《行走京城》阅读答案

门头沟区2024年初三年级综合练习（二）语 文 2024．5一、基础·运用（共13分）2024年4月27日，以“科学梦想 创造未来”为主题的第八届中国科幻大会在首钢园一高炉启幕。

学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你将展示本组的研学日志。

现在请你根据小组成员的意见修改。

1. 请你用正楷字书写“为科学梦想插上翅膀”九个字作为标题。

（1分）第一部分 活动概述第八届中国科幻大会是集科幻创作、产业发展和科技交流于一体的一次盛会，为公众带来了一场“科技+想像力”的视觉盛宴。

大会 ① 了《2024中国科幻产业报告》和《科幻产业发展倡议》， ② 了高校科幻连盟和科幻影视产业研究所建设工作， ③ 了中国自主打造的首个国际性综合科幻奖项——科幻星球奖， ④ 了驰名中外、成绩斐然的研究者交流探讨科幻领域的最新动态和创新成果。

2. 彩排时，小组同学对加点字的书写、读音产生了疑问，下列判断错误的一项是（2分）A.“想像力”的“像”应写为“象”B.“连盟”的“连”应写为“联”C.“驰名中外”的“驰”应读为“ch í”D.“成绩斐然”的“斐”应读为“fēi ” 3. 检查文段后，你认为下列选填词语与文段内容搭配最恰当的一项是（2分）A. ①颁发 ②吸引 ③发布 ④启动B. ①发布 ②启动 ③颁发 ④吸引C. ①颁发 ②启动 ③发布 ④吸引D. ①发布 ②吸引 ③颁发 ④启动第二部分 活动掠影本次研学活动，最让我心醉神迷的是“首都青少年科幻教育空间”主题展览。

不必说参观了解千回百折的中外科幻发展历程，也不必说科幻阅读、科幻绘画、科幻影视等深度体验，单是看到《圆圆的肥皂泡》中能够包裹整个城市的巨型泡泡，就令人胡思乱想了！我仰起头，看着屋顶悬挂着大大小小的肥皂泡，在多种光线的映衬下，显得光怪陆离。

将眼睛从屋顶转向正前方，是充满科技感的城市剪影，拼接着铮亮的镜面，让我们在现实与虚幻中来回切换。

4. 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（2分）A. 心醉神迷B. 千回百折C. 胡思乱想D. 光怪陆离考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。

2024北京西城初二（下）期末语文2024.7一、基础·运用（共16分）学校举办“漫步西城”主题活动宣传周，同学们分组准备了不同的展示项目。

请你协助完成以下任务。

演讲演讲组为宣传周撰写了演讲稿。

请你审阅演讲稿的部分内容，完成1-3题。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：在这个草长．莺飞的季节，你是否愿意和我开启一段美好的旅程？让我们一起漫步西城，踏上这片充满历史底蕴与现代活力的土地。

登上景山公园万春亭，俯瞰北京城，故宫群殿的金顶红墙恢宏壮丽，钟鼓楼前的花香鸟语目眩神迷；泛舟北海公园琼岛下，看岸边苍劲．的古树，赏四周宁静的亭台楼阁，让潺潺流水带走日常的疲惫与浮zào （）；驻足于北京蓟城纪念柱前，回望夕阳映照下的碑石，遥想千百年来四季的周而复始与人间的沧桑变化；行走在西单的商业街区，随着川流不息的人群，穿过chù（）立的高楼大厦，蹚过闪烁的霓虹灯河，感受着繁华都市的潮流魅力……漫步西城，既拥抱着时代的脉搏，又追寻着历史的足迹。

西城的美，在每个角落，在每个西城人的心里。

1．对文段中加点字的读音及括号里填写的汉字，判断正确的一项是（2分）A．“草长莺飞”用来形容春天的景象，“长”应读作“cháng”。

B．“苍劲”在文中指树木苍老挺拔，“劲”应读作“jìn”。

C．“浮zào”中的“zào”有“性急”的意思，“zào”应写作“燥”。

D．“chù立”在文中的意思是“高耸地立着”，“chù”应写作“矗”。

2．文段中画线的成语，使用有误．．的一项是（2分）A．目眩神迷B．亭台楼阁C．周而复始 D．川流不息3．根据语境，文段中画波浪线的语句存在两处问题，请你找出来并加以修改。

（2分）展板展板组制作了题为“可爱动物陪伴我，乐游和谐新西城”的展板，请你阅读其内容并完成4-6题。

可爱动物1号：北京动物园的“功夫熊猫”“功夫熊猫”萌兰，这位被称为“西直门三太子”的阳光大男孩，以其充满魅力的个性，赢得了无数粉丝的喜爱。

本月阅读精练文言文阅读阅读下面的文言文，完成题目（22分）梓人传唐?柳宗元裴封叔之第，在光德里。

有梓人①款其门，愿佣隙宇而处焉。

所职寻引②、规矩、绳墨，家不居砻③斫之器。

问其能，曰：“吾善度材。

视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。

舍我，众莫能就一宇。

故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。

”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。

”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。

其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。

委群材，会众工。

或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。

梓人左持引，右执杖，而中处焉。

量栋宇之任，视木之能，举挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。

俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。

其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。

画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。

既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建。

”则其姓字也。

凡执用之工不在列。

余圜视大骇，然后知其术之工大矣。

彼为天下者，本于人。

彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。

择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。

视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。

犹梓人画宫于堵而绩于成也。

能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。

夫然后相道得而万国理矣。

相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。

”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。

”犹梓人自名其功而执用者不列也。

大哉相乎！通是道者，所谓相而已矣。

【注释】①梓人：木匠师傅。

②寻引：度量长短的工具。

③砻（lóng）：磨刀石。

1.对下列加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A.有梓人款其门叩，敲B.舍我，众莫能就一宇成，建成C.亦莫敢愠焉怨恨，怀恨D.通是道者，所谓相而已矣通过2.下列各项中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A.①愿佣隙宇而处焉②其床阙足而不能理B.①凡执用之工不在列②吾相之功也C.①彼为天下者②既自以心为形役D.①吾收其直大半焉②其远迩细大3.下列句子中，全部间接表现梓人“其术之工大”的一组是（）（3分）①舍我，众莫能就一宇②家不居砻斫之器③怒而退之，亦莫敢愠焉④计其毫厘而构大厦，无进退焉⑤余圜视大骇⑥天下举首而望曰：“吾相之功也。

《让行走成为人生的必修课》阅读练习及答案《让行走成为人生的必修课》阅读练习及答案让行走成为人生的必修课①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。

行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。

②行走时一项强健体魄的体育活动。

它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。

心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。

③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。

”是的，行走更是一项丰富的精神活动。

④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。

它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。

⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……（）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。

从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。

⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。

⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。

古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。

可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。

影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。

⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的.必修课。

行走的阅读理解答案
1 比喻(1 分)高中《一枚硬币》阅读答案阅读答案。

“深奥” 一词传达出‘我’对这些举动的困惑不解为找回不慎失落的一枚5 角硬币不惜撅腚哈腰;毫不犹豫地掏出一张百元大钞谢谢我;资助“我” 读书给我勤工俭学的机会要签劳动合同;我大学毕业后的，他居然拒绝我在他的企业工作;送我到南方去闯闯只掏出一枚5角硬币给我买碗水喝等等。

第9 自然段主要写何强董事长乐于资助落榜的“我” 边读书边打工的故事，因为何强要求杨格签定正式的劳动合同，靠自己的付出换取报酬，因此该段文字让我们看到了既乐于助人又特别善于引导年轻人走自强之路的睿智的长者形象。

1 小说有关5 角硬币的细节描写有两处①是开篇写永盛集团董事长、总经理何强撅腚哈腰趴在一辆高级轿车旁找一枚5 角硬币，从而引出乐于助人的话题，故事由此展开②靠结尾处他送“我”到南方去闯闯时从兜里掏出一枚5 角硬币给我买水，并说“当年一位叔叔也是这样送我上路的……” 它引发了我对如何走好人生之路的思索，也引领读者对小说主旨的思考青年人应乐于助人，人生之路应多闯荡，多自我磨练。

1 示例①观点如果你也希望偶尔得到别人的帮助，就请你偶尔也帮助一下别人。

②始发叙述青年学生杨格曾帮助撅腚哈腰的永盛集团董事长、总经理何强找到了不慎失落的一枚5 角硬币③连接句后来当杨格求学处于困境之时，何强也慷慨地施以援手。

其它观点“男儿当自强” ;“赠人玫瑰，手有余香” ;“智者的施教”等等。

大兴区2024～2025学年度第一学期期中练习初二语文2024.11说明1.本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号（ID号）。

3.试题答案一律涂或写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用（共16分）2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，“北京中轴线”成功申遗。

同学们兴致盎然地组织了探索中轴线的文化活动。

活动一：探古老的中轴北京中轴线历经元、明、清及近现代七个多世纪，其城市历史悄．然演进至今，镌．刻着北京城市发展的记忆。

中轴线（wǎn）如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧【甲】这便是北京中轴线的15处遗产点。

北京中轴线的建造初（zhōng），在于完美呈现中国传统都城建筑规划的理想模式。

这种模式在春秋战国时期的《考工记》中就有记载，而北京中轴线是中国现存历代都城中最为完整地展现《考工记》理想都城规划范式的实例。

这条长达7.8公里的中轴线上，各类建筑因为所处位置和环境【乙】功能和重要性的不同，形成对建筑形制、尺寸、装饰、材料与色彩的差异化设计，完美体现了和谐统一、均衡包容的美感。

1.下列对文段中加点字的读音和画线词语的字形判断正确的一项是（2分）A.悄然（qiāo）宛如镌刻(juàn)初衷B.悄然（qiāo）婉如镌刻(juàn)初忠C.悄然（qiǎo）婉如镌刻(juān)初忠D.悄然（qiǎo）宛如镌刻(juān)初衷2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】。

【乙】、B.【甲】——【乙】、C.【甲】。

【乙】，D.【甲】——【乙】，活动二：探鲜活的中轴在地下熟睡了半个世纪后，一只明代的石雕镇水兽在正阳桥遗址考古发掘现场被考古人唤醒。

2023-2024学年北京市石景山区七年级上学期期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.同学们正在搜集带有“风”字的诗句，请你帮助他们补充完整。

①潮平两岸阔，_______________。

（王湾《次北固山下》）②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，________________。

（马致远《天净沙·秋思》）③我还知道带有“风”字的诗句：_______________。

（本试卷中出现的句子除外）二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.阅读经典名著，有的地方需要跳读，有的地方需要精读。

跳读可以提高阅读效率，精读则可以在文字中获得细腻的感受和透彻的理解。

请在《朝花夕拾》和《西游记》中任选一部．．．．，写一段话向同学们推荐你认为最值得精读．．的部分或内容，说清推荐的理由。

（100字左右）三、语言表达：本大题共3小题，共30分。

3.为了传承汉字文化，我校初一年级将开展“畅游汉字王国”的主题活动。

年级将要布展一面文化墙，请你参与各板块的筹备工作，完成下面小题。

第一板块：谈“心”“心”字是一个象形字，中间是心脏，外部的一圈儿则是心包络。

后经引申，“心”还用来表示思虑。

于是古人用心来代指大脑，创造了很多心字底和竖心旁的字，来表示与心理活动有关的事情。

比如，常说的“思想”，西方人认为取决于头脑，而我们的先人则认为其来源于“心”。

意志源于心，感恩源于心，sǒng yǒng也源于心；憧憬源于心，愉悦源于心，kāng kǎi也源于心，所以，中国人自古以来就有心．主神志．．．的观念。

(1) 同学们给“心”字的不同书体制作标签，下列判断正确的一项是（）【甲】【乙】【丙】【丁】A. 【甲】行书【乙】篆书【丙】隶书【丁】楷书B. 【甲】行书【乙】篆书【丙】楷书【丁】隶书C. 【甲】篆书【乙】行书【丙】楷书【丁】隶书D. 【甲】篆书【乙】行书【丙】隶书【丁】楷书(2) 请根据文中的拼音，将所对应的汉字依次工整地书写下来。