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四、台湾问题
1.台湾历来就是中国领土(注意台湾名称的变化;
(1三国时吴国派卫温到达夷洲(今台湾,加强台湾和内地联系。
(2元朝设澎湖巡检司,管理澎湖和琉球(今台湾。
(31662年郑成功从荷兰殖民者中收复台湾。
(41684年清朝设置台湾府,隶属于福建省。加强了台湾同内地的联系,巩固了东南海防。
(51945年,抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱。
2.中国政府解决台湾问题的基本方针及原则:
(1解决台湾问题的基本方针(八字方针:“和平统一,一国两制”。
(2在祖国统一问题上两岸均应坚持的原则:一个中国原则。
(3实现和平统一的基础和前提:坚持一个中国原则。
3.海峡两岸的关系发展
(11987年,台湾调整“三不”政策。两岸关系发生了历史性的变化。
(21992年,两会达成“九二共识”,即:海峡两岸均坚持一个中国原则。
(31993年,汪辜会谈,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
(41995年,江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。(新
时期推进祖国和平统一进程的指导思想
(52000年,台湾政局变化。中国共产党重申一个中国的原则。
(6二十多年来,在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,经过海峡同胞和
海外侨胞的共同努力,两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
4.当前解决台湾问题的不利因素和有利因素分别是什么?
(1不利因素:台独势力的阻挠和破坏;国际反华势力的干涉。
(2有利因素:我国综合国力的提高;一国两制方针的推动;港澳成功回归提供了
范例,两岸人民的共同愿望等。
5.海峡两岸的未来前景——最终将走向统一
理由:①台湾自古以来就是我国领土不可分割的组成部分,统一是民心所向。
②“一国两制”的方针尊重了台湾的历史和现实,符合中国国情,具有可操作性。
③大陆经济不断发展,综合国力和国际地位大大提高,将有效地震慑台独分
子和国独反华势力的破坏行为。
④两岸人民同宗同祖,有相同的历史文化背景和风俗习惯,没有本质上区别。
6.在祖国统一(台湾问题上,青少年应怎么办?
(1积极拥护和宣传“和平统一、一国两制”等方针政策。
(2认真学习科学文化知识,掌握本领,报效祖国,使祖国强大。
(3自觉履行维护祖国统一的义务,同“台独”等破坏祖国统一分裂祖国的言行作
斗争。
7. 近代以来,台湾与祖国大陆经历了哪两次大的分离和一次回归?两次分离的本质区别是什么?
两次分享:第一次,1895年《马关条约》割台湾给日本;第二次,1949年,国民党兵
败占据台湾。一次回归:1945年,日本无条件投降,台湾回到祖国怀抱。本质区别:第一次分离是帝国主义侵占,第二次是国内矛盾所致。
