学生寒假实践活动手册电子版
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第1篇一、前言寒假是学生们放松身心、拓展视野、增长知识的重要时期。
为了使同学们度过一个充实、有意义的寒假,我们特制定了以下寒假社会实践活动手册。
希望通过这些活动,同学们能够将所学知识与实践相结合,提高自己的综合素质,培养社会责任感和团队协作能力。
二、活动目的1. 增强同学们的社会实践能力,将理论知识与实际相结合。
2. 培养同学们的社会责任感,关心社会、服务社会。
3. 提高同学们的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强同学们的身心健康,丰富课余生活。
三、活动时间2023年寒假期间(具体时间根据学校放假安排)四、活动内容1. 社区志愿服务- 内容:在社区开展环境清洁、文明宣传、关爱老人等活动。
- 目标:培养同学们的社会责任感,提高服务意识。
2. 参观学习- 内容:参观博物馆、科技馆、历史遗址等,了解我国历史、科技发展。
- 目标:拓宽知识面,提高文化素养。
3. 社会实践调查- 内容:针对社会热点问题进行调查研究,如环保、教育、科技等。
- 目标:培养同学们的观察力、分析能力和解决问题的能力。
4. 志愿服务团队建设- 内容:组建志愿服务团队,开展系列志愿服务活动。
- 目标:提高团队协作能力,培养团队精神。
5. 家庭实践活动- 内容:参与家务劳动,如做饭、洗衣、打扫卫生等。
- 目标:培养同学们的生活自理能力和家庭责任感。
6. 户外运动- 内容:进行户外徒步、登山、骑行等活动。
- 目标:增强体质,陶冶情操。
7. 读书活动- 内容:阅读优秀书籍,撰写读书心得。
- 目标:提高文学素养,培养阅读习惯。
8. 科技创新- 内容:开展科技小发明、小制作等活动。
- 目标:激发创新意识,提高动手能力。
五、活动安排1. 前期准备- 各班班主任组织学生报名参加各项活动,并做好相关宣传。
- 学校成立活动领导小组,负责统筹安排和监督。
2. 活动实施- 各班组织学生开展活动,并做好记录。
- 学校定期对活动进行总结和评估。
3. 成果展示- 活动结束后,各班进行成果展示,如照片、视频、报告等。
寒假综合实践活动记录册第一天,我参加了学校组织的寒假综合实践活动。
早晨9点,我们集合于学校门口,老师带领我们前往一个文化古镇进行参观学习。
我们到达古镇后,首先参观了一座传统的古民居。
屋檐上的彩绘非常精美,当地居民告诉我们这是他们祖辈传承下来的技艺。
通过参观,我深深感受到了传统建筑的独特魅力和文化内涵。
接着,我们来到了一家传统手工艺品店。
店主为我们详细介绍了各种手工艺品的制作过程,让我对手工艺产生了浓厚的兴趣。
我购买了一只精美的剪纸作为纪念品,也希望能够学习到剪纸的技巧。
下午,我们来到了一家农场,参与了种植活动。
老师给我们每个人发放了一些种子,我们按照老师的指导,摆放好土地,培土,撒种。
虽然这是一项简单的任务,但我学到了耐心和细致,也感受到了农民的辛勤劳动。
第二天,我们参观了一家文化博物馆。
博物馆展示了该地区的历史文化及珍贵文物,让我对历史产生了浓厚的兴趣。
在导游的带领下,我们了解了很多以前没有接触到的知识,如战国时期的兵器、风俗习惯等。
这次参观给了我很多启示,也让我对文化传承意识到了重要性。
下午,我们来到了一个冬季运动场地,体验了滑雪和冰球。
初次接触滑雪,我感到有些慌张和不适应。
但是,在教练的指导下,我渐渐掌握了滑雪的技巧,速度也越来越快。
冰球也非常有趣,我和队友们进行了一场激烈的比赛。
这次活动提高了我的运动能力和团队协作能力。
第三天,我们参观了一家科技公司。
在导游的带领下,我们参观了公司的各个部门,了解了公司生产流程和研发过程。
我被公司的创新精神和技术水平深深吸引。
我希望将来能够在这样的公司工作,创造出属于自己的科技成果。
下午,我们进行了一次环境保护活动。
我们穿上卫生手套,拿起垃圾袋,清理了河边的垃圾。
虽然有些脏和累,但是一片整洁的环境让我感到非常愉快和满足。
这次活动也让我更加关注环境保护的重要性。
通过这几天的综合实践活动,我收获了很多。
我学到了传统文化、手工艺制作和农业知识,提高了运动能力和团队协作能力,也对历史和科技有了更深入的了解。
寒假实践活动展示册。
寒假一到,大家是不是都松了一口气?不再有繁重的课业压力,感觉整个人都轻松了不少。
说实话,这个寒假可真是有点意思!我参加了好多活动,学到了不少东西,简直是充实到爆炸。
你知道的,寒假虽然短暂,但是能把它过得充实、愉快,才是最重要的。
说起来,真不愧是“假期生活大作战”,每一天都能体验到新鲜感,既有挑战也有乐趣,收获多到让人自己都不敢相信。
一、寒假实践活动1.学做手工你们可能觉得,手工这种东西,平时觉得有点无聊,对吧?但它可是能让人放松的好方式。
寒假里,我参加了一个手工DIY工作坊,做了一个小小的布艺包,真的是花了不少功夫啊!从选布料、裁剪到缝纫,整个过程既有挑战,又充满了成就感。
特别是在看到自己亲手做成的包包,那种满足感简直不能用言语表达!一开始还觉得自己是个“菜鸟”,结果居然做得比想象的还好。
做手工不仅能锻炼动手能力,还能激发创意,真的是百利而无一害!2.学做饭大家都知道寒假少不了吃吃喝喝。
话说,我平时最喜欢吃的就是家里的饭菜,每次都羡慕妈妈能做出那么好吃的饭,想学都不敢学,生怕做不好让大家失望。
可是,寒假里我突然有了这个想法,干脆就跟妈妈一起学做饭。
第一次做菜的时候,我简直是个“厨房小白”,切菜切得稀巴烂,火候掌控得也不怎么样。
结果做出来的菜,哦,天,别提多难吃了,辣椒都比肉还要多!但也正因为这样,我反而更加努力了。
几次尝试后,终于做出了一道看起来不丑的菜!做饭真的是一种艺术,弄好了就能让你尝到“幸福”的味道。
3.社区志愿活动除了自己动手做一些事情,这个寒假,我还参与了社区志愿活动。
一开始是觉得没什么特别的,但做了之后才发现,帮助别人原来真的会带来很多意外的惊喜。
我们去帮社区打扫卫生、整理图书馆,还为孤寡老人送去温暖。
虽然说这些看似很简单,但是每次看到别人开心的样子,自己心里也觉得很暖和,真的是一种不一样的满足。
社区里的阿姨们总是热情地夸我们做得好,我的心里美滋滋的。
更重要的是,做这些事的时候,能感受到人与人之间的那种温情。
寒假活动手册模板第一部分:寒假活动概述寒假,对学生来说是一个难得的休息时间,也是一个充满乐趣的时光。
为了让学生度过一个愉快、充实的寒假,学校特别为同学们准备了各种各样丰富多彩的寒假活动,希望同学们能够通过这些活动,锻炼身体,丰富知识,提高技能,培养兴趣,让寒假成为一个有意义的假期。
第二部分:体育活动1. 篮球比赛:在寒假期间,学校将举办篮球比赛,邀请同学们组队参与比赛。
比赛分为男生组和女生组,鼓励同学们积极参与,展现自己的篮球技能,锻炼身体。
2. 羽毛球比赛:羽毛球比赛同样备受期待,学校将提供专业的场地和器材,同学们可以组队参与比赛,锻炼身体,培养团队精神。
3. 健身操比赛:为了让同学们在假期里也能保持身体健康,学校将举办健身操比赛,同学们可以自由发挥,创造出自己的动作,并在比赛中展示,互相学习,共同进步。
第三部分:文艺活动1. 朗诵比赛:寒假期间,学校将举办朗诵比赛,邀请同学们自由选择诗歌、散文等文学作品进行朗诵,展示自己的表演才华,提高表达能力。
2. 绘画比赛:学校将组织绘画比赛,同学们可以自由发挥想象,用画笔表达自己对美好事物的理解,展示自己的绘画才能。
3. 才艺表演:学校将特别邀请同学们参与才艺表演,可以是歌唱、舞蹈、器乐演奏等,展示自己的特长,让同学们在表演中找到快乐。
第四部分:学习活动1. 冬令营:学校将组织冬令营活动,同学们可以参与各种户外活动,如露营、登山、滑雪等,锻炼身体,培养团队合作意识。
2. 寒假作业辅导班:学校将组织寒假作业辅导班,邀请老师为同学们进行辅导,帮助同学们解决学习中的问题,提高学习成绩。
3. 读书分享会:学校将组织读书分享会,同学们可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读,然后在分享会上分享自己的感受与体会,促进互相学习。
第五部分:社会实践活动1. 志愿者活动:学校将组织志愿者活动,邀请同学们参与社区服务、环保活动等,培养同学们的社会责任感,提高公益意识。
2. 走进企业:学校将组织同学们走进当地企业,了解企业文化,与企业员工进行交流,拓宽同学们的视野,为未来的就业奠定基础。
第1篇一、活动背景寒假是大学生活中一个重要的休息和调整时期,同时也是进行社会实践、提升自我能力的宝贵机会。
为了使同学们在寒假期间能够充分利用时间,提高自身综合素质,学校特举办寒假社会实践手册活动。
通过此次活动,旨在引导学生走出校园,接触社会,了解国情,增强社会责任感,培养实践能力。
二、活动目的1. 帮助学生了解社会,增强社会责任感。
2. 培养学生的实践能力,提高综合素质。
3. 增进学生与社会的互动,拓宽人际关系。
4. 提升学生的自我管理能力和团队协作精神。
三、活动时间2023年1月15日至2023年2月28日四、活动对象全校本科生、研究生五、活动内容1. 社会实践调研(1)主题:围绕社会发展、环境保护、科技创新、文化艺术等方面开展调研。
(2)形式:个人或团队调研,撰写调研报告。
(3)要求:调研报告需包含调研背景、目的、方法、结果、结论等部分。
2. 志愿服务活动(1)主题:关爱弱势群体、环境保护、文明交通、社区服务等。
(2)形式:个人或团队参与,开展志愿服务活动。
(3)要求:活动结束后需提交活动总结,包括活动内容、参与人数、活动效果等。
3. 实习实训(1)主题:结合所学专业,选择相关企事业单位进行实习实训。
(2)形式:个人或团队实习实训。
(3)要求:实习实训结束后需提交实习实训报告,包括实习实训内容、心得体会、收获等。
4. 文化艺术活动(1)主题:开展书法、绘画、摄影、音乐、舞蹈等文化艺术活动。
(2)形式:个人或团队创作。
(3)要求:活动结束后需提交作品及创作心得。
六、活动安排1. 前期准备(1月15日-1月20日)(1)发布活动通知,明确活动主题、内容、要求等。
(2)组织学生报名,分组。
2. 实施阶段(1月21日-2月28日)(1)学生按照分组进行社会实践、志愿服务、实习实训、文化艺术活动。
(2)学校设立实践基地,为学生提供支持和帮助。
3. 总结阶段(3月1日-3月5日)(1)学生提交活动成果,包括调研报告、活动总结、实习实训报告、作品等。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,寒假成为了广大学生放松身心、增长见识的重要时期。
为了让学生在假期中不仅能够休息好,还能学到更多的知识,提升自己的综合素质,我校特组织了一次寒假社会实践活动。
本次活动旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神,让学生在实践中体验社会,增长才干。
二、活动时间2023年1月15日至2023年2月15日三、活动地点(具体地点根据实践活动内容而定)四、活动主题“走进社会,体验成长——寒假社会实践活动”五、活动内容1. 参观学习- 参观当地博物馆、科技馆、图书馆等文化场所,了解历史文化、科技发展和社会进步。
- 走进企业,了解企业文化、生产流程和科技创新,感受企业家的创业精神。
2. 志愿服务- 参与社区、敬老院、福利院等地的志愿服务活动,为弱势群体提供帮助。
- 参与环保活动,如植树造林、清理垃圾等,提高环保意识。
3. 社会实践- 在老师的指导下,开展社会调查、访谈等活动,了解社会热点问题。
- 参与实习实训,提升专业技能,为将来就业打下基础。
4. 科技创新- 参与科技创新比赛,如机器人比赛、编程比赛等,激发创新思维。
- 开展小发明、小制作活动,培养学生的动手能力和创新精神。
六、活动安排1. 前期准备- 确定活动主题和内容,制定详细的活动方案。
- 分配任务,明确责任,确保活动顺利进行。
2. 活动实施- 组织学生进行参观学习、志愿服务、社会实践和科技创新等活动。
- 每日进行活动总结,记录活动过程中的亮点和不足。
3. 活动总结- 活动结束后,组织学生进行总结交流,分享活动心得。
- 撰写活动报告,总结活动成果,为今后类似活动提供借鉴。
七、活动成果1. 学生收获- 提升了学生的社会责任感和实践能力。
- 增长了学生的见识,拓宽了视野。
- 培养了学生的创新精神和团队协作能力。
2. 学校收获- 提高了学校的知名度和美誉度。
- 促进了学校与社会的联系,为学校发展提供了有力支持。
八、活动感悟本次寒假社会实践活动,让学生在愉快的氛围中学习到了知识,锻炼了能力,收获了成长。
小学生寒假综合实践任务(打印版)小学生寒假综合实践任务任务背景为了提高小学生的综合素质与实践能力,学校决定在寒假期间组织一项综合实践任务。
任务目标通过寒假综合实践任务,旨在培养小学生的实际动手能力、创造力和团队合作精神。
任务内容1. 手工制作:每位小学生要制作一件手工作品,可以选择纸艺、绘画、剪纸等各种形式。
作品的主题和形式不限,鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力。
手工制作:每位小学生要制作一件手工作品,可以选择纸艺、绘画、剪纸等各种形式。
作品的主题和形式不限,鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力。
2. 实地考察:学校将组织小学生参观当地的博物馆、动物园或公园,让他们亲身感受并了解各类文化、生物和大自然等。
小学生可以在考察时记录所见所闻,并写一份简短的观察报告。
实地考察:学校将组织小学生参观当地的博物馆、动物园或公园,让他们亲身感受并了解各类文化、生物和大自然等。
小学生可以在考察时记录所见所闻,并写一份简短的观察报告。
3. 社区服务:学校鼓励小学生参与社区服务活动,例如义务清理公共场所、帮助老人购物等。
小学生要写一份简短的社区服务心得体会,分享自己的收获和感想。
社区服务:学校鼓励小学生参与社区服务活动,例如义务清理公共场所、帮助老人购物等。
小学生要写一份简短的社区服务心得体会,分享自己的收获和感想。
实践任务要求1. 时间安排:寒假期间完成,共计3周。
时间安排:寒假期间完成,共计3周。
2. 成果呈现:所有小学生的手工作品将在学校展示,观摩会期间可以进行交流和讨论。
实地考察的观察报告和社区服务的心得体会需提交给任课老师。
成果呈现:所有小学生的手工作品将在学校展示,观摩会期间可以进行交流和讨论。
实地考察的观察报告和社区服务的心得体会需提交给任课老师。
3. 鼓励创新:小学生可以结合自己的特长和兴趣进行综合实践任务,鼓励创新和个性。
鼓励创新:小学生可以结合自己的特长和兴趣进行综合实践任务,鼓励创新和个性。
任务评价- 手工制作:根据作品的创意、设计和制作工艺进行评价。
第1篇一、封面[学校名称][学院名称][班级名称][姓名][学号][实践时间]二、目录一、前言二、实践目的三、实践内容四、实践过程五、实践成果六、实践体会七、实践总结八、附录三、前言随着寒假的到来,为了丰富同学们的假期生活,提高我们的综合素质和社会实践能力,我们班级组织了一次寒假实践活动。
本次实践活动旨在让我们走出校园,走进社会,通过亲身经历和体验,增长见识,锻炼能力,培养团队协作精神。
四、实践目的1. 增强同学们的社会责任感,提高社会适应能力。
2. 锻炼同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养同学们的创新精神和实践能力。
4. 拓宽同学们的知识面,提高综合素质。
五、实践内容1. 社会调查:围绕社会热点问题开展调查,了解社会现状。
2. 志愿服务:参与社区服务、敬老院慰问等活动,奉献爱心。
3. 企业参观:参观企业,了解企业文化和发展现状。
4. 实习实训:到企业或相关机构进行实习实训,提高专业技能。
六、实践过程1. 前期准备- 确定实践主题和内容。
- 制定详细的活动方案和日程安排。
- 组建实践团队,明确分工。
- 准备必要的物资和设备。
2. 实践实施- 按照活动方案开展各项实践活动。
- 记录实践过程中的所见所闻,积累实践经验。
- 保持与团队成员的沟通,确保活动顺利进行。
3. 总结反思- 实践结束后,组织团队成员进行总结交流。
- 分析实践过程中遇到的问题和不足,提出改进措施。
- 撰写实践报告,总结实践经验。
七、实践成果1. 社会调查报告:针对调查主题,撰写详细的调查报告,提出针对性的建议。
2. 志愿服务记录:记录参与志愿服务的次数、内容和服务时长,体现奉献精神。
3. 企业参观总结:总结企业参观的收获,了解企业文化和发展趋势。
4. 实习实训心得:记录实习实训过程中的所学所得,提高专业技能。
八、实践体会1. 通过社会实践,我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
2. 社会实践让我们更加了解社会,增强社会责任感。
寒假个人实践表一、实践目标在寒假期间,我积极参与各种实践活动,以提升自己的综合能力。
具体目标如下:1. 进行社会实践,增加社会经验;2. 参与志愿者活动,提高公益意识;3. 探索个人兴趣爱好,发展特长;4. 学习实践技能,提升自我价值。
二、实践计划1. 社会实践时间:1月1日-1月10日地点:当地社区内容:参与社区义工活动,帮助老人、儿童等需要帮助的人群,了解社区问题并提出改进建议。
时间:1月11日-1月20日地点:当地绿化志愿者服务中心内容:加入绿化志愿者队伍,参与城市绿化行动,推广环保理念。
2. 兴趣爱好发展时间:1月3日-1月9日地点:美术培训班内容:报名参加美术培训课程,提升绘画技巧,丰富艺术涵养。
时间:1月15日-1月25日地点:音乐学院内容:报名学习音乐课程,培养音乐天赋,提高演奏水平。
3. 实践技能学习时间:1月2日-1月10日地点:在线学习平台内容:利用寒假时间,参加各种在线学习课程,提升自身技能,例如编程、摄影、写作等。
时间:1月18日-1月25日地点:烹饪学校内容:报名参加烹饪培训班,学习不同菜系的烹饪技巧,提高烹饪水平。
三、实践心得1. 社会实践心得通过参与社区义工活动,我更深刻地认识到社会的复杂性与多样性。
在帮助他人的过程中,我学会了倾听、关心和分享,也明白了自己作为一名普通大学生所能做出的积极贡献。
我提出了一些建议,希望能改善社区老人和儿童的生活环境,这让我感到非常有成就感。
2. 兴趣爱好发展心得学习美术和音乐的过程中,我不仅提高了技能水平,还发现了自己的创作潜力和兴趣。
每次演奏或是创作一幅画作,都能让我沉浸其中,感受到无穷的乐趣和满足感。
这段时间的学习让我更加坚定了自己对艺术的热爱,并且决定将来继续深耕这个领域。
3. 实践技能学习心得参加在线学习课程和烹饪培训班,我不仅掌握了一些实用的技能,还培养了自学能力和解决问题的能力。
在网络课堂上,我学会了利用各种资源自主学习;在烹饪培训班上,我体会到了团队合作的重要性,并且掌握了一些简单但美味的烹饪技巧。
一.寒假实践课电子文档二.实践内容:在整个寒假期间,帮家里看店铺、煮饭等等,并与父母真诚交流自己在校的学习情形,感情生活,还有自己对自己以后的规划,从父母纯朴地话语中去捕捉爱。
三.实践结果:从中发觉小孩与父母交流的障碍,只要我们情愿换位摸索,家庭问题会比任何一种矛盾好解决四.实践的总结和体会:在于家长长期相处中,因为大伙儿站在不同角度考虑问题,争吵也就在所难免,然而只要大伙儿明白父母差不多上善意的,只是为了让我们更好而考虑更周全,然而时刻证明,父母的话一样来说差不多上正确的,我们应该同意他们意见的基础上有所突破。
从父母专门小的举动里事实上都藏着浓浓的爱,只是缺少一双发觉爱的眼睛五.正文:弘扬孝道感恩父母大伙儿都在云:“百善孝为先”,而今,又有多少人还记得那个“孝”中有多少含义。
孝是什么,它是一股泉水,澄澈得每个人都认识他,然而,到底它是苦,是甜,是温,是凉,个中味道还得自己去品味。
记得林语堂先生曾说:“自然人都会爱自己的子女,但有教养的人才会爱自己的父母。
”这句话给我深深的震动,在那个市场经济“幕后黑手”的操控下,金钱至上的观念如鸦片一样腐蚀着人的大脑,腐蚀着一段段的亲情。
有时那些所谓的“感情演讲家”到处去呼吁要敬孝道,弄得人们一把鼻涕一把泪的。
我就专门纳闷,难道没有那些“演讲家”我们就经历不起亲情了吗?难道这不是人类的悲伤,如此看来挽救人们内心世界的难度不亚于禁烟运动。
因此在那个漫长的寒假中我既没选择旅行全中国,也没选择到那个公司打工,而是选择陪在父母周围。
这段时刻能够说是收成颇丰,发觉了许多自己往常没发觉的。
寒假无疑就包含了两个字—春节,冯骥才就说过,年文化的精神核心是合家团圆。
父母一年都在忙着做生意,就为供我和我姐上个大学,27年如一日,岁月在他们的脸上留下了痕迹,那从黑发中绽出的白发让人看了着实心痛,妈妈经常开玩笑地说:你看我染了的头发又藏着许多白银,那句话深深刺痛着我的心,爸妈携手走了30多年了,有笑,有泪,有商量,有争吵,生活过得红红火火。
寒假生活实践手册
制定计划:在寒假开始前,制定一个寒假计划,包括您想要完成的目标和计划的具体安排。
这将有助于您更好地组织时间和资源。
学习与发展:利用寒假时间,加强学习和进一步发展自己。
您可以选择参加线上课程、阅读有益的书籍、学习新的技能或者参与实践项目,以提升自己的知识和能力。
实践社会实践:在寒假期间,您可以考虑进行社会实践活动,比如参与志愿者工作、实习或者在社区开展公益活动。
这将有助于您培养社会责任感和实践能力。
健康生活:保持健康生活方式,包括良好的饮食习惯、适量的运动和充足的睡眠。
您还可以尝试新的健身活动,如瑜伽、游泳或户外运动,以促进身心健康。
培养兴趣爱好:利用寒假时间,培养和发展自己的兴趣爱好。
您可以尝试学习音乐、绘画、摄影等艺术类活动,或者参加体育运动、旅行等活动,以丰富自己的生活。
社交与交流:与家人和朋友保持联系,共度快乐的寒假时光。
您还可以参与社交活动、参加线上讨论
或组织聚会,与他人分享经验和见解。
放松与娱乐:在紧张的学习之余,放松自己的身心。
您可以观看电影、阅读小说、尝试新的游戏或者进行户外休闲活动,以缓解压力和放松心情。
规划未来:利用寒假时间,进行职业规划和未来规划。
思考自己的职业目标和兴趣,制定并实施一份详细的规划,为将来的发展做好准备。
寒假实践活动手册内容设计篇一《寒假实践活动:记录年味》寒假到啦,那必须得找点有意思的事儿干干呀。
我琢磨着,那就体验体验传统年味呗。
年关将近,我跟着家里人一起去准备年货。
这可是个大工程啊!咱先不说那鸡鸭鱼肉,单说这糖果瓜子之类的小零食,那挑选起来就费了好大一番功夫。
走到那卖糖的摊位前,好家伙,各种各样的糖让人眼花缭乱。
有那软软糯糯的麦芽糖,扯起来能拉出老长的丝儿,就像在表演魔术一样。
还有那五颜六色的水果糖,看着就喜庆得很,感觉吃了能甜到心窝子里去。
我拿起这个看看,又拿起那个尝尝,那小日子过得美滋滋的。
接着就是置办春联啦。
到了春联市场,哇塞,那一排排红彤彤的春联挂满了整个街道,就像是一片红色的海洋。
我跟家人在这儿挑花了眼。
有些春联的字写得龙飞凤舞,特别霸气;有些呢,内容特别温馨,读起来让人心里暖暖的。
最后,我们精心挑选了一副“福星高照全家福省,春光耀辉满堂春”,横批是“吉祥如意”。
把这春联拿回家一贴,那过年的气氛瞬间就浓了起来。
后来啊,年三十晚上,一家子围坐在一起吃团圆饭。
菜那叫一个丰盛,什么红烧肘子、清蒸鱼啊,摆满了一桌子。
大家边吃边聊,有说有笑的。
吃完饭后,我们又一起看春晚。
看着那些有趣的节目,时不时哈哈大笑。
到了零点,那鞭炮声噼里啪啦地响起来,整个天空都被照亮了。
我站在院子里,看着五彩斑斓的烟花,心里想着:这年味啊,就是得这么实实在在地体验,才有意思呢!这次寒假实践,让我深切感受到了浓浓的年味,这感觉太棒啦,以后每年我都得这么好好感受感受。
篇二《寒假实践活动:探寻乡村之美》寒假里,我决定到乡下奶奶家去,探寻一番乡村的美。
刚到奶奶家,那清新的空气就扑面而来,让我忍不住多吸了几口。
这和城里那浑浊的空气相比,简直就是天壤之别啊。
我放下行李,就跑到村子里四处溜达。
我先走到了村头的小河边。
河水清澈见底,能看到河底那五颜六色的小石子,还有游动的小鱼小虾。
河面上有几只鸭子在悠闲地游来游去,它们时不时把头扎进水里,好像在寻找着什么美味。
第1篇一、前言寒假期间,为了拓宽自己的视野,丰富课余生活,提高自己的综合素质,我积极参加了一次寒假社会实践活动。
本次活动旨在让我们走出课堂,走进社会,亲身感受社会生活,培养我们的社会责任感和实践能力。
以下是我在寒假社会实践活动中的所见、所闻、所感。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国社会经济的快速发展,社会对人才的需求越来越高。
为了培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,我国政府和社会各界都高度重视青少年的素质教育。
寒假期间,我们大学生应充分利用这段时间,积极参加各类社会实践活动,以提高自己的综合素质。
2. 活动目的(1)通过实践活动,让我们更好地了解社会,增强社会责任感;(2)提高我们的实践能力,培养团队合作精神;(3)锻炼我们的沟通能力,拓宽人际关系;(4)为将来的就业打下坚实基础。
三、活动内容1. 参观企事业单位在寒假期间,我参观了当地的一家知名企业。
通过参观企业,我了解了企业的生产流程、企业文化以及企业对人才的需求。
这次参观让我深刻认识到理论知识与实际操作的重要性,同时也激发了我对所学专业的兴趣。
2. 志愿服务活动我参加了一次社区志愿服务活动,为社区居民提供帮助。
在活动中,我负责为社区居民解答生活疑问,帮助他们解决实际问题。
通过这次活动,我感受到了帮助他人的快乐,同时也锻炼了自己的沟通能力和组织能力。
3. 社会调研为了更好地了解社会现状,我参加了一次社会调研活动。
我们团队选择了当地一家知名企业,对其员工进行问卷调查,了解他们的工作生活状况。
通过这次调研,我们了解了企业员工的需求,为企业改进管理提供了有益建议。
4. 社区文化活动在寒假期间,我还参加了一次社区文化活动。
我们组织了一场文艺演出,为社区居民带来了一场视听盛宴。
在演出过程中,我担任主持人,锻炼了自己的舞台表现力和组织协调能力。
四、活动总结1. 活动收获(1)提高了自己的综合素质,为将来的就业打下坚实基础;(2)拓宽了人际关系,结识了许多志同道合的朋友;(3)培养了自己的社会责任感和实践能力;(4)丰富了自己的课余生活,提高了自己的生活质量。
一、前言亲爱的同学们,暑假即将来临,为了让你们度过一个充实、有趣的假期,学校特为大家精心策划了一系列研学实践活动。
这些活动旨在拓宽你们的视野,增长知识,培养团队协作精神,提高综合素质。
以下是本次假期研学实践活动的详细安排,请同学们认真阅读,积极参与。
二、活动主题本次假期研学实践活动主题为“探索自然、体验文化、拓展视野、提升自我”。
三、活动时间2022年7月15日至2022年8月25日四、活动地点1. 自然科普教育基地2. 历史文化名城3. 科技创新园区4. 农业科技园5. 美术馆、博物馆等文化场所五、活动内容1. 自然科普教育基地(1)了解动植物知识,学习生态保护意识。
(2)进行户外拓展训练,锻炼团队协作能力。
(3)参观气象馆、地质馆等,增长自然科学知识。
2. 历史文化名城(1)参观著名景点,了解历史文化。
(2)参观博物馆、纪念馆,感受历史沧桑。
(3)学习传统技艺,如剪纸、陶艺等。
3. 科技创新园区(1)参观科技馆,了解前沿科技知识。
(2)与科技人员互动,体验科技魅力。
(3)学习编程、机器人等科技课程。
4. 农业科技园(1)参观现代农业设施,了解农业科技发展。
(2)体验农耕文化,学习农耕知识。
(3)参与采摘活动,感受丰收喜悦。
5. 美术馆、博物馆等文化场所(1)参观美术馆、博物馆,欣赏艺术作品。
(2)学习艺术鉴赏,提高审美能力。
(3)参与手工制作,培养动手能力。
六、活动安排1. 第一周:自然科普教育基地研学活动2. 第二周:历史文化名城研学活动3. 第三周:科技创新园区研学活动4. 第四周:农业科技园研学活动5. 第五周:美术馆、博物馆等文化场所研学活动七、活动要求1. 请同学们认真阅读活动手册,了解活动内容、时间、地点等相关信息。
2. 参加活动时,需着装整齐,注意个人安全。
3. 活动期间,遵守纪律,团结友爱,互相帮助。
4. 活动结束后,撰写研学心得体会,分享学习成果。
八、注意事项1. 活动期间,如遇特殊情况,请及时与班主任或带队老师联系。
寒假社会实践手册寒假社会实践岁月匆匆而逝,恰如白驹过隙。
转眼间一个寒假就过去了。
当初自己不顾爸妈反对,执意在寒假初去了上海,并且告诉爸妈自己过年不回家去了,这年我整整20岁,这是我第一次没有在家过年,希望是最后一次。
我妈一向是以尊重我的意见并给我足够的自由为出发点的,所以没什么意见,只是反复叮嘱我注意身体。
可是,对于我爸来说,我爸是很希望我回家过年的,所以,在电话中,他反复询问我各种有关工作的问题,以企图能够找到说服我回家过年的理由,我知道我爸的想法,当时确实动摇了,但最终我还是表明了我的立场,我爸向我的固执屈服了。
我想那一刻,我爸可能会明白他的儿子已经长大了。
刚去那会儿,我以为自己算是有骨气的,我也有些许欣喜。
可是后来我就发现我错了,因为在上海我遇到了一批又一批与我同龄的,甚至是未成年的人。
他们来自各个省份,当然他们都有一个共同的身份--大学生!我是通过上海的劳务公司进的工厂,开始我是打算进入一个食品企业工作的,毕竟自己学的是这个专业,可是后来,劳务公司人员说寒假食品企业的活太累,不适合男生去干,并且又反复强调说我们会受不了等等~。
最后与同学达成一致的意见后,改变了原来的初衷,去了另一家台企,***--生产电子产品。
在这件事情上,我必须承认自己犯下的错误,我欺骗了包括父母在内的些许人,纵有千般理由,可都是借口!说谎实在不是一件光荣的事情。
从这件事中自己也学到了一些其他的教训,坚持自己的意见,不应当轻易改变,否则你渐渐地就会变成一个没有主见的人,这对于任何人,无疑都是致命的!在上海去工作的那些大学生中,有部分人是自愿的,当然也有部分是学校规定的要求去的,河南人居多的事实却不容我去忽视,外出打工对于农民人数居多的河南嫣然已成潮流,想想自己对于河南的现状了解却知之甚少,实在是心有惭愧,当然,哪短补哪!有方向就好。
随后的的事情大概就是体检和签订法律合同,这里面也存在端倪,体检很水也是常事了我就不再提了,可是关于合同签订我就不得不说说了,我们是以聊城xx学院的名义签订的法律合同,而并不是我们每个人的实际学校,在签约日期上,故意延期到你完不成的日期是一般劳务公司常玩的把戏,因为这样,他们便有各种理由来克扣你们的工资,当然并不是所有的劳务公司都是这样的,通过工作日子的了解,我对于劳务公司怎样获得收益也有了清晰地了解。
小学综合实践活动手册范本序言你是否参加过各种丰富多彩的社会实践活动?所谓社会实践活动就是利用节假日等课余时间参与的教育活动,能让我们开阔视野,增长才干,学到许多书本上学不到的东西。
让我们走出教室,走进广阔的社会大课堂吧!第一阶段:活动准备童年是一幅美丽的画卷,活动是让我们共同留下美好回忆的方式。
选择活动主题是开展活动的第一步,应该选择符合需求、感兴趣、丰富材料等原则的主题。
第二阶段:活动实施在活动实施中,我们需要记录活动过程中的美好瞬间,并妥善处理突发事件。
同时,我们也应该关注媒体的报道,发现并解决问题。
第三阶段:活动总结活动成果的登记和延伸活动的开展都是活动总结的重要内容。
在小组和个人活动评价中,我们可以发现自己的不足之处,不断提高自己的能力。
最后,我们需要将活动主题的报告粘贴在手册上,留下美好的回忆。
取紧急措施,如寻求教师或其他同学的帮助,及时处理伤口或其他问题。
3.如果情况比较严重,应及时报告学校并寻求医院的帮助。
我们在活动中要注意安全,预防意外情况发生,同时也要有应对突发情况的准备和措施,才能保证活动的顺利进行和每位同学的安全。
如果遇到意外情况,我们应该首先保持冷静,并采取临时应急措施,例如为轻度外伤的同学包扎伤口,然后立即向老师报告。
在解决确实无法解决的难题时,我们应该立即采取突发事件处理措施,保持冷静并寻求帮助。
在课堂上研究的方法,我是通过自己的实践和反思来解决问题的。
活动成果包括过程性成果和终结性成果。
过程性成果包括活动方案或计划、活动记录、体验日记以及在活动过程中收集到的资料。
终结性成果包括调查报告、实验报告、实物模型等。
活动成果的表达形式多种多样,可以是活动报告、实物成品或模型、手抄报、图片展览、编演剧本等。
在延伸活动中,我们可以制定活动方案并记录体验日记。
通过反思活动中的表现,我们可以不断成长。
在小组活动评价中,我们可以评价自己和同伴的表现,并接受教师的评价。
在个人活动评价中,我们可以自我评价参与的活动、积累的资料,以及在活动中遇到的困难和解决方法。
学生寒假实践活动手册电子版
一、社会实践活动目的教学系部负责各专业的学科建设和课程体系建设,为了真正体现“立足通信行业,服务地方经济,以就业为导向,创新特色发展”的办学思路,学院希望通过在暑期开展大学生社会实践活动,使学生尽快融入社会、了解与本专业相关的行业背景、感受各种优秀的企业文化、找准自己的职场定位,同时也有利于培养学生的服务意识、创新意识和社会责任感。
将大学教育通过社会实践活动的方式延伸到社会之中,将“教育更好地服务于社会”的教育理念落到实处。
二、社会实践活动指导小组为加强对社会实践活动的指导,各系部成立暑期社会实践活动指导小组,对社会实践活动提供技术支持。
三、活动时间此次社会实践安排在暑期内完成。
四、活动地点自主联系省内外各通信运营企业、通信服务类企业、电力类企业、城市轨道相关企业、机关企事业单位、网络公司、电脑公司、软件开发公司、金融企业及服务机构等。
五、活动选题方向
1.了解企业文化和企业岗位的设置、要求。
2.了解本专业就业和发展的现状。
3.学习与本专业相关的知识和专业技能。
4.了解企业对岗位知识结构和能力的要求。
5.了解企业对岗位资质证书的要求。
六、活动形式
1.社会调查由学生自主确定调查题目,开展调查活动。
要求:编写调查提纲,进行走访调研,收集资料、统计数据,分析总结,撰写调查报告(或体会)。
2.企业技能实习由学生到相关的企业选择与所学专业相近的岗位进行技能实习,实习结束后,撰写实习报告。
3.企业调研 3 学生结合所学专业自行确定调研企业对象,内容可以包括企业文化、技术应用、企业岗位要求、企业对高职教育期望和新入职大学生的现状等。
调研形式可以是访谈或问卷,对所获取的信息进行分析总结,撰写调研报告。
4.营销、管理实践:学生选定某个项目,围绕实习内容,形成有关方案或成果。
项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。
七、组织方式学生可以以个人或小组的形式开展社会实践活动。
八、社会实践活动要求
1.严格遵守国家的有关法律法规,不得参与邪教、非法传销等活动。
2.严格遵守社会实践活动接收单位的各项管理规章制度,服从社会实践活动接收单位的安排。
3.自行规划好社会实践活动的计划和具体目标。
4.要珍惜社会实践活动的机会,注重理论联系实际,勤学好问,虚心向企业员工学习业务知识。
5.自觉规范自己的言行,维护安徽邮电职业技术学院良好形象。
6.实践活动结束后,请社会实践活动接收单位给出鉴定意见(并加盖公章)。
在下学期开学两周后,以班级为单位将本手册(含社
会实践活动登记表)及社会实践报告一并交到系部。
九、社会实践活动报告要求 1.进行社会调查的学生要根据选题
列出提纲(包括调查对象和调查内容),作好调查过程记录。
2.参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告。
其中,应在登记表中填写调查简介,并另附调查报告正文。
调查报告要求
语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理
有据。
调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。
3.进行技能实习的学生要根据实习的主要内容写出总结报告。
4.社会实践报告的字数要求不少于 2000 字。
5.若以小组为单位进行社会实践的,要明确小组成员的分工。
原则上每人提交一份调查报告,如小组合写,需在报告中附上每一位
成员承担的任务和完成情况说明,如二人合作完成,不低于 4000 字;三人合作完成,不低于 5000 字。
其中调查方案 500 字以内。
6.在社会实践报告中务必包括一项,即根据你调查的结果,提出你对你所学专业的课程设置改革建议。
7.学生完成社会实践后应填写《安徽邮电职业技术学院学生社会实践活动登记表》。
十、成绩考核根据学生参加社会实践活动的表现、效果、撰写
文字材料综合运用专业知识的水平,以及实践单位的反馈意见等综合评定成绩。
社会实践活动成绩的评定同时采用百分制和等级制。
其中,等级制为优秀(90 分以上)、良好(75 分-89 分)、及格(60 分-74 分)和不及格(60 分以下)四个等级。
凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者,按不及格处理。
凡社会实践成绩未达及格者或要求重做者,在学籍有效期内重新进行。
十一、注意事项
1.选择社会实践活动地点时,务必谨慎,谨防上当受骗。
2.鼓励两人及以上结伴到同一地点从事社会实践活动。
3.不到危险场所进行社会实践活动。
4.学生在实践过程中要注意饮食安全、住宿安全、物品安全、用电安全、交通安全,防止盗窃、抢劫等事件的发生。
5.注意了解社会实践活动地点的治安情况及风俗习惯,做好自我人身安全防范工作。