下载文档原格式
2022届江西省赣州市高二第二学期期末学业水平测试语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
忏悔的水冬瓜梨罗大佺父亲打来电话，说村里的拐叔死了，要我回去参加他的葬礼。
我二话没说，请了假，急匆匆从千里之外往回赶。
拐叔是村里的老光棍，个子不高，瘸着一条腿。
小时候，拐叔对我很好。
想起拐叔，自然就想起了他家那棵水冬瓜梨树，那是村里唯一的一棵。
农历的七月，中午时分，我约了小伙伴悄悄来到拐叔家的水冬瓜梨树下，准备偷梨子，因为这时候，拐叔正在睡午觉。
水冬瓜梨，又叫“半斤梨”，梨树不高，成熟得早，果实椭圆，柔软多汁，香甜可口，此时，那青中透黄的梨子悬挂在树枝上，十分诱人。
我脱下胶鞋，往手心里吐了些唾沫星子，“嗖嗖”爬上梨树，摘下一颗梨子，咬了一口，蜜甜蜜甜的梨汁涌了出来，甜透心灵。
“给我一个”，方娃叫了起来，我摘下一个，扔了下去。
你们这群小毛贼，简直太不像话了，大白天的敢来偷梨！”一个炸雷似的声音忽然在身后响起，大家吓了一跳，回头一看，原来拐叔不知什么时候来到了我们身后，举起手里的木棍要向我们打来，放哨的贵贵早已加入到捡梨的行列中，忘了自己的职责。
见拐叔来了，大家急忙四下逃去。
老四跑慢了一步，被拐叔一棍子打在屁股上，玲玲跑得鞋都掉了一只。
拐叔瘸着一条腿刚要去追，忽然想到了树上还有人，于是转过身子。
我吓得一只衣角还挂在树枝上，就赶紧抱着梨树往下滑，脚还没落地，衣服被剐开了一条大口子。
不就摘你几个梨子，犯得着这么凶吗？也许是衣服被剐烂了正没地方出气，也许是害怕拐叔的木棍打痛屁股，也许是想起父母也曾经给他送过好吃的东西，当拐叔举起木棍向我打来的时候，我气不打一处来，一把抓住他的木棍，使劲一拖，拐叔一个踉跄，跌倒在地。
拐叔一下小孩似的大哭起来：“你们吃都不说，为啥摇得满地都是嘛？”大人也会哭鼻子？我一愣，赶紧一溜烟跑了。
我知道我的祸闯大了，那天不敢回家。
晚上父母提着马灯在一个山洞里找到我，把我领了回去。
母亲用热水给我洗脸，烫脚，父亲要我以后出去玩注意点，别把衣服撕烂了，那是要花钱买的。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①从法律上讲，这个责任不应该由我负，我一定要向法院_________。
②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_________。
③人们发现，很多天然植物在增进人体健康方面有很好的_________。
A ．申明 国事 功效B ．声明 国事 工效C 申明 国是 功效D ．声明 国是 工效3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A ．马英九指出，大陆经济已经超过日本，成为全球第二大的经济体。
这么大的经济体，台湾不能够忽视，也不能视而不见．．．．。
B ．春节长假期间，哈尔滨百货类卖场、餐饮业、美容美发、娱乐业等，赚个盆满．．钵满．．。
而消费热点，与往年相比也有一些别样的“年味”。
C ．春晚坚持20多年，为烹制好这顿除夕夜的“欢乐大餐”，中央电视台可以说是处心积虑．．．．，下了十分的功夫，但正所谓众口难调，议论之中还是谴责居多。
D ．老作家虽年逾八旬，但是童心未泯．．．．，就像老顽童一样，总喜欢和孩子们交朋友， 他的作品也深受广大小读者的喜爱。
4．下列各句中没有语病的一项是A ．世博会机构还对项目方案进行了评审、包装、征集。
B ．我国加快了高等教育发展的速度和规模。
C ．该厂两次获省级大奖，三次被授优质产品称号。
D ．能否做好救灾工作，关键看干部作风好不好。
5、依次填入下面空格处，最恰当的一项是 有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。
地上者妙在______，画上者妙在______，梦中者妙在______，胸中者妙在______。
B ．怂恿(s ǒngy ǒng) 瘦削．(xu ē) 按捺．(n à) 一哄．而散(h òng) C ．缀泣(chu ò) 拘泥． (n ì) 应．付（y īng) 忍俊不禁．(j īn) D ．缜．怒(ch ēn) 聒．噪(gu ō) 桑梓． (x īn) 面面相觑．(q ù)①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A．④③②①B．①②④③C．②③①④D．④②③①6.下列各句中，表达得体的一句是A．辩论会结束后，小王找到老师，激动地说：“多蒙鼎力相助，不胜感谢!”B．这本书是您家母拜托我在北京买的，请您交给她老人家好吗?C．我们家家教很严，自小令尊就让我读《弟子规》，告诫我要规矩做人。
2023年7月浙江省高二学业考试（学考）语文试卷真题统编版高二总复习2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。
考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）阅读下面的文字，完成1-2题。
那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹（jiā/jiá）,匆匆来到校园外的早稻试验田。
采用常规法▲出来的早稻常规品种正在勾头散籽，▲一派丰收景象。
袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观（查/察）起来。
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、▲的水稻植株上。
他屏（pínɡ/bǐnɡ）气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！1.文中加点字的注音或字形全都正确的一项是A．夹（jiā）查屏（pínɡ）B．夹（jiā）察屏（bǐnɡ）C．夹（jiá）察屏（pínɡ）D．夹（jiá）查屏（bǐnɡ）2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．培育呈现鹤立鸡群B．培养呈现独树一帜C．培育呈献独树一帜D．培养呈献鹤立鸡群阅读下面的文字，完成3-4题。
文学是时代的镜子，作品是时代的产物，书写现实、反映时代始终是文学创作的主流。
中国文学历来有观照现实、文以载道的优良传统。
（▲），通过一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高峰，影响了一代又一代人。
3.下列依次填人文中括号内的语句，最恰当的一项是①到用血和泪书写出百姓疾苦的“三吏”“三别”②再到生动刻画封建家族荣辱兴衰和生活景象的《红楼梦》③从真实反映衣夫劳作、士兵征战、青年爱情等古代生活的《诗经》A．②①③B．①②③C．③①②D．③②①4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．这一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高蜂，影响了一代又一代人。
实验中学高二下学期第三次学业水平测试语文卷一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
中华礼制变迁的现代启示中华礼制源远流长、绵延不绝,是中华文明的重要内容和载体,对增强中华民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。
在大力培育和弘扬社会主义核心价值观,改善社会风气,提升国人道德,凝聚中华儿女共同实现中华民族伟大复兴中国梦的今天,探究中华礼制变迁的规律,无疑具有重要的现实意义。
毋庸讳言,在中华民族发展过程中,诸民族之间有过矛盾与冲突。
但它们能在认同中华礼制的前提下逐渐缓和矛盾,化解冲突,形成共存共荣的良好关系。
例如,在我国历史上,无论魏晋南北朝时期在北方建立的少数民族政权,还是之后建立辽朝的契丹族、建立金朝的女真族、建立元朝的蒙古族及建立清朝的满族,无一例外地认同并服膺中华礼制,从而能使民族融合不断向前推进。
显然,发挥中华礼制的凝聚功能,是凝聚国人、增强自信的重要途径。
中华先民并不只是讲究礼仪“进退周旋,威仪抑抑”的外在形式,而且注重探求礼仪的内在精神实质。
孔子说:“礼云礼云,玉帛云乎哉!乐云乐云,钟鼓云乎哉!”《礼记·郊特牲》称,“礼之所尊,尊其义也”。
所谓“尊其义”,就是追求道德境界,强调道德践履。
孔子称颂那些能够修身立德、行礼律己、道德高尚的前代圣贤,反复强调“不学礼,无以立”。
坚持知礼行礼、知行合一,追求高尚的道德境界,体现了中华先民的主流价值观。
中华礼制注重道德修养与道德实践,强调知行合一,这使它起到了塑造道德人格、促进社会和谐稳定的重要作用。
可以说,中华礼制自诞生之日起就具备了教化功能,并在演化过程中逐渐将道德教育与理想教育紧密结合,强调自幼及长、礼教终生,提倡仁爱精神、忠恕之道,注重培养道德人格,建设礼仪之邦。
所谓礼仪之邦,就是有高度道德自觉的社会,是诸族和谐、政治清明、社会稳定、经济发展、民众富庶的社会。
这是中华礼制提出的愿景,是中华先民们向往和着力构建的社会。
福建省2025年高二学业水平考试(合格考)综合仿真模拟语文试题(六)(考试时间:90分钟;满分:100分)一、现代文阅读(28分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,12分)阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:在《红楼梦》,那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。
悲剧为什么演成?辛酸泪的解说在哪里?曰:一在人生见地之冲突,一在兴亡盛衰之无常。
我们先说第一个。
“天地生人,除大仁大恶两种,余者皆无大异。
”仁者秉天地之正气,恶者秉天地之邪气,至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。
《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。
普通分三种人为善恶与灰色。
悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成,惟《红楼梦》之悲剧,不是如此。
《红楼梦》里边,没有大凶大恶的角色,也没有投机骑墙的灰色人。
悲剧之演成,既然不是善恶之攻伐,然则是由于什么?曰:这是性格之不同,思想之不同,人生见地之不同。
在为人上说,都是好人,都可爱,都有可原谅可同情之处,惟所爱各有不同,而各人性格与思想又各互不了解,各人站在个人的立场上说话,不能反躬,不能设身处地,遂至情有未通,而欲亦未遂。
悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。
这是最悲惨的结局。
在当事人,固然不能无所恨,然在旁观者看来,他们又何所恨?希腊悲剧正与此同。
国王因国法而处之于死地,公主因其为情人而犯罪而自杀,其妹因其为兄长而犯罪而自杀。
发于情,尽于义,求仁而得仁,将何所怨?是谓真正之悲剧。
善恶对抗的悲剧是直线的,显然的;这种冲突矛盾所造成的悲剧是曲线的,令人失望的。
《红楼梦》写悲剧已奇了,复写成思想冲突的真正悲剧更奇,《红楼梦》感人之深即在这一点。
(摘编自牟宗三《<红楼梦>悲剧之演成》) 材料二:鲁迅先生曾经说,“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。
有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上,正因为如此,价值的毁灭才构成真正的悲剧。
以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例,她们认同不同的价值,选择不同的生活,但所有的这些价值最后都无一例外落空。
高二学业水平质量检测语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
1923年，大力宣扬中国传统文化的张君劢在清华大学的“人生观”演讲，立即引起西化派阵营大批学者的激烈反对，“科玄论战”随之而起，引发大批学界名流参与到论战，之后逐渐形成两个明显的对立阵营：“玄学派”阵营和“科学派”阵营。
就在“玄学派”和“科学派”论战正酣之时，持马克思主义立场的“唯物史观派”又加入了进来，把“科玄论战”推进到新的高度。
他们“对科学派与玄学派的观点进行总结，对科学主义与人文主义的关系作了新诠释，形成了建立在唯物史观基础上的‘科学的人生观’”。
“科玄论战”的逻辑展开正如黑格尔辩证法“正——反——合”的辩证发展过程，从“玄学派”的“正”开始，经“科学派”的“反”过程，最终在“唯物史观派”这里达成了“合”的结局。
“唯物史观派”既不同于“玄学派”对中国文化的极端推崇，也不同于“科学派”对西方文化的盲目崇拜，而是选择了马克思主义的辩证立场。
“科玄论战”中“科学派”阵营的基本立场是极力弘扬科学理性精神，在“启蒙”方面起到了重要的推动作用。
仅从“启蒙”的角度看，“科学派”所起的作用比“玄学派”明显要大。
毕竟，积弱积贫的中国此时最需要的是树立科学的权威，用科学理性来武装人的头脑，抵制长久占据人们心灵的愚昧迷信思想。
同时我们也要看到，二者的立场其实并不是对立的，只是采取的途径不同而已。
表面上看似站在科学对立面的“玄学派”也并非全盘否定科学，而只是否定对科学盲目崇拜的“科学万能论”或“科学主义”。
他们也主张用科学的方法改造传统学术的研究方法，正如张君劢所言，“我之立场，谓之为理性主义可也”。
烟台市2023-2024学年高二上学期期末学业水平诊断语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在读书这件事上，一个人能给另一个人的建议只有一条：不要听从别人的建议，应该顺从自己的直觉，发挥自己的思考，得出自己的结论。
如果我们能就这一点达成共识，我才能畅所欲言地提出观点和建议，因为你们将不会任其束缚自己的独立性，而独立性是读者需要具备的最重要的素质。
毕竟，针对书籍，怎能制定出规则呢？滑铁卢战役是在确定的日子里发生的，但《哈姆雷特》就是比《李尔王》更好的戏剧吗？没人能这么定论。
每个人必须对这个问题做出自己的判定。
如果尽信权威——哪怕是裘袍加身、冠冕堂皇的权威——允许他们进入我们的书房，告诉我们怎样阅读、读什么书、对读物作何评价，那就无异于破坏自由精神，而那正是阅读圣殿的氛围。
在其他领域，我们或许受制于多种律法和传统，但在阅读的圣殿里完全没有。
但是，为了享受自由，我们当然必须自控——请原谅这种老生常谈。
我们决不能无助、无知地浪费自己的能力，为了浇灌一丛玫瑰花，却喷湿了半栋屋；我们必须把自己的能力训练得更加精准，有的放矢，箭无虚发。
也许，这正是我们在图书馆里遇到的第一个难题。
有的放矢之“的”到底是什么？图书馆看上去只是一座聚集之所，五花八门混作一堆。
诗歌和小说、历史和回忆录、词典和名人录，用各种语言写成，由不同性情、不同种族、不同年龄的男女作者创作的书，全部挤挤挨挨地摆在书架上。
外面有驴子在叫，女人在公共水泵边闲聊，马驹在田野里奔驰。
我们该从哪里开始？怎样才能在这纷繁混乱中厘清秩序，以便从阅读中得到最深远、最广博的愉悦？我们往往带着预设门类、模糊的想法去读书，期望小说应该写实，诗歌应该有所虚构，传记应该不容美词，历史书应该强化我们的偏见。
甘肃天水市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次学业水平模拟测试语文试题及答案人教版高二下册天水市第一中学2016级2017—2018学年学业水平测试模拟题语文本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分100分，考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共50分）一、（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1—3题。
在审美活动中，感知是出发点，理解是认识性因素，感知在生理上，理解在逻辑程序中都是常数，正是想象才使它们成了变数。
想象大概是审美中的关键，正是它使感知超出自身，正是它使理解不走向概念，正是它使情感能构造另一个多样化的幻想世界。
动物没有想象，只有人能想象。
想象从一开始便贯穿在感知里。
想象把某些经验的（或体验的）东西提出来进行回忆、联想、类比、期待，把脑中一些模模糊糊的东西明确下来。
想象是既与个别事物有关联的，又具有主动支配性和综合统一性的感性活动。
正因为想象极为丰富和复杂，不为概念性的认识所规范，所以想象才多义而宽泛。
想象又常常与情感、欲望等本能相联系，受后者支配，具有无意识的意向性。
在审美欣赏中，对内在意义的理解，不是靠概念而正是靠想象来联系的。
高尔基的《海燕》没有明确的讲革命，却给人以革命的启示。
这是通过想象，即由想象来负载审美理解。
想象在心理学中一般分为再现性想象和创造性想象。
想象还包括联想，联想分为接近联想、类比联想等等。
接近联想如由齐白石画的《岁朝图》（爆竹）而感到春节的气氛，类比联想如用花比美人、用暴雨比革命等等。
此外，无意识中的变形、浓缩、重叠、不遵守同一律（是A又是非A）等种种非理性的想象，在现代文艺中也广泛流行。
艺术作品之所以必须具有“空白点”、之所以具有朦胧性、不确定性，便正是为了给想象以抒发活动的天地。
如果没有这种活动，这个美感也就建立不起来。
想象的这种广阔性使艺术与生活的对应关系变得十分复杂和深刻。
古典主义的三一律和模拟论美学早已被弃若敝屣，主观心理的时空和主体感受的真实占领了现代艺术的中心。
广东2022届高中学业水平合格性考试模拟测试卷（二）语文试题及答案（逐题解析）人教版高二高中学业水平合格性考试模拟测试卷(二)(时间：120分钟满分：150分)一、本大题11小题，共33分1．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．魔下 B．冠免C．不屑置辨D．分崩离析解析：A项，麾下；B项，冠冕；C项，不屑置辩。
答案：D2．下列句子中，加点字注音不正确的一项是( )A．亚欧板块和太平洋板块两个板块在那里聚合并缓慢地褶(zh ě)皱变形。
B．误用聪明，何若一生守拙；滥(làn)交朋友，不如终日读书。
C．他们以时不我待、只争朝夕的精神，唤起我们对未来的憧(t óng)憬与追求。
D．鸠(jiū)占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
解析：憧应读chōng。
答案：C3．下面语段中，填入“( )”处标点使用正确的一项是( ) 每当灶火燃起，香气弥漫，熟悉的味道植入记忆深处，家，才获得完整的意义。
三餐茶饭，四季衣裳，共同造就了一个叫家的地方。
人因食物而聚，人不散( )家就在。
烟火人间，风味长存。
A．逗号 B．顿号C．分号 D．句号答案：A4．在下面文段横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( ) 一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。
________因为穷，我们就在心理上________了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。
对美的误判相当可怕，很可能拿心机当________，拿愚昧当坚忍……A．如果删除聪明 B．即使剔除聪明C．如果剔除智慧 D．即使删除智慧解析：第一空填关联词，结合后面的“就”，可知应填“如果”。
第二空，“剔除”是指把不合适的去掉；“删除”是指删去。
结合语境可知，此处应填“剔除”。
第三空，“聪明”指智力发达，记忆和理解能力强；“智慧”指辨析判断、发明创造的能力。
结合语境可知，第三空应填“智慧”。
高二学业水平测试试题 语 文 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共7页。时量120分钟，满分100分。 一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分） 1．下列词语中加点字的注音，有错误．．．的一组是 A．细腻． （nì） 俨．（yǎn）然 深邃．（suì） 蓊蓊．（wěng）郁郁 B．河畔．（bàn） 湮．（yān）没 戏谑．（nüè） 深恶．（ è ）痛绝 C．落蕊．（ruǐ） 弥．（mí）补 吞噬．（shì） 归根结蒂．（ dì ） D．烦躁．（zào） 黯．（àn）然 渣滓．（zǐ） 浅尝辄．（zhé）止
2．下列词语中没有错别字．．．．的一组是 A、恶梦 辖制 没精打彩 平心而论 B、告诫 寒喧 平心静气 礼上往来 C、熏黑 吮吸 涎皮老脸 理所当然 D、响午 骋礼 震耳欲聋 莞而一笑
3．下列各句中加点的成语使用恰当．．的一项是 A．对于像上海通用这样专业的生产厂家来说,汽车在装配过程中,出现漏装零部件的现象是不可理喻．．．．的。 B. 在3名骗子巧言如簧．．．．的谎言下，李女士深信自己家中即将大难临头而需要做法事消灾解厄，结果15万元的积蓄被骗一空。 C. 在他眼里，出身名门的项羽首先是一个贵族，之后才是一位在沙场上无往不胜．．．．
的猛将。 D．一些领导干部不把话说在点子上，不把事做在点子上，干工作犹如敲鼓不敲在点子上，任意地敲边鼓．．．，有谁能够欢迎？
４．下列句子中有语病．．．的一项是 A、面对日益严峻的环保形势，栏目主持人动情地说，整治环保要靠大家，是一个刻
不容缓的问题。 B、制订并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于全面建设小康社会具有重大战略意义。 C、第一次以“城市”为主题的上海世博会，是各国人民创新、交流的平台，她将打开未来城市的大门，引领新的生活方式。 D、中央电视台青年歌手大奖赛在今年的团体赛中取消了“综合素质考核”，这一看似微小的举措却引起了热议。 ５．下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是 填入下列句子空缺处的句子，语序连贯的一项是 （ ） 初秋最美的风景，在田野里。 。俗话说，过了立秋，寸草结籽。那棵发育得晚的玉米，才一尺高，也结起了指头粗细的穗子。 ①草们也开起了各色的小花，结起了小小的籽实 ②走近看，才发现玉米的头顶还插着一个黄色的帽翅，腰里挂着一个绿色的穗子，穗子上顶着一缕或红或黄的缨子 ③远看，铺天盖地的绿，绿的树，绿的庄稼，绿的草，密密麻麻，层层叠叠 ④庄稼，杂草，都停止了生长，它们有更重要的任务，为传宗接代做着最充分最耐心最细致的准备 A．①③②④ B．④①②③ C．②①④③ D．③②①④ 阅读下面文段，完成6～8题。 近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。过去主要有两种看法。一些科学家提出“演习说”，他们认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。但有些科学家并不同意“演习说”，他们提出“自娱说”，认为动物游戏是为了“自我娱乐”，通过 自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。 而不久前，汉斯·特贝和斯塔·阿特曼等又提出了一种新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中就容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。因而，无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。 而约翰·贝叶和保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羚羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北极熊转移到陆上生活，食物来源丰富了，它们不必为猎食而整天奔波，吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。这就使北极熊在食物丰富的夏季保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。 （有删节） 6．下列说法符合文意的一项是 A．动物的游戏行为，成为科学家在动物行为研究领域中争议的焦点。 B．某些科学家认为，动物自得其乐的游戏，使其紧张的竞争生活得到了某种调剂和补偿。 C．黑猩猩用棍子赶鸭子，是为了像人们一样游戏。 D．西伯利亚羊选择在陡峭的悬崖上跳跃，是在培养它们的冒险精神。 7．对文段中划线句子作用的分析，正确的一项是 A．为了说明北极熊的生活习性：冬季在冰面上紧张觅食，夏季在陆地上，吃饱喝足了就进行各种游戏。 B．为了说明北极熊的生存环境：冬季生活艰难，要花大力气捕食，夏季食物来源丰富，不必捕食而整天奔波。 C．为了说明北极熊在夏季游戏的原因和作用：因为夏季不必为猎食而整天奔波，所以有精力进行游戏；游戏使它们保持了身体的灵活和力量，有利于冬季捕食。 D．为了说明北极熊捕食的方式和食物的种类：以追逐的方式捕食海豹和鱼类。 8．下列对文段内容要点的归纳，不正确的一项是 A．一些科学家认为，动物游戏行为是未来生活的演习。 B．还有一些科学家认为，动物游戏行为不是演习，而是自我娱乐。 C．特贝和阿特曼认为，动物游戏行为是实践性很强的学习行为。 D．贝叶和赖物认为，动物游戏行为并不是学习，而只是锻炼。 阅读下面文言文，完成9～12题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 9．对下列词语的解释，不正确．．．的一项是（ ）
A．吾尝跂而望矣 跂：踮起脚 B．假舆马者 假：利用 C．锲而不舍 锲：雕刻 D．而绝江河 绝：断绝 10．下列加点词的意义和用法，与例句中加点词不相同．．．的一项是 例句：吾尝终日而．思矣 A．吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也 B．顺风而．呼，声非加疾也 C．蟹六跪而．二螯 D．我决起而．飞，抢榆枋而止 11．下边句子中没有．．通假字的一项是（ ） A．则知明而行无过矣 B．君子生非异也 C．君子博学而日参省乎己 D．虽有槁暴，不复挺者 12．下列对文意的把握不正确．．．的一项是（ ）
A．本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。 B．本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。 C．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。 D．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。 二、非选择题（第13至22小题，共76分） 13．请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文： （2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
译文： 14．默写下列空缺处的文字。（任选三题，每空1分，共6分） （1）月明星稀， 。绕树三匝， ？（曹操《短歌行》） （2）无边落木萧萧下， 。万里悲秋常作客， 。（杜甫《登高》） （3）骐骥一跃， ；驽马十驾， 。（荀子《劝学》） （4）故国神游， ，早生华发。 ，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 15．阅读下面唐诗，完成后面的填空题。（每空2分，共4分） 哭宣城善酿纪叟
李白 纪叟黄泉里，还应酿老春。 夜台无李白，沽酒与何人？ 这首五绝是李白在宣城为悼念一位善于酿酒的老师傅而写的。最后一句运用了（ 修辞手法，表现了李白（ ）的思想情感。 阅读下面作品，完成16～19题。（14分）
春天的第一朵鲜花 谢云 ①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。 ②我知道，春天来了。春天真正地来了，这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。 ③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全乍开的拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ ④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗外还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此真实地到来了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 ⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！ ⑥面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历的一次
