、选择题1．下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质（）A．熟石灰氧化钙CaO B．铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C．食盐氯化钠NaCl D．烧碱碳酸钠Na2CO3C解析：CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称，此选项不符合题意；B、铁锈主要成分是氧化铁，此选项不符合题意；C、食盐主要成分是氯化钠，氯化钠的化学式为NaCl，此选项符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，此选项不符合题意。

故选C。

2．小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中，观察到氢氧化钠固体发生潮解，一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。

为进一步探究上述现象的成因，小余立即用如下装置进行实验：将试剂X逐滴滴入锥形瓶中，直至不再产生气泡为止，测得装置前后质量减少了1.1g。

（不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成）下列推断正确的是（）（1）试剂 X 可以是硫酸（2）固体 Y 可以是生石灰（3）滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为1.35g（4）若没有球形干燥管，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小A．（1）（4）B．（1）（3）（4）C．（2）（3）D．（1）（2）（4）B解析：B①氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和常见的酸都能反应生成二氧化碳，试剂X可以是稀硫酸，选项正确；②固体Y的作用是吸收水分，释放二氧化碳，不可以是生石灰（氧化钙），因氧化钙和水反应生成的氢氧化钙会和二氧化碳反应，将二氧化碳吸收，选项错误；③滴加试剂X前锥形瓶内物质增加的质量即为吸收水和二氧化碳的总质量，其中二氧化碳的质量为1.1g，则吸收水的质量为2g-1.1g=0.9g，但是氢氧化钠和二氧化碳反应还会生成水，生成水的质量22322NaOH+CO=Na CO+H O44181.1g0.45g则锥形瓶内水的总质量0.9g+0.45g=1.35g，选项正确；④实验中二氧化碳的质量是通过锥形瓶的质量差计算出来的，即反应前后锥形瓶的质量差只来自于二氧化碳，若没有球形干燥管，`锥形瓶内的水分会挥发出来，使锥形瓶的质量差偏大，则二氧化碳的质量偏大，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小，选项正确。