(新)语文版二年级语文上册第1课《国旗和太阳一同升起》同步习题(含答案)

《国旗和太阳一同升起》习题2
一、基础过关
1．按课文写全词语。

晨（）（）热（）神（）洁
2．组一组。

广（）京（）旦（）
旗（）严（）仪（）
二、综合训练
1．从文中找出下列词语并说说它们在文中的含义。

（1）热切：____________________________________
（2）静静：____________________________________
（3）气宇轩昂：________________________________
（4）久久：____________________________________
2．举行升旗仪式的时候，护卫队战士们有哪些动作？
三、拓展应用
改革开放以来，我们伟大的祖国如旭日东升，蒸蒸日上。

在这期间，我们的祖国、家乡
或者你的家发生了哪些翻天覆地的变化呢？
参考答案
一、基础过关
1．曦炽凝纯
2．广场北京元旦
国旗严肃仪式
二、综合训练
1．（1）热切：表达了人们当时激动而又急切的心情。

（2）静静：表现出升旗场面的庄严肃穆。

（3）气宇轩昂：显示出护卫队的精神抖擞。

（4）久久：表达了人们对国旗以及祖国的深深眷恋。

2．扛、挎、迈、跨、穿
三、拓展应用
略。

第一课国旗和太阳一同升起
习题训练
1．课文中国旗和什么一同升起？（）
A．月亮 B.太阳 C.星星
2.课文中主人公是什么时间去看升旗仪式的?( )
A.国庆的清晨
B.元旦的傍晚
C.元旦的清晨
3.课文中升国旗时国旗护卫队要:( )
A.奏国歌
B.行举手手礼
C.行持枪礼
4.庄严( ).
A.隆重
B.正步
C.注目
5.曲:( )画
A.7
B.5
C.6
6.看拼音,写词语.
guó qí yuán dàn guǎng chǎng
zhuāng yá yí shì kǒu lìng
běi jīng zhâng shì guǎng dà
7.给下列的字选择正确的读音。

乐曲快乐
A．lâ B.yuâ A．lâ B.yuâ
擎着严肃
A.qín
B.qíng A．sù B.shù
8.按课文内容填空。

的国歌的国旗
9．把韵母相同的字写在一起
旦重令众隆班京
ing ong: an:
10.读一读，组词。

言（）严（）旦（）但（）
示（）式（）
11．选词填空
庄严威严
（1）爸爸带我参观了的人民大会堂。

（2）军区司令部门前站着两个的哨兵。

12．填上合适的词语。

的升旗仪式的五星红旗
的国歌的太阳
1。

1 国旗和太阳一同升起字词林生字排行榜生字音序音节部首笔画字型结构课文中字义常用词易混字组词广G guǎng 广 3独体范围宽阔广场／宽广厂(厂长)严Y yán 一7 独体庄重；使人敬畏严厉/庄严亚（亚洲）曲Q qǔ∣6 独体为歌词配的音乐旋律歌曲/乐曲四（四周）旦 D dàn 日5 上下(某一)天元旦/旦角早（早晨）京J jīng 亠8上下特指我国的首都。

京城/北京凉（凉快）众Z zhòng 人 6 品字形许多人大众/群众从（从前）式S shì弋6 半包围仪式、典礼；式样/公式戒（戒尺）解词造句人山人海：形容聚集的人非常多。

人山人海-----学校的体育场上，观众人山人海。

隆重：指场面盛大。

隆重-------为了新同学的到来，我们举行了隆重的欢迎仪式。

近义词好兄弟宽广(宽阔) 庄严(庄重) 鲜艳(艳丽) 雄壮(雄伟)反义词老对手多(少) 清晨(傍晚)词义辨析庄严庄重这两个词都有不随便、不轻浮的意思。

“庄严”是庄重而严肃的意思；“庄重”则是不随便、不轻浮的意思。

成语聚会描写公共场合人多拥挤的成语有：车水马龙人山人海摩肩接踵川流不息熙熙攘攘人声鼎沸句段村难句一点通在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。

雄壮的国歌声让每个中国人思绪万千：想到五星红旗是无数先烈用生命换来的，是来之不易的。

今天，五星红旗随着太阳升起，正象征着在党的领导下，祖国蒸蒸日上，前景无限光明。

佳句共赏析元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。

这句话采用了比喻的写法，形象生动。

作者抓住天安门广场升旗时人多的特点，写出了人们对升国旗的崇敬和向往，也写出了升国旗的仪式隆重和庄严。

篇章园阅读指南本文是一篇看图学文，共有两幅插图，一幅展现了国旗班战士迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂走向旗台的场面；另一幅则是国旗升起时的远景图。

两幅图反映的分别是文中第二、三自然段的内容。

阅读时着重于第二、三自然段升国旗时国旗班战士的装束动作以及人们的不同表现的句子，通过一些词的重读读出升旗仪式的庄严、隆重。

二年级语文上册教材课后习题参考答案（S版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教材课后习题参考答案国旗和太阳一同升起.略2.从“国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶带,在《歌唱祖国》的乐曲声中,正步走向旗杆”“升旗手庄严地接过国旗”和“国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目”等地方可以看出升国旗仪式是庄严隆重的。

3.略2 秋天.略2.3.略3 古诗两首.略2.提示:可结合古诗释义进行描述。

3.略4 日月潭.略3.这句话描写了日月潭在蒙蒙细雨中的姿态。

天下着雨,日月潭被朦胧的雨雾笼罩着,像披上了一层轻纱,周围的群山、绿树、名胜古迹隐约可见,真像仙境一般。

4.略5 窗前一株紫丁香.略2.提示:这个问题为开放性题目,只要想象合理即可。

如花香飘进老师的梦里,老师会梦见和同学们在百花盛开的公园里漫步、嬉戏。

3.略6 阳光.略2.跑到奶奶心里的“阳光”指的是佳子对奶奶的爱,这爱就像阳光一样温暖着奶奶的心。

3.鲜艳的灿烂的圆圆的4.略7 吃水不忘挖井人.略2.因为毛主席为乡亲们解决了吃水难的困难,人们感激毛主席,所以立了一块石碑来纪念毛主席。

8 朱德的扁担.略2.因为从井冈山到茅坪,山高路陡,非常难走,不仅非常累,还很危险,战士们心疼朱德,就悄悄地把他的扁担藏了起来。

由于朱德同志不怕劳苦,而且要和战士们同甘共苦,战士们被他的行为所感动,更加敬爱他了,所以就不藏他的扁担了。

3.4.略保护庄稼好卫兵.略2.略3.略9 天鹅、大虾和梭鱼.略2.课文生动形象地描述了天鹅、大虾和梭鱼虽然都在用力拉大车,但是它们拉车的方向不一致,导致拉车的结果——未动分毫。

可见,大车至今未动分毫的原因并不是三个动物不使劲,而是它们不合作。

3.略0 征友启事2.第一张征友启事是要求四条都能做到的才能够成为小牛的朋友,而第二张启事是说满足启事中的任何一条都可以成为小牛的朋友。

最后的结果是山羊、猎狗、花猫、马驹都成了小牛的朋友。

语文s版二年级上册语文课后训练题《国旗
和太阳一同升起》
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。

国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。

升旗手庄严地接过国旗。

随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。

国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。

在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。

1、课文一共有( )个自然段?
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。

3、用“人山人海”造句：
___________________________________________________ _______
4、照样子写词语。

人山人海_________ ________ __________
____________
5、我国的国旗是__________________，国歌是
________________
以上就是为大家整理的二年级上册语文课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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1国旗和太阳一同升起同步练习要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

一、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。

这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。

乐曲．（q ǔ q ū） 庄严．（y án y áng ） 仪式．（sì shì） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

二年级语文上1国旗和太阳一同升起教案作业题（语文S版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址1国旗和太阳一同升起【教学要求】.认读16个生字，能正确书写8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.懂得尊敬国旗，热爱祖国。

【教学重点】.认读16个生字，会书写8个生字。

2.通过朗读，体会升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。

3.运用多种识字方法学会本课的生字。

积累“人山人海”等词语。

【教学难点】.学会给熟字换偏旁、换部分等方法识字。

2.理解“国旗和太阳一同升起”的含义。

【教学课时】两课时。

第一课时课时目标.初读课文，学习生字，正确规范地书写8个字。

2.掌握8个生字的音、形、义。

教具准备,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。

教学过程（一）激发兴趣，导入新课.同学们，你们在什么地方看到过升旗仪式？你还记得升旗仪式那激动人心的场面吗？（学生结合实际表达。

）让我们一起来观看一段录像。

（出示1）2.看了录像资料，哪个画面给你留下了深刻的印象呢？今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。

（板书课文题目）（二）初读课文，标画字词.自由地初读课文，找出课后的生字，用铅笔在书上圈一圈。

2.分小组自学生字，互相正音，读准生字。

3.课堂开火车检测自学生字效果，注意前后鼻音和平翘舌音。

（三）读准字音，识记生字.出示词语指名认读。

（出示2）国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗护卫队乐曲口令军乐队护卫队员雄壮2.出示不要求会写的生字。

庄严旗仪曲敬礼雄壮（出示3）3.自学，找出比较难记的生字，在小组中展开讨论。

同学们互相说一说自己识记生字的好方法，大家相互学习。

4.指导学生运用不同的识字方法，记住“旗、严、曲、壮”等。

（部件构成、熟字加减笔画等方法）5.生字、新词接龙比赛，巩固读音，强化记忆。

（四）认清字形，正确书写.出示要求会写的字。

旦京安广式卫令众（出示4）2.学生认读并组成词语。

3.分析识记字形。

《国旗和太阳一同升起》习题——第二课时
一．基础题
1．考考你的眼力。

（选择正确的读音）
国旗．（qí qī）元旦．（dàn rì）仪式．（shì sì）哥曲．（qǔ qú）
2．找出下列词语中的错字并改正过来。

厂场（）沿肃（）群种（）
乐取（）敬里（）元但（）
二．综合题
1．比一比，组词语。

广（）产（）小（）众（）厂（）严（）京（）从（）曲（）式（）旦（）
田（）武（）日（）
2．用上下面的词语说一句话。

严肃：
仪式：
三．提高题
能力拓展。

改革开放以来，我们伟大的祖国如旭日东升，蒸蒸日上。

在这期间，我们的祖国、家乡或者你的家发生了哪些翻天覆地的变化呢？（让学生带着问题走出课
堂）
参考答案
一．基础题
1．qí dàn shì qǔ
2．广——厂沿——严种——众取——曲里——礼但——旦
二．综合题
1．广场生产小学生群众歌曲仪式元旦
工厂严肃北京草丛田地习武日出
2．严肃：看到同学们犯错，老师露出了严肃的表情。

仪式：我们学校每周星期一的早晨举行升国旗仪式。

三．提高题
修上了高速公路，盖起了高楼大厦，开上了小汽车等。

1国旗和太阳一同升起同步练习
一、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。

乐曲．（qǔ qū）庄严．（yán yáng）仪式．（sìshì）
二、看拼音写汉字。

ɡuǎnɡ dàn jīng zhòng
（）场元（）北（）大（）
三、比一比，再组词。

广（）令（）队（）
厂（）今（）认（）
四、按原文填空。

（）的清晨，（）天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗（）正在进行。

五、我能想象。

战士们的形象像_______—样________，战士的心灵像_________一样________，战士的胸怀像________一样_________。

六、我会选择。

凝视凝神
(1)黄老师为了备好课，常常在灯下（）思考。

(2)每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，（）着五星红旗徐徐上升。

印象形象
(1)解放军抗洪抢险的照片，给我留下了深刻的（）。

(2)国旗卫士的（）像纪念碑一样高大。

必须必需
(1)我们（）遵守《小学生守则》。

(2)外出旅游时，妈妈带了一些生活的（）品。

1.《国旗和太阳一同升起》课时练答案
一、曲qǔ严yán式shì
二、广场元旦北京大众
三、广大工厂下令今天队员认为
四、元旦北京仪式。

二年级语文上册课内阅读训练题：国旗和太阳一起升起
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。

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二年级语文上册课内阅读训练题：国旗和太阳一起升起
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。

国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。

升旗手庄严地接过国旗。

随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。

国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。

在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。

1、课文一共有( )个自然段?
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。

3、用“人山人海”造句：
m__________________________________________________ ________
4、照样子写词语。

人山人海_________ ________ __________
____________
5、我国的国旗是__________________，国歌是
________________。

希望提供的二年级语文上册课内阅读训练题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!。