睢宁县高三学生家庭经济情况调查表

高校学生家庭经济困难情况调查表和申请
表
高等学校学生及家庭情况调查表学校院（系）专业年级学生本人基本情况姓名性别出生年月民族身份证号码政治面貌入学前户口□城镇□农村家庭人口数毕业学校个人特长孤残□是□否单亲□是□否烈士子女□是□否家庭通讯信息详细通讯地址邮政编码联系电话（区号）－家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作（学习）单位职业年收入（元）健康状况影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入（元）。

学生本学年已获资助情况。

家庭遭受自然灾害情况。

家庭遭受突发意外事件。

家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况。

家庭成员失业情况。

家庭欠债情况。

其他情况况。

签章学生本人学生家长或监护人学生家庭所在地乡镇或街道民政部门经办人签字单位名称（加盖公章）年月日民政部门信息详细通讯地址邮政编码联系电话（区号）－太原理工大学现代科技学院家庭经济困难学生认定申请表学生本人基本情况姓名性别出生年月
民族身份证号码政治面貌家庭人均年收入元学院系专业班级籍贯家庭及个人联系电话学生陈述申请认定理由学生签字年月日注可另附详细情况说明。

民主评议推荐档次A.家庭经济一般困难（）B.家庭经济比较困难（） C.家庭经济特别困难（） D.家庭经济不困难（）推荐小组组长签字年月日陈述理由评议小组组长签字年月日认定决定年级意见经评议小组推荐、本院（系）认真审核后，□ 同意评议小组意见。

□ 不同意评议小组意见。

调整为。

认定工作组组长签字年月日学院学生资助管理中心意见经学生所在年级提请，本机构认真核实，□ 同意工作组和评议小组意见。

□ 不同意工作组和评议小组意见。

调整为。

负责人签字年月日（加盖部门公章）。

家庭经济情况调查表(5篇)家庭经济状况调查表(5篇)家庭经济状况调查表范文第1篇一、适用范围和认定工作的原则本实施方法适用于依据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的*省全日制一般本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（以下简称高校）招收的全日制本专科（含高职、其次学士学位）同学。

成人高等学校招收的一般本专科（含高职）同学的家庭经济困难同学认定工作，参照本实施方法执行。

家庭经济困难同学认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由同学本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

二、认定工作的组织管理家庭经济困难同学认定工作必需制定严格工作制度、规范工作程序，做到公开、公正、公正。

高校家庭经济困难同学认定工作实行三级管理负责制：㈠高校应成立由学校主要负责同志任组长、相关部门负责人参与的同学资助工作领导小组，领导学校家庭经济困难同学的认定工作。

学校同学资助管理机构详细负责组织和管理学校的认定工作。

㈡院（系）成立以分管同学资助工作的院（系）领导为组长，同学辅导员、班主任等成员参与的认定工作组，负责本院（系）认定的详细组织和审核工作。

㈢以班级（或专业）为单位，成立以同学辅导员任组长，班主任、同学代表担当成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。

认定评议小组成员中，同学代表人数视班级（或专业）人数合理配置，应具有广泛的代表性，一般不少于班级（或专业）总人数的10%。

认定评议小组成立后，其成员名单应在本班级（或专业）范围内公示。

三、认定标准家庭经济困难同学是指同学本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的同学。

高校家庭经济困难同学认定标准设置为一般困难、困难和特别困难等三档。

高校在组织认定工作时，参照学校所在地的城市居民最低生活保障标准，着重考虑孤残同学、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象、家庭遭受自然灾难或突发大事财产损失严峻等特别状况的同学。