怕什么
教学目标：
1.知识与技能：学习本课生字新词，有感情朗读课文，理解课文内容。
2.过程与方法：通过有感情的朗读课文，表演课本剧，感受中华民
族语言文字的独特魅力。
3.情感态度与价值观：体会新来的年钦差役的聪明智慧和其中的情
感和道理。
教学重点：通过学习，体会年轻差役的聪明机智，感受中华民族语言文字
的独特魅力。
教学准备：教学课件
教学时数：2课时
教学过程设计意图备注
一、导入新课
导言：生活中我们常常运用语言来交流和沟通，
有的人妙语连珠，有的人既觉心情愉快，又决有道
理，你遇到过机智善辩的人吗？今天我们也要认
识这样聪明机智幽默的人。
二、指导朗读
1.轻声读读课文，看看课文主要写了一件什么
事？
2.自己练读，边读边想象还有哪些问题没弄懂，互相讲讲。
3.学生默读课文，标出生字，汇报学习情况。
三、再读课文，深入理解内容，感受人物的特点。
1.请学生读文，永文中的词语概括年轻差役的特点（聪明机智幽默）
2.默读课文，找出能体现人物特点的词句，组内交流。
3.再读文，使者为人物语言加提示语。
分角色朗读课文。
四、熟读课文，理清思路，练习复述
第二课时
一、读文复习
1.指名复述课文
2.学习生字，记忆字形
3.读词语，用词语说话
二、排演课本剧
1.编写课本剧，分配角色。
（以小组为单位）
2.表演课本剧并谈感受。
培养学生朗读能力，核对语言的感悟能力。
3.指导编写剧本，讲情表演注意事项。
4.组织表演交流。
