数字化3D校园电视台
“大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书
DYH VR MAGIC 3D
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目录
1．校园电视台总体需求分析 (3)
2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义 (7)
3．福建大娱号信息科技有限公司简介 (9)
4．大娱号3D虚拟演播室系统 (10)
5．大娱号3D虚拟演播室系统设计原则 (11)
6．大娱号3D虚拟演播室系统 (14)
7．大娱号3D虚拟演播室系统亮点 (22)
8．大娱号3D虚拟演播室系统应用节目 (24)
9．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统 (26)
10．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (28)
11．大娱号3D虚拟演播室系统连接图 (29)
12．大娱号产品技术支持及服务承诺 (30)
13．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (33)
成功案例（部分） (33)
14．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D (40)
附件A .虚拟演播室蓝（绿）箱设计 (41)
附件B .虚拟演播室灯光系统设计 (48)
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1．校园电视台总体需求分析
校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力，开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
组建校园电视台的基本理念
校园电视台的核心理念是：尊重、支持、引导、快乐
尊重学生权益，支持学生发掘自身潜能，引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。
校园电视台的组建
校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。
配备完整的校园电视台主要有以下设备：
1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播（或者网络直播）设备，等等。
完备的校园电视台除需具有上述设备外，需要有一间专用的虚拟演播室演播室，内建有专业的抠像蓝箱，演播室需要进行光学、声学的装修等等。
3D校园电视台的组建
在传统的校园电视台基础上，大娱号推出最新的3D校园电视台虚拟演播室系统，首次
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将3D虚拟技术引入演播室。相对于传统2D视觉校园电视台而言，3D校园电视台采用了立体空间的概念，让学生在课堂上实时体验在3D影院中仿真、刺激性的感受，所以更显真实，也更容易吸引人。
设备介绍
1.摄像机摄像机对于一个电视台来说应该是最基本的素材采集设备了，主要用于视频信号的采入，摄像机的配备学校可根据现场要求，资金能力等因素来选择广播级、专业级、民用级的设备。现在的摄像机大都是数码机，各级别的差距在缩小，如果不能一步到位，可以少量的购置高档设备，逐步发展；目前应用比较广泛的有索尼、松下、JVC等品牌。
2.非线性编辑系统非线性编辑系统对于一个电视台来说是对素材或者节目进行后期编辑必不可少的设备一般该系统主要由软件配合相应的板卡构成，对于要求不高的客户还可以采用Premier等替代。
3.特技切换台特技切换台主要应用于节目录制过程中不同机位视频或其他素材之间的切换，并可对切换过程实时添加简单的过场效果实现不同镜头的平稳过渡。
4.字幕机字幕机主要用于节目录制或者直播过程中实时添加字幕信息，并可以叠加台标、角标并对添加的信息进行效果的编辑。
5.虚拟演播室系统虚拟演播室系统是当下广播电视节目制作包装的主要工具，各种节目特效的重要实现手段。学校必须在自己的校园电视台里配置真三维虚拟演播室系统，该系统主要可以利用其绚丽逼真的三维虚拟场景效果对摄像机拍摄下来的主持人在蓝箱中的表演视频进行实时抠像，并且与真三维虚拟场景进行实时合成。使制作出来的节目就像主持人在一个真实的环境中表演一样，给人以全新的强烈的视觉冲击。最新的无轨跟踪技术应用在真三维虚拟演播室系统中，使用者在不需要移动摄像机的情况下可实现，镜头的远近推拉、左右上下摇移的绚丽效果。而且还可以根据不同节目的需要可以轻松制作不同风格的三维场景，扩大了校园电视台的使用范围，提高了校园电视台节目的可看性和视觉冲击力，增加的节目的丰富性、多样性！
6.嵌入式三基色柔光灯，是专门针对会议室、多媒体课室、报告厅、礼堂、精品课室、教室等空间而开发的产品。
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布光的总体思路
演播室灯光系统是整个数字校园电视台的重要部分，为达到预期效果要求设计严谨，演播室设计如下：
灯具的要求：演播室灯光系统是建立在新型的三基色柔光灯的基础之上的，这种灯发光均匀、阴影小、发热少、色温恒定而均匀，光布在主持人脸上自然而逼真。此种灯满足了虚拟演播室对光线的基本要求。
区域布光：在演播室，为了增强节目的真实性，活泼性，主持人都会有一定的活动区域，因此,对前景（主持人）布光不能象新闻类布光—定位的点布光，而必须进行区域布光。
立体布光：传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求，而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理，因此，要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。
先前景布光，后蓝箱布光：因为三基色柔光灯发光面积大，对前景（主持人）布好光后，必将在蓝箱上产生一定的光照度。因此，前景照度符合要求后，再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景完美融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。
照度的要求：演播室的照度不同于传统演播室，它要求前景与蓝箱背景照度相匹配，追求光照的一致性。另外，演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。
布光设计特点:
面光方面：演播室的面光一般布得较低平，尽量避免产生主持人身上的初级投影。因为
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