衡水中学神话3

衡水中学【2 】进修材料1.筹划治理一一有纪律(1)长筹划,短安排在制订一个相对较长期目标的同时,必定要制订一个短期进修目标,这个目标要符合本身的现实,经由过程尽力是完整可以实现的.最重要的是,能管住本身,也就挡住了各类进修上的负面干扰,如斯,谁人“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”(2)挤时光,讲效力重要的是进行时光上的全盘筹划,制订较为具体的课后时光安排筹划表,课后时光要充分应用,合理安排,严厉遵照,保持下去,形成习惯.筹划表要按照时光和内容次序,把下学回家后本身的吃饭.歇息.进修时光安排一下,进修时光以45分钟为一节,中央歇息10分钟,下昼第四节若为自习课也列入筹划表内.2.预习治理一一争自动(1)读:每科用10分钟阁下的时光通读教材,对不懂得的内容记载下来,这是你明天上课要重点听的内容.预习的目标是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会合中精力听教师讲这个地方.所以,发明不明白之处你要写在预习本上.(2)写:预习时将隐约的.有障碍的.思维上的断点(不明白之处) 书写下来.一读写同步走.(3)练:预习的最高层次是演习,预习要表如今演习上,就是做课后能表现双基请求的演习题1到2道.做题时若你会做了,解释你的自学才能在进步,若不会做,没紧要,很正常,因为先生没讲.(4)写:随时记下重难点.漏缺陷必定要在笔记中把它具体整顿,并做上记号,以便总温习的时刻,留意温习这部分内容.一树立温习本.(5)说:就是复述如:天天都复述一下本身学过的常识,每周末复述一下本身一周内学过的常识.听明白不是真的明白,解释白才是真的明白.保持2~ 3个月就会记忆力好,归纳综合才能.融会才能进步,表达才能加强,写作才能突飞大进.一此法用于预习和温习.3. 听课治理一重效益听课必须做到跟先生,抓重点,当堂懂.听课时要跟着先生的思维走,不预习跟不上.跟先生的目标是抓重点,抓公共重点,如:定理.公式.单词.句型....更重要的是抓本身共性化的重点,抓本身预习中不懂之处.事实证实:不预习当堂懂的在50%一60%阁下,而预习后懂的则能在80%一90%左右.当堂没听懂的常识当堂问懂.研讨懂.4.温习治理一讲办法有用温习的焦点是做到五个字:想.查.看.写.说.(1)想: 即回想,回想,是闭着眼睛想,在大脑中放片子学生课后最须要做的就是是回想.此进程平常重要,几乎所有清华生.北大生.高考状元都是如许做的.学生应在天天晚上临睡前安排一准时光回想.(2)查: 回想是查漏补缺的最好办法回想时,有些会平常清晰地想出来,有些则隐约,甚至一点也想不起来.能想起来的,解释你已经很好地温习了一遍.经由过程如许距离性的2-3遍,几乎可以或许做到不忘.而隐约和完整想不起来的就是漏缺部分,须要从头再学.(3)看:即看教材,看听课笔记既要有面,更要有点.这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回想的时刻没有想起来.较隐约的“漏缺”点.5.功课治理一一要自律(1)不计时不功课:限时功课,记载功课时光,与功课无关的事什么也不做.比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学......(2)不温习不功课:先温习所学的内容,然后功课.(3)碰到难题,百思不得,先放过,后攻坚.(4)不检讨不功课: 功课后必须检讨一遍.(5)不小结不功课: 写完功课后,告知本身学会了什么,得到了什么,有什么领会.(6)自力功课忌抄袭.6.错题治理一一常反思有了错题本和难题本就叫会测验,目标是为今后温习应用.错题和难题反应着很多常识点的联络,控制了错题和难题就等于把高分拿在手.树立错题本和难题本可用16K的横格本每页高低分五部分:第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是纠准确与触类旁通: 准确即写出准确答案,过了一个月温习时,搭眼一看还不会,就问本身:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时触类旁通,将与本题相干的常识点或习题接洽起来,写下来.第四部分是归纳提示:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提示本身这部分控制不好,从新自学或就教先生和同窗.第五部分是温习次数:每隔一段时光要温习一次,怎么温习?盖住原题本身用头脑想.此法比较实用于数理化.衡水中学是如许治理学诞辰常生涯的1.不乏情面味的严厉治理衡水中学治理很严厉.教授教养楼贴满了批驳公告,比如某某同窗打饭插队,因为认错立场较好,传递批驳一次.迟到.吃零食.正午不睡觉看书都属于违纪行动,一旦收到3张违纪通知单,就要停课,回家检讨.衡中划定学生只能是“有限制地摊开吃零食”,这零食只有五种,那就是牛奶.饼干.苹果.喷鼻蕉.梨,这五种食物是经由先生.学生.家长评论辩论后从科学养分的角度同一划定的,这五种零食只能在宿舍睡觉前吃.他们的食物小卖部设在食堂,里面的品种也平常单只有面包.蛋糕.饼干.矿泉水等,学生不吃午饭也是可以的,但必须在小卖部里买然后在食堂里吃失落.2.高密度的测验,满满的假期筹划天天的功课是测验,每周周六周日是测验,每个月月末是测验,还搀杂着期中测验,期末测验.每年的寒暑假也就那么20天,但留的功课40天都不能完成的(每科还要有假期改错本).黉舍给你安排了满满的假期进修筹划,天天做什么卷子都打好了表格让你家长签字,根本上除了除夕,学生都要趴在桌子前面.学生的进修抓得紧,节拍很快,学生必须在划定的时光内完成各科功课.3.课间操是“神话”课间操是衡水中学的一个神话,学生聚集真正做到了快.静.齐,跑操时精力饱满,跑操前后学生还应用点滴时光背单词,识记一些常识.衡水中学的学生勤恳.勤学.能吃苦,不时处处都在进修,教室.宿舍.餐厅.操场都是进修的场所.感想最深的是,早高低了早自习是抢坑的岑岭期,楼道里满是疾走的骚年.4.宿舍治理(1) 实施半军事化.全关闭寄宿制治理.所有学生均住校,每两周市区学生许可回家一次每一个月放一次回家周.非放假时光,任何学生不得出校门.(2) 全校实施同一睡眠时光治理,宿舍不准放书,进修材料一律放在教室,学生到卧室后安静速度平常之快,黉舍划定晚上10点熄灯睡觉,学生睡前必须上好厕所,10 点到11点,学生不准上厕所.学生白天进修生涯共14.5 小时.(3) 衡中的宿舍区“墨梅含喷鼻”星辰无灵感门”语”“遐韵轩”“兄弟连”,一个个诗意的名字映入眼帘,门窗干净透亮.地面干净可鉴.被褥折叠整洁.屋内空气清爽.物品摆放有序.5.学生行动治理(1)仪容内心,文明行动:说话.礼貌.卫生.(2) 物品携带.黉舍的超市只准卖学惯用品和必需的生涯用品,饮料.食物一概不准卖.不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃器械,不准带手机.零食.mp3 等入校.这个集体很自律,没有先生,也没有班主任跟在身边,一切都由学生本身完成,每个学生都那么卖力,那么自负,那么积极.跑操早到操场的每个学外行上都拿着一本书或一个小本本,站在地位上立刻就读起书来,每一个班级可见,衡中的学生是有着优越的进修习也是.惯和行动习惯的.总之衡中学生抓紧一切时光进修,连学生在校内走路的步伐,进入宿舍的入睡速度都很快.学生的进修氛围浓重.学生没有不完成作没有不看重的进修的; 黉舍的每个招牌业的黉舍所做的每一件都在提示学生要卖力进修,事都是环绕学生的进修一进修就是性命,进修就是一切.在这种氛围下,学生自动进修的热忱高涨,自动进修的潜力很大.衡水中学是如许做思惟工作的1.校园文化氛围积极向上教室走廊.校园的围墙上没衡水中学的校园.有挂巨人的照片,而是本校出色的师兄师姐们的照片,处处是励志标语“我很顽强,我很尽力,我能成功,必定成功”在衡水中学,你到处可见巨幅的宣扬画,黉舍大门两侧.食堂门口.教授教养楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上.这些宣扬画大部分是学生取得的优良成绩,当年高考的光辉成绩,在校门口能干地挂着,清华北大学子的照片和业绩介绍遍布全部校园,连教授教养楼的柱子上也裹着优良学生的励志誓言,如:清华梦,燕园情,九天揽月,前人真不朽;衡中人,赤子心,五洋摘星,我辈反复来.一幅幅照片,一个个业绩,一句句话语鼓励着衡中学子积极朝上进步.2.各类聚会会议凝集学生意志衡中的学生有着一颗壮大的心脏! 他们健谈,对高考.对衡中.对将来的人生都有本身的熟悉,他们信任将来的美妙;他们信任本身经由过程本身尽力必定成功; 他们信任衡中是最好的;他们也信任本身是衡中最好的.最尽力的学生.你成就了黉舍,黉舍也成就了你!这就是学生和黉舍的关系,在这里,被诠释地如斯简略.如斯清晰.衡中从始至终给学生灌注贯注一种思惟.一种理念.一种决心.一种一切为高考的精力.长时光.多次的反复就会在你脑海里形成很强的意识.入学会,200天会,新年会,春节会,100天会,50天会,一个月会,升旗讲话,还有国旗下讲话教导,开展百日誓师大会,开展迎高开高考壮行会(心理考状况月运动(三月)指点讲座.测验技能指点),邀请名人做报告,学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心预备.天天早操后宣誓,然后早读).每日宣誓(精心预备.天天早操后宣誓,然后早读)每年春季举办的80 华里的郊游运动,衡中把这项运动称为“砥砺意志的长征”3.班主任施展伟大感化班主任都能用赏识来引领学生,给学生以信念,发明学生的闪光点.黉舍每周一次小运动,一月一次大运动.比如,每周有评选,评选进步最快的学生,评选最勤恳的学生,评选功课质量最高的学生,评选最佳值周生,评选内务最好的卧室,先生经由过程如许的方法鼓励他,督促他.赏识教导其实就是一种爱的教导.衡中的班主任们的育人思惟准确,做到了以工资本,想学生之所想,一切为了学生.我感触感染最深的不是他们的经验,我感触感染最深的是什么呢?一是他们的年轻,二是他们读过很多书,尤其是教导理论.他们十分适当地旁征博引,尤其是教导理论.他们十分适当地引|经据典使我大开眼界.衡中把班会运动放在一个十分凸起的地位.他们的班会每一个礼拜一次,是硬性划定班会主题包括痛苦.狭隘.爱.人生幻想等,他们的班会经常邀请学生家长参与,先生.学生.家长在教室上交换互动,面临面三位一体,具有很大的沾染力.衡水中学是如许安排作息时光的5:30起床,5:40跑操,只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必须叠出角来,铺面要平整,不能有任何褶皱,过剩的物品一件都不能放到外面),这要靠速度和精力.6:OO 跑操停止,到教室早读(一三五给语文,二四六给英语.每个早读先生都布置了明白的进修义务,列在黑板上,或是提前印出响应的材料下发.有了明白的义务安排,同窗的进修目标性更强,尤其是在大脑还有点含混的凌晨.)6:30-7:05是早餐时光(学生就餐后,自发将碗筷送到收受接管的推车内,食堂没有任何塑料袋.一次性饭盒,校内小卖部只卖文具用品,不卖任何食物,所以,校园里也没有什么垃圾.)6点50分班主任会准时站在讲台上,盘点人数.然落后入早预备,重要义务预习上午上课的内容.7:05-7:35第二次早读开端,7:45开端1节课,每节课40分钟,直到12:OO下学.个中12:00-12:20自习,12:20-12:45午饭时光12:45-13:45午休时光(不许可听歌.看书.学谈天,要保持绝对安静.)14:05开端下昼课,又是5节,第三节下课还有第二次跑操.一向上到6: 15,6:15-6:30吃晚饭,6:50-7: 10看消息(在离高考还有100天后,这个运动撤消了,取而代之的是看理化生的实验录像.)7:15上晚自习,直到9 :50,三节晚自习,第一节和第二节是学科自习,黉舍有固定的安排一测验,划定的时光内完成,下课必须交第二天必须出成绩,然落后行全班排名.10 :10熄灯睡觉! 洗澡一周划定同一洗一次日常平凡只能擦擦身.全天保持竞争状况,既有速度又有质量.周六给40分钟自由安排时光.衡水中学是如许请求教授教养的1.造就学生各类才能的主渠道在教室.教授教养进程中若何进步教室40分钟教授教养效力,是冲破教室的症结.2.两个看待: 把每节自习都当作测验看待,把每次测验都当作高考看待,真正做到“自习测验化,测验高考化,高考日常平凡化”.3.三个按时: 自习课按时到位指点,按时布置功课,按时收缴功课.4.四精:精选.精讲.精练.精评.有收必看.有看必批.5.五必:功课有发必收.有批必评.有评必补.6.教授教养六个环节:备.讲.批.辅.考.评.7.五主原则:教师为主导.学生为主体.问题为主导轴.思维为主攻.练习为主线.8.课程安排三步走: 夯实基本.协调成长一凸显优势.自我成长一超越目标.跨越成长.9.开设了语文.外语浏览课,开拓专门阅览室定出必读和选念书目,划定最低浏览量.摘抄作量,个中语文浏览课不少于3 课时.。

再次解读教育的神话（一）----激情燃烧的“精神特区”再次解读教育的神话从网上得知衡水中学2006高考再书辉煌：衡水中学考生勇夺河北省2006年高考理科状元、榜眼高考成绩勇夺全省7连冠、全市12连冠◆赵威同学以683分(不含优惠分)的优异成绩夺得2006年高考河北省理科状元。

◆池璐妍同学以682分的优异成绩夺得2006年高考河北省理科第二名。

◆6名同学进入河北省文理科前10名（不含优惠分）。

◆11名同学进入河北省文科前50名，19名同学进入河北省理科前50名（不含优惠分）。

◆21名同学进入河北省文科前100名，34名同学进入河北省理科前100名（不含优惠分）。

◆650分以上50人，占全省的1/4(不含优惠分)。

◆600分以上人数624人。

◆重点大学上线人数1108人。

以上指标均以绝对优势位居全省第一◆9名同学进入衡水市文科前10名。

◆8名同学进入衡水市理科前10名。

这就是去年11月我们去衡水中学考察时我听过课的那批学生，我听过他们开放的课堂学习，感受过他们课间跑操。

这确是个现实中的神话、神话中的现实，许多人感到不可思议，趁着假期在家，我又翻出了去年到衡水中学时买的《一个教育的函数式》和《感读衡中》两本书，重新回想起去衡中考察的所见所感，想透过文本的介绍以及结合自己的观感去思考一些隐含在文字中间和现象深处的东西。

一、激情燃烧的“精神特区”1、走进衡水中学，会强烈地感受到管理者精心营造的教育气息和文化氛围：随处可见的学校的灯箱、展板、宣传牌上展出的不是名人名言而是本校前几届学生中的精英，一面是这些优秀学生的事迹介绍，一面是这些优秀学生总结出的“凡人哲语”。

有一位同学是这样写的：“能吃苦，吃半辈子苦，怕吃苦，吃一辈子苦！”蕴含着深刻的哲理，也体现出学生的吃苦精神。

教学楼的走廊被布置成衡中的博士长廊，历届学生中成为博士的画像和照片被悬挂其上。

正是因为展出的是同辈的而不是遥远的古代的人，才更有感召力，才更能激励学生向上的精神。

寻找衡水中学与我们的交集（一）衡水中学，是继洋思、杜郎口之后迅速崛起，在高中教育领域备受关注的一所“超级”中学。

2016年，139位学生考上清华北大，就像一个神话，足以让人们汗颜。

与此同时，人们对这所学校的评价毁誉参半，特别是有人认为，衡水中学的教育方式是“应试教育的极致”，“摧残人性的典范”等等。

幸好本人通过QQ接触过一位在衡水就读的兰州女孩，她非常感激自己的班主任老师，认为衡水中学的管理很人性化。

这更加激发了我强烈的好奇心。

终于有一天，我们有机会参加第21届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略衡水中学现场会，一睹衡水中学真容。

2016年9月15日，中秋节的傍晚，月亮还没有升起，兰州一中九个学科组共10位老师齐聚在兰州火车站，坐上Z56次列车，直奔石家庄。

第二天中午又从石家庄马不停蹄，坐火车到衡水。

下午四点左右，我们先赶到了金山大酒店报到，后来在衡中文化公司朱老师夫妇的接待下，到了丽都酒店。

听说，本次参会人数达到4000多人，衡水各大酒店都住满了各地的老师。

有的学校还派学生来参会。

住在丽都酒店的除了我们学校外，还有白银一中、靖远四中、呼和浩特市一中的老师。

呼市一中还选派了10名学生参加会议，试听课程。

从会议材料上我们了解了衡水中学与衡水一中的关系：衡水中学是本部，始建于1951年，是河北省首批示范性高中。

衡水一中，是衡水中学参与举办的的民办学校，2014年8月22日正式投入使用，占地600亩，国际部开设了中美、中英、中澳、中加、中新等国际班。

两个学校加起来，规模在15000左右学生。

我们看到会议的分组——A组B组，我们属于A组。

上课的分组——A部B部C部，A部在衡水中学本部，B、C部在新校区。

9月17日早晨，4点半起床，5点出发去衡水中学（又称北校区）看学生出早操。

李国强和麻明峰老师4点半的时候，已经在宾馆一楼大厅等我们了。

等我们5点下来，大巴迟迟不来，直到5点半，一辆大巴拉上我们出发了。

快到衡水一中（又称南校区）时，朱老师打来电话，说走错了，我们应该去北校区。

参观学习衡水中学心得体会5篇参观学习衡水中学心得体会1迄今为止已获近40项国家级殊荣.截至目前,有全国30多个省市的_万余名教育工作者先后前往衡水中学参观学习.截止20__年,衡水中学高考成绩连续在河北省夺冠,20__年有78名学生考上了北大清华,以绝对的优势,位居河北省第一.这些骄人成绩,让每一位参观者感到震撼!我们一行参观了集现代化.人性化.数字化于一体的绿色校园,听取了校领导热情洋溢.充满自豪的报告,观摩了务本求实.精雕细刻的课堂,感受了激情四射的课间操场面,目之所遇.耳之所闻无不给我们强烈的震撼和极大的收获.下面谈一下自己的几点体会:一. 先进的教学管理模式.近年来,学校按照〝以信息教育带动现代教育,以现代教育推动素质教育〞的指导思想,积极运用现代教育技术进行教育教学的研究与实践,大力推动了教育信息化,并形成了具有衡中特色的现代化教学环境.1.给每位任课教师及行政办公人员配备微机.将家属区纳入校园网的覆盖范围,使老师们足不出户,在家中就可以访问学校资源.2. 1建成了数字化教学观摩系统这套系统,采用在终端(教室中)采集压缩,并利用多播的方式将信号有选择的分发出去,在每位教师的工作计算机上,只要能连接到校园网而且被授权,均可以观看到任意教室中的情况,包括教师授课.学生状态.教室状况等信息,教师甚至可以通过此系统录制任何一节课堂教学实况,极大的方便了老师们听课.备课.3.每个年级部配备两台OMR录入设备,并配合独立设计开发的微机阅卷系统.老师们每天将作业收齐后都能通过〝OMR阅卷系统〞独立完成阅卷评分,或者打印结果,或者在自己的办公计算机上对所有指标信息进行汇总统计,或者在教室中通过投影设备将各种分析信息展示给学生,每个学生的知识欠缺与差距一目了然,从而激发斗志.4.具有〝衡中特色〞的学生成绩统计分析系统.每次大型考试结束后,教育技术处保证让老师们在6小时之内就能拿到考试成绩和试题的难度.区分度等分析结果.这是衡中教育的一大亮点,得到了参观者的一致赞叹.一致认为这是提高教学成绩的法宝,符合教育心理学规律.因为根据艾斌豪斯遗忘曲线,给学生的反馈越快.越及时,学生对涉及到的知识点理解和掌握就越好,而这是单纯的课堂讲授难以达到的.5.通过购买.自编.交换三者相结合的方式,建立起了具有衡中特色的学科资源库,它包含着每门学科各章节的教案.学案.作业.自助餐.课件等.学科资源库的创建设立,为广大师生提供了一个相互学习.相互交流.协作共享的网络平台,改变了师生的学习方式,拓宽了师生的学习途径.这是我们每个学校都值得2效仿的有效教学方法.关于这一点我们以前也做过一部分努力,但没能长久坚持下来,导致教学资源库在我们学校没能真正成立起来.二.重视德育工作衡水中学重视德育工作,营造校园文化,围绕〝激情+拼搏〞打造激情燃烧的校园,打造激情燃烧的操场,打造激情燃烧的教室,打造激情燃烧的课堂,打造激情燃烧的宿舍,打造激情燃烧的学生,打造激情燃烧的教师.首先,学校把20__年年升入北大清华的78名同学的照片放大张贴在校门口的两侧,使学生学有榜样赶有目标,把理想教育具体化.其次,在求真(办公)楼里,写着大幅的标语〝教育是科学,需要我们去求真;教育是艺术,需要我们去创新;教育是事业,需要我们去献身〞.把教师的职业教育与专业教育结合起来,使教师率先垂范.再次,养成教育与学生生活相结合.学生的寝室窗明几净,一尘不染.被子摆放整齐,东西放置地很有规矩.学生有6人间,有8人间,也有_人一间的.每个寝室的门上,都挂有每位学生的照片和位置,都写有学生为自己宿舍起的名字,例如有的叫〝水木清华〞,有的叫〝花样年华〞,还有的叫〝海燕〞.〝雨露〞.〝雄鹰〞.〝洞天〞.〝静居〞.〝陋室〞.〝枫叶之家〞等等.第四,在高三教学楼(揽月楼和明志楼)大厅里,放大了泰戈尔的名言〝只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱.〞对学生进行吃苦教育.在高三3的教室里也有不同风格的标语,例如:〝怕吃苦,吃苦一辈子;能吃苦,吃苦半辈子〞,〝人生一分钟,奋斗60秒〞,〝流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队〞,〝学而优则仕〞,〝分数就是硬道理,分数是挤出来的,分数是考出来的,分数是拼出来的〞等口号.这些标语都是对学生进行关于高考的竞争教育和拼搏教育的有效手段.第五,课间操时间,学生集合迅速,队列整齐,步伐坚定,口号响亮,许多学生在站队的间隙,手里拿着英语手抄本,嘴里还念念有词.学生的拼搏精神.吃苦精神.惜时精神都值得我们的学生学习.他们的高一.高二每学年要进行一次徒步80华里的野营训练,以锻炼学生的意志力.三.精细的备课和授课是教学成功的保证营造宽松和谐的教研环境.1.强力推进开展校本资料的开发.不允许教师让学生使用现成资料,每学期学校为每位教师购置10本以上的教辅资料,统一学案.作业.自助餐(选做作业,师资较宽裕,每个备课组都有专人编辑资料)的编写.修改和审定,统一周练.月考测试题的命制和审定.3.开展新教师每周一次,老教师每三周一次的公开课,自录公开课并对其进行反思,撰写反思总结.3.推行每周一次的集体备课的中心发言人说课制度.4.要求教师参加校级以上赛课活动,撰写论文,制作课件,科研立项.5.包括上述教研活动在内的集体教研每周2次,必须做到五个统一 ,即思想统一.进度统一.资料统一.习题统一.自助餐统一,备课组内资料.作业练习.教案.学案全部实现资源共享.衡中有三个教师备课区,每个年级所有的教师在一间大屋子里隔断式办公,但整个备课区鸦雀无声.学校规定,不准喧哗,不准带学生或学生家长进入备课区等,保证了备课区的秩4序,真正体现了以教师为本.备课充分是最基本要求,不仅研究教材怎样处理,更研究学生的接受能力;怎样切入,怎样引导,怎样配备练习,达到什么目标等等都会认真的揣摩.我们参观了高三年级英语教研组活动,感觉很受鼓舞,全体成员坐在一起,由一人主讲,其他老师在听,对于某一答案有分歧时,大家积极提出反对意见,共同商讨,最终确定一个最佳答案.争论的气氛很激烈,各抒己见,真正做到了工作中的务实.我个人很赞同这样做,真理是应该经得起考验的!我听了两个班级的课,一个重点班,一个普通班.重点班的老师给我的印象很深刻.她的语速非常快,课堂容量非常大,一套题不是每个都讲,而是挑重点精讲,但是他们的学生好像都能接受.听课的大多数老师都认为,这节课的内容要是在一般学校,估计至少得上两节课的时间.由此可见,她们的学生基础是很扎实的.但美中不足的是,那位老师整节课都是汉语授课,连基本的课堂用语都是汉语讲的,不符合用英语教学的基本原则.衡水中学对作业要求是很严格的,每天的作业只能在自己的学科自习上做,上课留,下课收,剩余的公共自习和课余时间是不允许做作业的,这样学生每一次作业就相当于一场考试,学生独立思考,效率高,且时间均匀分配,避免出现薄弱学科.作业布置和检查必须做到五必 .作业布置内容上分为两块,一块是学科自习课的定时作业,一块是在公共自习课完成的非定时作业.作业分层布置,分必作的.〝自助餐〞和〝特餐〞.照顾了不同层次.学有余力的学生,学生有作业选择权,教师对〝自助餐〞.〝特餐〞不收缴,也不检查.验收,教师必须增加作业的吸引力,去调动学生学习兴趣.积极性.把每一节自习都当作考试来对待,把每一次考试都当作高考来对待,真正做到〝自习考试化,考试高考化,高考平时化〞四.衡水中学丰富多彩.生动活泼的学生活动衡水中学的学生,内心深处有一种神圣的责任感和荣誉感, 5有着新世纪中学生所特有的追求精神和危机意识.学生出操集合的途中不忘学习,拿着书或者本子边跑步边朗读.在衡中是学生带操,军队方块,三人负责,一发口令.一登记表考评.一领口号.衡中学生的〝跑操〞时间虽短,但学生仪容之整齐.步伐之统一.队形之严密.口号之响亮.精神之饱满,跑出了精.气.神,已超越了它本身,而变成了振奋学生斗志.培养学生团结协作精神.荡涤学生心灵的课间精神餐 .举办丰富多彩的活动,开展动人心魄的教育.如国旗下讲话教育,开展系列演讲活动(自理.自立.自强演讲),举办会操比赛(整齐的队伍.嘹亮的口号),开展百日誓师大会(学生讲.教师讲.年级讲.共同宣誓),开展迎高考状态月活动(三月),开高考壮行会(心理辅导讲座.考试技巧指导),邀请名人做报告,开展班级挑战活动(自找对手,挑战书.应战书),学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备.每天早操后宣誓,然后早读),每天上午10:00进行以班级为单位的跑操比赛.参观学习衡水中学心得体会2我校二人随队赴河北参观.学习.三天行程,五所学校.匆忙但又紧凑,短暂却又充实.三天时间,我们深入学校,参观校园,听取报告,参与课堂,亲身感受了这方古老大地上的教育传奇.燕赵大地,自古多慷慨悲歌之士,名人辈出,更不乏文学大家.卢照邻.高适.贾岛.韩愈.关汉卿.曹雪芹……闪耀历史长河,昭示后世,文脉相承!今天,河北教育有以其神话般的绚烂,绽放神州!作为乡村教师,目之所及,无非山丘沟壑,难成美景.但我们总是默默地观察.探寻让淳朴不失,让灵感常驻的愿景,却总是事与愿违,遗憾重重.回顾此次河北之行,深感颇有收获.下面,就是我们的几点思考,希望与诸位共勉!首先,我想请各位聆听这样一段话:这是一个衡中毕业生的自白!先不要去讨论应试教育,你需要关注的,是能否成为一个拼命的自己!希望能给你动力!习惯了——衡中生活记忆对于我们学生来说,每天5:30起床,要在不到10分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生,被子叠成豆腐块,铺面不得有丝毫的褶皱;每天要用不到10分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程;每天谁第一个到达教室谁最后离开教室,老师点出的问题都会有十分详细的记录.诚然,我们承受的压力是难以形容的——每天作业涂卡读成绩;每天老师拿着成绩单画人名;每周周测总成绩排名;每次月考总成绩排名,单科成绩排名,进步退步幅度排名……我们不是坚强,我们是不得不坚强,每次的成绩,总会有不尽如人意,呐喊,彷徨,泪水,委屈,多种情感交织的感觉向来不是好受的.可是有谁知道,我们为此付出了多少?有谁知道白天没有时间,没有地点发泄,晚上躲在被窝里的我们蒙着头默默的啜泣?有谁知道我们在付出了很多努力后,不进反退的挫败感是多么刺痛我们的心?有谁知道我们付出了那么多努力,依旧会受到老师的批评?有谁知道,严格的时间管理,我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价?有谁知道,我们为了我们的梦想,我们所失去的,我们所承受的?其实,我们是习惯了……习惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍.习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标.让心中充有更多的自信.习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒.习惯了每天看着倒计时在上自习时,看着表分秒必争的状态.习惯了课间追着老师问题的画面.习惯了……我们真的习惯了……我不知道我是不是被〝制度化〞了……那个曾经恨得咬牙切齿一天骂他八遍却不许别人说一句不是的地方,那个刚来时巴不得早点走等到真要走时却又想多留一会的地方,她偷偷地留下了我独一无二的青春.如果在给我一次选择的机会,我不会在选择衡中,因为第一遍的感觉无可替代!当我们在衡中时,是身在苦中不知苦,却没想到,当我们离开之后,对于那些难以磨灭的曾经,却抱以身在福中不知福的感慨.直到离开她,我们才明白衡中带给我们的到底是什么?是啊,无数个〝习惯了〞.我们无法体会衡中学子内心的感受,却渴望我们的学生离开时也有如此动情的告白.我们无论从体制,还是所处环境,不能同衡水教育相提并论.但简简单单的〝习惯了〞三个字,却蕴含良多.我们想,衡水学子习惯了严抓细管;习惯了坚持;习惯了励志践行.一. 严抓细管.走进校园,干净.整洁.美观.风格各异的建筑层次映衬,醒目的金色大字尽显庄重,一条条标语诉说着过去.现在的紧张与决心.校园里静悄悄的,我想,教室里肯定是如火如荼.课间休息时,教室外几乎见不到人影,学生都在教室内仍埋头作业或小声讨论问题.课间跑操前几分钟,几乎没有人抬眼东张西望,所有学生手里都拿着学科内容在大声地朗读.走进课堂,听老师讲课,翻看了学生的课堂笔记.试卷等.他们的成绩单上,不仅有成绩.名次.进退,还有每道题的得分率,每道题错误学生的姓名,更有任课老师的批语,如〝考得不错,加油啊!这次男生不如女生,要知道落后就要挨打啊〞〝作业要更细心一些〞.跑操结束后,同学们快速奔向教学楼,几百名学生井然有序从侧门进入,无一人嬉闹.推搡!校园里,你看不到学生在课间追逐打闹.走东窜西,也看不到学生在路上边走边吃.随地乱扔,看不到学生的奇装异服,更看不到学生使用手机.MP3等.一切都是那样的井然有序,整个校园静悄悄的,教师依然在认真工作,学生依然在埋头学习.餐厅里,学生们排队打饭,井然有序.这里,没有嘈杂,没有例外,排在后面的学生都手捧书本,有的诵读,有的默记.能容纳几千人吃饭的餐厅,却上演着比我在任何集会.任何教室所看到的的绝美千倍的场景!每所学校几乎如是!我想,是什么能让师生如此宁静守纪呢?除了细化的.严格的,甚至是苛刻管理制度,我想不出别的理由.二.贵在坚持.课间铃声响了,同学们快速奔向班级所在的的位置站定,双手以同样的速度举起识记的纸片,大声诵读,无一例外!顿时,整个校园沸腾了,彷如百鸟振翅,千舸争流!随着一声口令,沸腾的校园瞬间沉静.同学们跟着口令变换队形.踏步,铿锵有力,神情严肃,旁若无人!跑操开始了,同学们前后紧挨,预备,开始!瞬间,几千名学生如同一人,相同的步履,相同的姿势,相同的节奏,甚至连表情都是相同的!激情昂扬,高亢的口号响彻云霄,整个空间动起来了!看惯了两百多人跑操都〝溃不成军〞的场景,我真的被震撼了.远远望去,偌大的操场上,只见一睹黄色的城墙向前移动!壮观无比.有时我想,如果一个孩子迈错了脚,一个班的队伍将瞬间奔溃,可是没有,当然也不会出现.如果不是日复一日,年复一年的坚持,不会有这样的震撼呈现.一个简单的跑操都跑成了极致,跑成了〝天下第一操〞,其他已然更是〝习惯〞了.三.砺志践行衡水中学每年〝五一〞前后要让学生进行一次被称之为〝砥砺意志的长征〞的远足活动.在远足的活动中,同学们表现出了前所未有的勇敢和坚强.漫长的行程中,没有一名同学叫苦,能听到的是充满豪气的〝流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队〞口号声和豪迈的歌声.沿途中,同学们还表现出非常好的互助精神,非常好的组织纪律性,他们自觉捡拾路边的垃圾,细微之处展现了衡中人的高素质.这次远足带给同学们的不仅是胜利的喜悦,更给同学们带来了终身难忘的体验.脚虽长在盈尺,但没有比脚更长的路——只要肯不停地走,跋涉的时间要比欢庆胜利的时间长得多,人生何尝不是这样,追求的过程永远比成功的享受长得多……这是学生们远足活动之后的感悟.不难想象,有了这样的经历,这样的感悟的学生,对待困难.对待学习.对待未来会是怎样一种态度.他们没有理由不成功.反思:衡水教育的办学模式是一个有机系统,是个整体,衡中文化是其内在的合力内核,是统一行动的内在准则.十几年的打拼,形成了一系列配套的观念.制度.体制.措施.我们看到的仅仅是其呈现的几点形式而已,至于内涵还远未触及.但我的脑海里还是那位衡中毕业生的无数个〝习惯了〞.我们的孩子缺少的不就是这诸多的〝习惯了〞吗?实实在在.持之以恒的让学生时刻谨记这些习惯,执行这些习惯,或许比清谈改革.转变更有意义:一.继续挖掘〝养成教育〞潜能,尝试让学生自主拟定教育主题;二.实实在在落实常规,时时处处检查督促,责任到人,制度管人;三.借鉴衡水经验,根据学校实际情况,对初三课程(课时.内容)进行整合;四.应在浓厚的学习氛围及中考氛围,注重学生励志教育;五.深化家校合作,充分发挥家长学校的职能;六.强化教师纪律意识,团结合作意识,党性意识,向更为高效迈进.参观学习衡水中学心得体会310月24——26日,我校二人随队赴河北参观.学习.三天行程,五所学校.匆忙但又紧凑,短暂却又充实.三天时间,我们深入学校,参观校园,听取报告,参与课堂,亲身感受了这方古老大地上的教育传奇.燕赵大地,自古多慷慨悲歌之士,名人辈出,更不乏文学大家.卢照邻.高适.贾岛.韩愈.关汉卿.曹雪芹……闪耀历史长河,昭示后世,文脉相承!今天,河北教育有以其神话般的绚烂,绽放神州!作为乡村教师,目之所及,无非山丘沟壑,难成美景.但我们总是默默地观察.探寻让淳朴不失,让灵感常驻的愿景,却总是事与愿违,遗憾重重.回顾此次河北之行,深感颇有收获.下面,就是我们的几点思考,希望与诸位共勉!首先,我想请各位聆听这样一段话:这是一个衡中毕业生的自白!先不要去讨论应试教育,你需要关注的,是能否成为一个拼命的自己!希望能给你动力!习惯了——衡中生活记忆对于我们学生来说,每天5:30起床,要在不到10分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生,被子叠成豆腐块,铺面不得有丝毫的褶皱;每天要用不到10分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程;每天谁第一个到达教室谁最后离开教室,老师点出的问题都会有十分详细的记录.诚然,我们承受的压力是难以形容的——每天作业涂卡读成绩;每天老师拿着成绩单画人名;每周周测总成绩排名;每次月考总成绩排名,单科成绩排名,进步退步幅度排名……我们不是坚强,我们是不得不坚强,每次的成绩,总会有不尽如人意,呐喊,彷徨,泪水,委屈,多种情感交织的感觉向来不是好受的.可是有谁知道,我们为此付出了多少?有谁知道白天没有时间,没有地点发泄,晚上躲在被窝里的我们蒙着头默默的啜泣?有谁知道我们在付出了很多努力后,不进反退的挫败感是多么刺痛我们的心?有谁知道我们付出了那么多努力,依旧会受到老师的批评?有谁知道,严格的时间管理,我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价?有谁知道,我们为了我们的梦想,我们所失去的,我们所承受的?其实,我们是习惯了……习惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍.习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标.让心中充有更多的自信.习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒.习惯了每天看着倒计时在上自习时,看着表分秒必争的状态.习惯了课间追着老师问题的画面.习惯了……我们真的习惯了……我不知道我是不是被〝制度化〞了……那个曾经恨得咬牙切齿一天骂他八遍却不许别人说一句不是的地方,那个刚来时巴不得早点走等到真要走时却又想多留一会的地方,她偷偷地留下了我独一无二的青春.如果在给我一次选择的机会,我不会在选择衡中,因为第一遍的感觉无可替代!当我们在衡中时,是身在苦中不知苦,却没想到,当我们离开之后,对于那些难以磨灭的曾经,却抱以身在福中不知福的感慨.直到离开她,我们才明白衡中带给我们的到底是什么?是啊,无数个〝习惯了〞.我们无法体会衡中学子内心的感受,却渴望我们的学生离开时也有如此动情的告白.我们无论从体制,还是所处环境,不能同衡水教育相提并论.但简简单单的〝习惯了〞三个字,却蕴含良多.我们想,衡水学子习惯了严抓细管;习惯了坚持;习惯了励志践行.一.严抓细管.走进校园,干净.整洁.美观.风格各异的建筑层次映衬,醒目的金色大字尽显庄重,一条条标语诉说着过去.现在的紧张与决心.校园里静悄悄的,我想,教室里肯定是如火如荼.课间休息时,教室外几乎见不到人影,学生都在教室内仍埋头作业或小声讨论问题.课间跑操前几分钟,几乎没有人抬眼东张西望,所有学生手里都拿着学科内容在大声地朗读.走进课堂,听老师讲课,翻看了学生的课堂笔记.试卷等.他们的成绩单上,不仅有成绩.名次.进退,还有每道题的得分率,每道题错误学生的姓名,更有任课老师的批语,如〝考得不错,加油啊!这次男生不如女生,要知道落后就要挨打啊〞〝作。

衡水中学学习资料1.计划管理一一有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理一一争主动(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。

一读写同步走。

(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

一建立复习本。

(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。

听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。

一此法用于预习和复习。

3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

河北省衡水中学教学模式Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】河北省衡水中学学习资料一引言衡水中学恕我孤陋寡闻。

如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。

衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。

至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。

然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。

《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。

此后，“教育的神话”又连续上演了四年。

为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。

下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学“教育的神话”。

二课堂教学（一）基本理念1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。

变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是“创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用”。

教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。

衡水中学学习资料之马矢奏春创作1.2.计划管理一一有规律(1)长计划,短安插在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短时间学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的.最重要的是,能管住自己,也就盖住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“年夜目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”(2)挤时间,讲效率重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安插计划表,课后时间要充沛利用,合理安插,严格遵守,坚持下去,形成习惯.计划表要依照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安插一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内.2.预习管理一一争主动(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容.预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个处所.所以,发现不明白之处你要写在预习本上. (2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来.一读写同步走.(3)练:预习的最高条理是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道.做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部份内容.一建立复习本. (5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识.听明白不是真的明白,说明白才是真的明白.坚持2~ 3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进.一此法用于预习和复习.3. 听课管理一重效益听课必需做到跟老师,抓重点,当堂懂.一一常反思有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用.错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就即是把高分拿在手.建立错题本和难题本可用16K的横格本每页上下分五部份:第一部份是原题;第二部份是错因;第三部份是改正确与举一反三: 正确即写出正确谜底,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来.第四部份是归纳提醒:写犯错题错在什么处所,如:错在代数方面,则提醒自己这部份掌握欠好,重新自学或请教老师和同学.第五部份是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想.此法比力适用于数理化.衡水中学是这样管理学生日常生活的1.不乏人情味的严格管理衡水中学管理很严格.教学楼贴满了批评通告,比如某某同学打饭插队,由于认错态度较好,通报批评一次.迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为,一旦收到3张违纪通知单,就要停课,回家反省.衡中规定学生只能是“有限制地放开吃零食”,这零食只有五种,那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨,这五种食品是经过老师、学生、家长讨论后从科学营养的角度统一规定的,这五种零食只能在宿舍睡觉前吃.他们的食品小卖部设在食堂,里面的品种也非常单只有面包、蛋糕、饼干、矿泉水等,学生不吃午饭也是可以的,但必需在小卖部里买然后在食堂里吃失落.2.高密度的考试,满满的假期计划每天的作业是考试,每周周六周日是考试,每个月月末是考试,还夹杂着期中考试,期末考试.每年的寒暑假也就那么20天,但留的作业40天都不能完成的(每科还要有假期改错本).学校给你安插了满满的假期学习计划,每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字,基本上除年夜年节,学生都要趴在桌子前面.学生的学习抓得紧,节奏很快,学生必需在规定的时间内完成各科作业.3.课间操是“神话”课间操是衡水中学的一个神话,学生集合真正做到了快、静、齐,跑操时精神丰满,跑操前后学生还利用点滴时间背单词,识记一些知识.衡水中学的学生勤奋、好学、能享乐,时时处处都在学习,教室、宿舍、餐厅、操场都是学习的场所.感触最深的是,早上下了早自习是抢坑的高峰期,楼道里全是狂奔的骚年.(1) 实行半军事化、全封闭寄宿制管理.所有学生均住校,每两周市区学生允许回家一次每一个月放一次回家周.非放假时间,任何学生不得出校门.(2) 全校实行统一就寝时间管理,宿舍禁绝放书,学习资料一律放在教室,学生到寝室后宁静速度异常之快,学校规定晚上10点熄灯睡觉,学生睡前必需上好茅厕,10 点到11点,学生禁绝上茅厕.学生白天学习生活共14.5 小时.(3) 衡中的宿舍区“墨梅含香”星辰无灵感门”语”“遐韵轩”“兄弟连”,一个个诗意的名字映入眼帘,门窗干净透亮、空中清洁可鉴、被褥折叠整齐、屋内空气清新、物品摆放有序.(1)仪容仪表,文明行为:语言、礼貌、卫生.(2) 物品携带.学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品,饮料、食品一概禁绝卖.禁绝在食堂和宿舍以外的任何处所吃工具,禁绝带手机、零食、mp3 等入校.这个集体很自律,没有老师,也没有班主任跟在身边,一切都由学生自己完成,每个学生都那么认真,那么自信,那么积极.跑操早到操场的每个学生手上都拿着一本书或一个小本本,站在位置上立即就读起书来,每一个班级可见,衡中的学生是有着良好的学习习也是.惯和行为习惯的.总之衡中学生抓紧一切时间学习,连学生在校内走路的法式,进入宿舍的入睡速度都很快.学生的学习气氛浓厚.学生没有不完成作没有不重视的学习的; 学校的每个招牌业的学校所做的每一件都在提示学生要认真学习,事都是围绕学生的学习一学习就是生命,学习就是一切.在这种氛围下,学生主动学习的热情高涨,主动学习的潜力很年夜.衡水中学是这样做思想工作的1.校园文化氛围积极向上教室走廊、校园的围墙上没衡水中学的校园、有挂伟人的照片,而是本校杰出的师兄师姐们的照片,处处是励志口号“我很坚强,我很努力,我能胜利,一定胜利”在衡水中学,你随处可见巨幅的宣传画,学校年夜门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上,甚至是茅厕的门板上.这些宣传画年夜部份是学生取得的优秀成果,昔时高考的辉煌成果,在校门口醒目地挂着,清华北年夜学子的照片和事迹介绍广泛整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言,如:清华梦,燕园情,九天揽月,前人真不朽;衡中人,赤子心,五洋摘星,我辈重复来.一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语激励着衡中学子积极进取.衡中的学生有着一颗强年夜的心脏! 他们健谈,对高考、对衡中、对未来的人生都有自己的认识,他们相信未来的美好;他们相信自己通过自己努力一定胜利; 他们相信衡中是最好的;他们也相信自己是衡中最好的、最努力的学生.你成绩了学校,学校也成绩了你!这就是学生和学校的关系,在这里,被诠释地如此简单、如此清楚.衡中从始至终给学生灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神.长时间、屡次的重复就会在你脑海里形成很强的意识.入学会,200天会,新年会,春节会,100天会,50天会,一个月会,升旗讲话,还有国旗下讲话教育,开展百日誓师年夜会,开展迎高开高考壮行会(心理考状态月活动(三月)辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做陈说,学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓,然后早读).每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓,然后早读)每年春季举行的80 华里的远足活动,衡中把这项活动称为“砥砺意志的长征”3.班主任发挥巨年夜作用班主任都能用赏识来引领学生,给学生以信心,发现学生的闪光点.学校每周一次小活动,一月一次年夜活动.比如,每周有评比,评比进步最快的学生,评比最勤奋的学生,评比作业质量最高的学生,评比最佳值周生,评比内务最好的寝室,老师通过这样的方式激励他,催促他.赏识教育其实就是一种爱的教育.衡中的班主任们的育人思想正确,做到了以人为本,想学生之所想,一切为了学生.我感受最深的不是他们的经验,我感受最深的是什么呢?一是他们的年青,二是他们读过很多书,尤其是教育理论.他们十分恰本地引经据典,尤其是教育理论.他们十分恰本地引|经据典使我年夜开眼界.衡中把班会活动放在一个十分突出的位置.他们的班会每一个礼拜一次,是硬性规定班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等,他们的班会经常邀请学生家长介入,老师、学生、家长在课堂上交流互动,面对面三位一体,具有很年夜的感染力.衡水中学是这样安插作息时间的5:30起床,5:40跑操,只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必需叠出角来,铺面要平整,不能有任何褶皱,过剩的物品一件都不能放到外面),这要靠速度和精神.6:OO跑操结束,到教室早读(一三五给语文,二四六给英语.每个早读老师都安插了明确的学习任务,列在黑板上,或是提前印出相应的资料下发.有了明确的任务安插,同学的学习目的性更强,尤其是在年夜脑还有点迷糊的清晨.)6:30-7:05是早餐时间(学生就餐后,自觉将碗筷送到回收的推车内,食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒,校内小卖部只卖文具用品,不卖任何食品,所以,校园里也没有什么垃圾.)6点50分班主任会准时站在讲台上,清点人数.然后进入早预备,主要任务预习上午上课的内容.7:05-7:35第二次早读开始,7:45开始1节课,每节课40分钟,直到12:OO放学.其中12:00-12:20自习,12:20-12:45午饭时间12:45-13:45午休时间(不允许听歌、看书、学聊天,要坚持绝对宁静.)14:05开始下午课,又是5节,第三节下课还有第二次跑操.一直上到6: 15,6:15-6:30吃晚饭,6:50-7: 10看新闻(在离高考还有100天后,这个活动取消了,取而代之的是看理化生的试验录像.)7:15上晚自习,直到9 :50,三节晚自习,第一节和第二节是学科自习,学校有固定的安插一考试,规定的时间内完成,下课必需交第二天必需出成果,然后进行全班排名.10 :10熄灯睡觉! 洗澡一周规定统一洗一次平时只能擦擦身.全天坚持竞争状态,既有速度又有质量.周六给40分钟自由支配时间.衡水中学是这样要求教学的1.培养学生各种能力的主渠道在课堂.教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率,是突破课堂的关键.2.两个看待: 把每节自习都看成考试看待,把每次考试都看成高考看待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”.3.三个按时: 自习课按时到位辅导,按时安插作业,按时收缴作业.4.四精:精选、精讲、精练、精评.有收必看、有看必批、5.五必:作业有发必收、有批必评、有评必补.6.教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评.7.五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线.8.课程安插三步走: 夯实基础、和谐发展一凸显优势、自我发展一超越目标、跨越发展.9.开设了语文、外语阅读课,开辟专门阅览室定出必读和选念书目,规定最低阅读量、摘抄作量,其中语文阅读课很多于3 课时.。

衡水中学高考神揭秘————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：揭秘：衡水中学如何做到一年104人考入清华北大2013年10月10日 11:51来源：南方周末作者：雷磊衡水中学2012届高中毕业生合影。

衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。

一位2011年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有2.41米，她最终考入了香港大学。

（网络资料图/图）原标题：衡水中学的“封神”之路超级高考工厂衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。

街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。

计数班级姓名录取学校专业科类批次分数日期1 455孟令航清华大学电子信息类理工本科一批7.19 2 458高政坤清华大学工程力学（含钱学森力学班）理工本科一批7.19 3 424蒋雨桐清华大学建筑学（含城乡规划）理工本科一批7.19 4 459 王澍清华大学医学试验班理工本科一批7.19 5 461杨若凝清华大学材料科学与工程理工本科一批7.19 6 459牛梦萱清华大学测控技术与仪器理工本科一批7.19 7 452李亚男清华大学工程物理（能源实验班）理工本科一批7.198 455 闫聪清华大学土木工程理工本科一批7.199 458 赵健清华大学电子信息类理工本科一批7.1910 460 宋伟清华大学电子信息类理工本科一批7.1911 452王罗浩清华大学工程力学（含钱学森力学班）理工本科一批7.1912 451张洁莹清华大学工商管理类（信息管理与信息系统方向）理工本科一批7.1913 457 姚铮清华大学电子信息类理工本科一批7.1914 460赵永江清华大学能源与动力工程理工本科一批7.1915 327曹竞鑫清华大学软件工程理工本科一批7.1916 456王笑晗清华大学计算机科学与技术理工本科一批7.1917 453 刘峰清华大学数学与应用数学理工本科一批7.1918 455和明威清华大学机械工程理工本科一批7.1919 460李晓伟清华大学化学工程理工本科一批7.1920 453祝鹏飞清华大学测控技术与仪器理工本科一批7.1921 451王亚雷清华大学土木工程理工本科一批7.1922 460常增禄清华大学电子信息类理工本一特殊类型批7.1923 455董瑞祺清华大学水利水电工程理工本科一批7.1924 459汪佳儒清华大学临床医学理工本科一批7.1925 456李东泽清华大学机械工程理工本科一批7.1926 454 李晓清华大环境工程理本科一批7.19旋学工27 459张祎萱清华大学能源与动力工程理工本科一批7.1928 459宋梦迪清华大学社会科学试验班理工本科一批7.1929 451 孙特清华大学电气工程及其自动化理工本科一批7.1930 452马宇沫清华大学航空航天工程（定向航空）理工本一特殊类型批7.1731 459陈彤昕清华大学生物医学工程理工本一特殊类型批7.1932 460 张珮清华大学工程物理理工本一特殊类型批7.1933 451王嘉正清华大学自动化理工本一特殊类型批7.1934 461张其昊清华大学生物医学工程理工本一特殊类型批7.1935 457徐梦迪清华大学车辆工程理工本一特殊类型批7.1936 457刘春建清华大学计算机科学与技术理工本科提前批A 7.0837 452韩广泓清华大学工程物理理工本一特殊类型批7.1938 459刘向元清华大学工程物理理工本一特殊类型批7.1939 457李明茜清华大学生物科学理工本一特殊类型批7.1940 449 王锐清华大学设计学类理工本科提前批A 7.0841 900李梦阳清华大学生物科学理工本科单招批7.0842 900李嘉琛清华大学数理基础科学理工本科单招批7.0843 900 王乾清华大学机械工程理工本科单招批7.0844 900王晓阳清华大学电气工程及其自动化理工本科单招批7.0845 900王柏然清华大学数学与应用数学理工本科单招批7.0846 900 柯岩清华大学车辆工程理工本科单招批7.0847 900陈彦伯清华大学能源与动力工程理工本科单招批7.0848 900刘植兴清华大学土木工程理工本科单招批7.0849 900 吝杰清华大学机械工程(机械系)理工本科单招批7.0850 900尹顺永清华大学建筑环境与能源应用工程理工本科单招批7.0851 900孙胜扬清华大学电子信息类理工本科单招批7.0852 900李冠男清华大学机械工程理工本科单招批7.0853 900 武迪清华大学工程力学(钱学森力学班)理工本科单招批7.0854 900国家琦清华大学软件工程理工本科单招批7.0855 900 孙培清华大物理学理本科单招批7.08轩学工56 900刘奕君清华大学机械工程理工本科单招批7.0857 900刘婷婷清华大学生物科学理工本科单招批7.0858 900刘子麟清华大学机械工程(机械系)理工本科单招批7.0859 471 信卓清华大学经济与金融（国际班）文史本科一批7.1960 471 王璇清华大学经济与金融（国际班）文史本科一批7.1961 471陈梦格清华大学经济与金融（国际班）文史本科一批7.1962 470 李倩清华大学法学文史本科一批7.1963 436王天霖清华大学法学文史本一特殊类型批7.1964 443 王琰清华大设计学类文本科提前批A 7.08学史65 443 王玥清华大学设计学类文史本科提前批A 7.0866 471何佳霖清华大学经济与金融（国际班）文史本科一批7.1967 455 陶钧北京大学数学类理工本科一批7.1968 450石浩正北京大学数学类理工本科一批7.1969 426姜彦文北京大学经济学类理工本科一批7.1970 460康家赫北京大学力学类（工学院大类）理工本科一批7.1971 461张喜悦北京大学数学与应用数学理工本科提前批A 7.1072 454张子宵北京大学临床医学理工本科一批7.1873 425 戴翔北京大学临床医学理工本科一批7.1874 452君学药学工本科一批7.1875 454 王瑶北京大学药学理工本科一批7.1876 452 陈迪北京大学药学理工本科一批7.1877 457 杨亮北京大学药学理工本科一批7.1878 460李梦迪北京大学口腔医学理工本科一批7.1879 453李文涛北京大学力学类（工学院大类）理工本一特殊类型批7.1980 900李广明北京大学生物科学理工本科单招批7.0881 900 白雅北京大学环境科学理工本科单招批7.0882 460郑尉然北京大学临床医学理工本科一批7.1983 900田润泽北京大学化学类理工本科单招批7.0884 900丹学环境科学工本科单招批7.0885 423 李莹北京大学工商管理类文史本科一批7.1986 323郝晓伟北京大学文科试验班类（元培学院）文史本科一批7.1987 322 徐蕾北京大学公共管理类文史本科一批7.1988 436宋玉婷北京大学文科试验班类（元培学院）文史本科一批7.1989 422刘超飞北京大学公共管理类文史本科一批7.1990 471刘一然北京大学国际政治文史本科一批7.1991 471 李晓北京大学公共管理类文史本科一批7.1992 437 路贺北京大学法学文史本科一批7.1993 470 孙甜北京大法学文本科一批7.1994 471李依菲北京大学国际政治文史本科一批7.1995 420段雨濛北京大学新闻传播学类文史本科一批7.1996 436马浩云北京大学哲学类文史本科一批7.1997 436王奕文北京大学中国语言文学类文史本科一批7.1998 322李远朝北京大学新闻传播学类文史本科一批7.1999 471周凌岳北京大学社会学文史本科一批7.19100 323贾萌萌北京大学英语文史本科一批7.19101 471张希超北京大学英语文史本科一批7.19102 471兰亦帆北京大学文科试验班类（元培学院）文史本科一批7.19103 471 杨鼎北京大经济学类文本科一批7.19104 436王雨濛北京大学国际政治文史本科一批7.19105 461刘英孝香港大学工学学士理工本科提前批A 7.08106 451冯泽天香港大学工学学士理工本科提前批A 7.08107 454王励远香港大学理学士（精算学）理工本科提前批A 7.08108 450 王欣香港大学工学学士理工本科提前批A 7.08109 437 张琪香港大学工商管理学学士/工商管理学学士（会计及财务）文史本科提前批A 7.08110 471杨若熙香港大学经济学学士/经济金融学学士文史本科提前批A 7.08111 471吴浩雄香港大学经济学学士/经济金融学学士文史本科提前批A 7.08112 454刘钊宇香港科技大学工程学理工本科提前批A 7.08113 470满庭均香港科技大学工商管理文史本科提前批A 7.08114 424 刘路香港中文大学全额奖学金类理工本科提前批A 7.08115 454 吴瑾香港中文大学免学费奖学金类理工本科提前批A 7.08116 450范佳玉香港中文大学理科类理工本科提前批A 7.08117 422 于潇香港中文大学全额奖学金类文史本科提前批A 7.08118 436马惠子香港中文大学免学费奖学金类文史本科提前批A 7.08119 436曹志华香港中文大学商科类文史本科提前批A 7.08120 436 段志香港中人文类文本科提前批A 7.08121 436程思瀚香港中文大学全额奖学金类文史本科提前批A 7.08122 456刘子瑶香港城市大学科学及工程学院(科学类)理工本科提前批A 7.09123 426吕梦煊香港城市大学科学及工程学院(工程类)理工本科提前批A 7.09124 437周雨萌香港城市大学人文社会科学院文史本科提前批A 7.09125 424 马越香港教育学院全球及环境研究（荣誉）理工本科提前批A 7.08126 436田雪洋香港教育学院中国语文教育文史本科提前批A 7.08127 452 赵曦香港理工大学地产及建位理工本科提前批A 7.08128 451 李昂香港理工大学土木工程学理工本科提前批A 7.08129 425 荣润香港理金融服务理本科提前批A 7.08130 450田鹏飞香港理工大学市场学理工本科提前批A 7.08131 451刘欣悦香港理工大学机械工程学理工本科提前批A 7.08132 453付璇迪香港理工大学测绘及地理工本科提前批A 7.083525 335 姜鸥重庆邮电大学外国语言文学类理工本科一批7.193526 323张小寒重庆邮电大学外国语言文学类文史本科一批7.193527 322 王腾重庆邮电大学法学类文史本科一批7.193528 442 兰鹏重庆邮电大学法学类文史本科一批7.193529 441孙佳琪重庆邮电大学广播电视编导文史本科提前批A 7.08衡水中学1年104人考入清华北大学生带书跑操2013-10-11 8:00:17 来源：新华网栏目：国内新闻衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。

衡水中学神话：一所“高考工厂”的荣耀与隐忧来源：搜狐网又是一年高考时，舆论的持续关注令衡水中学再次成为焦点。

从“神话”、“工厂流水线”到“高考监狱”——高考成就了河北衡水中学，也让它饱受争议。

连年创下冠绝全省的高考成绩，被全国多所中学视作学习标杆，军事化般的封闭式管理，对学生和老师处处纳入奖惩的量化考核——有人爱它，也有人恨它。

在区域教育资源长期不均衡的现状下，衡水中学以及那些与其模式相似的“超级学校”诞生，似乎不可避免。

对一些寒门学子而言，这是改变命运最公平的上升途径。

但这一模式又显得如此脆弱。

小城里的“超级中学”高考第一日的语文考试刚刚结束，地处河北省偏远小县城里的衡水中学校园内静谧如常。

面临这场人生大考，学生们似乎已经习以为常。

中午已过，社交媒体上衡中老校友们的祝福中，也透露出稳操胜券般的自豪：“我在XX大学等你们。

”一切又注定不同。

高考前夜，百度“衡水中学”贴吧多次有人发帖询问：“听说去年（2015年）衡中6号和7号晚上讲的题，跟高考一模一样？”而一个月前，朋友圈、微博等社交微媒体开始频现类似“求衡中高考模拟卷”的求助。

淘宝上可以搜出上千个以“衡水中学”为搜索结果的宝贝，大部分是“状元笔记”、“错题笔记”等学习资料。

但一位衡中学生留言称唯一的秘诀是“做题、整理和调整，几百天如一日”。

另一方面的变化发生在细节之处。

每个教室的门轴都悄然滴上了润滑油，以避免发出异样的声响；校内的温泉洗浴中心开始对考生全面开放——要知道衡中为人所熟知的日常作息时间中，“洗澡一周规定洗一次，平时只能擦擦”。

高考的到来，让这所以铁一般纪律著称的学校多了一些变化。

与印着“高考必胜”、“步步高”等字样的早餐，以及摆出类似字样的3万盆新增的鲜花盆景相比，更值得一提的是两个时间上的变化：早晨6时20分出早操，比平时晚了40分钟，晚上9时30分熄灯休息，比以往早了40分钟。

这两个打破军事管理般量化的变动，实际是为了更精细的量化：以分钟为单位微调作息时间让学生得到更充分的休息，成为近年来高考前夕的常态。