高考数学文54

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高中数学学习材料
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训练目标
与不等式有关的创新题型,突破创新问题的解决方法. 训练题型 (1)不等式解法中的条件创新;(2)基本不等式应用形式的创新;(3)与其他知识结
合的创新.
解题策略
对不同条件进行综合分析、变形、转化,找出问题实质,使之化归为常见“模型”,再应用相应的不等式知识使问题解决. 1.已知点A n (n ,a n )(n ∈N *)都在函数y =a x (a >0,a ≠1)的图象上,则a 3+a 7与2a 5的大小关系是________.
2.(2015·北京西城区一模)在R 上定义运算:x *y =x (1-y ).若不等式(x -y ) * (x +y )<1对一切实数x 恒成立,则实数y 的取值范围是________.
3.若关于x 的不等式x 2-ax -6a <0有解且解的区间长度不超过5个单位长度,则a 的取值范围是________.
4.(2015·四川江陵第二次统考)若流程图如图所示,视x 为自变量,y 为函数值,可得函数y =f (x )的解析式,则f (x )>f (2)的解集为________.
5.(2015·重庆一诊)已知函数f (x )=x -4+9x +1
,x ∈(0,4),当x =a 时,f (x )取得最小值b ,则函数g (x )=(1a
)|x +b |的图象为________.
6.在算式“4×△+1×○=30”中的△,○中,分别填入两个正整数,使它们的倒数和最小,则这两个数构成的数对(△,○)应为__________.
7.用C (A )表示非空集合A 中的元素个数,定义|A -B |=⎩⎪⎨⎪⎧
C (A )-C (B ),C (A )≥C (B ),C (B )-C (A ),C (A )<C (B ).若A ={1,2},B ={x ||x 2+2x -3|=a },且|A -B |=1,由a 的所有可能值构成的集合为S ,那么C (S )=________.
8.如果关于x 的不等式f (x )<0和g (x )<0的解集分别为(a ,b )和⎝⎛⎭⎫1b ,1a ,那么称这两个不等式
为“对偶不等式”.如果不等式x 2-43x ·cos 2θ+2<0与不等式2x 2+4x ·sin 2θ+1<0为对偶
不等式,且θ∈⎝⎛⎭⎫π2,π,那么sin θ=________.
9.(2015·通州崇川区一模)
已知函数y =a x +b (b >0)的图象经过点P (1,3),如图所示,则
4a -1+1b 的最小值为________. 10.(2015·长沙二模)设不等式⎩⎪⎨⎪⎧ x >0,y >0,
y ≤-nx +3n 所表示的平面区域为D n ,记D n 内的格点(x ,
y )(x ,y ∈Z )的个数为f (n )(n ∈N *).(注:格点是指横坐标、纵坐标均为整数的点)
(1)求f (1),f (2)的值及f (n )的表达式;
(2)记T n =f (n )f (n +1)2n ,若对于任意n ∈N *,总有T n ≤m 成立,求实数m 的取值范围; (3)设S n 为数列{b n }的前n 项和,其中b n =2f (n ),问是否存在正整数n ,t ,使S n -tb n S n +1-tb n +1<116
成立?若存在,求出正整数n ,t ;若不存在,请说明理由.
答案解析
1.a 3+a 7>2a 5 2.(-12,32
) 3.[-25,-24)∪(0,1]
4.(-∞,-2)∪(3.5,5]
解析 由流程图知
f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧
x 2,x ≤2,2x -3,2<x ≤5,1x ,x >5,所以f (2)=4,所以由f (x )>f (2), 得⎩⎪⎨⎪⎧ x 2>4,x ≤2,或⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -3>4,2<x ≤5,或⎩⎪⎨⎪⎧ 1x >4,x >5,解得x <-2或3.5<x ≤5.
5.②
解析 由基本不等式得f (x )=x +1+9x +1-5≥2 (x +1)×9x +1
-5=1, 当且仅当x +1=9x +1
,即x =2时,f (x )取得最小值1, 故a =2,b =1,因此g (x )=(1a )|x +b |=(12
)|x +1|. 只需将y =(12
)|x |的图象向左平移1个单位长度即可, 因为y =(12
)|x |为偶函数, 故通过y =(12)x 的图象即可得到y =(12
)|x |的图象, 进而得到y =(12
)|x +1|的图象. 6.(5,10)
解析 设数对为(a ,b ),则4a +b =30,
∴1a +1b =130⎝⎛⎭⎫1a +1b (4a +b )=130⎝
⎛⎭⎫5+b a +4a b ≥310, 当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧ b a =4a b ,4a +b =30,即⎩⎪⎨⎪⎧
a =5,
b =10时等号成立, 所以满足题意的数对为(5,10).
7.1
解析 由于|x 2+2x -3|=a 的根可能是2个,3个,4个,而|A -B |=1, 故|x 2+2x -3|=a 只有3个根,故a =4,所以C (S )=1.
8.12
解析 设方程x 2-43x ·cos 2θ+2=0的两个根分别为x 1,x 2,
则x 1+x 2=43cos 2θ,x 1x 2=2;
设方程2x 2+4x ·sin 2θ+1=0的两个根分别为x 3,x 4,
则x 3+x 4=-2sin 2θ,x 3x 4=12
. 因为不等式x 2-43x ·cos 2θ+2<0与不等式2x 2+4x ·sin 2θ+1<0为对偶不等式,
所以x 3+x 4=1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2=43cos 2θ2
=23cos 2θ=-2sin 2θ, 所以3cos 2θ=-sin 2θ,
即tan 2θ=-3,
因为θ∈⎝⎛⎭⎫π2,π,所以2θ∈(π,2π),
所以2θ=53π,即θ=56
π, 所以sin θ=12
. 9.92
解析 由已知可得3=a +b ,所以(a -1)+b =2(a >1,b >0).
4a -1+1b =12[(a -1)+b ](4a -1+1b )=12×(5+4b a -1
+a -1b )≥12×(5+4)=92. 当且仅当a -1=2b =43
时取等号. 10.解 (1)f (1)=3,f (2)=6.
由x >0,0<y ≤-nx +3n ,得0<x <3.
又x ∈N *,所以x =1或x =2.
当x =1,0<y ≤2n 时,共有2n 个格点; 当x =2,0<y ≤n 时,共有n 个格点. 故f (n )=n +2n =3n .
(2)由(1)知T n =9n (n +1)2n
, 则T n +1=9(n +1)(n +2)2n +1
, 则T n +1-T n =9(n +1)(2-n )2n +1
. 所以当n ≥3时,T n +1<T n .
又T 1=9<T 2=T 3=272,所以T n ≤272,故m ≥272
. (3)假设存在满足题意的n 和t ,
由(1)知b n =23n =8n
,故S n =8(8n -1)7. 则S n -tb n S n +1-tb n +1=8(8n -1)-7t ·8n 8(8n +1-1)-7t ·8
n +1<116. 变形得8n (8-7t )-88n +1(8-7t )-8<116
, 即8n (8-7t )-152[8n (8-7t )-1]
<0. 所以1<8n (8-7t )<15.
由于n ,t 均为正整数,所以n =t =1.。