5S基础知识试题答案
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5s考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S中“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案:B3. 5S的实施可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案:D4. 5S中“清洁”的目的是?A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案:D5. 5S中的“素养”是指?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 5S中的“整理”包括哪些内容?A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案:ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括?A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案:ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益?A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案:ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括?A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案:ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括?A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10题,满分10分)1. 5S是一种管理工具,用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。
(√)2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。
(×)3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。
5s基础考试试题及答案1. 什么是5S管理?答:5S管理是一种通过整理、整顿、清扫、标准化和素养培养来推进工作环境整洁和工作效率提升的管理方法。
2. 以下哪项不是5S管理的基本原则?a) 整理b) 整顿c) 清扫d) 审核答:d) 审核3. 为什么整理是5S管理的第一个步骤?答:整理能够帮助我们清理出不必要的物品,减少浪费,提高工作效率。
4. 请列举出5S管理中整顿的主要内容。
答:整顿包括改善工作流程、优化工作布局、标识化工作区域和物品的位置等。
5. 清扫的目的是什么?答:清扫的目的是保持工作环境的整洁,预防事故和污染,并提高员工的工作满意度和安全意识。
6. 标准化的作用是什么?答:标准化可以确保工作规程和程序的一致性,减少质量问题和误操作。
7. “素养培养”在5S管理中的意义是什么?答:素养培养指的是通过培养良好的工作习惯和态度,提高员工的责任心和自我管理能力。
8. 5S管理的主要目标是什么?答:5S管理的主要目标是改善工作环境,提高工作效率,实现企业的可持续发展。
9. 怎样评估5S管理的效果?答:可以通过工作环境的整洁度、生产效率的提升、员工满意度的改善等指标来评估5S管理的效果。
10. 请简述5S管理在日常工作中的应用步骤。
答:5S管理的应用步骤包括整理、整顿、清扫、标准化和素养培养。
首先,进行整理,将不必要的物品清理出去;然后整顿,优化工作布局和流程;接着进行清扫,保持环境整洁;然后制定标准化的工作规程和程序;最后,通过培养良好的工作素养,让5S管理在日常工作中得到持续推进。
总结:5S管理是一种可以提高工作效率和工作环境整洁度的管理方法。
通过整理、整顿、清扫、标准化和素养培养,可以改善工作环境、提高员工的责任心和自我管理能力。
5S管理的目标是实现企业的可持续发展,并可以通过工作环境整洁度、生产效率和员工满意度等指标来评估效果。
在日常工作中,按照整理、整顿、清扫、标准化和素养培养的步骤来应用5S管理,可以不断推进管理效果的提升。
5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么?A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案:B4. 在5S管理中,“素养”是指什么?A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案:B5. 5S管理的最终目标是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案:D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤?A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案:ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容?A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案:ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面?A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案:ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为?A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案:ABC10. 5S管理可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案:ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动,不需要持续进行。
(对/错)答案:错12. 5S管理只适用于制造业,不适用于服务业。
(对/错)答案:错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。
(对/错)答案:错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分,不需要预防污染。
(对/错)答案:错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生,与工作无关。
(对/错)答案:错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。
5S现场管理基础知识测试题答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 5S现场管理的起源地是()A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 以下哪项不是5S现场管理的步骤()A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D3. 5S现场管理的第一步是()A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:A4. 以下哪项不是整顿的要点()A. 定位B. 标识C. 简化D. 清洁答案:D5. 以下哪项不是清扫的要点()A. 清洁B. 检查C. 保养D. 消耗答案:D(以下题目略)二、判断题(每题2分,共30分)16. 5S现场管理只适用于生产现场。
()答案:错误17. 5S现场管理可以降低生产成本。
()答案:正确18. 5S现场管理可以提高员工素养。
()答案:正确19. 5S现场管理只关注现场环境,不关注产品质量。
()答案:错误20. 5S现场管理可以缩短生产周期。
()答案:正确(以下题目略)三、简答题(每题10分,共30分)26. 请简述5S现场管理的五个步骤。
答案:(1)整理:对现场物品进行分类,区分必要和非必要物品,清除非必要物品;(2)整顿:对必要的物品进行定位、标识,确保物品摆放有序;(3)清扫:对现场进行清洁,检查设备设施,发现问题及时解决;(4)清洁:保持现场清洁,形成良好的工作习惯;(5)素养:提高员工素养,培养良好的工作态度和团队精神。
27. 请简述整顿的三个要点。
答案:(1)定位:对物品进行定位,确保每个物品都有固定的摆放位置;(2)标识:对物品进行标识,便于识别和查找;(3)简化:简化工作流程,提高工作效率。
28. 请简述清扫的三个要点。
答案:(1)清洁:保持现场清洁,营造良好的工作环境;(2)检查:通过清扫过程中发现问题,及时解决;(3)保养:对设备设施进行保养,延长使用寿命。
以下为补充内容,以满足字数要求:5S现场管理作为一种有效的现场管理方法,在我国企业中得到了广泛的应用。
5s基础考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案:C3. 5S管理法中,哪个S代表“清洁”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:C4. 5S管理法中,哪个S代表“素养”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D5. 在5S管理法中,“整顿”和“整理”的主要区别是什么?A. 整顿是清理,整理是分类B. 整顿是分类,整理是清理C. 整顿是清洁,整理是整顿D. 整顿是清洁,整理是整顿答案:B6. 5S管理法中,哪个S代表“整理”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:A7. 5S管理法中,哪个S代表“清扫”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:C8. 5S管理法的实施可以提高什么?A. 工作效率B. 员工满意度C. 产品质量D. 所有以上选项答案:D9. 5S管理法中,“素养”指的是什么?A. 员工的个人修养B. 工作环境的清洁C. 工作流程的优化D. 工作纪律的遵守答案:A10. 5S管理法的实施需要什么?A. 员工的参与B. 管理层的支持C. 持续的改进D. 所有以上选项答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 5S管理法是一种___________的管理方法。
答案:持续改进2. 5S管理法的实施可以___________工作场所的秩序。
答案:改善3. 在5S管理法中,“整理”是指___________不必要的物品。
答案:去除4. 5S管理法中,“整顿”是指___________工具和物品。
答案:有序放置5. 5S管理法中,“素养”是指培养员工的___________。
答案:良好习惯三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述5S管理法的五个S分别代表什么?答案:5S管理法的五个S分别代表:整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。
5s考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S管理法中“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案:C3. 5S管理法中“清扫”的目的是?A. 保持工作场所的清洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案:D4. 5S管理法中“素养”的核心是什么?A. 遵守规则B. 持续改进C. 团队合作D. 个人卫生答案:A5. 5S管理法中“整理”的目的是?A. 区分必需品和非必需品B. 丢弃不需要的物品C. 使工作场所更加有序D. 以上都是答案:D6. 5S管理法中“清洁”的主要作用是什么?A. 保持环境的整洁B. 预防污染和事故C. 提升员工士气D. 以上都是答案:D7. 5S管理法适用于哪些领域?A. 制造业B. 服务业C. 医疗业D. 以上都是答案:D8. 5S管理法中“整顿”的目的是?A. 减少寻找物品的时间B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案:D9. 5S管理法中“素养”的实施需要哪些条件?A. 员工培训B. 规章制度C. 持续监督D. 以上都是答案:D10. 5S管理法中“整理”的基本原则是什么?A. 只保留必需品B. 丢弃不需要的物品C. 快速找到所需物品D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)11. 5S管理法中的“整理”包括哪些步骤?A. 区分必需品和非必需品B. 丢弃不需要的物品C. 标记和存放必需品D. 定期检查和维护答案:ABC12. 5S管理法中的“整顿”需要考虑哪些因素?A. 物品的存放位置B. 物品的取用频率C. 物品的安全性D. 物品的美观性答案:ABC13. 5S管理法中的“清扫”包括哪些内容?A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和事故D. 定期检查和维护答案:ABC14. 5S管理法中的“清洁”需要哪些措施?A. 制定清洁计划B. 定期检查和维护C. 预防污染和事故D. 提升员工士气答案:ABC15. 5S管理法中的“素养”包括哪些方面?A. 遵守规则B. 持续改进C. 团队合作D. 个人卫生答案:ABC三、判断题(每题1分,共5题,满分5分)16. 5S管理法是一种简单的清洁工作方法。
5s考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 将物品有序地放置C. 清洁环境D. 保持持续改进答案:B3. 5S管理法中“清洁”的目的是?A. 保持环境整洁B. 保持设备清洁C. 保持个人卫生D. 以上都是答案:D4. 5S管理法中的“素养”是指?A. 员工的技能培训B. 员工的个人修养C. 员工遵守规章制度D. 员工的团队合作精神答案:C5. 5S管理法中“整理”的最终目标是什么?A. 减少库存B. 提高效率C. 降低成本D. 减少浪费答案:B6. 5S管理法中“清扫”的目的是?A. 保持环境清洁B. 减少设备故障C. 延长设备寿命D. 提高员工士气答案:B7. 5S管理法中“整顿”的实施步骤不包括以下哪一项?A. 分类B. 定位C. 标识D. 存储答案:D8. 5S管理法中“清洁”的实施步骤不包括以下哪一项?A. 制定清洁计划B. 执行清洁计划C. 检查清洁效果D. 制定生产计划答案:D9. 5S管理法中“素养”的实施步骤不包括以下哪一项?A. 制定标准B. 培训员工C. 执行标准D. 制定销售策略答案:D10. 5S管理法中“整理”的实施步骤不包括以下哪一项?A. 分类C. 标识D. 存储答案:B11. 5S管理法中“清扫”的实施步骤不包括以下哪一项?A. 制定清扫计划B. 执行清扫计划C. 检查清扫效果D. 制定采购计划答案:D12. 5S管理法中“整顿”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定整顿计划B. 执行整顿计划C. 检查整顿效果D. 制定质量控制计划13. 5S管理法中“整理”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定整理计划B. 执行整理计划C. 检查整理效果D. 制定安全控制计划答案:A14. 5S管理法中“清扫”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定清扫计划B. 执行清扫计划C. 检查清扫效果D. 制定人力资源计划答案:A15. 5S管理法中“素养”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定素养计划B. 执行素养计划C. 检查素养效果D. 制定财务计划答案:A16. 5S管理法中“清洁”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定清洁计划B. 执行清洁计划C. 检查清洁效果D. 制定市场推广计划答案:A17. 5S管理法中“整理”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定整理计划B. 执行整理计划C. 检查整理效果D. 制定客户服务计划答案:A18. 5S管理法中“整顿”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定整顿计划B. 执行整顿计划C. 检查整顿效果D. 制定产品开发计划答案:A19. 5S管理法中“清扫”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定清扫计划B. 执行清扫计划C. 检查清扫效果D. 制定项目管理计划答案:A20. 5S管理法中“素养”的实施步骤包括以下哪一项?A. 制定素养计划B. 执行素养计划C. 检查素养效果D. 制定风险管理计划答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 5S管理法中的“整理”包括以下哪些步骤?A. 分类B. 定位C. 标识D. 存储答案:A, C, D22. 5S管理法中的“整顿”包括以下哪些步骤?A. 分类B. 定位C. 标识D. 存储答案:B, C23. 5S管理法中的“清洁”包括以下哪些步骤?A. 制定清洁计划B. 执行清洁计划C. 检查清洁效果D. 制定生产计划答案:A, B, C24. 5S管理法中的“素养”包括以下哪些步骤?A. 制定素养计划B. 执行素养计划C. 检查素养效果D. 制定销售策略答案:A, B, C25. 5S管理法中的“清扫”包括以下哪些步骤?A. 制定清扫计划B. 执行清扫计划C. 检查清扫效果D. 制定采购计划答案:A, B, C26. 5S管理法中“整理”的目的包括以下哪些?A. 减少库存B. 提高效率C. 降低成本D. 减少浪费答案:B, D27. 5S管理法中“整顿”的目的包括以下哪些?A. 保持环境整洁B. 保持设备清洁C. 保持个人卫生D. 保持持续改进答案:A, D28. 5S管理法中“清洁”的目的包括以下哪些?A. 保持环境整洁B. 保持设备清洁C. 保持个人卫生D. 保持持续改进答案:A, B29. 5S管理法中“素养”的目的包括以下哪些?A. 保持环境整洁B. 保持设备清洁C. 保持个人卫生D. 保持持续改进答案:D30. 5S管理法中“清扫”的目的包括以下哪些?A. 保持环境整洁B. 保持设备清洁C. 保持个人卫生D. 保持持续改进答案:B, D三、判断题(每题2分,共20分)31. 5S管理法起源于美国。
5S试题及答案5S基础知识测试题(答案)一、填空题1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。
2、清洁是对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。
3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”属于整理的范围。
4、物品乱摆放属于整顿。
5、整顿主要是排除时间的浪费。
6、整理重在使职场消除脏污。
7、保管员清楚物品在哪里,标示与否有关系。
8、素养是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。
9、5S活动是持久性的工作。
10.行走中抽烟,烟蒂任意丢弃属于整理。
二、选择题1、谁承担5S活动成败的责任?(D)答:公司全体。
2、公司什么地方需要整理整顿?(C)答:全公司的每个地方。
3、整理主要是排除什么浪费?(C)答:空间。
4、我们对5S应有的态度?(B)答:积极参与行动。
5、公司的5S应如何做?(A)答:5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去。
6、5S中哪个最重要,理想的目标是什么?(A)答:人人有素养。
7、清扫在工程中的位置是什么?(B)答:清扫是工程中的一部分。
8、5S和产品质量的关系?(B)答:改善品质。
9、5S与公司及员工有哪些关系?(A)答:提高公司形象。
10、您对目前的工作环境有何看法?(AB)答:很多地方还很杂乱,缺乏爱心,物品丢在地上没人捡。
11、对待5S检查和批评意见,属下应抱着(C)的心态来执行。
答:立即纠正、心存感激。
12、清洁的状态包含的三个要素是(C)答:清洁、整洁、干燥。
A、Clean。
efficient。
and safe。
B、Organize。
standardize。
and clean。
C、Inspect。
supervise。
and improve。
13、The "3S" XXX: (B)A、Set point。
set method。
set label。
B、Set point。
set capacity。
set quantity。
C、Set capacity。
5s培训试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S中“整顿”的含义是什么?A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类、定位并标识D. 持续改进答案:C3. 5S中的“清扫”是指?A. 清洁工作场所B. 检查设备C. 修复设备D. 维护设备答案:A4. 5S中“素养”的英文缩写是什么?A. SDB. SEC. SID. SR答案:D5. 5S中“清洁”的目的是什么?A. 保持工作场所的清洁B. 保持设备的良好状态C. 维持5S活动成果D. 提高工作效率答案:C6. 5S中“整理”的目的是?A. 增加存储空间B. 提高工作效率C. 减少不必要的物品D. 改善工作环境答案:C7. 5S活动不包括以下哪一项?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 节约答案:D8. 5S中“素养”的含义是什么?A. 遵守规则和程序B. 提高个人技能C. 保持工作场所的清洁D. 修复设备答案:A9. 5S中“安全”通常不包括在内,但以下哪项是与安全相关的?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案:D10. 5S活动的主要目标是什么?A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 所有上述选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 5S是一种________的方法,用于改善和维护工作场所。
答案:管理2. 5S活动的第一个S是________,其目的是区分需要和不需要的物品。
答案:整理3. 5S活动中的“整顿”也被称为________,意味着将物品放置在合适的位置。
答案:整顿4. 5S中的“清扫”不仅仅是清洁,还包括________和________。
答案:检查;维护5. 5S中的“清洁”是指________和________。
答案:标准化;制度化6. 5S中的“素养”是指________和________。
5s培训试题答案一、填空题1. 5S起源于日本,其中文名称是__________。
答案:五常法2. 5S的五大核心步骤分别是__________、__________、__________、__________、__________。
答案:整理、整顿、清扫、清洁、素养3. 5S活动的主要目的是提高__________、__________、__________。
答案:工作效率、工作质量、员工素养4. 在5S活动中,整顿的目的是__________、__________、__________。
答案:定位、定置、定量5. 5S活动中的清扫,不仅仅是指清洁卫生,还包括__________、__________。
答案:点检、保养二、选择题1. 以下哪项不是5S活动的基本步骤?()A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 安全答案:D2. 在5S活动中,以下哪项不是整顿阶段的关键词?()A. 定位B. 定置C. 定量D. 定期答案:D3. 以下哪项不是5S活动中的清扫内容?()A. 清洁卫生B. 点检C. 保养D. 采购答案:D4. 在5S活动中,以下哪项不是清洁阶段的关键词?()A. 持续改进B. 标准化C. 定期检查D. 安全生产答案:D5. 以下哪项不是5S活动对员工素养的要求?()A. 遵守纪律B. 爱岗敬业C. 自我提升D. 责任心不强答案:D三、判断题1. 5S活动是提高企业现场管理水平的一种有效方法。
()答案:正确2. 在5S活动中,整顿阶段主要是对物品进行分类和定位。
()答案:正确3. 5S活动中的清扫,只包括清洁卫生工作。
()答案:错误4. 在5S活动中,清洁阶段需要制定相应的标准和检查制度。
()答案:正确5. 5S活动对员工素养的要求包括责任心、团队协作等方面。
()答案:正确四、简答题1. 简述5S活动的基本步骤及其目的。
答案:基本步骤:整理、整顿、清扫、清洁、素养。
目的:提高工作效率、工作质量、员工素养。
5s基础考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S中的“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案:C3. 在5S中,“清扫”的英文是什么?A. SortB. Set in orderC. ShineD. Standardize答案:C4. 5S中“素养”的目的是?A. 保持工作区域的清洁B. 维持工作区域的有序C. 提高员工的纪律性D. 所有以上答案:D5. 5S中“整理”的首要步骤是什么?A. 丢弃不需要的物品B. 确定物品的存放位置C. 标记物品D. 清理工作区域答案:A6. 5S中的“清洁”是指?A. 保持工作区域的清洁B. 保持个人卫生C. 保持设备清洁D. 所有以上答案:D7. 5S的实施可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提升员工士气D. 所有以上答案:D8. 5S中的“标准化”是指?A. 制定工作标准B. 维持工作标准C. 遵守工作标准D. 所有以上答案:D9. 5S中“整顿”的目的是?A. 使工作区域有序B. 提高工作效率C. 减少寻找物品的时间D. 所有以上答案:D10. 5S中的“整理”和“整顿”的区别是什么?A. 整理是丢弃不需要的物品,整顿是确定物品的存放位置B. 整理是确定物品的存放位置,整顿是丢弃不需要的物品C. 整理是清洁工作区域,整顿是丢弃不需要的物品D. 整理是丢弃不需要的物品,整顿是清洁工作区域答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 5S是一种起源于日本的_______管理方法。
答案:现场2. 5S的五个要素包括:整理、整顿、清扫、清洁和_______。
答案:素养3. 在5S中,_______是确保工作区域保持清洁和有序的过程。
答案:清洁4. 5S中的“_______”是指通过持续的改进和标准化来维持5S的效果。
答案:标准化5. 5S的实施有助于减少_______,提高工作效率。
5s考试试题及答案百度文库一、选择题(每题2分,共10分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 素养答案:C3. 在5S管理法中,“清扫”的英文缩写是什么?A. SDB. SEC. SHD. SI答案:C4. 5S管理法中的“素养”是指什么?A. 清洁B. 整理C. 维持D. 教育答案:D5. 5S管理法中的“整理”是指什么?A. 清洁B. 整顿C. 整顿D. 丢弃答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 5S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁和______。
答案:素养2. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作场所的______。
答案:清洁3. 5S管理法的目的是提高工作效率和______。
答案:安全4. 5S管理法中的“整顿”是指将物品______。
答案:有序放置5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的______。
答案:垃圾和灰尘三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述5S管理法的五个步骤。
答案:5S管理法的五个步骤包括:整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。
2. 5S管理法在企业中实施的意义是什么?答案:5S管理法在企业中实施的意义在于提高工作效率,减少浪费,确保安全,提升员工的素养,以及创造一个整洁有序的工作环境。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述5S管理法在现代企业管理中的应用。
答案:5S管理法在现代企业管理中的应用非常广泛,它不仅适用于制造业,也适用于服务业、医疗、教育等多个领域。
通过实施5S管理法,企业可以有效地减少生产过程中的浪费,提高生产效率,确保产品质量,同时也能够提升员工的工作满意度和团队协作能力。
2. 分析5S管理法对提升企业竞争力的作用。
答案:5S管理法对提升企业竞争力具有重要作用。
5s基础知识测试题及答案一. 简答题(每题2分)1. 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围?答:整理。
2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?答:整顿要处理的范围。
3. 整顿是要排除什么浪费?答:不浪费“时间”找东西。
4. 仓库保管员清楚物品在哪里,不标出也没有关系,对不对?答:不对。
5. 5S活动的最终目的是什么?答:提升人的品质,为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
二. 填空题(每题2分)1. 1955年,日本企业针对场地、物品,提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要,才陆续提出、增加了其余的3个(清扫、清洁、素养),从而形成目前广泛推行的5S架构。
2. 在推行5S活动中,人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。
现在一些5S活动开展的较好的企业,他们通过开展(5S )活动,在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。
3. (5S )活动是一切现场改善的(基础)。
因为改善的前提是“标准”,没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
(5S )的最终目的是提升“人的素质”,使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
基于此,(5S )活动是没有终点的活动,它有60分没有100分。
4. 5S中,素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
5. 观念的改变,可导致行为的改变;行为的改变,习惯也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌。
6. 团结同事,与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
三、判断:(每小题2分,正确的划“√” 错误的划“ X ”)1、持续改进的七种工具是:标语;醒目的标识;作业值班图表;工作进度管理;照片、录像;手册和表格;成绩及优劣对比公布栏。
2、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。
5s考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S中的“整顿”指的是什么?A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并放置在合适的位置C. 保持工作场所的清洁D. 持续改进工作方法答案:B3. 5S中“清扫”的目的是什么?A. 保持工作场所的美观B. 保持工作场所的清洁C. 提高工作效率D. 减少浪费答案:B4. 5S中的“清洁”是指?A. 定期清洁工作场所B. 保持工作场所的整洁有序C. 定期检查设备D. 定期维护设备5. 5S中的“素养”主要是指?A. 员工的个人卫生习惯B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案:C6. 5S管理中,哪个S是基础?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:A7. 5S管理中,哪个S是持续改进的体现?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D8. 5S管理的目的是什么?A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工素养D. 所有上述选项答案:D9. 5S管理中,哪个S是关于员工行为的?B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D10. 5S管理适用于哪些领域?A. 制造业B. 服务业C. 教育领域D. 所有上述选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 5S管理中,以下哪些属于“整顿”的内容?A. 物品分类B. 物品定位C. 定期检查D. 定期维护答案:A, B2. 5S管理中,以下哪些属于“清扫”的内容?A. 定期清洁B. 保持清洁C. 定期检查D. 定期维护答案:A, B3. 5S管理中,以下哪些属于“清洁”的内容?A. 定期清洁B. 保持清洁C. 定期检查D. 定期维护答案:A, B4. 5S管理中,以下哪些属于“素养”的内容?A. 遵守规章制度B. 个人卫生习惯C. 团队合作精神D. 持续改进答案:A, C5. 5S管理中,以下哪些是其核心目标?A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工素养D. 改善工作环境答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共5题,满分5分)1. 5S管理是一种简单的清洁工作。
5s考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案:C3. 5S管理法中的“清洁”是指什么?A. 保持环境的清洁B. 保持个人卫生C. 保持设备清洁D. 保持工作区域整洁答案:A4. 5S管理法中的“素养”是指什么?A. 培养良好的工作习惯B. 提高个人技能C. 增强团队合作D. 改善工作环境答案:A5. 5S管理法中的“整理”是指什么?A. 丢弃不需要的物品B. 区分必需品和非必需品C. 清洁工作区域D. 保持工作区域整洁答案:B6. 5S管理法中的“清扫”是指什么?A. 清洁工作区域B. 丢弃不需要的物品C. 区分必需品和非必需品D. 保持工作区域整洁答案:A7. 5S管理法的目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有以上选项答案:D8. 5S管理法中的“整顿”与“整理”有何不同?A. 整顿侧重于物品的摆放,整理侧重于物品的分类B. 整顿侧重于物品的分类,整理侧重于物品的摆放C. 整顿和整理没有区别D. 整顿侧重于清洁,整理侧重于丢弃答案:A9. 5S管理法中的“清扫”与“清洁”有何不同?A. 清扫侧重于定期的清洁,清洁侧重于保持环境的整洁B. 清扫侧重于保持环境的整洁,清洁侧重于定期的清洁C. 清扫和清洁没有区别D. 清扫侧重于丢弃,清洁侧重于整理答案:A10. 5S管理法中的“素养”与“整顿”有何不同?A. 素养侧重于培养良好的工作习惯,整顿侧重于物品的摆放B. 素养侧重于物品的摆放,整顿侧重于培养良好的工作习惯C. 素养和整顿没有区别D. 素养侧重于清洁,整顿侧重于丢弃答案:A11. 5S管理法中,哪一项是基础?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:A12. 5S管理法中,哪一项是持续改进的体现?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D13. 5S管理法中,哪一项是最终目标?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:D14. 5S管理法中,哪一项是提高工作效率的关键?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:B15. 5S管理法中,哪一项是提高产品质量的基础?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 5S管理法是一种起源于日本的_______管理方法。
5s基础考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 5S管理中,“整顿”的含义是()。
A. 整理不需要的物品B. 整顿工作场所,使物品有序C. 清洁工作场所D. 维持工作场所的清洁和秩序答案:B2. 5S管理中的“清扫”是指()。
A. 清除工作场所的垃圾B. 清洁工作场所C. 定期检查设备D. 清除设备上的灰尘答案:B3. 5S管理中的“清洁”是指()。
A. 清洁工作场所B. 维持工作场所的清洁和秩序C. 定期检查设备D. 清除设备上的灰尘答案:B4. 5S管理中的“素养”是指()。
A. 员工的个人卫生习惯B. 员工遵守规章制度的习惯C. 员工的个人修养D. 员工遵守5S管理的习惯答案:D5. 5S管理中的“安全”是指()。
A. 工作场所的安全B. 员工的安全意识C. 工作场所的安全和员工的安全意识D. 员工的安全技能答案:C6. 5S管理的最终目的是()。
A. 提高工作效率B. 提高产品质量C. 降低成本D. 所有上述选项答案:D7. 5S管理起源于哪个国家?()A. 美国C. 德国D. 中国答案:B8. 5S管理中,哪个S是基础?()A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:A9. 5S管理中,哪个S是核心?()A. 整理B. 整顿C. 清扫答案:D10. 5S管理中,哪个S是保障?()A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 安全答案:D二、判断题(每题2分,共20分)1. 5S管理是一种简单的清洁工作。
()答案:×2. 5S管理可以提高员工的工作效率。
()3. 5S管理只适用于制造业。
()答案:×4. 5S管理中的“整理”就是把不需要的物品扔掉。
()答案:×5. 5S管理中的“整顿”就是把物品摆放整齐。
()答案:×6. 5S管理中的“清扫”就是清洁工作场所。
()答案:√7. 5S管理中的“清洁”就是维持工作场所的清洁和秩序。
()答案:√8. 5S管理中的“素养”就是员工遵守规章制度的习惯。
5s培训考试题和答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S中的第一个S代表什么?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:A3. 5S中的整顿指的是什么?A. 将物品分类B. 将物品放置在固定位置C. 保持工作场所清洁D. 持续改进答案:B4. 5S中的清扫是指什么?A. 清洁工作场所B. 清洁设备C. 清洁个人物品D. 清洁工作服答案:A5. 5S中的清洁是指什么?A. 保持工作场所的清洁B. 保持设备的清洁C. 保持个人物品的清洁D. 保持工作服的清洁答案:A6. 5S中的素养是指什么?A. 遵守规则B. 保持个人卫生C. 保持工作场所的清洁D. 保持设备的清洁答案:A7. 5S管理的最终目标是什么?A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有选项都是答案:D8. 5S管理中,哪个S是基础?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案:A9. 5S管理中,哪个S是核心?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D10. 5S管理中,哪个S是持续改进的体现?A. 整理C. 清扫D. 素养答案:D二、多选题(每题3分,共15分)11. 5S管理的实施可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提升企业形象答案:ABCD12. 5S管理中,整理的步骤包括哪些?A. 分类B. 丢弃D. 标记答案:ABCD13. 5S管理中,整顿的步骤包括哪些?A. 确定放置位置B. 确定放置方法C. 确定放置数量D. 确定责任人答案:ABCD14. 5S管理中,清扫的步骤包括哪些?A. 清洁设备B. 清洁工作场所C. 清洁个人物品D. 清洁工作服答案:ABC15. 5S管理中,清洁的步骤包括哪些?A. 制定清洁标准B. 制定清洁计划C. 执行清洁计划D. 检查清洁结果答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)16. 5S管理是一种简单的清洁工作。
5s考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S管理中“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 规范D. 清扫答案:B3. 5S管理的目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 所有以上选项答案:D4. 下列哪一项不是5S管理的内容?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 节约答案:D5. 5S管理中的“素养”是指什么?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的团队协作D. 员工的纪律性答案:A6. 5S管理中“清扫”的目的是?A. 保持工作场所的清洁B. 改善员工的工作环境C. 预防设备的故障D. 所有以上选项答案:D7. 5S管理中“清洁”与“清扫”的区别是什么?A. 清洁是一次性的,清扫是持续的B. 清洁是持续的,清扫是一次性的C. 清洁是表面的,清扫是深入的D. 清洁是深入的,清扫是表面的答案:B8. 5S管理的实施需要哪些部门的配合?A. 管理层B. 员工C. 供应商D. 所有以上选项答案:D9. 5S管理中“整理”的目的是?A. 去除不必要的物品B. 增加工作场所的存储空间C. 提高工作效率D. 所有以上选项答案:D10. 5S管理的实施对企业有什么好处?A. 提高员工的士气B. 减少浪费C. 提升企业形象D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容?A. 定位B. 标识C. 定量D. 定期检查答案:ABCD2. 5S管理中“清洁”的实施方法包括?A. 定期清洁B. 持续维护C. 预防污染D. 制定清洁标准答案:ABCD3. 5S管理中“素养”的培养可以通过以下哪些方式?A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案:ABCD4. 5S管理中“清扫”的实施步骤包括?A. 检查设备B. 清洁设备C. 保养设备D. 预防故障答案:ABCD5. 5S管理中“整理”的实施要点包括?A. 区分必要与非必要物品B. 去除非必要物品C. 存储必要物品D. 定期检查答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 5S管理是一种一次性的活动。
5s管理考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类并有序放置D. 持续改善工作流程答案:C3. 5S管理中,哪个S代表“清洁”?A. SortB. Set in orderC. ShineD. Standardize答案:C4. 5S管理的目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 所有以上选项答案:D5. 5S管理中的“素养”是指?A. 员工的个人修养B. 员工遵守规章制度C. 员工的职业道德D. 员工的团队精神答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 5S管理中的“______”是指将工作场所的物品区分为需要的和不需要的,清除不需要的物品。
答案:Sort2. “______”是5S管理中确保工作场所保持清洁和有序的步骤。
答案:Set in order3. 在5S管理中,“______”是指通过定期的检查和维护来保持设备的清洁和功能。
答案:Shine4. “______”是5S管理中建立标准和规范,以确保持续的改进和维持工作场所的秩序。
答案:Standardize5. 5S管理中的“______”是指培养员工遵守规章制度和维持工作场所秩序的习惯。
答案:Sustain三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述5S管理的五个步骤及其重要性。
答案:5S管理的五个步骤包括:Sort(整理)、Set in order(整顿)、Shine(清扫)、Standardize(标准化)和Sustain(维持)。
整理是指区分工作场所中需要和不需要的物品,并清除不需要的物品,以减少浪费和提高效率。
整顿是将物品分类并有序放置,以便于快速取用。
清扫是通过定期的清洁和维护来保持工作场所的清洁和设备的完好。
标准化是建立标准和规范,以确保持续的改进和维持工作场所的秩序。
原创5s基础知识考试试卷答案第一部分:单选题1.答案:B2.答案:C3.答案:A4.答案:B5.答案:C第二部分:多选题1.答案:BCD2.答案:ABC3.答案:ABD4.答案:ACD5.答案:ABC第三部分:判断题1.答案:错误2.答案:正确3.答案:正确4.答案:错误5.答案:正确第四部分:填空题1.答案:排序2.答案:整理3.答案:清洁4.答案:清理5.答案:养护第五部分:简答题1.答案:5S是一种管理方法,它代表着整理、整顿、清除、清洁和素养。
通过落实和实施5S管理,可以达到提高工作效率、提高工作环境和减少浪费的目的。
2.答案:5S的实施步骤包括:整理、整顿、清除、清洁和素养。
首先是整理,去除不必要的物品,确保工作区域的整洁和无障碍;然后是整顿,根据工作的需求和要求,有序地安排和放置物品;接下来是清除,保持工作区域的干净和整洁;再然后是清洁,定期清洁工作区域,确保工作环境的卫生和整洁;最后是素养,严守5S原则,培养良好的工作习惯和价值观。
3.答案:5S的好处包括:提高工作效率,通过整理和整顿减少了工作环境中的障碍物和浪费,提高了工作的效率;提高工作环境,通过清除和清洁保持工作区域的清洁和整洁,有助于提升工作人员的工作积极性和满意度;减少浪费,通过整理和整顿消除了不必要的物品,避免了资源和时间的浪费;改善工作质量,通过整理和整顿规范了工作流程和工作标准,提高了工作质量和一致性。
4.答案:5S管理的关键是落实和执行。
只有将5S原则融入到工作中的方方面面才能真正发挥其作用。
落实和执行5S管理需要领导的支持和指导,以及全员的参与和共同努力。
同时,还需要定期检查和评估,发现问题并及时进行纠正和改进。
只有通过不断的落实和执行才能确保5S管理的效果和持久性。
参考答案仅供参考,请根据实际情况和个人理解进行评判。
5S基础知识试题答案
5S基础知识测试题
部门:姓名:得分:
一. 简答题(30分)
1、请列出5S的定义和目的(10分)
⑴:整理
定义:区分要与不要的东西,现场除了要的东西以外,一切都不放置。
目的:将“空间”腾出来活用。
⑵:整顿
定义:要的东西依规定定位、定方法,摆放整齐、明确数量、明确标示。
目的:不浪费“时间”找东西。
⑶:清扫
定义:清除现场的脏污,并防止污染的发生。
目的:清除“脏污”,保持现场干干净净、明明亮亮。
⑷:清洁
定义:将前面3S实施的做法制度化、规范化,维持其成果。
目的:通过制度化来维持成果。
⑸:素养(修养)
定义:培养文明礼貌习惯,按规定行事,养成良好的工作习惯。
目的:提升人的“品质修养”,成为对任何工作都讲究的人。
2、5S的作用(4分)
(1)、5S是无声但最有魅力的推销员。
(2)、5S是降低成本的利器。
(3)、5S也是建立标准化的推动者。
(4)、通过实施5S活动,亦能培养一批有计划、有能力。
以及自主管理的干部和员工。
3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中
的哪一项范围?(2分)
答:整理。
2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?(2分)
答:整顿要处理的范围。
5. 5S活动的最终目的是什么?(2分)
答:提升人的品质,为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
6、整理推行的要领及推进步骤有哪些?(10分)
二. 填空题(每空1分,共20分)
1、5S是一种管理文化,同时也是现场管理科学的基础,每天都在对和错、一目了然的环境中工作,每个人都会懂得如何约束自己的行为,久而久之就能实实在在地提升人的品质。
2、1955年,日本企业针对场地、物品,提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要,才陆续提出、增加了其余的3个清扫、清洁、素养,从而形成目前广泛推行的5S架构。
3、 5 S活动是一切现场改善的基础。
因为改善的前提是“标准”,没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
5S的最终目的是提升人的素质,使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
4、通常据说“三不放过”原则是指:事故原因分析不清不放过,事故责任者和员工没有受到教育不放过,没有定出防范措施不放过。
5、整理的核心是三清:清理、清除、清爽。
6、清扫的三原则是:扫黑、扫漏、扫怪。
7、5S中管理活动中整理、整顿、清扫是动作,清洁是结果,素养是最终目的。
8、5S中素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则,其应遵行的基本原则:守纪律、守时间、守标准。
9、观念的改变,可导致行为的改变;行为的改变,习惯也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌。
10、团结同事,与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
三、判断:正确的划“√”错误的划“ X ”(每小题0.5分,共5分)
1、“5S”不就扫扫卫生,搞搞大扫除嘛,把现场搞干净就好了,哪有那么多的事。
(X)
2、5S是一种行为,用活动来改变人的思考方式和行动品质,来达到改变公司整体管理水平。
(√)
3、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。
(X)
4、整理就是把东西整理好,把东西整理好了,整理就做好了(√)
5、我部门也做过5S活动了,不再需要系统化的推行了。
(X )
6、公用区域/设备的责任人是使用公用区域/设备的所有人。
(X )
7、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。
这样可以减少浪费”。
(X)
8、5S管理需要全员参与,如果有部分成员内心抵制,5S管理就可能失败。
(√)
9、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。
(X)
10、完成工作任务才是企业的头等大事,其它的一切均应排在后面。
(X)
四. 选择题 (单选题,每题1分,共10分)
1、对待5S检查和批评意见,属下应抱着“C”的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩;
B、应付了事、得过且过;
C、立即纠正、心存感激;
2、清洁的状态包含的三个要素是C。
A、干净、高效和安全;
B、整理、整顿和清扫;
C、检查、监督和改进;
3、公司5S应如何做?(A)
A、随时随地都做,靠大家持续做下去;
B、第一次靠有计划地大家做,以后靠领导指挥着做;
C、做三个月就可以了;
D、车间做就行了;
4. 公司什么地方需要整理/整顿?(C)
A、生产现场;
B、办公室;
C、公司的每个地方;
D、仓库。
5. 整理主要是排除什么浪费?(C)
A、时间;
B、工具;
C、空间;
D、包装物。
6. 整顿中的“3定”是指:(B)
A、定点、定方法、定标示;
B、定点、定容、定量;
C、定容、定方法、定量;
D、定点、定人、定方法。
7. 整理是根据物品的什么来决定取舍?(B)
A、购买价值;
B、使用价值;
C、是否占空间;
D、是否能卖好价钱。
8. 5S活动推行中,下面哪个最重要?(A)
A、人人有素养;
B、地、物干净;
C、工厂有制度;
D、生产效率高。
9. 清扫在工程中的位置是什么?(B)
A、有空再清扫就行了;
B、清扫是工程中的一部分;
C、地、物干净;
D、生产效率高。
10. 5S和产品品质的关系?
A、工作方便;
B、改善品质;
C、增加产量;
D、没有多大关系。
五、论述题(35分)
1、何为目视管理? 试举出工作场所中可以实施的地方(不少于5处)。
(10分)
2、如果在您部门完整地推行5S管理,可能遇到的困难是什么? 怎么办? (10分)
3、工厂污染源头有哪六类?您认为您部门的污染源头有哪些?您应该采取什么样的应对措施?(15分)
七夕,只因有你,总有一些人牵肠挂肚难以忘记,
总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜
从春夏到秋冬,从陌生到熟悉,
虽不能时时联系,却总在特别的日子想起你,
七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
因为有你,再苦生活也不觉得累,
再大的险阻也无所畏,
再大的波折也不担忧,
再痛的经历也会忘记,
因为有你,我就拥有了整个世界,
谢谢你出现在我的生命里。
七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
相识,是最珍贵的缘分,
牵挂,是最真挚的心动,
思念,是最美丽的心情,
问候,是最动听的语言,
在这七夕到来之际,最美的祝福送给你,七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
雨点轻敲窗,风吹散了梦想,
唯有你的模样依旧在脑海里徜徉,
夜深人静时,你占满了心房,
舍半生轻狂,半世时光,
只为拥有一段和你相处的珍贵情缘,
七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
虽然相距很远,但两颗心却紧紧相连
虽然不常见面,音容笑貌犹如眼前,
悄悄的挟一缕情丝,放飞在炎炎夏日
默默的拽一丝牵挂,悬挂在无垠宇宙
静静的捎一声问候,盛开在七夕佳节
七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
祝福,是一种真实的心意,
是一种甘甜的快乐,
是一种浪漫的味道,
是一种温馨的记忆,
是一种美丽的幸福,
更是我们情谊永远不变的纽带,
七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
爱是种体会,即使心碎也觉得甜蜜,
爱是种感受,即使痛苦也觉得幸福,
爱是种缘分,即使分离也觉得快乐,
七夕到了,最真诚的祝福送给你,
七夕快乐,我的朋友。
七夕,只因有你,
愿天下有情人终成眷属,
愿单身人士找到爱的方向,
愿情侣们找到幸福的天堂,
愿夫妻找到温暖的避风巷,
愿岁月抚平生活的忧伤,愿爱的花瓣轻舞飞扬,。