骨科进修总结
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骨科护士进修总结一、引言骨科护理作为医疗领域的重要分支之一,扮演着关键的角色。
随着医学的不断发展和进步,骨科护理也在不断更新和深化。
为了提高自身的专业水平和技能,我参加了一次骨科护士进修培训。
本文将对我在进修中所学到的知识和经验进行总结和分享。
二、进修内容1. 骨科疾病的基础知识在进修中,我系统学习了骨科疾病的基础知识,包括骨折、关节炎、骨肿瘤等常见病症的病因、发病机制和临床表现。
通过学习解剖学、病理学和影像学等相关课程,我对骨科疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。
2. 骨科手术的护理技术进修中,我重点学习了骨科手术的护理技术,如骨折复位、内固定术、关节置换术等。
通过理论学习和实践操作,我掌握了手术准备、手术器械的熟悉和运用、手术中的协助等关键技能。
同时,我也学习了术后的护理措施,包括疼痛管理、伤口护理、功能锻炼等。
3. 骨科护理中的风险评估和预防骨科护理中存在一定的风险,如压疮、深静脉血栓等并发症。
为了提高患者的安全性和护理质量,我学习了风险评估的方法和预防措施。
通过了解患者的风险因素,我可以采取相应的护理措施,减少并发症的发生。
4. 骨科护理中的团队合作进修中,我也加强了与其他医疗团队成员的合作能力。
骨科护理通常需要与外科医生、康复师、放射科医生等多个专业人员密切配合。
通过摹拟实践和案例分析,我学会了如何与团队成员有效沟通、协调工作,以提供更好的护理服务。
三、进修收获1. 提高专业知识和技能通过进修,我对骨科疾病的认识更加全面,掌握了更多的护理技术和操作方法。
这将有助于我在日常工作中更好地应对各种骨科病例,提供更专业的护理服务。
2. 增强护理质量和安全意识进修中,我学习了风险评估和预防措施,提高了护理质量和安全意识。
我将更加重视患者的安全,积极采取措施预防并发症的发生,提供更安全的护理环境。
3. 加强团队合作和沟通能力通过与其他专业人员的合作,我学会了更好地与团队成员沟通和协调工作。
这将有助于提高工作效率和护理质量,为患者提供更好的护理服务。
骨科护士进修个人总结我于今年____月份在大足县人民医院进行了为期一个多月的进修学习。
非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会,通过这次学习,受益匪浅,感受颇深,现将学习中的所见所得总结如下:一、护士分级。
县人民医院把护理人员分为辅助护士,初级责任护士,中级责任护士,高级责任护士。
根据分级的不同,对护士的要求不同,分管病人的数量和病情程度不同。
所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。
辅助护士就是新入职人员,在上级护士的指导下完成工作。
初级责任护士就是入职1到____年,能够基本掌握常见护理操作,解决常见护理问题,中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理,并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。
高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作,有丰富的临床经验,能解决复杂及疑难护理问题,有组织,指导教学的能力。
这样对护理人员的工作能力进行区分,使护士有了明确的职业生涯规划,护理质量的高低,好坏与护士的专业素质,独立思考能力是密切相关的。
护士分级提高了大家工作的积极性,并督促我们能够主动进行学习,有较多的知识积累和信息储备,更好的为病人服务。
二,优质护理服务。
县人民医院开展的优质护理服务活动,改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作,使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责,实行8小时在班24小时负责的模式。
将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱,打针发药等若干功能的功能制护理,转为小包干的责任制护理。
责任护士具备专业的知识,能把握观察重点,在对患者落实生活护理的同时,对病情进行密切的观察,如在对病人进行床上擦浴时,会查看皮肤有无破损,压疮,出血点及皮疹等,发现异常及时联系医生采取措施,在为病人翻身时会注意保护导管,防止导管打折滑脱,指导正确翻身方法,保护患肢,避免加重患者痛苦。
通过优质护理工作的开展,实行小包干责任制,护士建立了“我的病人”的理念,深入病房,对患者进行有效沟通,主动关心患者,提供疾病相关的健康知识,落实健康教育。
进修总结2010年9 月—2011年3月,经科室安排及院领导批准,我在上海市第六人民医院进修学习,主修创伤骨科及关节置换外科、脊柱外科。
上海六院是国内著名的骨科医院,技术及理念及国际接轨,一直走在世界的前沿。
也是上海市骨科创伤中心,被誉为:“上海市骨科航空母舰”。
每年完成骨科手术约15000例(不包括急诊手术),其中创伤骨科6500例,脊柱外科1200例,关节置换1500例,关节镜科2000例,矫形外科及骨肿瘤1500例,修复重建及断肢病房2300例,平均日手术量60例。
近半年的进修生活,让我学到了很多先进的技术及理念,在创伤常见疾病的诊断和治疗方面,尤其对关节周围骨折的诊治及手术技巧方面,有了一个较大的提高;对髋关节、膝关节置换有了充分的认识。
会对我以后的工作产生积极而深远影响,使我对未来的工作更加自信。
进修期间,我严格遵守六院的各项规章制度,遵从科室领导的安排,积极完成了科室分配的各项工作任务,认真业务学习,圆满完成了进修任务。
现将半年来的工作终结如下:一、四肢显微外科学习班3月1日至3月16日,按照上海六院进修安排,我参加了四肢显微外科学习班,这个学习班主要是为了提高进修医师显微技术及理论知识。
通过各位老师的授课,进一步巩固和丰富了我的显微外科理论知识。
另外,老师们的标本示教,手术演示,使自己对一些手术的关键步骤有了更深的认识。
李言杰主任一直强调显微外科是骨科医生的基本功,通过对显微外科的学习,我深刻领会到了其真正内涵和见识的卓越。
二、AO技术学习班AO技术学习班是此次进修之前的另一必修完成科目。
此次学习班非常正规,讲师团有来自韩国吴宗健教授,泰国的Suthorn B教授,AO亚太地区秘书长上海六院的罗从风教授,以及国内一些著名的骨科专家。
质量很高,要求严格。
此次学习班内容,围绕骨折治疗的AO原则,涵盖了基础理论和临床基本骨折的治疗。
课程安排首先是骨折的治疗基本原则以及对骨折愈合的生物学影响,阐述了软组织相关损伤,介绍了直接复位和间接复位对骨折愈合的影响,对坚强固定和稳定固定的科学原理进行探讨,对接骨板技术的发展进行了讲解,重点介绍锁定钢板内固定理念。
骨科护士进修总结汇报12篇时间在静悄悄流淌着,当香港专科护士培训列车驶入十月时,已感受到秋天的一点点收获,香港蔚蓝洁净的天空,金色的阳光洒照在每一个学员的脸上,心中。
来港之前,我们并不是很明确来港的目的和意义,甚至对于“专科护士”这一名词也不太了解,但是经过这三个月的经历以及彭刚艺教授、各位领导的谆谆教导,我深刻的明白了要使广东省的护理与国际最新理念接轨,就必须要首先明白别人是在怎样做,我们需要学习的不仅是理论知识,更是态度,是护理人员的职业操守,是他们先进的管理经验,这些是一时半刻无法学会的,只有深深的融入他们的团体,与他们共同做事才能逐步发现与积累,这宝贵的十个月将给我们提供一完成这种积累体会的机会,我必须好好的珍惜。
首先说一说手术室的情况吧。
清晨八点,屯门医院手术室已忙开了,各科专科组长在五楼护士站交班开会,二,三,四,五楼护士像蚂蚁一样既有组织,又有秩序开始了一天工作,手术室助理人员,麻醉医生也在手术间准备各种物品。
当病人8:30进入手术间,经过三轮严格查对,包括姓名(中文,英文),身份证号,病史,过敏史,禁食情况等等。
及时为病人保暖(被子是刚从暖柜拿出来的)。
进入手术间后,病人无论是清醒、运动自如,昏迷不醒都用过床板移动病人,全体医务人员一起安全移动,让病人感到尊重、安全和安慰。
香港医院手术室的静脉穿刺是由麻醉医生负责的,他们娴熟的穿刺技术和熟练留置胃管,各种不同方法气管插管的操作,给我留下了深刻印象。
香港医院的手术以全身麻醉为主,让病人在睡觉中完成手术,意识恢复以后又给予术后镇痛(PCA),让病人感到安全、舒适。
在手术室,做任何治疗时,都以安全为主:如做CVP(中心静脉置管),就要在B超引导下进行;做臂丛神经麻醉时,则应用B超和神经刺激器来定位神经,避开血管;做肝脏手术时,在肝叶切除前,用B超定位肿瘤位置。
所有这一切,都是因为要以病人安全为前提,香港的安全管理是非常值得我们学习的,当然,这也和香港人力资源和设备资源充足有很大关联。
脊柱骨科进修总结汇报脊柱骨科进修总结汇报脊柱骨科是临床骨科的一个重要分支,主要研究脊柱相关的疾病和手术治疗技术。
在这次进修中,我通过参与临床工作、学习新技术和交流讨论,积累了丰富的经验和知识。
以下是我对本次进修的总结汇报。
首先,在临床工作中,我参与了多个脊柱手术的实施,包括椎间盘突出症、脊柱侧弯症等疾病的手术治疗。
通过亲手操作和与资深专家的讨论交流,我对手术操作的流程和技术要点有了更深入的了解。
在手术过程中,我特别注重细节操作和术后护理,以确保病人的手术效果和康复效果。
同时,我也接触了一些复杂脊柱疾病的术前评估和制定治疗方案的工作,这让我学会了如何全面考虑病人的病情和需求,确保为他们提供最合适的治疗方案。
其次,在学习新技术方面,我参加了多个专家讲座和技术培训,学习了一些前沿的脊柱外科技术。
其中,最值得一提的是脊柱内固定技术,包括螺钉固定、钢板固定等。
通过学习和模拟实操,我对这些技术的操作流程和注意事项有了较深入的了解。
这些新技术的应用不仅可以提高手术效果,还可以缩短手术时间和术后恢复周期,对于病人的康复非常重要。
此外,我还与其他同行进行了交流和讨论。
通过与他们的交流,我了解到了一些其他医院和学术机构的脊柱骨科工作的最新动态和研究成果。
这些交流不仅扩大了我的知识面,还启发了我的思维,提出了一些新的问题和研究方向。
我也将自己的经验和观点分享给他们,得到了一些有益的反馈和建议。
在进修过程中,我还关注了一些热点问题和难点病例的研究。
通过对文献的查阅和数据的分析,我将一些新的观点和技术应用到临床实践中。
同时,我也将自己的研究成果和经验整理成了论文和演讲稿,向同行和专家进行了交流和展示。
在这个过程中,我不仅提高了自己的学术能力,还为脊柱骨科的发展做出了一些贡献。
综上所述,通过这次脊柱骨科进修,我不仅加深了对脊柱相关疾病和手术治疗技术的理解,还学习了一些新的技术和治疗方案。
与此同时,我也通过与他人的交流和研究展示,加强了自己的学术能力和实践经验。
骨科护士进修总结一、引言骨科护理是医学领域中的一个重要分支,其职责是为患者提供全面的护理,以促进骨骼系统的康复和健康。
为了提高自身的专业水平和技能,我参加了一次骨科护士进修培训。
本文将对我在进修期间所学到的知识和经验进行总结和归纳。
二、进修内容1. 骨科疾病与手术知识在进修期间,我系统学习了骨科疾病的分类、诊断和治疗方法。
了解了常见的骨折类型、骨肿瘤、骨关节炎等疾病的临床表现和处理方法。
同时,我也深入学习了骨科手术的各个环节,包括手术准备、手术器械的使用、手术后的护理等。
通过这次进修,我对骨科疾病和手术有了更深入的了解。
2. 护理技术和操作规范进修期间,我参预了多个实践操作环节,学习了骨科护理中的一些重要技术和操作规范。
其中包括骨折固定术后的创面护理、骨折矫正术后的康复护理、骨关节置换术后的功能锻炼等。
通过实践操作,我掌握了正确的操作技巧和注意事项,提高了自己的实际操作能力。
3. 临床案例分析和讨论进修期间,我参预了多个临床案例分析和讨论的环节。
通过与其他骨科护士的交流和讨论,我了解了不同病例的特点和处理方法。
这些案例分析和讨论,匡助我更好地理解和应用所学知识,提高了自己的临床思维和解决问题的能力。
三、经验与收获1. 提高了专业知识和技能通过这次进修,我系统地学习了骨科护理的相关知识和技能,对骨科疾病和手术有了更深入的了解。
我掌握了一些重要的护理技术和操作规范,并通过实践操作提高了自己的实际操作能力。
这些知识和技能的提升,使我能够更好地为患者提供全面的护理服务。
2. 增强了团队合作意识在进修期间,我与其他骨科护士一起学习和讨论。
通过与他们的交流和合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与他人合作解决问题。
这次进修让我认识到团队合作的重要性,并提高了我的团队合作意识和能力。
3. 拓宽了职业发展的视野通过参加这次进修,我了解了骨科护理领域的最新发展动态和研究成果。
我认识到骨科护理是一个不断发展和创新的领域,有着广阔的职业发展前景。
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骨科脊柱进修总结一、绪论骨科脊柱进修是为了提高骨科医生对脊柱疾病的诊断和治疗水平而进行的专业学习和培训。
本文将从以下几个方面进行总结和评价。
二、进修经历2.1 进修内容•学习脊柱解剖学知识;•掌握常见脊柱疾病的诊断方法;•学习常用的脊柱手术操作技巧;•探讨脊柱疾病的保守治疗方法。
2.2 学习方法在进修期间,我采用了多种学习方法,并结合实际工作进行巩固实践。
首先,我参与了骨科脊柱科室的日常工作,观摩了大量的手术和临床诊疗过程,通过与经验丰富的主治医师交流,学习到了很多临床技巧和治疗经验。
其次,我阅读了大量相关的专业书籍和期刊论文,系统学习了脊柱解剖学、疾病诊断和手术技术等方面的知识。
在阅读的过程中,我做了详细的笔记,以便日后复习和回顾。
另外,我还参加了一些学术研讨会和专家讲座,与其他领域的医生进行交流和互动,分享彼此的经验和见解。
这些活动对于我扩展思路、提高专业水平非常有帮助。
三、总结与启示3.1 所取得的成果通过这次骨科脊柱进修,我在以下几个方面取得了较为显著的成果:首先,我对脊柱的解剖结构和生理功能有了更加深入的理解。
了解脊柱的结构对于准确诊断和合理治疗脊柱疾病非常重要。
其次,我学习到了一些先进的脊柱手术操作技术,丰富了自己的临床技能和手术经验。
这些技术的掌握将有助于我提高手术效果和术后患者的康复速度。
最后,我通过与其他医生的交流和互动,了解到了一些新的治疗方法和技术。
这让我认识到,骨科脊柱领域仍然有很多待开发和探索的空间,我们需要不断学习和创新。
3.2 启示与展望本次骨科脊柱进修让我意识到医学是一个不断发展和进步的领域。
我们作为医生,要时刻保持学习的状态,不断更新知识和技能,以提供更好的医疗服务。
此外,我还意识到团队合作的重要性。
在脊柱疾病的诊治过程中,多学科的合作是非常必要的,我们需要与神经外科、康复科等其他专业医生共同努力,为患者提供全面的治疗方案。
未来,我计划通过进一步的学习和参与学术研究,提高自己在骨科脊柱领域的专业水平。
骨科进修鉴定范文(6篇)第一篇: 骨科进修鉴定回首在___骨科的一年进修,有细仔询问病史的时候,有认真查体的时候,有安静听课的时候,有勿忙带病人加检查的时候,有老实站一天手术台的时候,有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。
虽然有些工作已经是很熟悉了,但每天和__医生的临床实践中,如查房,问病史,查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。
从规范的角度来讲相差甚远,所以这一年没白来,从最基本的学起,不但学习了他们高深的脊柱关节套路,而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。
孜孜不倦的对专业的追求。
__作为全国的疑难病诊治中心,所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病,罕见病。
当他们碰到没见过疾病时,他们就会去查阅大量的文献,并组织全科一起来学习查阅的文献,并讨论治疗方案。
医学虽然是个经验科学,对经验的积累很重要,但是尊重循证医学证据更重要。
他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好,以利于总结治疗经验。
明确管床医生的概念。
其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。
管床医生就一线住院医,做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作,完成相关检查和术前、术后会诊,处理病人常见围手术期并发症,有问题及时向上级医汇报。
所以住院医留下来加班是常有的事,因为他们的事情繁琐、工作量大,他们不会把今天的事留到明天去做。
只有每天踏实地将自己的床管理好了,才是一名真正意义上的临床医生了。
做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。
做一名技术出色的医生很难,做一名德艺双馨的医生更难。
骨科医生治疗疾病的主要手段是手术,所以对手术技术和手术能力的提高都会很重视,但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平,更需要有对患者真诚负责的心。
虽然这些大道理都能明白,但有几个医生能真做到的呢?至少我接触过的__骨科教授里做到了。
因此给我的感觉环境很重要,__精神、__文化造就了他们。
学科带头人很重要,一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。
骨科护士进修总结骨科护理是一门专业的护理学科,为了提高自身的专业素养和技能水平,我参加了为期三个月的骨科护士进修课程。
在这个进修期间,我学到了许多关于骨科护理的新知识和技能,并且通过实践和案例分析,加深了对骨科护理的理解和应用。
在本文中,我将对这次进修的内容进行总结,并分享我的学习心得和体会。
一、进修内容1. 骨科疾病与损伤的诊断与治疗在进修课程中,我们学习了骨科疾病和损伤的常见诊断方法和治疗原则。
了解了骨科疾病的病因、发病机制以及临床表现,学习了常见的骨科手术和介入治疗技术。
通过学习,我对骨科疾病的诊断和治疗有了更深入的了解,能够更好地为患者提供专业的护理服务。
2. 骨科手术的护理骨科手术是骨科护理的重要内容之一。
在进修课程中,我们学习了各类骨科手术的护理要点和注意事项。
包括手术前的准备工作、手术中的协助操作和手术后的护理。
学习了骨科手术的常见并发症及其处理方法,提高了对骨科手术的护理质量和安全性。
3. 骨科疾病的康复护理骨科疾病的康复护理是骨科护士的重要工作之一。
在进修课程中,我们学习了骨科疾病的康复护理原则和方法。
包括康复评估、制定康复护理计划、康复训练和康复效果评估等内容。
通过学习,我了解了骨科疾病的康复过程和康复护理的重要性,能够更好地指导患者进行康复训练,提高康复效果。
4. 骨科护理的新技术与新进展骨科护理是一个不断发展的领域,新技术和新进展不断涌现。
在进修课程中,我们学习了骨科护理的新技术和新进展。
包括骨科护理中的电子病历系统、骨科护理中的微创技术和骨科护理中的先进设备等。
学习了这些新技术和新进展,我对骨科护理的发展方向有了更清晰的认识,能够更好地适应骨科护理工作的需求。
二、学习心得和体会通过这次骨科护士进修课程,我收获了很多。
首先,我对骨科疾病和损伤有了更深入的了解,对骨科手术和康复护理有了更系统的认识。
这对我的工作能力和专业水平提升有着积极的影响。
其次,我学到了很多实用的技能和方法。
进 修 总 结
2010年9 月—2011年3月,经科室安排及院领导批准,我
在上海市第六人民医院进修学习,主修创伤骨科及关节置换外科、
脊柱外科。上海六院是国内着名的骨科医院,技术与理念与国际接
轨,一直走在世界的前沿。也是上海市骨科创伤中心,被誉为:“上
海市骨科航空母舰”。每年完成骨科手术约15000例(不包括急诊
手术),其中创伤骨科6500例,脊柱外科1200例,关节置换1500
例,关节镜科2000例,矫形外科及骨肿瘤1500例,修复重建及断
肢病房2300例,平均日手术量60例。近半年的进修生活,让我学
到了很多先进的技术与理念,在创伤常见疾病的诊断和治疗方面,
尤其对关节周围骨折的诊治及手术技巧方面,有了一个较大的提
高;对髋关节、膝关节置换有了充分的认识。会对我以后的工作产
生积极而深远影响,使我对未来的工作更加自信。进修期间,我严
格遵守六院的各项规章制度,遵从科室领导的安排,积极完成了科
室分配的各项工作任务,认真业务学习,圆满完成了进修任务。现
将半年来的工作终结如下:
一、
四肢显微外科学习班
3月1日至3月16日,按照上海六院进修安排,我参加了四
肢显微外科学习班,这个学习班主要是为了提高进修医师显微技术
及理论知识。通过各位老师的授课,进一步巩固和丰富了我的显微
外科理论知识。另外,老师们的标本示教,手术演示,使自己对一
些手术的关键步骤有了更深的认识。李言杰主任一直强调显微外科
是骨科医生的基本功,通过对显微外科的学习,我深刻领会到了其
真正内涵和见识的卓越。
二、
AO技术学习班
AO技术学习班是此次进修之前的另一必修完成科目。此次学习
班非常正规,讲师团有来自韩国吴宗健教授,泰国的Suthorn B教授,
AO亚太地区秘书长上海六院的罗从风教授,以及国内一些着名的骨
科专家。质量很高,要求严格。此次学习班内容,围绕骨折治疗的
AO原则,涵盖了基础理论和临床基本骨折的治疗。课程安排首先是
骨折的治疗基本原则以及对骨折愈合的生物学影响,阐述了软组织
相关损伤,介绍了直接复位和间接复位对骨折愈合的影响,对坚强
固定和稳定固定的科学原理进行探讨,对接骨板技术的发展进行了
讲解,重点介绍锁定钢板内固定理念。学习班另一项重要内容是进
行标本分组操作,Suthorn B教授、吴宗健教授亲身示教,使我真正
掌握了骨折的基本固定技术,如张力带固定技术、加压螺钉固定技
术、外固定支架固定技术等。同时,通过AO基础学习班的学习,
使我对AO原则:解剖复位,坚强固定,保护软组织血运,早期功
能锻炼有了更高的认识。最后获得国际AO组织颁发的AO基础学习
班证书,为以后成为Ao fellow 打下基础。
三、创伤骨科的学习
上海六院创伤骨科分为三个病区,在三个病区学习使我收获很
大。六院创伤病人很多,各种病人、各种病例几乎都能见到,同一
种骨折病人手术室内能见到多次。通过手术的操作、带教老师的耐
心讲解、认真的术后总结及业务学习、结合在图书馆查阅大量的医
学文献,我已掌握以下技术:
1、Mippo(微创)技术的应用
在经过老师们的讲课及手术,术后看书和总结,我对Mippo技
术有了透彻的了解,也掌握了这种技术,领会了技术精髓。它是一
种骨折相对稳定技术,适用于关节外、骨折粉碎严重、软组织条件
不允许切开复位的骨干骨折,如股骨髁上骨折、胫骨远端骨折等。
Mippo技术不等于小切口技术,无论大小切口手术,都应尽量保存
骨块血运,而不应把解剖复位建立在破坏局部及骨块血运的基础上。
但有时患者并不理解功能复位的含义,以骨折是否解剖复位作为衡
量手术成败的标准,应用此项技术需要术前和患者有良好的沟通。
2、髓内钉技术
近年来随着人均寿命增加,我国已步入老龄社会,骨质疏松症
病人已超过6000万人,据报道显示:我国每5分钟就有一例髋部骨
折病人。半年来,我接触到很多高龄髋部骨折病人,固定不再局限
于空心螺钉、DHS上,而是应用诸多国际上先进的髓内固定系统,
如 PFN 、PFNA、Ganma钉 、Ganma3、intertan等。其优点是:杠
杆力臂短,弯曲力臂小,手术创伤小,失血少,很好解除了患者痛
苦,减少了手术并发症,尤其适合粗隆下骨折病人。目前,髓内钉
技术治疗髋部骨折已成为“金标准”,从国际会议、固内会议,还有
各种杂志文章报道上可见一斑。然而,这些内植物多为进口材料,
价格较为昂贵,但我相信随着国产器械的大量出现,髓内钉技术必
然成为治疗髋部骨折的主流。所以我也重点学习了此技术,包括从
闭合复位到内植物植入,经过反复实践,已熟练的掌握。
3、Ilizarov外固定支架的应用
以前,只是在书上和杂志上听说过ilizarov外固定支架,此支
架用于矫形外科和复杂创伤的治疗,解决了不少矫形外科过去无法
救治的难题,尤其在骨缺损、骨不连、骨关节畸形的治疗上。Ilizarov
治疗原理来源于“牵引性骨发生”这一事实。在六院学习期间多次
和康庆林教授,鲍琨教授手术,并向其请教其关键点,有时间翻阅
相关书籍,并借ilizarov外固定支架展览机会,向此支架技术总监学
习。之所以我对此技术感兴趣原因是:以前我科有过大段骨缺损病
例,最终因为没有好办法治疗,延误了治疗。我认为,此技术可以
为我们提供一种治疗骨不连、骨缺损以及高能量暴力造成胫前肌损
伤,导致足下垂畸形等损伤的治疗手段。目前,此技术在北京外固
定研究所夏和桃教授应用较多。我会继续钻研此技术,希望有一天
在我院也能开展。
另外,我在创伤骨科的学习中,亲眼目睹了罗从风教授导航技
术的应用,胫骨平台骨折“三柱分型理论”的实际应用;足踝外科专
家施忠民教授对Lisfrac损伤的处理;肩关节专家陈云丰教授对肩锁
关节脱位的肩锁、喙锁韧带重建技术;肘关节专家仲飚教授对肘关
节“恐怖三联征”,肘关节周围骨折的处理,对以后创伤救治有了更
加深刻认识。
四、
关节外科的学习
经过争取,我有幸到关节外科学习,上海每年关节置换病人大
约6000例,其中六院就占1500例之多,平均每天有6台关节置换
手术。我的带教老师是国内着名关节外科专家吴海山的博士,和戴
克戎的博士,都是博士生导师。其理论和技术都非常强。通过关节
外科的学习,我已熟练掌握髋、膝关节置换的基本手术技巧及并发
症的处理。
五、
脊柱外科学习
六院脊柱外科是上海市脊柱专家团队强大的专科,开展颈椎前
后路、胸椎前后路、腰椎前后路手术。每年手术1200例之多,平均
每天5台以上,我的带教老师是徐建广教授、博士生导师,傅一山
教授。其理论和技术都非常强。通过脊柱外科的学习,我已熟练掌
握颈椎,胸椎,腰椎的基本手术技巧及并发症的处理。
六.
参加学术会议
这半年来,我利用业余时间,积极参加上海举行的学术会议,
如:上海市骨科年会,上海市创伤骨科年会,上海市足踝学术会议,
瑞金医院全国创伤骨科会议,国际外固定支架会议等,汲取各位专
家的经验和教训,使自己开阔了眼界,理论得到丰富和提高,可以
使自己将来工作少走弯路。通过和各位教授交流,感受到大家的风
范,和同道交流中,发现了自己存在的不足,明确了自己以后努力
的方向。
七、
上海六院值得我们借鉴的方面
通过学习中的细心和体会,我发现了上海六院有许多值得我们
借鉴和学习的地方,现归纳如下:
1、手术室效率高
六院手术间并不多,总共25台,平均每个手术间每天要做6台
手术,其利用率及效率极高。我认为其关键点是衔接特别好,麻醉
准备室、复苏室充分应用,工务员经过专业培训后可以准确专业的
接送病人。
2、手术室的每个手术间都配备固定的专业器械护士和巡回护
士,手术中器械护士与医生的配合相当默契,不用手术医生自己找
器械,选螺钉,上电钻。手术医生只需要说要什么,有经验的护士
会提前预知手术医生的需要,大大的缩短了手术时间。专业的巡回
护士会根据手术要求,提前摆好体位,上好止血带,节剩了大量时
间。而我院护士在这方面存在的明显不足。
3、医疗电子化
上海六院早已实行了医疗电子化,全院微机联网,可以第一时
间查阅医技报告单,减少了很多中间环节,节约了时间,可以及时
处理病人的异常情况,减少医疗纠纷的发生。电子病历的应用使医
生对医疗文书的书写更加规范和快捷。
八、
进修期间存在的不足之处
1、进修时间太短
一般,医生到专科医院进修时间常规为一年,但上海六院只招
收半年学习班。半年的学习,每天都要和时间赛跑,总觉得时间太
短,有很多科室尚没有机会轮转,如:断肢病房,有很多先进的技
术没有掌握,对很多疾病尚认识不足。
2、没有完全利用好宝贵的时间
参加工作以来,第一次这么长时间离开家,离开熟悉的工作环
境,离开妻儿和朋友,来到一个陌生的城市,思乡的情绪牵扯了过
多的精力,甚至有段时间需要借助安定片才能勉强入眠,影响到了
工作效率。
总之,通过6个月的进修,我还是获益菲浅,再次感谢院领导
给我这次难得的机会,感谢科主任的信任,同时也感谢科里同志们
的辛苦工作,使我能得以到六院学习。我将在以后的工作中,严守
工作纪律,努力学习和工作,运用所学,多为我们医院创造价值,
不辜负领导的信任和嘱托。
人民医院骨科
2011年3月29
日