中外大学生学习生活的比较
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大学生毕业德育总结大学生毕业德育总结(通用12篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的大学生毕业德育总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生毕业德育总结 1时间过得真快,转眼间大一就过去了。
回顾一下过去,刚来到重医报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上比起第一学期有了很大的进步,我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。
二、在生活上我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的.良好品德。
宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
三、在娱乐上因为有体育考试,所以每天晚上都会和朋友一起到操场上去跑步和跳远。
因此身体素质非常好,另外我在篮球、网球、羽毛球等运动项目上有很浓厚的兴趣,每个周末都会和同学一起运动。
综上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。
人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。
但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。
大一学习总结400字时光飞逝,转眼间大一的学习生活就这样结束了。
回顾进入大学来的点点滴滴,历历在目。
从刚入大学校园的失望,到现在的坦然面对,无论从学习上到生活上,我都收益颇丰。
走进为之寒窗苦读十载的大学殿堂,说实在的,我都活在一种混乱的幻想之中――没有方向,没有目标,一味的想要放松,想做些自己想干的事儿,学习就放在了一边,随着期中的来临,那时才找到学习的感觉。
但是和高中比起来,大学的学习还是轻松地,主要好事体现在闲吧。
大一的科目不多,而且好多都是公共课程,但是与高中相比这些公共课程也是枯燥的,我在高中时是理科生,接触历史政治都比较少,在大学上这些课时觉得一头雾水,但是和80多人上课的感觉还是很新鲜大一20xx字大一学习总结20xx字。
而且在上课时也比较活跃,对于高中的死记硬背,让我除了适应高中生向大学生的身份转变之外,还多了一点,就是多想多思,多行多探,培养自我独立意识,批判意识,多维意识,而且我觉得更要做一个生活中的有心人,增强责任意识,更要培养坚韧性格,而这些是我以前,现在也没有都做到,只是在不断地追求着。
在学习上,对于我们来说最大的学习困难就是英语和高数,在学习上,上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。
好多重点就过去了,大学的高数与高中不大一样,书都是十多页的过,不像高中老师总要将一点就要讲的很透彻,所以大学错过了就等于错过了,这就需要底下下些功夫来学习落下的和不懂得知识,我觉得这一点我是幸运的,遇到了好多高数学习特别好的同学,我想要不是他们,我高数也不可能学得好。
刚开始老师还为我们推荐了好多高数的书籍,后来遇到不懂得东西,就去图书馆借相关的书籍,后来才发现我们想在学习的高数学的相对于还是比较浅显的,那时打击也挺大的,看别的学校的好朋友学习相对我们更难的高数特别好。
我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
大学生规划及个人总结大学生规划及个人总结(精选6篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编收集整理的大学生规划及个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生规划及个人总结篇1一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。
经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都很不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
女生嘛宿舍大家也是知道的,矛盾特多,但我们宿舍就做得比较好。
大学生调研报告模板(5篇)大学生调研报告模板【篇1】一、大学生读书现状分析“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”,古往今来,无数名人对优秀的书籍推崇备至。
毋庸置疑,书,作为人们日常生活中重要的组成部分,在历史的发展进程中,发挥着举足轻重的作用。
美国最近的一份调查显示:历届白宫主人无不嗜书如命,而且大都从学生时代就养成读书的习惯。
就我们自身而言,十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证,十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。
这是莘莘学子们走过的求学之路。
那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢?带着这个问题,我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。
在整个读书过程中调查发现:文学著作及报刊杂志是最受同学们欢迎的;由于学习需要,学科辅导书在学生中也是比较受欢迎的,而遭遇冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。
这些书本的选择是学生知识阅读单调的体现,在一个如此丰富多彩的时代,学生阅读的书本选择却缺乏多元化,这是值得我们深思的。
二、大学生读书现状原因分析(一)学科影响,读书“功利化”在此次的调查中,我们发现在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比较受欢迎的,而谈到中外名著受欢迎的主要原因有两个,其一,首学科的性质及老师要求使然,就我们所知,中文系的的许多课程,例如现当代文学,外国文学,古代文学。
都需要阅读很多作家的小说,课上老师也会要求或者介绍一些作家的作品。
考试以及学习需要,作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著,而如果我们调查的是历史系的阅读书籍情况,毋庸置疑的当属历史文化类占主导位置。
其二各种考证,考研使然,就我们所知,不论哪个系,哪个学生,大学都要拿到英语四级,计算机一级,普通话的证书才可以毕业,所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。
中文专业的学生考研的占多数,而考研的学科分支中的外国文学,现当代文学,比较文学,古代文学又是选择的热门,这几科的考试需要较深的文学功底,所以我们在选择书籍的时候会朝着“功利化”发展。
XUE SHU ZHENG MING 中外课程考核方式的差异性对比与学生满意度的调查研究——以南京工程学院中芬合作办学项目为例苏若愚,李希润,袁筱钰,徐逸洲,蒋 静(南京工程学院 国际教育学院,江苏 南京 211167)中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构或项目的活动[1]。
经过三十几年的发展,中外合作办学极大地促进了我国高等教育的国际化。
它在成为我国高等院校人才培养新途径的同时,也带来了外方不同的教育理念和教学模式,有力推动了我国高校的教学改革与发展[2]。
据调查,国内中外合作办学的学生对于外方老师在教学方式和考核上的满意度得分较高,而对中方教师在课程设计和教师能力上的满意度得分较高,学校对于不同年级的学生在教学模式的各个维度以及教学管理方面存在着异同。
南京工程学院与芬兰奥卢大学合作举办的本科教育项目(以下简称“中芬项目”),采取“4+0”的培养模式。
学生入学即同时注册南京工程学院和芬兰奥卢大学的学籍,全部4年在南京工程学院学习。
该项目所有课程的考评由奥卢大学和南京工程学院共同完成,其中80%以上的专业核心课程由奥卢大学的优秀教师教授。
在全新的“4+0”中外合作办学教学模式中探索双方课程考核方式的差异和学生满意度的调查研究具有很大的意义。
本研究以考核方式为主要内容,对比其差异性并对学生满意度进行测量,同时利用文献分析、问卷调查、数学建模等方法,探讨中外合作办学双方的课程考核方式的差异以及学生的满意度,进而提出建设性的意见。
一、中外课程考核方式的差异在“中芬项目”中,中方与外方课程考核方式最重要的差异就是考核比例上的设定。
目前,国内大多数高校的课程考核可划分为两大类——考试课程和考察课程,考试课程的方式大体上以“70%期末考试+30%平时成绩”为主,考察课程的方式主要以“70%学生提交作品和课程设计作业+30%平时成绩”为主。
“中芬项目”中的中方的考核方式基本与之相同,没有过多的变化。
大学生培训学习的个人心得体会五篇_大学生培训学习心得体会范文五篇1_首先来到这里第一天我是紧张的,一直都对大学很陌生,自己也成为一名大学生了这是一个很让我感觉很快的事情,这份激动我一直到现在还没有缓过来,之前对大学也有过一些了解,不知道自己今后要经历什么,总之很多的事情,一定会慢慢的呈现出来,就老说这次入学的事情吧,来到这里办理手续的第一天就有很多学长学姐在帮忙,其实我是很意外的,以为自己的来到这里之后很多事情要自己清理亲为其实很多事情不需要自己去动手,全程都有学长带着我办理,我当时真的很感动,自己来到一个陌生的地方没想过在刚刚来就有着这么多学长学长热情的帮助我们.入学第一天都是很忙碌的,一整天下来我在这么一个状态下度过了劳累的一天,在自己一切的手续办完之后我还是很好奇,我在校园里转悠自己还有没好好地去欣赏这咯的环境,当自己看到这里的环境之后,我下定了决心自己一定不会会浪费这几年的时间,一定会让自己在这里经历一个好的大学,这一定是今后我们努力的方向,大学的一切是美好的,就从入学的那一天来说,还是一份美好的经历,但是不仅仅是这一点美好,来到大学几天之后开始了军训,这也是来到这里让我感觉感触很多的一段经历,开始了这么一段军训经历让我现在受益良多,这也一定会坚定我的一意志,一定会在今后大学生中对我产生深厚的影响.从入学到现在这一段美好的经历,在今后一定会让我更加坚定,大学不是一个玩的地方,大学也不是一个潇洒的地方,虽然自己在此之前不知道大学是什么样的,一直到现在也没有经历很多,我的大学生活才是刚刚开始,但是从踏入这个校门那一天起我就很坚定了,在今后的大学生活中我一定会用心学习,这是第一,努力去充实自己的大学生活的,也不会让这一段大学生活有什么遗憾留下,我会对对今后的自己负责._大学生培训学习心得体会范文五篇2_参加新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想.学习.工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作.同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向.在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力.是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方.所以我们要学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气.一.扎实的专业知识.丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作.也是保证工作激情的基础所在.当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信.学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质.学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之.这种行为是不负责任的.所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准.二.思想积极要求上进,不断提高同学们的开拓意思.作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习.掌握各科文化知识,全面发展.利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把的精力投入到学习中去. 非学无易广才 ,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质.在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣.要具有良好的个人品德.这主要是要有博大的胸怀.身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦.学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的作用.三.要有责任心和领导能力.在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益.也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以今日事,今日毕的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心.在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误.在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力,积极参加社会实践活动,锻炼自己.而领导能力具体来说,首先主要是策划能力.要做到这一点首先要善于思考.学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的.学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制.改进和创新.其次是协调能力.这如同润滑剂一样可使你和领导.老师.同事及学生关系更融洽.要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率.高质量的完成工作.四.树立为学生服务的意识.服务意识是学生干部所要具备的最基本素质.学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力.但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行.你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢?五.要高标准的要求自己.学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长.我们的重要性和我们的角色,我们是学生,但又不同于学生.我们需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同时注意自身的修养.学生干部还要有服务意识和奉献精神,一定得具有高度的责任感,要妥善处理学习与工作的关系,集体观念和集体荣誉感要强.要及时反馈信息,要从同学的角度出发,贴近同学.做贴心人,注意学习.总结.讲究工作的方式方法,提高工作能力,要有模样和榜样的作用,树立全局观念.1.树理念,强意思.2.有批判,取精华.3.重实践,端品行.大学是自由的,是展示我们个人魅力个人才能的地方,我们不能让它荒度,我们要让它过的精彩,这样在我们离开学校,走上工作岗位后就可以有个美好的回忆!这次的新生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提高,所设置的实践活动有助于提高人的综合素质能力.在一个准社会化的环境下,要提高审美观念,精心组织团日活动.这次活动有个重要环节——小组合作.这其中又锻炼到了个人的语言表达能力和沟通能力,你的微笑,你的声调都会影响别人对你的关注程度.同时你要有一颗平等的心和真诚的态度去与人交流. 三人行必有我师周围的每个人都有他的特色.优点,都有值得你去学得的地方,面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足,取人长弥己短,提高自己.虽然自己在以往担任学生干部的过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这次培训班学习,使我更加受益.以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名当代理工学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的作风.做一名当之无愧的优秀班干部._大学生培训学习心得体会范文五篇3_暑假里,我认真参与了学校组织的教师培训,教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念.下面谈谈我对本次学习的心得.一.加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有〝塑造人类灵魂的工程师〞之美誉.在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界.教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模.为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力.那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:1.热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求.爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提.尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬〝红烛〞精神,甘做〝人梯〞,安于〝粉笔生涯〞,以〝捧着一颗心来,不带半根草去〞的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁.相反,如果教师不热爱自己的事业,〝身在曹营心在汉〞,必定不能把工作做好.2.热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志.每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量.它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好.了解学生和关心学生,是热爱学生的起点.教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上.学习上.生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育.热爱学生还要尊重和信任学生.教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心.在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚.讽刺.挖苦等侮辱人格的做法.当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥.多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报.3.以身作则,为人师表在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生.无数经验证明,身教重于言教,〝不能正其身,如正人何?〞〝其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.〞这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响.教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生.诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现.如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败.教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精.教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生.二.用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会.在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段.教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要.〝严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老〞是新世纪教师应有的终身学习观.教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长.教师终身学习已成为全球教育改革的突破口.要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习.自我学习的观点.因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种〝一朝学成而受用终身〞的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能.只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益.教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上.时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要.首先要加强政治思想方面的学习.我国素质教育坚持〝五育并举,德育为首〞的原则,教师首先要以德育人.教育思想.教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才.教师的政治取向.道德素质.教育观.世界观和人身观对学生起直接影响作用.其次要加强专业知识的学习.课程走向综合化是基础教育改革的大方向.我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识.无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的.随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服〝一支粉笔教下去,一本教案讲过来〞的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务.知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会.我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了.要想成为研究型教师.专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展.随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日.通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势.为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来._大学生培训学习心得体会范文五篇4_得益于云南中烟工业公司对人才培养的大力重视,我有幸参加了中烟公司在郑州轻工业学院组织的第二期烟草工程高级研修班.十个月的脱产培训学习已经过去三分之二,整理笔记.盘点收获.几多感悟在心头:(一)收获知识,转变思维就自身而言,以我本科所学的化学专业来搞烟草分析算是专业对口.可进入这个行业后我渐渐的感觉有点力不从心.虽然在工作中边实践,边学习,可一直没有系统的学习过专业理论知识,而烟草工程却是个复杂的学科体系,它涉及了多个学科的综合知识.只有实践和单一学科的理论虽然能够应付一般的工作要求,却很难达到一个高度,因为专业知识是一个基底,没有基础,难为大厦.现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践.这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中.而我们这次参加培训的学员恰恰相反,我们没有系统的学习过烟草专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法.通过这次培训,我学习了烟草原料学.烟草化学.卷烟香味化学等理论基础,卷烟设备.卷烟工艺.调香技术等技术手段,烟草分析和香精香料分析等检测手段,再我结合自身的实际情况,总结出自己的优缺点,以积累的工作经验来更好地理解专业的知识.在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提升工作效果.烟草工程是一个复杂的体系,光靠经验或是理论都是不能够走下去的.只有把理论和实践很好地结合起来,才最为正确.古人说读万卷书,行万里路.这两者在现实中都是不可或缺的.(二)体味刻苦,感受奉献这次研修培训同学们克服了工作.学习.生活等多方面的困难,可谓是〝抛家舍业〞.十个月的时间看似漫长,其实是将正常两年的课程压缩在这十个月完成,期间还要通过相应的全国统一考试,其压力之大可想而知.经常是完成一天的课程,放学后已经是满天繁星.回到宿舍后依然要完成作业到深夜.可同学们都很珍惜这次难得的进修机会,勤奋学习.刻苦钻研.而给我们上课的老师们更是殚精竭虑,诲人不倦.为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识,经常是利用周末休息时间给我们补课辅导,特别是一些老教授,拖着病体,冒着酷暑严寒依然坚持授课,这种敬业奉献的精神更激励我们奋进.(三)扩大视野,拓展思路这次研修培训是在烟草人才〝摇篮〞的郑州轻工业学院进行的,给我们授课的大都是研究烟草相关知识多年的教授.副教授,除了学习专业理论知识,学院还请来包括郑州烟草研究院在内的多位专家学者给我们举办讲座.通过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态,更新观念,扩大视野,拓展技术创新思路,在一定程度上起到了提升学员们研发和科技创新能力的作用.(四)加强交流,收获友谊参加研修培训的35名学员来自不同集团的各个生产厂,大家所处的岗位不同,从事工作的内容各异,其中不乏相关领域的专家,真可谓〝群英荟萃〞.课堂上经常是由老师讲授转到学员和老师间的〝学术交流〞,甚至由我们学员自己准备课件,走上讲台〝表演〞.不同的思想,不同的方式给了我很大的触动和启发,让我受益匪浅.虽然大家的经历不同,但都赤诚相待,力将自己最热情.最精彩的一面展现给大家.同学之间.师生之间由陌生到相识.到相知.到亲密无间的同学和良师益友.学习与生活中大家相互帮助,一次次的团队活动大家拼搏进取,勇夺胜利,无不体现我们是一个团结奋进的团队.收获知识的同时,我们也收获了友谊.知识虽然难得,友谊更为可贵.时间如梭,研修培训的时间所剩不多.在剩下的时间里,我们一定会坚持学习不放松.只有不断深入学习,以专业知识为主,以相关知识为辅,不断完善提升自己的素质水平,我们才能触类旁通,深入对象的本质,我们工作思路才会清晰有方向,才能找准工作的切入点,达到事倍功半的效果.虽然研修培训的学习是辛苦的,但是回味其中的过程是快乐的;虽然研修培训的时间是短暂的,但是带给我们的启发是巨大的.感谢云南中烟工业公司为我们提供了宝贵学习机会,感谢单位领导.同事和家人给予我们的理解支持,感谢郑州轻工业学院的老师们给予我们的谆谆教诲……思想在我们的头脑中,工作在我们的手中.我们追求卓越,拒绝平庸.坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成.让我们播种希望,收获成功;继续乘风破浪,扬帆远航._大学生培训学习心得体会范文五篇5_20__年_月_日,我有幸参加了宁夏石嘴山市中小学校长及后备干部华中师大研修班.此次培训,由来自石嘴山市的多所小学的校长与副校长参加,大家来自不同的地区.不同的学校,带着共同的目标聚集在华中师范大学培训中心,组成了一个团结.快乐.奋进的班集体.两天来,大家互相帮助,互相交流,从陌生到熟悉,开始了共同努力学习的研修历程.我认真听取了胡东芳.刘国华.周彬三位教授的专题讲座.教授们幽默.风趣.诙谐的语言让我们不但忘记了路途的疲劳,而且对自己的心灵产生了强烈的震撼,增长了自己见识.__教授的《校长的素质与领导力——引领特色学校发展》的专题讲座.让我对。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,大学生活已经接近尾声。
回首过去,我感慨万分。
在这个充满知识、激情与梦想的校园里,我收获了许多,成长了许多。
此刻,我想以这篇感言,表达我对大学生活的理解和对未来的期许。
一、学无止境,知识永无边界大学是一个充满知识的殿堂,在这里,我们有机会接触到各种各样的学科和知识。
从古至今,从国内到国外,从自然科学到人文社科,我们都能在这里找到自己感兴趣的研究领域。
正是这种广泛的知识体系,让我明白了学无止境的道理。
1. 学科知识的拓展在大学,我学习了众多学科知识,如数学、物理、化学、生物、历史、哲学等。
这些知识让我对世界有了更深入的了解,也让我明白了各个学科之间的内在联系。
例如,在学习物理学时,我了解到物理定律在生物学、化学等领域都有应用,这使我意识到知识之间的关联性。
2. 课外阅读的拓展除了课堂学习,我还积极参加课外阅读。
通过阅读,我了解了中外名著、历史事件、科技发展等,拓宽了自己的视野。
阅读让我认识到,知识不仅仅是书本上的,更是生活中的点点滴滴。
正如古人所说:“读万卷书,行万里路。
”3. 实践能力的提升大学期间,我积极参加各类实践活动,如实习、志愿者服务、学术竞赛等。
这些活动让我将所学知识运用到实际中,提高了自己的实践能力。
在实践中,我学会了如何与人沟通、协作,也明白了团队精神的重要性。
二、成长之路,砥砺前行大学生活不仅让我收获了知识,更让我在成长的道路上砥砺前行。
1. 自我认知的升华在大学,我学会了如何认识自己。
通过参加各种社团活动、学术交流等,我发现了自己的兴趣、优点和不足。
这使我更加明确自己的目标,努力提升自己。
2. 团队协作能力的提升大学是一个集体,在这里,我学会了与他人合作。
在团队项目中,我学会了倾听、沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
3. 抗压能力的增强大学生活充满了挑战,面对压力,我学会了调整心态,勇敢面对。
这使我具备了更强的抗压能力,为今后的职业生涯奠定了基础。
关于大学生在校表现情况范文大全大学生在校表现情况大学生在校表现状况(1):XXX,男,湖南省XX市人,汉族,XXXX年XX月出生。
共青团员。
XXXX年XX月至XXXX年X月在我校学习,该同学的主要表现为:一、严于律己,宽以待人,具有高尚的道德品质该同学办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同学,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。
从严要求自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己与组织、与同学的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导和老师的安排相结合,在困境面前能够持续良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和理想。
始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。
在工作和学习面前,该同学历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,持续良好的道德情操。
勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,尊重老师,团结同学,受到了老师和同学们的好评。
二、讲政治、讲大局,具有必须的政治理论水平该同学能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平。
时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。
坚持自身的党性修养,自觉维护党的形象。
该同学始终立场坚定,思想和行为时刻与党中央持续高度一致。
在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
没有参加“法轮功”及其他邪教组织。
三、组织潜力强、有必须特长该同学在文娱、舞蹈等方面表面突出。
曾多次代表学院参加校园的迎新晚会、大学生风采大赛等活动。
四、学习态度端正,具有很强的学习潜力该同学学习成绩优秀,能够扎实掌握本学科的专业知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。
干任何事情都能以极大的热情和钻劲,她热爱学习,勤于思考,有必须的专业知识。
五、遵纪守法,无经济问题该同学生活俭朴,作风正派,无任何经济问题。
平时不断提高自身的政治鉴别力和政治敏锐性,用心向党组织靠拢,主动参与团委组织的各项活动,献计献策,并以共产党员标准严格要求自己,在校期间没受过任何处分是一个遵纪守法的好学生。
大学生德育个人小结时间流逝得如此之快,就算追也追不到,我们从中吸收了不少新的知识,让我们好好捋捋,写一份小结吧。
你想好怎么写小结了吗?下面是店铺为大家收集的大学生德育个人小结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生德育个人小结1在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。
一学期的时间一晃就结束了。
xx级财会6班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。
一、安全工作取得实效,确保了平安xx班级对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。
二、德育工作不放松本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。
利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。
三、和学生交心,促进成长要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。
平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。
四、把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。
每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。
五、学生留言现真情面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢。
中外大学生学习生活的比较
(与麻省理工学院相比)
1.学习
挖掘技术哪家强?
麻省的学生的水平源于“挖掘技术”的强悍。
麻省理工学院的学生,在他们看来没有考试60的概念,尽管“大学生科研机会规划”的课题能帮助学生作出有关专业或职业的决定,但许多学生喜欢探索与自己专业很少有或几乎没有联系的领域。
学生,在麻省应被教授们当作年轻的同事,并应及时给他们以从事独立的、有激励性的科研的机会。
很多的时候都要靠学生自己去学习,去挖掘知识。
MIT也是唯一一所学生可在每一门可获得的学科中进行研究的大学,包括艺术、社会科学和人文科学,而不是仅仅限制在自然科学和工程学领域。
因为这样的环境,麻省的学生才对知识钻研的深,才真正达到了相当的水平。
而在中国这个情况却截然不同,在我看来,这个中国的传统观念密不可分。
中国的传统倡导尊师重道,,并且在中国人的心中已经根深蒂固。
认为老师在学校里就是权威,老师说的都是对的,即使和自己的理解有偏差也要去接受,不可以去反驳,有时候有一些创新思维的人却被看做另类,这是很多人心中曾有过的想法,当然包括我在内。
而且,学生和老师之间的距离也因此被拉开了,或许我们真应该想一想“师者,所以传道授业解惑也”真正想表达的了。
我不敢肯定,但这种观念的存在或多或少可以说明为什么中国学生的创新能力和自主探究能力为什么低于国外学生。
在中国的大学里出现了这样一种现象,60分及格就好,管他呢。
只要及格了就认为万事大吉了,就没必要再去深究什么了,这种现象很常见,这或许和学校的考核制度有关,而且有时还没有那个环境让你去深究。
因此,在我看来中国大学生学习必须完成以下三个转变,即由教师指导下的学习向自主学习的转变;由接受型学习为主向接受型、创造型相结合的学习的转变;由运用摹仿性思维为主向运用创造性思维为主的学习的转变。
这样才能真正的培养有用的大学生。
2.生活
精神是生活的推动。
麻省的学生在生活中有着企业家的精神。
企业家是美国经济改革的驱动力,他们把新的思想、方法和先进的技术介绍给商界和市场,并进行创造性的工作。
企业家的精神在MIT随处可见。
即使学生对商界很少感兴趣,MIT的企业家式的精神却鼓励学生进行有创造性的努力以产生新的制度和解决方法。
学生为了求知而进行研究同应用知识使之服务于社会的观念相配合导致了从实验室产生的大部分成果都能应用于现实世界。
世界名校中,以天才著称的大学不知凡几,但令MIT与众不同的是,“在这里你能看到全世界最勤奋的天才。
”要拿到那枚著名的有海狸图案的毕业戒指绝对不是那么容易的一件事,而“理工地狱”的说法,也绝不浪得虚名。
在中国的大部分大学,进去难,出来容易。
导致许多的学生缺乏进取精神,不愿意花费大量的时间去研究某一项专门的课题或项目。
虽然大学都提倡创新进取,但经常出现的一种情况是口号在前,而实际行动却落后了一大截,越多富有创新进取精神的学生想去试一试,但没有这个条件,心有余而力不足或许是许多人都难以逾越的障碍吧。
还有必要的激励制度也将会对这种精神的培养产生一定的影响。
但我并不认为都是学校的责任,学生本身的意愿或许是根源,多数人都知道新的东西很诱人,但同时也要承担一定的风险,所以大多数人选择追随别人的脚步,然后稍加修改变成自己的,这种做法虽然风险小,但相应的回报也会更少。
中国的大学生的生活中真正缺乏的是那种麻省的精神,而这种精神不仅来自于学校,很多的来自于学生自己。
如果用麻省的学生代表美国的学生,与中国大学生相比,他们的学术水平高,源于他们的自由钻研;他们的生活充满着活力,源于他们的精神。
总结
相比较美国的大学生,中国大学生缺少的是对知识的深究态度,缺少对生活真正的精神感悟。
我们要怀揣着主人翁的意识对待生活,对待这个社会。
大学是个相对自由的地方,真正的自由在自己心中。
最后送给大家MIT的校训,与大家共勉:Mind and Hand,动脑也动手。