国学智慧与现代领导艺术

03-国学与智慧管理系列-国学智慧与领导艺术引言概述：国学与智慧管理系列是一门融合传统国学智慧和现代管理理念的学科，旨在探讨如何借鉴中国传统文化的智慧，应用于现代领导管理实践中。

在这个系列中，国学智慧与领导艺术是其中的重要内容之一，通过学习国学智慧，可以匡助领导者更好地发挥领导潜能，提升管理效能。

一、国学智慧的核心理念1.1 周易中的“变通”思想周易中有“变通”之说，即变化无穷，要善于适应变化。

在领导管理中，领导者需要灵便变通，及时调整策略，应对各种挑战和变化。

1.2 孔子的“仁爱”理念孔子提倡“仁爱”之道，即以仁爱之心待人，建立和谐的人际关系。

领导者应该注重员工的感受和需求，培养团队凝结力，提升工作效率。

1.3 孙子兵法的“谋略”思想孙子兵法提倡“谋略”之道，即善于策划和谋划，掌握战略主动权。

领导者需要具备谋略眼光，制定长远发展规划，引领团队向成功目标迈进。

二、国学智慧在领导管理中的应用2.1 善于借鉴古人智慧领导者可以通过学习古代圣贤的智慧，吸收他们的管理经验和哲学思想，指导自己的领导实践。

2.2 培养自身的道德修养国学强调道德修养的重要性，领导者应该注重自身的修养和操守，做一个有道德、有担当的领导者。

2.3 建立和谐的团队氛围国学强调人与人之间的和谐相处，领导者应该注重团队的和谐氛围，促进员工之间的合作与沟通，提升团队的凝结力。

三、国学智慧对领导者的影响3.1 增强领导者的智慧国学智慧可以匡助领导者开阔思维，提升智慧水平，更好地应对复杂的管理挑战。

3.2 塑造领导者的品格国学智慧注重品德修养，可以匡助领导者塑造良好的品格，成为员工的楷模和模范。

3.3 提升领导者的领导能力国学智慧强调领导者的领导艺术，可以匡助领导者提升领导能力，更好地引领团队向成功前进。

四、国学智慧与领导艺术的实践应用4.1 制定符合国学智慧的领导理念领导者可以根据国学智慧的核心理念，制定符合自身特点和团队需求的领导理念，指导自己的领导实践。

学习国学智慧打造企业精神
课程收益：
学习国学智慧，凝聚人心，塑造文化，提升领导力，打造企业精神。

课程纲要：
第一讲：儒家智慧：内圣外王之道——提升领导能力
1、修己安人——领导的根本使命
2、子帅以正——领导的必由之路
3、不令而行——领导的追求目标
第二讲：道家智慧：无为而治之道——培养领导艺术
1、道法自然——领导的道性修养
2、上善若水——领导的德性修养
3、无为而治——领导的艺术修养
第三讲：佛家智慧：普渡众生之道——打造领导精神
1、无缘大慈——领导的心灵所在
2、六度精进——领导的晋升法门
3、普渡众生——领导的精神追求
第四讲：企业精神：团队制胜之道——建立精神信仰
1、成果共享——团队精神的基础
2、责任共担——团队精神的体现
3、信仰共建——团队精神的归宿。

现实中的国学智慧
国学智慧是中国传统文化的重要组成部分，它贯穿于中国五千年的历
史中，包含了广泛的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的智慧。

以下是现实中的国学智慧的一些例子：
1.“和为贵”——和睦相处、和睦发展是一个国家、一个家庭甚至个
人的基本要求和智慧。

2.“中庸之道”——不偏不倚、保持平衡，追求稳定和持续发展，是
一种重要的领导智慧。

3.“以德治国”——依靠道德规范和道德引领来引导国家发展，以德
治国才能确保一个国家的长治久安。

4.“诚实守信”——在市场经济中，诚实守信是构建良好商业信誉和
信任关系的重要基础。

5.“礼仪之邦”——尊重礼仪、注重人文关怀是一个国家文化软实力
的重要组成部分。

6.“勤俭节约”——勤俭是一种生活智慧，让人们莫忘初心、崇尚简朴、珍惜资源。

7.“因势利导”——在解决复杂问题和开展复杂工作时，因势利导是
一种很实用的智慧。

8.“仁义礼智信”——在处理人际关系和领导管理时，仁义礼智信是
一种重要的指导思想。

03-国学与智慧管理系列-国学智慧与领导艺术国学与智慧管理系列-国学智慧与领导艺术引言概述：国学是中华传统文化的精髓，融汇了丰富的智慧和哲学思想。

在现代管理领域中，国学智慧被越来越多的人所重视和应用。

本文将通过五个部分，详细阐述国学智慧与领导艺术的关系。

一、国学智慧与领导艺术的基础1.1 古人智慧的结晶古代文化中蕴含了丰富的智慧，如《论语》、《道德经》等经典著作，这些著作中的智慧思想对现代领导艺术有着深远的影响。

1.2 国学智慧的核心理念国学智慧的核心理念包括仁爱、诚信、和谐等，这些理念与领导艺术中的团队管理、沟通协调等方面密切相关。

1.3 国学智慧的传承与发展国学智慧经过千百年的传承与发展，形成了独特的领导艺术体系，为现代管理者提供了宝贵的借鉴和启示。

二、国学智慧与领导艺术的融合2.1 哲学智慧与领导智慧的结合国学智慧中的哲学思想与领导艺术中的智慧相互融合，使得领导者能够更好地理解和应对复杂的管理挑战。

2.2 传统文化与现代管理的结合国学智慧中的传统文化元素与现代管理理念相结合，使得领导者在处理问题时能够更加注重人文关怀和团队协作。

2.3 国学智慧的应用实践国学智慧在领导艺术中的应用实践，如如何运用孔子的"仁者爱人"理念来塑造良好的团队氛围等，对领导者的能力提升起到了积极的促进作用。

三、国学智慧对领导艺术的启示3.1 修身齐家治国平天下国学智慧强调个人修养与家庭和谐，这对领导者来说是非常重要的，只有自身修养好，才能带领团队取得更好的成绩。

3.2 以德为先，以身作则国学智慧中的道德观念对领导者的行为起到了重要的指导作用，领导者应以身作则，树立良好的榜样，影响团队成员。

3.3 和谐共生，协同发展国学智慧中的和谐思想对领导者的团队管理能力提出了要求，领导者应注重团队成员之间的协调与合作，实现共同发展。

四、国学智慧与领导艺术的挑战与应对4.1 传统智慧与现代管理的冲突国学智慧中的某些观念与现代管理理念存在差异，领导者需要在实践中进行取舍和调整。

《国学智慧与管理艺术》主讲：王泽仁【课程前言】任何一家企业都不能脱离本国的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在国的国民特性，否则即使是世界一流的领导方法也无济于事。

一个民族的文化基因历经几千年的淬炼和更新，早已形成了相对固定的范式，这是任何个人、任何组织都无法改变的客观现实，只能去适应它。

而作为中国的企业，就不得不对中国的传统智慧有所了解，因为这些古代的思想已经深深的影响着每个中国人。

所以中国的企业必然需要有中国式的管理理念与管理方法。

当然我们也切莫排斥西方先进的管理思潮和方法。

正所谓：“他山之石，可以攻玉。

”且自从洋务运动、实业兴邦开始，中国企业一直在学习西方的先进方法。

一百多年来，中国的企业家都希望自己的企业能够达到“中学为体，西学未用，中西结合”的至高境界。

但真正能够做到的，少之又少。

本课程通过对中国传统智慧的系统解读，并结合现代企业的管理理念和方法，从多个维度为学员朋友们全面探讨中国古典哲学与现代企业管理方法的融合之道。

【课程对象】企业中高层管理者【授课讲师】王泽仁老师（请阅读讲师简介）【课程目标】1.帮助企业管理者构建领导者魅力和影响力2.帮助企业管理者提升团队管理和领导的艺术3.帮助企业管理者掌握沟通、激励、目标、授权等一些列管理方法【课程特色】✧快速见效: 所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变✧互动体验:通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效✧实战演练: 通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯✧课后跟进: 协助学员组成“学习小组”,并课后帮助学员成果实践【课程形式】✧视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+工具演练+精彩点评【课程时间】1天【课程大纲】开场语1.内圣外王2.知行合一3.经世致用第一讲管理者的时和位一．管理者的天时地利人和1.得时2.得位3.得中二．做个领导型管理者1.引领2.疏导三．“三把火”的火候把握1.第一把火—树威望2.第二把火—救团队3.第三把火—建事业第二讲管理者的领导力修炼一．领导者的两种权力1.职权影响力—政治：以德服人2.非职权影响力—霸道政治：以力服人二．领导者品格1.聪明睿知：治理企业2.宽裕温柔：包容大众3.发强刚毅：决断大事4.齐庄中正：笃恭敬业5.文理密察：分辨是非三．领导者行为规范1.简在帝心，允执其中2.虚怀若谷，谦以下人3.从谏如流，广开言路4.赏罚分明，举贤任能5.正己化人，言行合一6.同体大悲，与民同乐四．领导者需要做好的九件事情1.修身：塑造非职权式的领导魅力2.尊贤：尊重人才，提供机会3.亲亲：亲近家人，和睦家庭4.敬大臣：敬重公司重要核心干部5.体群臣：重视中基层干部的培养6.子庶民：关心基层一线员工的诉求7.来百工：招揽各类技术人才和专业人才8.柔远人：与客户和竞争对手保持友好协作的关系9.怀诸侯：给予各分公司或加盟商大力的支持五．教练式领导者1.教2.育3.学4.练5.习第三讲管理者团队领导艺术一．团队管理的人性起点1.人性善2.人性恶3.人性有善有恶4.人性无善无恶5.人性可善可恶二．个人与团队的三种关系1.荣辱与共2.若即若离3.格格不入三．团队成员行为特质分析1.精品2.毒品3.废品4.半成品四．四种不同的团队模式1.三国团队2.水浒团队3.红楼团队4.西游团队五．管理者识人之术1.孔子识人2.庄子识人3.孟子识人4.曾国藩识人六．管理者用人标准1.六正2.六邪七．管理者的激励艺术1.不同性格特质的人如何激励1)孔雀型2)考拉型3)老虎型4)猫头鹰型5)变色龙型2.十二大古典激励方式1)惩戒激励：不得不为的反面激励方式2)竞争激励：增强组织活力的无形按钮3)赞美激励：效果奇特的零成本激励法4)信任激励：诱导他人意志行为的良方5)尊重激励：给人尊严远胜过给人金钱6)目标激励：激发员工不断前进的欲望7)沟通激励：下属干劲是“谈”出来的8)情感激励：让下属在感动中奋力打拼9)文化激励：用企业文化熏陶出好员工10)宽容激励：胸怀宽广会让人甘心效力11)授权激励：重任在肩的人更有积极性12)榜样激励：为员工树立一根行为标杆第四讲：从灵魂层面管理团队一．文化凝聚：建立自发机制的领导体系1.企业文化的精髓1)忠诚度2)归属感3)荣誉感2.企业文化的三个层级1)外围文化2)周边文化3)核心文化3.文化统一战线的力量1)天下为公2)向心凝聚3)荣辱与共4)责任奉献二．制度建设：打造自动运转的管理体系1.制度建设的法家原则1)公正无私2)循名责实3)赏罚分明结尾语1.天道与人道合一2.天性与人性合一3.理性与情感合一备注：课程中会穿插经典的历史人物与历史故事。

专业为企业/培训机构提供师资。

《国学智慧与领导艺术》课程背景当代中国的竞争是领导力的竞争，引领潮流，把握方向。

领导者的视野、思维模式和人文底蕴决定着一个团体、一个企业的高度。

传承千年的国学智慧，是中华文明的精髓，也是中华民族宝贵的精神财富。

面对复杂多变的形势，剧烈的东西方文化碰撞，国学智慧对于领导力提升有着独特的影响。

儒家的进取，道家的无为，佛家的超越，禅宗的修持，易经的玄妙，在今天国学复兴的今天被赋予了新的意义。

“不学易不以为良相”“半部《论语》治天下”，对于中国人来说，修身齐家治国平天下的理想中，侵浸着国学的博大智慧，也包含了心忧天下的人文理想。

在大国崛起的今天，重温国学，对于提升领导素质，加强领导力，在领导工作中获得卓有成效的领导力有着深刻的意义。

培训对象企业管理者、职业经理人党政干部社会工作者课程收获专业为企业/培训机构提供师资。

课程深度解读国学智慧，融会贯通，通过影响近代史的重要人物，来诠释中国文化对于领导者成长和领导力提升的意义。

该课程以中国人做人和做事，义理和事功导入，以不同于西方组织行为学的理念诠释领导力智慧。

课程以史为鉴，结合政治、经济、军事、外交、金融等领域阐述当代中国发展面临的危机，以及历史队今天的启示，具有深刻的现实意义。

课程大纲一、领导的境界1）什么是境界？2）中国文化的最高境界是什么？3国学智慧中的领导四种境界二、内圣外王是中国文化的最高境界1、儒家文化是中国传统文化的主流意识形态2、西方领导科学与东方领导艺术的区别3、中国古代政治流派政治思想专业为企业/培训机构提供师资。

三、中国传统文化的领导力1 、外儒内法1）儒家的德治观2）法家的法治观3）儒法之争2 、外修儒术，内修黄老1）黄老之学2）申韩之术3、道家无治观1）动反之道（哲学基础）2）柔顺之道（处世态度）3）无为之道（政治理想）专业为企业/培训机构提供师资。

四、法家的法、术、势之关系1、法治2 、权术3、权威五、传统国学的政治智慧1、等级原则2、本分原则3、补偿原则六、传统文化中的领导之道启示1、敏锐的问题意识与整体性思考的智慧2、有效维护权威，使社会保持稳定3、以补偿作为有力杠杆化解矛盾并调动积极性专业为企业/培训机构提供师资。

国学智慧与领导之道课程背景：在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里，领导者个人的影响力和领导力不可低估，提升中高层管理的领导力素质至关重要，基于当今时代的发展，单一文化属性的领导力已经无法满足企业发展、市场开拓、激励下属、团队建设等诸多问题，那么让我们一起学习中华优秀传统文化，运用国学经典的智慧提升事业领导力、从而成为高效的导师型领导者、成就企业基业长青，营造美满富足人生。

课程收益：●通过学习国学智慧，提升领导者带团队的智慧与魅力●通过学习国学智慧，加强领导者治人心的方式与技巧●通过学习国学智慧，实现育人和励人的双重领导艺术学习内容：儒释道三家领导力智慧：1）厚德载物：儒家领导力智慧强调道德的力量2）道法自然：道家领导力智慧强调自然的力量3）明心见性：禅宗领导力智慧强调觉悟的力量课程时间：2天，6小时/天课程对象：企事业中高层领导、企业重点培养的优秀干部课程方式：老师讲授+案例分析+学员讨论课程大纲第一讲：儒家的领导智慧篇——道德的力量一、向儒家学习领导力通过学习儒家的领导智慧达到1. 领导者在实际工作中更好地管理下属，同时更好地与上级相处2. 能够做到对企业忠诚不二，对上级承诺负责，对下级仁爱教育3. 在企业工作中能够成己成物，乐于奉献、承上启下，相得益彰二、儒家领导力：为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之1. 儒家领导力之激励属员自强不息2. 儒家领导力之指挥属员在位谋政3. 儒家领导力之监督属员廉洁奉公4. 儒家领导力之强调属员身正示范5. 儒家领导力之发展属员自我提升6. 儒家领导力之面对属员慎言敏行案例：孔子的领导为政之道和他的领导力思想：“仁义礼”能够得到发扬与传承案例：王阳明的领导为政之道和他的领导力思想：心即理、事上炼、知行合一第二讲：道家的领导智慧篇——自然的力量一、向道家学习领导力通过学习道家的领导智慧达到1. 解密慈不掌兵的真实含义与企业职员管理过程中道家的领导智慧2. 能够做到对企业未来发展的清晰统筹，人生职业生涯的自我规划3. 指导团队成员面对企业工作成果中能够有功不自傲，有事多担当道家领导力：无为而无不为的智慧致虚极守静笃重为轻根静为躁君二、道家领导力之为政三宝1. 道家领导力之慈为团队成员增加自动自发动力2. 道家领导力之俭为企业事业提供永续经营密码3. 道家领导力之不敢为天下先的不有不恃不居三、道家领导力为政五事1. 作而不辞：道家领导力之教育属员工作心态2. 生而不有：道家领导力之指导属员工作技巧3. 为而不恃：道家领导力之规划属员工作环节4. 长而不宰：道家领导力之指挥属员工作方向5. 功成不居：道家领导力之预防属员工作纰漏案例：老子亲民：让他的领导力思想：“道法自然”能够得到更好地传承与应用案例：褚时健褚老的老而弥坚志在千里的豪迈与担当第三讲：禅宗的领导智慧篇——觉悟的力量一、向禅宗学习领导力通过学习禅宗的领导智慧达到1. 领导者在管理岗位中学会为下属树立信心和信念即思想统一的重要性2. 领导者在企业工作中运用禅宗智慧，自我和下属都要懂得释怀与敬畏3. 揭晓心灵与觉悟的强大能量，在管理工作中已能够达到禅宗领导智慧禅宗领导力：菩提自性本来清净但用此心直了成佛二、禅宗领导力为政之道——事业开拓明心见性1. 禅宗领导力之调度属员掌握正识正念2. 禅宗领导力之启发属员学会利他则久3. 禅宗领导力之带领属员明白服务大众4. 禅宗领导力之告诫属员做到允执厥中5. 禅宗领导力之携手属员共享春花秋月案例：伟人毛泽东说释迦牟尼与共产党人的共同点案例：达摩祖师东渡传经；一花开五叶，结果自然成案例：稻盛和夫先生的白手起家与身患癌症后的力挽狂澜第四讲：总结篇一、国学智慧与领导之道学习并在企业工作中使用国学的领导智慧：“道”“器”“术”“法”1. 国学智慧领导力之企管模式——企业文化2. 国学智慧领导力之仁者爱人——企管根本3. 国学智慧领导力之能群善分——角色定位4. 国学智慧领导力之克己复礼——企管核心5. 国学智慧领导力之中庸之道——企管艺术6. 国学智慧领导力之执两用中——动态平衡7. 国学智慧领导力之忠恕之道——企业伦理8. 国学智慧领导力之赦过举才——用人之道9. 国学智慧领导力之礼让好学——企业愿景10. 国学智慧领导力之突破局限——其命维新案例：颜氏文化传人颜真卿的敢于担当案例：揭秘百亿方太背后的文化驱动力案例：日本涩泽荣一义利结合《论语与算盘》案例：儒家思想是中国最牛的企业管理思想——马云案例：海尔集团儒家思想和儒家智慧实践在企业中的应用案例：从有制而为到无为而治——-基于君子文化的德胜洋楼为使课程内容更加生动，本课程把一些耳熟能详国学故事融入其中。