2012年中职旅游专业导游比赛规则

导游员竞赛规则
好嘞，以下是为您生成的导游员竞赛规则：
嘿，各位小伙伴！今天咱们来聊聊导游员竞赛的那些事儿。

先说这参赛资格哈，只要您是热爱导游工作，有相关资质，那就能来参加这场竞赛。

可要是您连导游的基本知识都不懂，那可不行哟！
竞赛的内容呢，那可是多方面的。

要考您对景点的熟悉程度，讲解得是不是生动有趣。

您要是干巴巴地讲，那肯定得不了高分。

还得看您处理突发情况的能力，比如游客突然生病啦，行程有变啦，您得迅速又妥当地解决。

在比赛过程中，有一些允许的和禁止的行为。

允许您尽情展示自己的才华和魅力，像讲笑话让游客开心，用独特的方式介绍景点。

但禁止作弊，比如偷偷带小抄，或者找别人帮忙，这可太不地道啦！
讲解的时候，得注意语言文明，不能说脏话或者带歧视性的话。

要是您一张嘴就不文明，那直接就被淘汰啦！
再说说着装，您得穿得得体大方，不能穿个拖鞋短裤就上台了，这多不尊重比赛呀。

还有，和评委、观众互动的时候，要热情有礼貌，别爱答不理的，让人觉得您没素质。

总之呢，这场竞赛就是要选出真正优秀的导游员，让大家都能享受美好的旅行。

所以小伙伴们，加油吧，展现出你们的最佳水平，让咱们的竞赛精彩纷呈！
好啦，就说到这儿，期待在竞赛中看到大家出色的表现哟！。

导游大赛规则示范文本欢迎各位参加我们举办的导游大赛。

为了确保比赛公平、公正，我们制定了以下规则。

请所有参赛导游严格遵守，以充分展示自己的才华和技能。

一、比赛简介导游大赛是一项旨在评选和表彰优秀导游的比赛。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

参赛导游将通过口头演讲、案例讲解和实地导览等形式，展示自己的导游技能和知识水平。

二、参赛资格1.报名参赛者必须为具有合法导游从业资格的导游，并在活动期间保持有效。

3.参赛导游需对自身健康状况负责，并确保能够适应比赛期间的体力和心理压力。

三、比赛内容导游大赛将分为以下几个环节：1.口头演讲：每位参赛导游将准备一个主题演讲，介绍自己熟悉的旅游景点，并展示自己的语言表达能力和知识水平。

演讲时间为5-7分钟。

2.案例讲解：参赛导游将随机抽取一个实际案例，通过解释和演示，展示自己处理突发事件和解决问题的能力。

3.实地导览：参赛导游将带领评委团队进行一次实地导览，展示自己的导游技巧和沟通能力。

四、评委团队评委团队将由相关行业专家、导游协会代表和旅游局官员组成。

评委将根据参赛导游的表现评分，并最终确定比赛结果。

五、评分标准参赛导游将根据以下几个方面进行评分：1.语言表达能力：流利、准确、生动的语言表达能力。

2.知识水平：对旅游景点的了解程度和相关历史知识。

3.沟通能力：与游客的互动和沟通效果。

4.专业素养：对导游从业准则和行业规范的遵守情况。

5.问题处理能力：处理突发事件和游客投诉的能力。

6.导游技巧：讲解、解说和引导游客的技巧和方法。

六、晋级规则初赛环节结束后，评委团队将评选出得分最高的若干参赛导游晋级复赛。

复赛结束后，将再次评选出得分最高的几位参赛导游进入决赛。

七、比赛奖励1.冠军奖：奖励现金金额和荣誉证书。

2.亚军奖：奖励现金金额和荣誉证书。

3.季军奖：奖励现金金额和荣誉证书。

4.其他优秀参赛导游将获得荣誉证书和奖品。

八、比赛纪律1.比赛期间，参赛导游需严格遵守比赛规则和相关纪律要求，不得有舞弊行为。

导游技能专业技能比赛规程一、比赛内容：景点讲解100分。

包括仪容仪表、景点讲解、知识问答。

讲解时间不超过5分钟，知识问答不超过2分钟。

二、项目评分标准与要求如下：1、时间：每位选手在5分钟内完成2、内容：选择本省3A级或3A级以上景区（点），讲解内容由选手自定。

3、得分：100分4、评分标准时间：4—5分钟，4分钟计时人员会举牌提醒。

不足4分钟，每30秒扣5分，不足30秒按30秒计算；超时扣5分。

具体评分标准如下：（1）讲解内容，满分20分[好]16.0-20.0分：健康，完整、准确，重点突出，紧扣主题，与时俱进。

[较好]12.0-16.0分：健康，完整、比较准确，重点比较突出，扣主题，与时俱进。

[一般]8.0-12.0分：健康，基本完整、准确，基本扣主题。

（2）内容结构，满分10分[好]8.0-10.0分：结构合理，层次分明，详略得当，逻辑性强。

[较好]6.0-8.0分：结构比较合理，层次比较分明，详略比较得当，逻辑性比较强。

[一般]4.0-6.0分：结构基本合理，层次基本分明，详略基本得当，逻辑性一般。

（3）文化内涵，满分10分[好]8.0-10.0分：文化内涵深厚。

[较好]6.0-8.0分：文化内涵比较深厚。

[一般]4.0-6.0分：文化内涵一般。

（4）讲解技巧，满分20分[好]16.0-20.0分：角度新颖，通俗易懂，生动幽默，富有感染力、亲和力。

[较好]12.0-16.0分：角度比较新颖，通俗易懂，比较生动幽默，有较好的感染力、亲和力。

[一般]8.0-12.0分：角度普通，有一定的感染力、亲和力。

（5）语音语调，满分20分[好]16.0-20.0分：普通话标准（英语语音标准），语调自然，音量和语速适中，节奏合理，肢体语言得体。

[较好]12.0-16.0分：普通话比较标准（英语语音比较标准），语调比较自然，音量和语速比较得当，节奏比较合理，肢体语言比较得体。

[一般]8.0-12.0分：普通话一般（英语语音一般），语调基本自然，音量和语速基本得当，节奏基本合理，肢体语言基本得体。

2015 年全国职业院校技能大赛高职组“导游服务”赛项规程一、赛项名称赛项编号：YG-080赛项名称：导游服务英语翻译：Tour Guide Service赛项组别：高职组赛项归属产业：现代服务业二、竞赛目的通过竞赛，展示参赛选手的职业素养与操作技能；检验高职学生的导游服务知识、技能及文化艺术修养，促进相关院校和教师的相互学习与交流；搭建教产合作交流平台，推进专业建设、人才培养和产业发展过程的深度校企合作；引领高等职业院校旅游管理专业建设和教学改革；提升旅游职业教育尤其是高职院校导游人才培养的社会认可度与影响力；促进社会对导游职业的认同度。

三、竞赛内容竞赛分普通话导游服务和英语导游服务两个赛项。

每赛项分别包括自选导游讲解、抽选景点讲解、现场知识问答、导游综合知识测试和才艺展示五部分。

其中，自选导游讲解占50％；抽选景点讲解占15%；现场知识问答占5%；导游综合知识测试占20%；才艺展示占10 ％。

（1 ）自选导游讲解：主要考察选手的导游讲解能力。

选手在赛前根据选题范围准备一段4-5 分钟的导游词和相应的PPT 资料（自选导游所选的景点必须为所在省份5A 级景点，且内容不得与赛前公布的抽选景点的世界遗产名录相同），用相应组别的语种进行模拟导游讲解。

（2）抽选景点讲解：主要考察选手的景点知识储备情况及临场应变能力。

该项目安排在自选导游讲解结束后，由选手现场抽签决定讲解景点（抽选范围为30 个世界遗产,在赛前规定时间公布），无准备时间。

选手要运用相应组别的语种进行模拟讲解。

（3）现场知识问答：主要考察选手导游知识积累与现场反应能力。

该项目安排在抽选景点讲解结束后，选手抽选题号进行回答。

题型为判断题2 题、单项选择题2 题和多项选择题 1 题。

选手要运用相应组别的语种进行比赛。

（4）导游综合知识测试：主要考察选手的深度专业知识积累。

该项目独立进行，参赛选手统一进行笔试考核，在90 分钟内用中文完成测试题目。

2012 年贺州市旅游行业职业技能竞赛导游服务技能比赛规则及评分标准一、比赛项目（一）旅行社导游（二）景区讲解员二、评分办法（一）比赛按导游风采、导游讲解、知识问答三项进行计分。

计分采取百分制，其中导游风采占20分，导游讲解占60分，知识问答占20分。

(二)由7名评委分别评分，去掉最高分和最低分，其余五个相加取平均分，即为该选手的个人比赛得分。

(三)各参赛单位选手得分相加后取平均分，即为该参赛单位的该项目团体总得分。

参赛单位报名的选手数量为3人以上（包括3人），不足3人的，只计算选手个人成绩，不计团体成绩。

三、比赛内容及要求（一）参赛选手撰写一份本人抽到的景区(景点)相关的书面讲解导游词。

（二）参赛选手，不得穿奇装异服，不得着过于暴露的服装。

参加团队比赛的选手统一服装的在团体总分中加5分。

（三）讲解内容包括：（欢迎词，贺州概况(景区概况)，两个景点的讲解，欢送词等）。

（四）讲解内容不得出现脏话、黄色笑话，不得涉及政治敏感话题。

（五）知识问答题为套题，每题包含3条题目，分别为单项选择题、多项选择题和判断题,由选手现场随机抽取1题。

四、讲解时间自我介绍30秒钟，讲解时间5分钟。

每少1分钟扣2分，超过时间停止讲解。

五、比赛程序比赛前召开领队会议，由领队代表选手抽取讲解的景区（抽签时间另行通知）；比赛时，参赛选手在前一名选手结束比赛前将参赛证、导游证(景区讲解员证)、导游词交给工作人员查验。

（一）导游风采主持人宣布“自我介绍”指令，选手作30秒钟的自我介绍（自我介绍内容包括: 参赛序号、姓名、单位，参赛宣言等）。

选手自我介绍完毕，要回答“介绍完毕”，评委现场评分。

（二）导游讲解主持人宣布“讲解开始”指令，选手进行讲解，讲解完毕后，要回答“讲解完毕”，评委现场评分。

（三）知识问答参赛选手现场随机抽取1道套题，主持人宣布“开始回答”指令，回答完毕后，要回答“回答完毕”，评委现场评分。

回答问题结束后选手退场，工作人员统计选手得分。

高职旅游专业类导游服务等二个项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容普通话导游服务和英语导游服务是两个独立的赛项。

每赛项分别包括导游讲解、即兴演讲、现场知识问答、文化知识测试和才艺展示五部分。

其中，导游讲解占60％；即兴演讲占10%；现场知识问答占5%；文化知识测试占15%；才艺展示占10％。

1.导游讲解：主要考察选手的导游讲解能力。

选手根据自选主题进行模拟导游讲解，并要求准备和讲解内容吻合的PPT。

选手要运用相应组别的语种进行比赛。

2.即兴演讲：主要考察选手的临场反应、逻辑思维能力和语言组织能力。

该项目安排在导游讲解结束后，由选手现场抽签决定即兴演讲主题，无准备时间。

选手要运用相应组别的语种进行比赛。

3.现场知识问答：主要考察选手导游知识积累与现场反应能力。

该项目安排在即兴演讲结束后，选手抽选题号进行回答。

题型为判断题2题、单项选择题2题，多项选择题1题。

选手要运用相应组别的语种进行比赛。

4.文化知识测试：主要考察选手的深度文化知识积累。

该项目独立进行，参赛选手统一进行笔试考核，用中文作答。

题型为简答题，共15题。

5.才艺展示：主要考察选手的才艺能力。

选手根据范围选择才艺形式，独立完成表演，不限语种，不允许助演。

二、竞赛方式个人赛。

每个院校每赛项限报2名选手，每位选手限报1名指导教师。

每名选手独立完成所有赛项。

赛项流程：文化知识测试→导游讲解→即兴演讲→现场知识问答→才艺展示→公布竞赛总成绩。

具体分以下四个环节：环节一：文化知识测试，选手统一进行笔试考核。

该环节选手自带水笔答题。

环节二：导游讲解、即兴演讲、现场知识问答三项同场按序完成。

此环节普通话组、英语组在两个赛场同时进行。

由领队提前一天抽签决定选手出场顺序，按序编制比赛场次。

该环节主要设备（PPT播放工具、话筒等）由主办方提供。

环节三：才艺展示，此环节普通话组、英语组选手在同一场地根据环节二的比赛场次错时进行。

该环节所需服装、道具自备，主办方提供音频播放、话筒及钢琴。

“导游服务”赛项规程一、赛项名称赛项名称：导游服务赛项组别：中职组二、赛项目的以导游服务技能竞赛为载体，促进相关院校、学生和教师的相互学习与交流。

以赛促学，以赛促教，提升人才培养质量。

进一步促进旅游行业与院校之间的了解，搭建行业名师与参赛选手之间的交流平台，为参赛选手与优秀企业之间构建就业对话平台。

吸引行业企业参与，促进校、企、政之间的深度融合，提高高职教育的社会认可度与影响力，推动专门技能人才队伍的成长与壮大。

三、竞赛内容比赛内容包括四个部分，共两个环节：导游讲解、专业素质测试、才艺展示、文化知识测试，其中前三项作为一个竞赛环节在同一场地按序完成，后一项作为独立环节完成。

导游讲解：选手在赛前根据选题范围准备一段5分钟的导游辞和相应的PPT资料，讲解景点为国家5A级旅游景区或世界遗产，用中文进行模拟导游讲解。

其中须含欢迎辞，欢迎辞包含问候语、欢迎语、介绍语、希望语、祝愿语五部分内容。

PPT使用office2003版本，制作格式为ppt，PPT文件大小不超过20M。

PPT中不允许使用音乐及视频，不允许出现非景区固有的文字或符号等信息提示。

比赛过程中不可出现所在院校及选手本人的任何信息，所有选手统一用所在比赛环节抽到的序号做自我介绍。

专业素质测试：该项目安排在导游讲解结束后，由选手现场抽签决定，不公布题库。

时间为1分钟，1分钟时终止回答。

才艺运用：才艺须符合导游职业特点，道具应便于随身携带。

才艺展示不超过3分钟，可提供才艺背景音乐但不支持视频。

才艺运用环节音频采用mp3格式，每个选手才艺只能有一个文件。

经选手示意后由工作人员开始播放音乐。

文化知识测试：考试形式为闭卷考试，考试时间为60分钟，题量100题，题型包含判断题、单选题和多选题三种。

题库量共1000题，其中判断题300题、单选题400题、多选题300题，内容包括导游基础知识、导游业务、旅游法规。

赛前按规定时间公开题库。

文化知识测试即全体选手统一进行笔试，在1小时内用中文完成测试题目。

2012年“好之旅杯”导游服务技能大赛实施方案一、大赛名称：2012年“好之旅杯”导游服务技能大赛二、大赛主题：“欢乐健康游”——让旅游“动”起来，让服务“精”起来三、指导思想：为了迎接中国旅游业发展的新契机，响应国家旅游局“动旅游、云服务”的号召。

同时为了培养出更多优秀的导游人才，给各大高校学生提供一次锻炼的机会，促进各大高校旅游职业教育的发展。

四、主办单位：安徽省旅游局安徽省旅游协会主办院校：安徽三联学院参赛院校：安徽三联学院、合肥学院、安徽涉外经济职业学院、安徽城市管理学院、安徽国际商务学院、安徽绿海商务职业学院、安徽职业技术学院、安徽财贸学院、安徽工商管理学院、安徽中澳学院、安徽经济管理学院承办单位：安徽海佩旅游人才培训管理公司支持单位：安徽好之旅国际旅行社有限公司五、比赛内容：比赛以虚拟游客群体为切入点，将虚拟游客划分为学生、老年人、妇女、教师等。

根据团队特征自选一条最适合的旅游线路，结合大赛规程，将大赛划分为两部分进行，分别是说带团及景点导游词讲解。

1、说带团一说活动计划，根据计划书，突出计划重点，应在上团前注意事项；二说活动组织，根据团队特点，在整个行程中，如何为客人安排多姿多彩的活动；三说导游服务，整个旅游过程中，分析如何为客人提供各项服务；四说景点讲解，景点的特点和采用的方法；五说风险预案，对于旅游团队可能发生的风险进行分析以及采取的有效措施或由评委以问题方式给出相关风险问题，让选手进行回答，时间为1分钟。

2、景点讲解对于所选旅游行程中的任意一个景点进行现场讲解。

六、比赛规则：（一）比赛准备比赛前一周，选手按照团队性质确定旅游线路，并将说团的内容制作成PPT，导游词讲解必须选择所选旅游线路当中的景点。

（二）比赛程序第一环节：风采展示风采展示，选手按编号上台，首先进行风采展示，内容可为院校介绍、专业介绍、自我介绍、讲解主题介绍等，时间为1分钟。

时间到由主持人终止。

第二环节：说带团与景点导游词讲解每名参赛选手在第一环节结束后随即进入第二环节1、说带团部分，时间为6分钟，5分50秒时由计时员提示；2、导游词讲解部分，时间为7分钟，6分50秒计时员提示。

中职技能大赛导游服务赛项章程标题：深度探讨中职技能大赛导游服务赛项章程导语：中职技能大赛导游服务赛项章程，是一个涵盖广泛、深度深刻的内容，紧密联系实际的主题。

如何全面了解并理解这个主题呢？本文将从多个角度进行讨论，帮助你更好地理解和应用中职技能大赛导游服务赛项章程。

一、什么是中职技能大赛导游服务赛项章程？中职技能大赛导游服务赛项章程，指的是在中职技能大赛中，对导游服务赛项所做的章程规定。

通过这个章程，可以全面了解导游服务赛项的要求和标准，同时也能够促进导游服务行业的发展。

二、对中职技能大赛导游服务赛项章程的深入评估1. 了解导游服务赛项的具体内容和要求在中职技能大赛导游服务赛项章程中，应该详细规定了导游服务的具体内容和要求，包括导游的基本知识、专业技能、服务技巧等方面的要求。

在这个章程中，应当包含针对不同类型导游的不同要求，如城市导游、文化遗产导游、生态环境导游等。

2. 了解导游服务赛项的考核方式和标准在章程中应当明确导游服务赛项的考核方式和标准，包括考试形式、评分标准等内容。

这能够帮助参赛者全面了解比赛的要求和考核内容，有利于参赛者的备考和培训。

3. 规范导游服务行业发展通过制定章程，可以规范导游服务行业的发展，促进行业的良性竞争和健康发展。

章程中的规定可以引导导游从业者提高自身素质和技能水平，提升整个行业的服务质量。

三、中职技能大赛导游服务赛项章程的个人观点和理解中职技能大赛导游服务赛项章程对于导游服务行业的发展至关重要。

它不仅能够规范赛事的进行，还可以促进导游服务行业的提升和发展。

在制定章程的过程中，需要考虑行业的实际情况和发展需求，使章程更贴合实际需求，更有利于行业的发展。

总结回顾：通过对中职技能大赛导游服务赛项章程的深度讨论和评估，我们对这一主题有了全面的认识。

章程的制定对于规范导游服务赛项，促进行业发展至关重要。

希望本文的分析能够帮助您更好地理解和应用这一主题。

结尾语：文章所述，就是作者对中职技能大赛导游服务赛项章程的个人观点和理解，希望能够为您带来启发和思考。