2018年6月23日初中语文试卷
、单选题（共5题；共10 分）
1. 下列划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 淤泥（yū）字帖（ti ）è鲜为人知（xi ā）n
B. 阖家（hé）粗拙（zhu ó）忍俊不禁（j ī）n
C. 取缔（t ）ì孱头（càn）忧心忡忡（chǒ n）g
D. 炽热（chì）湮没（yān）心有灵犀（xī）
2. 下列词语的书写全部正确的一项是（）
A. 吞噬揩油栏竿色彩班斓
B. 默契烧灼迟钝相辅相承
C. 凛洌恩惠鲁莽大庭广众
D. 臆断烦琐轮廓千钧重负
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。
A. 光芒一碧万顷心曲怀抱
B. 辉煌一泻千里心扉怀抱
C. 光芒一往无前心扉情怀
D. 辉煌一望无际心曲情怀
4. 下列成语的使用正确的一项是（）
A. 除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷啊!
B. 这次考试成绩差强人意，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己的不足了。
C. 假日的海南，到处是游玩、购物的人，深夜了，大街上还络绎不绝，热闹极了。
D. 遇到问题，他总喜
欢寻根究底，倘若不问个水落石出，是绝不会善罢甘休的。
5. 选择语句衔接最恰当的一项（）
少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语
A. 清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
B. 鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的
红晕
C. 清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
D. 花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的
眼神
二、语言表达（共1题；共 4 分）
6. 下列语段中的画线句均有语病，请根据要求进行修改。
①紫鹊界梯田培育着厚重悠长的瑶族文化。② 湖南隆回县虎形山花瑶是唯一一支保持完全最古老风俗的瑶族，他们依然过着农耕火种的原始生活，且保持了与世无争、勤劳质朴的传统。
第① 句中，词语搭配不当，应将“ ____________ ”改为“_______ ”。
第② 句语序不当，应将“ _________ ”与“______ ”互换位置。
三、默写（共1题；共10 分）
7. 按要求默写。
（1）深林人不知，_________ 。（王维《竹里馆》）
（2）_____ ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）草树知春不久归，__________ 。（韩愈《晚春》）
（4）马上相逢无纸笔，__________ 。（岑参《逢入京使》）
（5）杜甫《望岳》中，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。其中，“______________ ， ______ ”写出了诗人近望中所
见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象；“ ____________ ，_ _____ ”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。
（6）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“_____________________________ ，______ ”。（请用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）
四、名著导读（共1题；共7 分）
8. 阅读下面的名著片段，回答问题。
我砍倒了一棵杉树⋯⋯然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。
（1）这段文字出自英国作家___________ 的小说《 __________ 》。
（2）法国启蒙思想家卢梭曾建议青少年，尤其是男孩子要多读读这本书，你认为他提出这个建议的原因是什么？
五、现代文阅读（共2题；共42 分）
9. 阅读下面的文章，完成下列小题。清欢
①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛。
②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。
④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。
⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。
结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？
⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲” 不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。
⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。（根据袁浩文章改写）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第① 段和第④ 段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？
（3）请赏析文中画线句子的表达效果。鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。
（4）第⑦ 自然段主要论证了什么？是怎样论证的？
10. 阅读下文，回答问题。大师治学
① 林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前
