校园搞笑小品剧本《师生》

校园5人小品表演剧本要演小品就需要剧本，所以小编就带来了校园5人小品表演剧本，请看下面吧！刘:上课了，上课了。

贾:上课了，上课了，快点快点上课了。

刘:班长好。

贾:你好，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。

刘:管它是男还是女的，来了照样把她撵走。

贾:嗯。

姐:嗨，你们俩好。

贾刘:早上好!姐:这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。

贾刘:知道了知道了，早就知道了。

姐:诶，而且还是个女的。

贾刘:也知道了，也知道了。

姐:要不我们呆会整整她。

给她起个外号。

刘:不错不错，这个主意不错。

那起什么外号。

姐:叫喇叭花。

刘:喇叭花，太俗了太俗了太俗了。

贾:那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母鸡。

姐:啊，老母鸡。

贾:嗯。

刘:现在禽流感特严重。

还，还敢叫老母鸡。

姐:那才应该叫呢!贾:那就这么地吧刘&姐:好好好刘:这个好，这个好，这个好。

贾:这个主意不错哦。

那待会你来叫好啦?(指向C)姐:我不叫。

贾:那你来叫(指向A)刘:我也不叫。

贾:那你也不叫，她也不叫，谁叫啊?姐:诶，有啦，呆会老纪来了，让她叫。

她在咱班最皮了。

贾:诶，好主意，好主意。

刘:这个主意不错。

贾:老纪，上课啦，上课啦，上课啦。

纪:来啦。

(唱歌出场)~~笑什么笑啊?没见过美女啊??贾:诶，诶，老纪。

纪:嗯。

贾:我们班又来了一个新班主任。

我们给她起了个外号叫老母鸡。

一会她来了你叫哦。

纪:我不叫。

贾:为什么?纪:你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。

贾:不是，这次不骗你。

刘&姐:对。

贾:我们大家伙一起叫。

贾&姐:嗯。

纪:这次不骗我贾刘&姐:恩这次不骗你。

一起叫。

纪好，一起叫。

静:家好，我就是新来的班主任。

听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的爱心，来感化他们。

同学们好!刘纪贾&姐:老。

纪:母鸡呀。

静:哪位小同学喊老师是老母鸡，请往前一步。

(ABC一起退后)小同学，请你站起来。

纪:恩。

静:同学，你可站稳咯。

青春正能量小品剧本《教育》今天给大家分享一个正能量且幽默的小品剧本，有需要的朋友们可以来查阅一下!人物：学生甲，学生乙，XXX老师(马)，辅导员(辅)场景：XXX课上(在___哲学课上，XXX老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。

来，你(指一学生)!(两学生很尴尬。

其中一个红着脸站起来)马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊。

甲：这不是一杯子嘛!老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?甲：谁都知道这是杯子啊。

笑话，怎么是桶呢?马：我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但___他就是杯子。

任何物质都是工钱它定名的嘛!甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!马：什么?什么?你说什么?再说一遍!甲：我没说什么!马：那我问你怎样一直不听课?从开始一直讲到现在。

甲：没有啊!我一直认真听呢!马：是吗?那我问问你，你说说，一只狗它为何在世啊?甲：啊?狗为何在世?它不就是为了吃饭在世吗!马：那你为什么活着啊。

你是不是也是为了吃饭啊。

那你是不是和狗一样啊!甲：老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响人人，影响我讲课啊。

___教导我们要好好研究，天天向上，你这个人怎样了解的啊!XXX：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江___的“___”是什么?乙：___?代表。

代表马：怎样讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!XXX：哦，代表，代表我的利益，代表人人的利益，代表江___他老人家的利益。

马：你。

你。

XXX不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!(甲，乙，马下)第二幕系主任办公室内马：辅导员，这课我没法教了!辅：哟，您怎样生这么大气啊?马：现在的学生都翻天了!连___是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民?一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!辅：好，好，我会的，你放心吧。

教师节小品剧本3篇时间：下午地点：乡村学校大门外的街上人物：刘乐乐女24岁教师李翔羽男26岁刘乐乐的男朋友(未婚夫)佳佳女11岁刘乐乐的学生(五年级学生)(舞台灯光全黑，播放开场录音)话外音：春种一粒粟、秋收万颗子、四海无闲田、农夫犹饿死。

同学们，今天的课，就上到这里，回家的路上一定要小心。

下课。

老师再见。

(李翔羽提着个行李包走上舞台，刘乐乐追逐着上了舞台)刘乐乐：翔羽，等等，等等，听我跟你说。

李翔羽：等，我都等了六年了，我还能等吗?刘乐乐：翔羽，你能不能就再支持，支持我。

两年，就两年，行吗?李翔羽：两年，730天，17520小时，你知道吗?我一分钟，都不能再等了。

你今天就给我个准话，是跟我回去呢，还是不回去。

刘乐乐：翔羽，你就再理解我一次，行吗?李翔羽：我理解你，谁理解我啊。

刘乐乐：六年都过去了，你就再等两年嘛。

李翔羽：六年，我从花季少年变成了满脸胡须的男人，六年，美国总统都换了好几界了。

刘乐乐：啊，美国总统跟这有什么关系?李翔羽：行，那，不说他。

六年，我们永善的高楼座座拔地而起，六年，金沙江奚落渡水电站见证了我等待的艰辛。

这六年，我容易吗?刘乐乐：那都是建设者们的功劳，跟你好象也没什么关系啊。

翔羽，我们现在不都还年轻?李翔羽：年轻，对，我们是年轻。

可家里的四位老人，他们还年轻吗?你不知道，我妈每次给你妈打电话的时候，谈到我俩的婚事，笑的那(小品剧本)是多么灿烂。

其实，他们就想我们能早日有个孩子，让他们带带。

刘乐乐：翔羽，大学恋爱的时候，我们不是都说好了，毕业后，都给彼此留一点时间，做自己想做的事吗?李翔羽：别跟我提大学恋爱的时候。

那四年，我过的更不容易吗?当时在学校，喜欢你的男生都快有一个连队的人那么多了。

刘乐乐：有那么夸张吗?李翔羽：怎么没那么夸张!当时，我追你的时候。

宿舍里的兄弟们还开玩笑说"班长，人家是一个连队啊?这次的战斗，胜利的希望不大呀。

"刘乐乐：嘿嘿，他们还真逗。

人物：老师、李四、朱柿尼、张三、怂三地点：教室时间：上课铃打响后上课铃打响（老师进门，d在座位上睡觉，a、b、c、e四人紧随老师）学生a路过老师不问好学生e乖乖进门，向老师问好b.c：老师好（敬礼）（abc回座位）老师：同学们好，我是新来的代课老师（老师开始讲课）老师：请同学们翻开书本第25页…高尔基说书籍是人类进步的阶梯，鲁迅说，时间就是生命，所以，我们要珍惜时间~~~~（转过身，面向观众）学生a拿出纸团扔学生d，不料扔到老师老师：谁？谁扔的？所有人指着睡觉的学生〔学生d睡觉发出呼噜声〕老师：那个第一排的同学给我站起来！〔学生d仍然在睡，学生e推了一下学生d〕学生e：喂，同学，下课啦！学生d醒来：诶？下课啦？老师（拍桌面）：放肆！我叫你站起来！你，叫什么名字？学生d：朱柿尼！老师：我不是猪！学生d：老师你搞错了，朱~柿~尼~~~~~老师：哦！朱柿尼同学，你为什么要上课睡觉呢？学生d：因为我困啊！老师：你午休没睡觉？学生d：午休的时候我在玩啊！老师：那你的学习怎么办呀？学生d：我也想咨询这个问题呢！学生e：（大声地）报告老师！老师：这位同学你什么事啊？学生e：其。

其实纸团是他扔的（指向雄）所有人：是他，是他，就是她！老三，所以叫熊三老师：别说这么多废话！，说，你为什么扔我！学生e：你看我这可爱的面容，是我扔的吗？学生d狂笑老师批评学生d：你笑什么，上课睡觉还笑！你知不知道你这样会错过老师讲的很多内容的！如此同时，b、c在聊天b：诶诶诶，你吃过北京烤猪没？c：北京烤猪不好吃！a：烧猪好吃！b：什么嘛，学校对面那的面更好吃！老师发火：你们够了！上课一个个都不认真还开小差还睡觉！不但自己听不到知识，还影响了旁边的同学，这是害人害己的事情。

唉~~~我终于知道为什么你们的主班老师会病得这么严重了。

A：啊？E：我们老师生病了？D：这是怎么回事？B：她不是外出学习吗？老师：孙老师为了不让你们担心，影响学习，她骗你们说她外出学习了，但她在病床上每天询问你们的情况，她为你们是操碎了心啊！学生：老师，我们知道错了，你们辛苦了！。

教师节校园喜剧小品剧本《白字先生》人物：小竹，小洋场景：小洋家（小竹拿着一本字典慢慢走上来，一边走一边翻看字典，嘴里念念有词·······）竹：一帆风顺、二龙戏珠、三星高照、四世同堂、五谷丰登、六六大顺、七步奇才、八仙过海、九九归一、十全十美······洋：小竹、小竹快看哪。

竹：什么呀，我的美籍华侨同学。

洋：照片、我去黄山、泰山、崂山、天山、武当山的玉照。

竹：哎呀呀，这真是高大英俊、玉树临风、眉清目秀、助人为乐、体贴入微、相貌堂堂、妙语连珠的我的最好的同学吗？太一般了·······（洋一边听一边摇头，摆手说：过奖了，过奖了·······）洋：啊，我还以为夸我哪，太有才了········竹：没有、没有······洋：您看，谦孙（逊）、谦孙（逊）······竹：骂人，骂人可不好，大家听听，骂我什么“孙”，报复，就因为我没夸他的照片漂亮。

洋：我说你很谦孙（逊），是表扬你。

竹：明白了，中国文字那么多，难免说错，给你纠正一个字。

洋：给我纠正一个字。

竹：你刚才说什么来着？洋：谦“孙”（逊）哪。

竹：错了，洋：错了？竹：这孙字下面还有一个走“之”，念“逊”。

洋：不，我是说你在文学方面很有造“纸”（诣），我是这个意思。

竹：唉，我还有这手艺，我去造纸厂了。

洋：就你的理解能力咋考的师大附中呀，不，我说的是你的文学方面很有造“纸”（诣）。

竹：又错了，那是造诣。

7人校园小品剧本《课堂课间那些事儿》7人校园小品剧本《课堂课间那些事儿》校园小品剧本《课堂课间那些事儿》人物： A B C D E 老师1 老师2扮演者：A：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包?我去炸学校，老师不知道，一拉线，我就跑，回头一看学校炸没了。

老师生气了，学生高兴了，嘿嘿嘿，哈哈哈，从此以后不用上学了(唱调)........怎么没人鼓掌呢?B：我说A 啊，低调点，被老师听到了你就完了。

A：我会怕老师，就是老师听到了又怎样，如果他要罚我，我，我，我就........B：怎样?A：我就.......我就叫你帮我嘛，就知道你最讲义气了。

B：就你这没骨气的家伙，以后别说我认识你。

A：算了。

现在还早，先打会儿篮球吧?B：嗯。

C：嗨，你们好，打篮球啊?算我一个吧，哦，对了，忘了自我介绍了，我和你们同一个班，我成绩好嘛，连跳两级，转到你们班上了。

A：哦，你好，我们是篮球队的。

他是队长B：嗯嗯(点头)A：因为他比较老，所以他是队长。

(C笑了一下)B：什么啊，你?你懂什么?我读了三年大三，是因为学校篮球队需要我，我把我的青春全部奉献给学校篮球队了，多么伟大啊!A：去去去!C：好啦，开始打球吧!(三人趴在地上一起抢球)D：如果那年，我们多做对或做错两道题，那么现在会不会在不同的地方，认识完全不同的人，做着完全不同的事，果然，高考的迷人之处不是在于如愿以偿，而是阴差阳错!E：对啊，对啊!也许我只需要多做对或做错一道题，现在没准就遇见了我的白马王子了呢。

D：别花痴了，快上课了，赶紧走吧!(小跑状)B：抢什么球啊?美女们都走了.A：对面的女孩看过来，看过来，看过来，这边的男孩都很帅，请不要多我们不理不睬.....(唱调)老师1：大老远就听到你们几个在这泡妞，这里是学校，不是泡妞的地方。

看我怎么收拾你们几个!(停顿了一下，闻了一闻)怎么有烟味呢?有烟吗?B：有有有(递给老师一包烟)老师1：有火吗?A：有有有(老师1吸了一口烟，很享受的样子)A、B对C说：没事了没事了(说完各叼一根烟)老师1：怎么会有烟呢?(生气状)一包烟二十根，晚上你们三个给我跑二十圈，现在赶紧回教室上课(ABC赶紧走)1 1。

短小品搞笑大全剧本第一部分：轻松搞笑的校园生活1. 《校园里的误会》剧情简介：小明误以为自己的好朋友小华喜欢上了班上的学霸小红，于是想方设法制造机会让他们相处，却闹出了许多误会和笑话。

角色：小明、小华、小红、班主任2. 《课间操大作战》剧情简介：学校要举行课间操比赛，各班同学为了争取好成绩，纷纷想出了各种奇思妙计，展开了一场激烈的课间操大作战。

角色：各班同学、体育老师、裁判员3. 《校庆晚会意外连连》剧情简介：学校举行校庆晚会，节目精彩纷呈，但在表演过程中，意外连连，让整场晚会充满了欢笑。

角色：校庆晚会主持人、各节目表演者、观众4. 《宿舍里的趣事》剧情简介：宿舍里住着几位性格各异的同学，他们之间发生了一系列搞笑的趣事，展现了大学生活的丰富多彩。

角色：宿舍同学、宿舍管理员5. 《食堂美食大比拼》剧情简介：学校食堂推出了一系列新菜品，同学们纷纷前来品尝，并展开了一场美食大比拼，评选出最受欢迎的美食。

角色：食堂工作人员、同学们、评委6. 《社团活动乐翻天》剧情简介：学校社团活动丰富多彩，同学们在活动中不仅收获了快乐，还锻炼了团队合作能力，展现了青春风采。

角色：各社团成员、社团指导老师7. 《毕业典礼的惊喜》剧情简介：毕业典礼上，同学们纷纷为彼此送上祝福，还准备了一个特别的惊喜，让整个典礼充满了感动和欢笑。

角色：毕业生、家长、老师短小品搞笑大全剧本第二部分：家庭生活的幽默瞬间1. 《爸爸的“高科技”发明》剧情简介：爸爸在家里捣鼓各种“高科技”发明，结果却总是适得其反，引发了全家人的欢笑。

角色：爸爸、妈妈、孩子2. 《妈妈的烹饪大赛》剧情简介：妈妈报名参加社区举办的烹饪大赛，全家齐心协力，想方设法为妈妈赢得比赛，过程中发生了许多有趣的故事。

角色：妈妈、孩子、邻居3. 《家庭旅游的意外》剧情简介：一家子计划去海边度假，却因为各种原因，变成了“家庭旅游的意外”，让大家哭笑不得。

角色：家庭成员、旅游团导游4. 《宠物大作战》剧情简介：家里养了各种宠物，它们之间展开了一场搞笑的“宠物大作战”，让主人哭笑不得。

青春正能量小品剧本《教育》今天小编给大家分享一个正能量且幽默的小品剧本，有需要的朋友们可以来查阅一下!人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)场景：马哲课上(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生) 马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。

来，你(指一学生)!(两学生很尴尬。

其中一个红着脸站起来)马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!?甲：这不是一杯子嘛!老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?甲：谁都知道这是杯子啊?!笑话，怎么是桶呢?马：我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。

任何物质都是人为它定名的嘛!甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!马：什么?什么?你说什么?再说一遍!甲：我没说什么!马：那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。

甲：没有啊!我一直认真听呢!马：是吗?那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊?甲：啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!马：那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!甲：老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江泽民的“三个代表”是什么?乙：三个代表?代表。

代表马：怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江泽民他老人家的利益。

马：你。

你。

孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!(甲，乙，马下)第二幕系主任办公室内马：辅导员，这课我没法教了!辅：哟，您怎么生这么大气啊?马：现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民?一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!辅：好，好，我会的，你放心吧。

校园搞笑小品剧本人物：小艾,小伍,小玲,老师场景：教室内容：小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边,出去。

小伍进来,坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了！小伍：丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早！小艾：我一大早就来了,咋没看见你呢？小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢！小伍：最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。

要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春！知道你们犯了什么错误吗？啊？小艾：知道。

小伍：我们不吵了。

小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得,还是发扬风格。

哥们,考试照着我点！小伍：啊？今天考试啊？小玲：可不？我今天手都麻了！小艾：吓的噢？小伍：睡觉睡的吧？小玲：都不对！打小草累的！小艾：哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！小伍：哎呀,发奋学习了？小玲：你也打小草？小艾：哪呀,我在想考试的策略！小伍、小玲凑过去：想到什么?小艾狂笑：告诉你们,这招绝了！小伍、小玲：快说啊！小艾：照书抄——（拿起书）小玲：去死！小伍：是个好主意！我咋没想到呢？小玲：得了吧。

你这也叫绝招？哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不版权所有理她。

小玲：说,考试答卷分几步？小艾、小伍凑过去：几步？小玲：分三步！第一步：把名字写上。

（两人点头）第二步：把题目看一遍！（两人点头）第三步：——把卷纸交上去！小艾：交白卷哦！小伍：什么破题啊？小玲：我再给你们出一道题儿；说,今天考试了,谁没来？小艾：今天考试谁能不来？小玲？小玲：我不在呢么！小艾：看看四周,小伍？小伍：在呢！小艾：啊！我知道了——小艾！小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！小玲：答,老师呗！还没来呢！老师走进来。

校园搞笑小品《上课》引言在校园里，上课是学生们每天都要面对的重要事务。

然而，上课也常常成为了学生们放松心情、互相取笑的契机。

本文将以一个校园搞笑小品的形式，通过幽默的场景和对话，展现学生们在上课时的种种趣事。

场景一：缺席的老师背景班里有一位常常缺课的老师，学生们都心知肚明，每次上课都不知道会出现哪位代课老师。

•场景设定：上课铃声响起，学生们纷纷进入教室，然而坐在讲台上的却是一位他们从未见过的年轻男老师。

•情节设置：学生们一时间惊讶不已，互相交头接耳，议论纷纷。

学生A：你看那个年轻的男老师是谁？从来没见过。

学生B：我也不知道，难道是新来的？学生C：估计是缺席的那个老师又请了个代课吧。

学生D：哈哈，这个代课老师看起来还挺年轻的，不会比我们大多少吧。

对话展示•对话设定：学生们开始交替向老师请教问题，老师也是稀里糊涂的回答。

•幽默对话：学生A：老师，我有个问题，怎么计算圆的周长？老师：嗯，那个，你把直径×π就行了。

学生B：老师，我也有个问题，怎么算三角形的面积？老师：嗯，你把底×高÷2就行了。

学生C：老师，那生物里的染色体有多少个？老师：嗯，你把核糖核酸×遗传因子÷倍体数就行了。

学生D：老师，那数学里的π是多少？老师：嗯，π是一个无理数，所以我们用3.14来近似计算。

场景二：课堂上的小把戏背景学生们平时都非常细心，但有时也会开一些小玩笑，调皮捣蛋一下。

•场景设定：老师正在讲解重要知识点，学生们却突然发出一阵响亮的喷嚏声。

•情节设置：老师顿时停下讲解，疑惑地看着学生们。

老师：怎么了，突然嗓子痒了吗？学生A（故作无辜）：嗯，好像是有一点点。

学生B（捧着鼻子）：是啊，老师，教室里好像有点花粉过敏。

学生C（装病）：我好像有点感冒。

学生D（嘿嘿笑）：老师，我还没打喷嚏呢，你们就先反应过来了。

对话展示•对话设定：学生们继续开玩笑，向老师透露他们的小把戏。

•幽默对话：老师：你们到底在搞什么鬼？学生A（憨笑）：老师，别生气，我们是突发奇想想逗逗您。

【视频开头】（镜头缓缓推进，校园内热闹非凡，学生们三三两两聚在一起，老师正在讲台上认真授课。

背景音乐是轻松愉快的校园歌曲。

）旁白：“大家好，这里是校园风云录，今天我们要带大家一起走进校园，看看那些让人捧腹大笑的师生搞笑日常！”【第一幕：老师的“幽默”课堂】（镜头切换到教室，老师正拿着教鞭，面带微笑，但表情有些滑稽。

）旁白：“首先，我们要介绍的是我们的幽默老师。

他的课堂总是充满了欢声笑语，让我们来看看他的‘幽默’教学吧！”（老师突然停顿，模仿某个角色的声音，引起学生们的大笑。

）学生甲（笑得眼泪都出来了）：“老师，您这是在学谁呢？”老师（得意地）：“哦，我这是在学我自己的‘神演技’！”【第二幕：学生的“搞笑”求助】（镜头切换到校园小路，一名学生手忙脚乱地拿着书本，一边跑一边喊。

）旁白：“接下来，我们来看看学生的‘搞笑’求助时刻。

这位同学，你这是在追什么呢？”（学生跑到老师面前，气喘吁吁地递上一张纸条。

）学生：“老师，我数学题做不出来，你快来救救我！”老师（接过纸条，边看边笑）：“哈哈，这不是送上门的笑话吗？”【第三幕：师生间的“误会”】（镜头切换到操场，一位老师正在组织学生做操，突然一个球飞来，老师本能地接住，但球却掉在了地上。

）旁白：“有时候，师生间的误会也会让人忍俊不禁。

这位老师，你的接球技术好像不太行啊！”（学生们纷纷围过来，老师尴尬地笑）：“哎呀，我只是想证明，我不仅能教书，还能‘接球’！”【第四幕：校园“疯狂”运动会】（镜头切换到校园运动场，运动会正在进行，学生们各种搞笑的参赛项目轮番上演。

）旁白：“说到校园生活，怎么能少得了运动会呢？这里的比赛项目可真是‘疯狂’到极致！”（镜头捕捉到一位学生跑步时突然摔倒，其他同学帮忙把他扶起来。

）学生乙（笑得前俯后仰）：“哎哟，这位同学，你的‘速度与激情’让我都看花了眼！”【第五幕：老师的“神秘”礼物】（镜头切换到教室，老师突然从背后拿出一个神秘的礼物盒，递给一位学生。

校园趣事欢乐小品剧本故事背景：这个故事发生在一所名叫XX中学的校园，全校师生为了丰富学生的课外生活，举办了一场精彩的校园趣事欢乐小品演出。

下面是其中两个小品的剧本。

小品一：迷路的新生人物角色：小明（新生）、小红（导游）、老师、其他学生（配角）场景设定：学校大门前，学校走廊（开场，小明戴着大背包迷路在学校大门前）小明：（慌张）我怎么到这里来了？好多楼，完全不知道去哪里报到。

（小红走过来，看到小明）小红：（友善）你好，你是新生吗？小明：（惊讶）是啊，我是新生，但是我迷路了，不知道去哪里报到。

小红：别担心，我是学校的导游，我带你去报到处。

（小明和小红一起往学校走廊走去）（接下来几场景可以过场）（最后，小明和小红来到报到处）老师：欢迎你来到我们学校，你叫什么名字？小明：我叫小明，很高兴来到这所学校。

（其他学生鼓掌欢迎）小红：（笑着）恭喜你顺利报到，希望你在这里度过难忘的校园时光。

小明：谢谢你的帮助，我真的很喜欢这个学校。

（全场鼓掌）（小明和小红一起走下舞台）小品二：校园摄影师人物角色：小李（摄影师）、小明（模特）、老师、其他学生（配角）场景设定：校园草坪、教室（开场，小李手持相机在校园草坪上忙碌）小明：（即兴走过来）嘿，小李，你在干什么？小李：我是学校的摄影师，我要在这里拍摄一些校园风光照片。

小明：哇，好厉害！你能不能给我拍一张照片？小李：当然可以！你愿意成为我的模特吗？小明：太好了！我愿意。

（小李给小明拍照）（接下来几个场景可以过场）（最后，在教室里）小明：小李，你给我拍的照片真的太棒了！小李：你是个天生的模特，很容易上相。

（老师走过来）老师：小李，你的照片拍得真好！我们可以把这些照片用在学校的宣传册上。

小李：谢谢老师的夸奖！我会继续努力的。

（全场鼓掌）（小李和小明一起走下舞台）总结：通过这两个小品，我们让观众感受到了校园生活的趣味与活力。

小品一展现了新生在校园迷路的情景，以幽默的剧情为观众带来欢乐。

元旦小品—《老师来了》贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。

人物：学生甲道具：五个话筒学生乙一个小蜜蜂学生丙一个小蜜蜂学生丁口哨跑龙套 (导演+跑龙套+南信大嘴)牌子 +三张纸假大便跑龙套：这里呢!准备好了没?主持人呢?说你呢!画啥妆?赶紧上!看你那老脸话也白画。

主持人：(吹口哨，揭开跑龙套胸前的纸)死跑龙套的跑龙套:为什么受伤的总是我们这些跑龙套的呢?主持人：大家goodevening，欢迎来到南新=信院超级大学生评选现场。

我是主持人阿旺，后面没有那个炒饭我们的比赛主要考察大学生未被发掘的奇才选出最优秀的老师，授予他们最优秀大学生的称号经过多天层层选拔，我们选出了四名候选人下面友情他们闪亮登场(唐伯虎点秋香背景音乐，老师甲乙登场)学生乙：大家好!我们是superboy组合主持人：这就是人见人害，兽见兽虐待，花见花败的sb组合，欢迎你们学生乙：你好!谢谢主持人(握手)学生甲：你看主持人长的太俊了主持人：谢谢 !(乙坐到甲腿上滑下来)学生甲：哎呀!凳子都坐偏了，分不清自己位置啊!主持人都来了，赶紧开始吧，都忙着呢!学生乙：都是名人主持人：不好意思还有两名选手没到现场(非诚勿扰音乐)学生丙丁：(夸张进场)大家好!我们ncnb队，中文名牛叉牛B队(背靠背)学生丙：主持人长的太给力了学生丁：主持人我能问你个问题吗你觉得我长的帅吗?你见过我这样帅的老师吗?主持人：呃学生丁：不不不不用回答(指着主持人眼睛)你的眼神告诉了一切呃!(丁面对主持人，跑龙套递来玫瑰花)送给你!学生丙：哎呀!你说你长这么磕碜还出来雷人，还让不让人活啦!学生乙：你说他长这么磕碜!学生丙：你们俩打哪里来的!整的跟重庆黑色会一样，我们这是天上人间主持人：好的!既然选手已经到奇了我宣布南信院超级大学生评选大赛现在开始甲乙丙丁：oh 丫(千手观音)主持人：下面进行比赛第一个环节，友情参赛大学生自我展示，友情学生甲：我让我听到你们的尖叫，我是一号选手xiao nan jing ，小南京hao很多人知道我来自南京，所以在场的很多新生，我用南京向大家问好：nice to me you 阿尼哈赛幺!学生乙：这是南京话吗?学生甲：我都准备好了，啊!南信院，南信院不得了，不得了学风建设搞得好，帅哥美女不迟到，过去一只蟑螂能吃饱，如今涨价很烦恼教学理念很先进，像我这样帅的没地儿找国外打的乱了套，黑人也能做领导，领导也能追着逃纵观世界风云，还是南信院这旮旯最好!谢谢!(示意掌声停止，很淡定)学生甲：昨天我去世的毕老爷打电话跟我说今天谁不投我一票，晚上敲门吹灯唠唠谢谢!主持人：有情2号选手学生乙：大家好!我叫9527!可以叫我华安本人三岁识字,五岁背（唐诗）七岁熟读四书五经，八岁精通（诗词）歌赋文能提库子安厕所，武能上坟定掘地美貌与智慧并存，英雄与侠义的蛔虫学生甲：哎呀!你就别吹了行不行?你当你吕秀才!学生乙：八戒不要吵!(掏出字条)学生乙：今天我给大家带来一首自创小诗，也算给大学生一个忠告：进入大学要谨记，人际关系要给力考试如果不努力，来年肯定当学弟甲丙丁：哎呀!主持人：有情3号选手学生丙：大家好!我艺名叫凡帅!，我的人名还叫凡帅!跑龙套:你长得跟黑山老妖栖霞山死的，还帅那?(跑场)学生丁：你能别把自己当腕成不!学生丙：我是咱们南信院地十一佳兽歌手，今天既然占到这儿，必须高音一首希望大家能够喜欢(清嗓子)喜洋洋美羊羊懒羊羊沸羊羊学生甲：哎呀!(推开乙)学生丙：其实我一只狼!(陶醉)跑龙套：此段可以剪掉!学生丁：咋还唱上了呢学生丙：今天心情很运动今天心情很骚动(擦眼泪)如果曾经让我有一个表达对学校爱的机会，我珍惜，我不会后悔不已每一句蕴含着学校特色景点，有道是：行政楼里开过光，图书管里上过香宿舍夜里翻过墙，游泳池里喝过汤(盯着甲看，不屑的眼神)不像有的人，拿自己死鬼毕老爷出来吓人学生丙丁：吓唬谁呢?主持人：友情4号选手学生丁：大家很好!首先呢好鼓掌!接着呢好鼓掌我是个低调的南京人，我是个地道的南京人很多新面孔在这儿，我呢!感慨一下!啊啊啊南京啊我爱你啊不错!啊学生甲：啊!你牙龈起火啦!学生丁：啊(跑龙套拿瓶子砸)真的没了，music(本草纲目) (打节拍)东山的老鹅，六合的蛋，夫子庙的小吃当晚饭莱迪美女，五台山的汉，中央门的小偷满街转湖南路的花，鼓楼的草，软件大道光棍满地跑仙林的美女，浦口的狼，新街口的白领排行行主持人：好的!谢谢!经过第一轮的精彩展示之后，我想大家对四位同学有了初步了解下面友情大众评审将他的吉祥物投给他的支持者，友情跑龙套：(抱着学生乙)华安你太有才了学生乙：谢谢!谢谢!跑龙套：(突然学生丙)哥们爱死你了学生丙：我也爱你跑龙套：听说你是十佳歌手多一个跑龙套：(抱向学生丁)哥啊你低调了，诗多好胡说派的学生丁：谢谢!跑龙套：(送给学生甲)只能给你了(送完边走)主持人：请您稍等一下，这位大众评审您为什么把吉祥物送给一号选手小南京呢?跑龙套：其实一言难尽，看他那长的磕碜样儿，他毕老爷能好到哪去晚上真找到我了，我不吓死了(完)。

上课搞笑小品剧本第一幕：上课前场景：教室内（闹钟响起，学生陆续进入教室，坐在自己的位置上）小明（边走边咕噜着肚子）：哎呀，又迟到了！真是倒霉！我肚子好饿啊！小美（坐在小明旁边）：小明，你为什么老是迟到呀？早起一点不好吗？小明：哎呀，你说的轻巧。

昨晚我在玩游戏，结果玩到半夜三点才睡觉，早上起不来怎么办？小美：唉，你这个懒虫啊。

好吧，给你点吃的，但是下次一定要早起哦。

（小明接过小美递过来的面包，狼吞虎咽地吃了起来）第一节课铃声响起，老师进入教室场景：教室内老师（站在讲台上）：同学们，今天我们要讲的是数学题。

请大家拿出作业本。

小明（低声对小美说）：天啊，我忘记了做数学作业！小美：你怎么能这样啊！快给我看看我的作业！小明（慌乱地翻找书包）：找不到了，可能是掉在家里了。

小美（头抱住自己的手，无助地看向老师）老师（皱眉）：小明，你说什么？你们没有完成作业？小明：对不起，老师，是我的错。

老师（严肃地看着小明）：这次就原谅你了，但以后可不能这样啊！小明（低声嘀咕）：下次一定要记得做作业！（课堂继续，小明和小美竭力跟上老师的讲解）场景：教室外小明（站在教室门口，跟小美交谈）：小美，这节课真难啊！我都快晕了。

小美：是啊，数学题一直是我们的痛处。

不过，上课的时候你还真是惹了不少麻烦呢！小明：唉，是我太粗心了。

下次我一定要改正。

小美（露出笑容）：好啦，不要太自责了。

我们互相帮助，共同进步就好了。

（小明和小美笑着向学校门外走去，开始进行下一节课的准备）第四幕：课堂之外的小插曲场景：学校走廊（小明和小美走过走廊，突然看到一只迷路的小猫）小明（兴奋地指着小猫）：小美，看！那只小猫好可爱啊！小美：是啊，它一定是迷路了。

（小明和小美悄悄靠近小猫，小明伸出手去拍小猫）小猫（受惊地一下跳起来，抓住了小明的手）小明（受惊地尖叫）：疼！帮帮我！小美（慌乱起来）：小明，你没事吧？（看到小明并无大碍，小美放下心来）结束语上课搞笑小品剧本到此结束。

校园搞笑小品剧本校园小品剧本精选校园搞笑小品剧本【一】老人:前面的警察又查喝酒的，你说我这口酒喝的倒霉不!赶紧。

(跑上车装睡觉)交警:哎!醒醒。

老人:啊?啊?啊?哎呀!交警:你好。

老人:你好。

交警:这车怎么停在这里了。

老人:啊?交警:这车怎么停在这里了。

老人:这是车么?交警:那你还以为是床啊?老人:我睡着了啊!交警:司机呢?老人:啊? 【伸手往里看，寻找司机】交警:你是不是喝酒了?老人:喝酒了….交警:我们正在查酒后。

来，配合我检验一下。

老人:我，我没开车，喝酒你检我干啥吖!?交警:你没开车谁开车?老人:开车?谁开的?交警:他干什么去了?老人:哎呀!可能是车没油了吧。

他去去去找油去了?交警:你这车不是还有半格油的么?老人:这车烧机油。

交警:【表情】表示可疑，不是，你这车谁开的你不知道么?老人:我车，我儿子开的啊。

交警:你儿子呢?老人:我儿子，可能去找油去了。

我给他打个电话。

交警:赶紧让他回来啊!要不然我把你车拖走。

老人:儿子啊!你在哪里啊!你啊你啊，警察来了，你走了。

什么玩意啊!那个啥!车在这里不行了!警察来了，在这里，你赶快过来一趟，你这开车哪里有你么开的!听话，他问这里是哪里交警:你儿子刚走不知道这是哪?老人:你刚走，不知道这里是哪里，大戏院后山，完蛋玩意，赶快过来!交警:你这是违法停车，先给你做个笔录。

车主是谁?老人:什么是车主?交警:车的主人。

老人:我儿子给我买的。

交警:那就是你的车?老人:我的车交警:姓名?老人:姓肇。

交警:名字。

老人:肇事者。

交警:不是问你肇事者是谁。

是问你名字叫什么?老人:我名字就叫肇事者啊!世界的世，折褶粑粑的折。

交警:年龄。

老人:53.交警:你这快不行了!老人:你说什么啊!我53就快不行了?交警:不是，我说你这车。

地盘都漏油了，怎么还上道呢?老人:这车是新买的啊!是Q7啊!交警:你这啥车?老人:Q7交警:你这不是QQ么?老人:七手的QQ么!老人:挺贵的啊!交警:这车到你手里也不值多少钱了。

老师的开心时光故事合集幽默小品剧本故事一：老师的开心时光场景：学校办公室角色：老师A、老师B、学生（老师A和老师B坐在办公室里，聊天）老师A：最近学生们的功课真是越来越有趣了。

老师B：是啊，他们的创意真是让我大开眼界。

（学生走进办公室）学生：老师，我有个好点子！我们可以在校园里举办一场大冒险活动。

老师A：听起来不错，冒险活动能够激发学生们的想象力。

老师B：对，而且还可以增加他们的团队合作能力。

学生：那我们就一起筹备吧！我已经准备好了剧本和任务。

（老师A、老师B和学生一起商讨活动细节）故事二：幽默小品剧本场景：一所中学的教室角色：老师、学生A、学生B（老师正在讲解数学难题，学生A和学生B坐在后排）老师：同学们，今天我们来解决一个有趣的问题。

请看这道数学题。

学生A：（低声对学生B说）这道题看起来好难啊，我完全不知道该怎么做。

学生B：放心，我有绝招。

你跟着我做就行了。

（学生B拿出一张答题纸，开始猛擦鼻子）老师：学生B，你在做什么？请专心听课。

学生B：对不起，老师。

我鼻子有点痒，只是在擦一下而已。

（学生A也拿出答题纸，开始擦鼻子）老师：学生A，你也是同样的问题吗？学生A：是的，老师。

我的鼻子也很痒。

（全班学生都拿出答题纸，一起擦鼻子）老师：（笑）好吧，既然大家都有这个问题，我也要擦一下了。

（老师也拿出答题纸，一起擦鼻子）学生A：老师，这道题我还是不会做。

学生B：老师，其实我们刚才只是找个借口问问题，因为这道题真的很难。

老师：哈哈，你们真是个有创意的班级。

让我来给你们讲解这个问题。

（老师开始详细解释难题的解法）故事三：开心时光的故事合集场景：学校操场角色：老师、学生A、学生B、学生C（学生们正在操场上玩耍）老师：同学们，今天是个特殊的日子，我们来玩个游戏吧。

学生A：老师，游戏是什么？老师：我们来玩接力赛，但是有一条特别的规则。

学生B：什么规则？老师：每个人跑步的时候需要同时拿着一本书。

学生C：这听起来好有趣，为什么要拿着书？老师：因为我要考验你们能否在跑步的同时保持读书的平衡。