实验报告DXP

实验报告实验项目：电路仿真设计课程名称：班级：学号：学生专业：学生姓名：实验时间：报告时间：1.实验项目名称：电路仿真设计2.实验目的、要求及主要内容：电路仿真即是对电路板进行可行性分析，在软件上模拟真实电路板的电流或电压输出。

电路仿真是指以电路分析理论、数值计算方法为基础，利用数学模型和仿真算法，在计算机上对电路功能、性能进行分析计算，然后文字、图表形式在屏幕上显示电路电路性能指标的方法。

进行电路仿真的主要目的就是可以在设计阶段就可以准确的获得电路的工作状况，从而提高设计工作的效率，同时会使得对电路的研究变得更加容易！电路仿真大多用于高频数字电路中。

Protel DXP提供了各种仿真项目：动态（瞬态）特性分析，傅立叶分析，交流小信号分析，直流传输分析，传输功能分析，噪声特性分析，温度特性分析，参数扫描，蒙特卡洛分析3.实验条件：教学实验室;利用电脑运行Protel DXP 2004 实用软件进行实验内容4.实验过程：[1]：编辑原理图（在编辑原理图时，除了导线、电源符号、接地符号外，其它所有元件必须取自电路仿真专用电气图形符号数据库文件包Library\Sim。

）[2]：放置仿真激励源[3]：放置节点网路标号[4]：选择仿真方式并设置仿真参数[5]：执行仿真操作[6]：观察仿真效果（如果对仿真结果不满意，则可以修改仿真电路中的相应参数或更换元器件，重新进行仿真）[7]：保存仿真波形5.实验结果及分析：电路原理图如下：仿真图如下：6.结论与建议：仿真信号源要设置好，并要求是去自SIM元件库中，其参数也要设置好。

在进行仿真操作时要选好运行方式，收集数据的类型，网络接点，有效信号和激活信号，最后选择波形观察的设置，就可以进行仿真！。

本科生实验报告实验课程电路CAD与仿真学院名称信息科学与技术学院专业名称电子信息科学与技术学生姓名邓泉铃学生学号 201313020220指导教师吴雄英实验地点 5715实验成绩二〇一四年九月二〇一五年一月实验四验证戴维南定律实验电路一，实验目的：验证戴维南实验电路二，实验原理：含独立电源的线性电阻单口网络N，就端口特性而言，可以等效为一个电压源和电阻串联的单口网络。

电压源的电压等于单口网络在负载开路时的电压uoc；电阻R0是单口网络内全部独立电源为零值时所得单口网络N0的等效电阻。

三，实验器材：参数设置：B1：voltage,12V;internal resistance,0R1：resistance,200;model type,analogR2：resistance,300;model type,analogR3：resistance,300;model type,analogR4：resistance,200;modeltype,analogR5：resistance,240;modeltype,analogV1：Displayrange,volts;loadresistance,100MA1：Displayrang,Amps四，实验原理图：五，实验操作过程：1：断开R5，接入A1，得到短路电流I=10MA；2：断开R5接入V1，得到开路电压V=2.4V；3：将A1接入电路，的输出电流I1=49MA：4：断开R5，短路ab，修改如下，测量电源的等效电阻：等效电阻r=v/A=240.4Ω实验五观察RCL电路的过渡过程的实验电路一，实验名称：观察RCL电路的过渡过程的实验电路二，实验原理：在具有电容 C 或电感L 的电路里,当发生"换路"(电路的接通、切断或电路参数突然改变等动作的统称)时,电路里的电压及电流,从"换路"前的一种稳定状态转换到另一种新的稳定状态往往不能突变,而是需要一定的"过渡过程"(时间)的。

Protel DXP实验报告姓名：任朋辉班级：T0942学号：29实验一、Protel DXP 的初步认识实验1.实验目的[1]了解Protel DXP的基本构成。

[2]掌握Protel DXP的一些基本操作技能。

2.实验内容：练习Protel DXP 软件的启动，关闭，工作区面板的设置，新建，保存，打开等菜单命令。

3.实验步骤：[1]用3种方法启动Protel DXP。

第一种：第二种：第三种：[2]用4种方法关闭Protel DXP。

第一种：alt+F4第二种：第三种：第四种：[3]隐藏状态栏和命令栏。

[4]打开状态栏和命令栏。

[5]将工作区面板变成自动隐藏方式。

[6]将工作区面板变成移动显示方式。

[7]将工作区面板变成锁定显示方式。

[8]关闭工作区中的PCB面板。

[9]在工作区中添加PCB面板。

[10]关闭工作区中所有的面板[11]启动工作区面板的默认设置。

在VIEW菜单中选Desktop layouts 中的Default[12]在D:\下建立一个名为MYPCB 的文件夹。

[13]使用Project 菜单命令创建一个PCB 项目文件，该项目命名为MyProject2.PrjPCB，并保存在D:\MYPCB 文件夹下，同时关闭项目MyProject1.PrjPCB。

[14]用菜单新建一个原理图文件“Mysheet.SCHDOC”并添加到项目MyProject2.PrjPCB中，同时保存起来。

[15]关闭MyProject2.PrjPCB，打开MyProject1.PrjPCB，同时创建一个原理图元件库文件“Mylib.Schlib”添加到当前项目中，并保存起来。

[16]关闭所有项目,打开系统自带的项目“Simple RC Circit.PRJPCB”,该项目存放路径为系统盘(如:C:\)下的Program Files\Altium2004\Examples\Circuit Simulation\Simple RC Circuit.[17]打开项目中的原理图文件Simple RC Circuit.SCHDOC.实验二、原理图环境参数设置1.实验目的：[1]熟悉原理图工作环境设置。

目录1实习目的和意义 (1)2绘图软件设计基础 (2)2.1Altium Designer系统（绘图软件环境） (2)2.2原理图编辑器及参数 (3)3原理图设计 (4)3.1 原理图设计实例 (4)3.2 原理图设计常用工具 (5)4高级绘图知识 (7)4.1原理图编辑常用方法 (7)4.2原理图常用图件及属性 (8)4.3原理图元件库的使用 (9)5PCB设计 (10)5.1PCB设计基础 (10)5.2PCB设计实例 (11)5.3PCB设计规则 (12)6上机考试 (13)6.1电路原理图绘制 (13)6.2PCB设计 (14)7 总结 (16)1 实习目的和意义随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，各个行业都在积极使用现代化的手段。

因为专业在未来实际的需要，我们进行了专业软件实训。

在这一周的时间里，我们要基本掌握Altium Designer的使用以及PCB的生成。

这是一款制图软件，将我们要设计的电路板先在图纸上画出来，然后经过电气检测生成没有错误的图样，导入PCB进行布局然后生成原理图。

这个软件的功能非常实用，在未来我们投身到工作时大大减少我们设计电路时的阻力以及避免浪费时间在一些小的事情上。

学了这款软件，我们对于专业的知识进一步了解。

通过模拟实训，进一步巩固所学的电路基本理论和模电数电基本知识，熟练掌握技术人员设计电路的基本操作方法和技能，缩短与社会实际工作的距离，为我们进入社会相关岗位实习和从事本职工作或兼职工作奠定技能基础。

使自己进一步巩固所学理论知识，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

并且在未来我们要进行毕业设计，这次实训给我们未来毕业设计打下了一个基础，是未来毕业设计或课程设计不至于发慌。

2 绘图软件设计基础2.1 Altium Designer系统（绘图软件环境）以上是Altium Designer的英文界面，所有的Altium Designer功能都可以从这个界面启动。

电子电路CAD课程实训报告系别年级专业班级学号学生姓名指导教师设计时间目录一、原理图绘制实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图的绘制（2）主要步骤二、原理图库的实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图库的绘制（2）主要步骤三、PCB封装库的实训内容、主要步骤说明和小结（1）PCB封装库内容（2）主要步骤四、PCB设计的实训内容、主要步骤说明和小结（1）PCB设计内容（2）主要步骤五、综合练习与结果（实验8内容）（1）原理图的绘制（2）PCB封装六、综合练习与结果（实验板）（1）原理图的绘制（2）PCB封装七、小结一、原理图绘制实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图的绘制图1 图4图2图3图5图6 图7第一步：选择之前建好的工程，点击鼠标右键—Add new to project—选择Schematic;第二步：点击软件右下角System，点击Libraries，出现元件库。

第三步：根据实验指导书上的实验原理图，从元件库内找到相应的元器件，选中元件拖动至画图界面。

第四步：合理布局，设定好各元器件参数，连线，画好原理图。

(3)、小结首先要新建一个Project，然后再追加项目，新建原理图文件；绘制原理图时，要注意对元器件的参数进行设置；二、原理图库的实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图库的内容（2）主要步骤第一步：在菜单栏中选择File | New | Liarbry | Schematic Liarbry 命令，进入元件编辑环境窗口，并自动生成一个元件库文件。

第二步：调整好绘图区域的大小，并在第四象限绘制元件。

象限的原点也是原件的基准点。

第三步：在菜单栏中选择下图的三角尺图标中的矩形框，画一个矩形。

第四步：在菜单栏中选择下图的三角尺图标中的指针，画元件端口的引出线。

与指针相连的一端是与元件实体相接的非电气结束端。

第五步：摆放的过程中，放置引脚前，按下tab键编辑引脚属性。

（3）小结新建原理图库的时候，要适当调整元件的大小尺寸，注意引脚的标号及属性。

dxp 实验报告dxp 实验报告一、引言在当今科技快速发展的时代，数据处理和分析成为了许多领域的重要工具。

为了更好地应对大数据时代的挑战，我们进行了一系列实验，研究了数据处理平台 dxp 的性能和功能。

本报告将详细介绍我们的实验设计、实验过程和实验结果，以及对 dxp 的评价和改进建议。

二、实验设计我们的实验主要分为三个部分：数据导入、数据处理和数据可视化。

首先，我们选择了一份包含数百万条数据的实际业务数据集，用于测试 dxp 的数据导入功能。

其次，我们设计了一些常见的数据处理任务，如数据清洗、数据转换和数据聚合，以评估 dxp 的数据处理能力。

最后，我们使用 dxp 提供的可视化工具，将处理后的数据进行可视化展示，并对其效果进行评估。

三、实验过程1. 数据导入我们使用 dxp 提供的数据导入工具，将实际业务数据集导入到 dxp 平台。

通过设置合适的参数和选项，我们成功地将数百万条数据导入到了 dxp 中，并进行了初步的数据预处理。

2. 数据处理为了评估 dxp 的数据处理能力，我们设计了一系列的数据处理任务。

首先，我们进行了数据清洗，删除了重复数据、缺失数据和异常数据。

接着，我们进行了数据转换，将数据从原始格式转换为适合分析的格式。

最后，我们进行了数据聚合，对数据进行分组和汇总，生成了新的数据集。

3. 数据可视化通过 dxp 提供的可视化工具，我们将处理后的数据进行了可视化展示。

我们选择了合适的图表类型，如折线图、柱状图和饼图，以展示数据的趋势、分布和比例。

同时，我们对可视化效果进行了评估，包括图表的清晰度、易读性和美观度。

四、实验结果1. 数据导入通过 dxp 的数据导入工具，我们成功地将数百万条数据导入到了 dxp 平台。

导入速度较快，且导入后的数据保持了原始数据的完整性和准确性。

2. 数据处理dxp 在数据处理方面表现出色。

我们进行的数据清洗、数据转换和数据聚合任务都得到了满意的结果。

dxp 提供了丰富的数据处理函数和操作符，使得我们能够轻松地完成各种复杂的数据处理任务。

电子线路CAD实习报告学生姓名曹磊所在系部自动化学院专业数控技术班级数控卓越111学号203110805指导教师潘清明设计地点基础实验中心B302一、实习目的通过这次电子线路CAD实习能够掌握和会使用电子CAD常用软件PROTEL DXP，掌握电子CAD的设计步骤和电路原理图的绘制。

注意到一些常见的问题并能够独立解决这些问题，了解一些画图技巧和步骤，能够正确使用软件，熟悉常用的电子器件的类别，型号，规格，性能及其使用范围，能够熟练的绘制电路原理图。

二、具体实习内容1、绘制原理图：（1）创建项目开始→启动Protel DXP→创建项目文件→创建原理图图1 创建好的项目（2）设置纸张类型：依次点击“设计→文档选项→标准类型A4”（3）装入所需要元件库观察电路图布局，了解电路图中所用的元件。

从原件库查找所要的元件。

一般元件都在miscellaneous Device .IntLib库中，有些元件库中没有，需要使用查找功能。

若库中没有所需的元件，我们可以自己画出该元件，具体方法参照下文。

（4）放置元件将所要的元件，按照电路图的布局，放在原理图上的大致位置。

在摆放元件的过程中可以按“Tab”键编辑元件属性，为元件添加合适的标号以及封装。

（5）将事先放好的元器件用具有电气意义的导线，网络标号等连接起来，使各元件间具有连接关系。

注意：绘制导线时，需要用具有电气意义的导线，不能利用绘图工具栏的画线功能画线，否则在印制电路板时，导线不能生成。

图2 元件的连接2、创建新的SCH元件库：若库中没有所需要的元件，需要制作元件，步骤为：新建SCH元件库→工具→创建新元件→绘制元件外形→重命名并保存→放置引脚→设置封装形式→结束。

具体操作如下：（1）绘制元件体：利用各种绘图工具，在工作区绘制元件主体图；（2）放置元件管脚，在元件体上合适的地方放置管脚，可编辑管脚标号可见性及图形；（3）调整元件大小及管脚位置；（4）绘制完毕，进行封装；在模型对话框内单击追加，选择Footprint，按确定。

审批人：年月日
教材章节：
实验五制作元件封装
目的、要求：
重点、难点：
用设备及教具：
计算机。

：该操作选取项用于设置图纸的大小和位置。

图4 封装库参数设置对话框
命令，系统将弹出如图5所示的对话框，在X/Y-Location ”按钮，光标指向原点位置。

这是因为在元件封装编辑时，需
单击绘图工具栏中的单击绘图工具栏中的
图7 焊盘属性对话框
(5) 设置元件封装的参考点
为了标记一个PCB元件用
件封装，需要设定元件的参考坐
执行Edit/Set Reference子
图9 绘制好的元件的外形轮廓
为参考坐标。

dxp实训报告DXP实训报告。

一、项目背景。

本次实训项目旨在通过对DXP（Digital Experience Platform）的学习和实践，提升团队成员在数字化营销方面的能力和素质。

DXP是指一种集成多种数字化工具和技术的平台，用于管理和交付个性化的数字体验。

在当今数字化营销的大环境下，掌握DXP的相关知识和技能对于企业和个人都具有重要意义。

二、项目目标。

1. 理解DXP的概念和特点，掌握其基本原理和架构；2. 学习DXP的相关工具和技术，包括内容管理、个性化营销、数据分析等；3. 通过实际操作，掌握DXP的应用和实施方法；4. 提升团队成员在数字化营销领域的实战能力和团队协作能力。

三、项目内容。

1. DXP概念和特点。

DXP是指数字体验平台，它整合了内容管理、个性化营销、数据分析等多种功能，旨在帮助企业提供一致的、个性化的数字体验。

DXP的特点包括多渠道交付、个性化体验、数据驱动等，通过学习和理解这些特点，可以更好地应用DXP进行数字化营销。

2. DXP工具和技术。

在实训过程中，我们将学习和掌握DXP的相关工具和技术，包括但不限于内容管理系统、个性化营销工具、数据分析平台等。

通过实际操作和案例分析，深入了解这些工具和技术的具体应用和实施方法。

3. DXP应用和实施。

除了理论知识和工具技术外，我们还将通过实际案例和项目实施，掌握DXP 的应用和实施方法。

这将包括需求分析、系统设计、平台搭建、数据整合等环节，旨在提升团队成员的实战能力和团队协作能力。

四、项目成果。

通过本次实训项目，我们期望达到以下成果：1. 深入理解DXP的概念和特点，掌握其基本原理和架构；2. 掌握DXP的相关工具和技术，包括内容管理、个性化营销、数据分析等；3. 通过实际操作，掌握DXP的应用和实施方法；4. 提升团队成员在数字化营销领域的实战能力和团队协作能力。

五、总结。

本次实训项目将为团队成员提供一次全面的数字化营销实战机会，通过对DXP的学习和实践，提升团队成员在数字化营销领域的能力和素质。