（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日梓州登楼二首（其一）
杜甫
行路难如此，登楼望欲迷。
身无却少壮，迹有但羁栖。
江水流城郭，春风入鼓鼙。
双双新燕子，依旧已衔泥。
14. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. “行路难”极言世路多舛：“迷”意为“凄迷”言前途渺茫，奠定全诗感情基调。
B. 颔联是“却无少壮身，但有羁栖迹”的倒装，表达了人至暮年、只好归隐的无奈。
C. 首联点题，情景并提，颔联承“行路难”，后两联承“登楼”，结构严密，思路清晰。
D. 本诗颔、颈联，先情后景，这样安排与杜甫《春望》中间两联的衔接关系不同。
15. 诗的最后两句有何含意请简要分析。
【答案】14. B 15. ①意为成双成对的新燕，在这春天时节，与往常一样，已经开始衔泥筑巢，准备安家；②表达了诗人漂泊不定，无可安居的感伤之情和对归乡安居的渴望。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中表达自己即使遭受肢解的酷刑也不改变心志的坚定信念的两句是：“______, ______。” （2）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“______, ______。” （3）古典诗词善以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“______和《琵琶行》中的“______”。
【答案】 (1). 虽体解吾犹未变兮 (2). 岂余心之可惩 (3). 陟罚臧否 (4). 不宜异同(5). 望帝春心托杜鹃 (6). 杜鹃啼血猿哀鸣
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面14—15题。
题竹石牧牛并引①
黄庭坚
子瞻画丛竹怪石，伯时②增前坡牧儿骑牛，甚有意态。戏咏。
野次③小峥嵘，幽篁相倚绿。
阿童三尺棰，御此老觳觫。
石吾甚爱之，勿遣牛砺角！
牛砺角犹可，牛斗残我竹。
[注]①此诗作于北宋后期党争之时。②伯时：指李公麟。善绘人物与马，兼工山水。③野次：野外。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 这首题画诗写景抒情，不加藻饰，却涉笔成趣，余味隽永。
B. 石、竹、牧童和牛，是苏轼这幅画的主要元素，个个意态如见。
C. 本诗前半写画，富有田园气息；后半写意，表达爱石爱竹之情。
D. 后四句由看画生发感想，采用递进方式表情达意，情意殷切。
15. 引言中的“戏咏”，该如何理解请结合全诗简析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
（1）《琵琶行》中“，”两句，借用设问句式和借景打情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。
(2)杜牧《阿房宫赋》中，运用反问、比喻的手法形容长桥的形态的一句是“”，运用反问、想象的手法描写通道的美丽的一句是“。”
(3)《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：
，。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
江南曲
沈括
新秋拂水无行迹，夜夜随潮过江北。
西风卷雨上半天，渡口微吟含晓碧。
城头鼓响日脚垂，天际笼烟锁山色。
高楼索莫临长陌，黄竹①一声无北客。
时平②田苦少人耕，唯有芦花满江白。
注①黄竹：竹篙，代指撑船人。②时平：太平时代。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌开头两句交代季节特征，描写秋风掠过江水，乘夜随江潮到江北的情景。
B．“笼”“锁”描写清晨时分的景象，天边的云烟笼罩着山峰，像要锁住山色一般。
C．“高楼”句写高楼临近大路本该热闹，但因天色尚早、行人稀少而显得寂静。
D．诗歌最后两句用田野少人和江上芦花白对比，营造出一种孤单、寂寞的意境。
15．从艺术手法的角度简要赏析诗歌第四句。(6分)
答案：
14．D [“田野少人和江上芦花白对比”分析错误，最后两句描写的画面没有形成对比。] 15．①拟人手法。把江波荡漾的声音说成细吟微唱，说渡口含着一泓碧水，形象生动。②化静为动。渡口本是静态，但写渡口微微张开嘴巴，含着碧水，使景物富有动感。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
（三）名篇名句默写（本题共l小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)李商隐有着“朦胧、象征”的诗美追求，善用典故是其创作的大特点，如《锦瑟》中“__________，__________”两句就化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。
(2)杜牧的《阿房宫赋》中，作者用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的暴行的两句是：“__________，__________”
(3)《琵琶行》中运用侧面烘托，表现听众们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是：
“__________，__________”。
答案：16. (6分) (1)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
(2)奈何取之尽锚铢用之如泥沙
(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(每空1分)
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15 题。
贼平后送人北归司空曙
世乱同南去，时清独北还。
他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。
寒禽与衰草，处处伴愁颜。
[注]“贼平”，指公元763年正月，叛军首领史朝义率残部逃到范阳，走投无路，自缢身亡，“安史之乱”最终被朝廷平定。“北归”，指由南方回到故乡，《新唐书》载司空曙为广平人，据考证当在今河北或北京境内，是“安史之乱”的重灾区。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）。（3 分）
A.首联交代送人北归的原因，抒写自己不能还乡的痛苦。诗人和友人一起逃到江南避
难，如今友人得以回去，自己仍滞留他乡，充满悲凉。
B.颔联上句“生白发”表明时间的漫长。律诗一般在第三联转折，此诗却在第二联完
成“承”“转”，章法上别具一格。
C.颈联“晓月”句想象其早行情景，为虚写。“繁星”句虚拟其晚宿情景。这一联点
明“残垒”。“故关”，为兵家必争之地，估计也残破不堪了。
D.尾联写寒禽、衰草都将伴着友人的“愁颜”，抒发友人的离愁。与一、二两联遥相
呼应，针线细密，用笔娴熟。
15.《唐诗选脉会通评林》评此诗“悲调自饶神韵，不必深远。”请结合全诗，分析作者
所要表达的思想感情。（6 分）
