发展经济学——从贫困到富裕

导言1、发展中国家的定义：也称作开发中国家、欠发达国家,指经济、技术、人民生活水平较低的国家,与发达国家相对.2、发展中国家的界定：详见书P43、发展中国家的特点：1人均收入水平低2生活水平低贫困,教育,卫生医疗3高出生率和高赡养负担4较严重的劳动力不得其用的现象15-24岁的劳动力失业率为30%5发展不平衡,对农业生产和初级产品的高度依赖6发展中国家在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位4、购买力评价法购买力平价理论是由瑞典经济学家卡塞尔提出来的,即两国间的货币交换,实际上是两国间货币购买力的一种对比关系.在经济学上,是一种根据各国不同的计算出来的之间的等值系数,以对各国的进行合理比较.购买力平价法就是通过一系列统计计算,找到两国间货币购买力的实际对比关系,而不是汇率所表示的对比关系.思考题1、中国具有的发展中国家的共同特征①我国的经济发展不是非常的均衡,在一些地方会有生活水平低、贫困现象严重这一特征②在我国的有些经济不甚发达的地区,工业化和城市化的水平仍比较低.③在我国仍处于二元经济结构,对农业生产和初级产品高度依赖④我国存在着人口问题严重这一特征,劳动力不得其用,高出生率与高赡养负担⑤在我国的部分地区存在市场欠发达的特征.2、结合当前情况,分析作为发展中国家,中国在经济发展中的有利和不利因素有利：国内宏观经济环境继续保持有利条件.我国有着充足的劳动力,其中不乏优质人才.我国有着充足的自然资源.地域广阔,气候带多样,利于发展多样化的农业.不利：部分地区市场欠发达.有些地方比较贫困.人口基数大,人口素质偏低,教育投资低人均资源拥有量少,缺乏先进的节能技术,资源储量不容乐观.二元经济结构工业化和城市化发展中国家的6个特点：政府宏观调控效率低下环境破坏严重农业保护力度小,存在大量剩余劳动力,收人水平低3、如何理解发展经济学的研究对象研究发展中国家的经济如何才能从落后形态过度到现代化形态的发展过程,其影响因素如何,以及为此而应采取的战略和政策.主要体现在自然资源,资本形成,人力资本,技术知识,对外贸易.第一章1、经济增长和经济发展的区别.概念上的区别+衡量上的区别.详见发展经济学课件和教材.2、基尼系数重点：提出、概念、数值范围、我国的基尼系数.详见课件3、绿色GDP概念思考题1、依据对经济发展水平的衡量指标,如何对我国目前的经济发展情况进行评价预期寿命,受教育程度成人识字率,人均国民生产+ 产业结构,收入分配,经济总量2、分析制约我国经济发展的主要因素生产要素方面的制约自然资源、人力资源、资本积累自然资源方面,我国虽然资源丰富,但是随着环境的恶化和经济的发展,在我国人均资源拥有量很低的情况下,我国在资源资源方面的储量并不乐观.人力资源方面,我国存在着人力资源开发程度低,人口素质偏低的情况.结构型制约因素,存在着一定的结构失衡,现在有着结构性经济过剩.有效需求制约,存在着一些,结构性过热、消费市场疲软、投资需求不足的状况.3、制约我国经济可持续发展的因素有哪些1人口问题：①人口众多,整体素质偏低②人口问题引发的一系列经济和社会问题2资源的利用问题：总量比较丰富,但人均占有量少,时空分布不均衡,有些开发难度大,制约了我国的.3环境问题：环境破环日益严重,且国家环保资金投入不足.4缺乏适应技术（5）生产力水平相对低下6市场发育程度不足4、应采取哪些措施来促进我国经济的可持续发展1开发人力资源,促进人力资本积累: 大力发展低碳技术,解决自主创新成果和人才的匮乏问题；加大可持续发展教育力度,加大相关教育科研投资,培育可持续发展创新型人才；2建立资源节约型发展模式:改善能源结构,提高节能减排效率；加快文化创意产业建设,发展文化创意服务业；倡导形成绿色消费、绿色经营的理念；培育有效工业品的回收与再利用产业,建立完备的工业化体系；集群创新,不断产生新技术、新工艺,从而减少物质消耗.3充分发挥政府调控作用: 制定落实控制温室气体排放行动目标的宏观政策；切实加强应对气候变化的立法和基础能力建设；积极探索利用市场机制和经济手段控制温室气体排放；继续推动气候变化的务实合作；加强舆论引导,倡导低碳消费；5、如何治理北京雾霾1政府进行角色转换,实行多主体、网格化的治理模式.2加大产业结构调整的步伐和能源结构改革.我们应大力发展现代服务型产业、高新技术产业等低碳产业,调整技术密集型、资金密集型和劳动密集型产业的结构比例,通过政策、税收手段加大对环保产业的投入力度与支持力度,促进节能环保产业的发展.加大对产业的技术投入力度,完成创新技术对传统高耗能产业的技术改造,促进清洁产业和新兴产业的发展.3合理规划城镇,控制城镇人口密度：吸引人们向中小城市迁移,以此控制北京城市规模,同时也带动整个社会经济的均衡发展,预有效防和控制空气污染.城镇人口的急剧增加带来城市大规模建筑的增加,使得原本地理位置三面环山,空气流通较差的北京空气流通状况更加恶劣.4引入市场化运作机制,发挥市场配置资源的优势,鼓励和刺激市场企业与个体参与治理雾霾.5合理引导国民的生活方式.政府应引导国民选择环境友好型生活方式,大力提倡低碳出行、低碳生活,旗帜鲜明地反对铺张浪费.积极发展绿色交通,环境保护的宣传,提高居民的环保意识6深化区域大气污染联防联控工作机制,实现区域协同共治.京津冀地区已经以联合立法、统一规划、统一标准、统一监测、协同治污等十个方面为突破口,联防联控,共同改善区域生态环境质量.第二章1、人力资本理论：提出：20世纪60年代,舒尔茨和贝克尔,美国经济学家两个核心观点：①在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用②人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分2、钱纳里“两缺口模型”①提出：②三个“约束”：③等式I-S=M-X,I-S是投资与储蓄差额即“储蓄缺口”X-M是进口和出口差额即“外汇缺口”.④积极调整和消极调整.3、外资的利用与发展、引用外资的利弊：详见课件4、其他各种理论简单了解思考题1、联系实际,运用经济学理论,结合案例,对中国引进外资进行利弊分析.引进外资的益处：1、解决了国内发展资金,技术,管理和人才方面的短缺2、增加国家财政收入,促进了中国经济增长,增加了国民收入3、引进了先进的技术设备和管理经验,升级了产业结构4、扩大了社会就业5、推动了对外贸易的发展6、促进要素合理流动,提高了资源利用率和劳动生产率7、促进企业技术创新8、促进了社会主义市场经济体制的建立和完善9、缩小了中国与发达国家经济发展的差距引进外资弊端：（1）造成对国外资源的技术依赖、阻碍了国内企业的竞争与技术创新（2）导致利润外流,国民财富流失（3）引进外资导致对我国民族工业的威胁（4）“超国民待遇”的外资引进政策导致外资对内资产生挤出效应,国内投资需求不足（5）加剧了国内收入分配不均（6）导致国内消费结构畸形发展,外商投资产业结构制造业过重,农业、服务业过轻和地区结构失衡（7）对中国生态环境有一定负面影响：一些发达国家会将一些资源型、耗能型、污染型加工制造业向我国进行转移.（8）外资利润汇出,加大了我国的外汇缺口2、如何有效利用外资1合理引导外资投向,优化产业结构进一步鼓励外商投资研发中心、高新技术产业、先进制造业和节能环保产业,鼓励外商投资传统产业的技术改造和升级.鼓励外商投资企业引进核心技术,扩大技术溢出效应.要严格限制外商投资高耗能、高污染和对资源环境影响大的产业以及房地产产业.2改善外商投资区域分布,促进区域经济协调发展：落实中部崛起、西部大开发、振兴东北的各项政策,适度放宽中西部地区外资准入条件,推动东中西北部加强协作,鼓励东部地区加快机制创新和产业升级,促进中西部及东北地区承接产业转移；深化沿边开放政策.3健全相关法规制度,引导和规范外资并购.要更加注重完善政府监管,鼓励公平竞争,引导和规范外资并购健康发展,防范垄断并购,保持重要行业和关键领域的控制力,确保国家经济安全.4规范招商引资行为,改善外商综合投资环境.大力推行依法行政,加快转变政府职能.要进一步推进政务公开,提高行政效率,健全投资促进工作体系,充分发挥行业组织、金融机构等中介服务机构的作用,创新投资促进方式,实现投资促进工作制度化、机制化.5强化外商投资企业社会责任意识,实现企业、社会、环境可持续协调发展.加强企业社会责任宣传,提升社会责任意识,形成良好的舆论环境.加强外商投资企业社会责任建设,倡导外商投资企业通过依法经营、加强环境保护、提高技术转让水平、保护劳动者合法权益等,最大限度地发挥外商投资企业的积极作用.6进一步促进国家级经济技术开发区增创新优势.继续发挥国家级经济技术开发区在新形势下的龙头示范作用,促使开发区逐步从生产制造向研究开发、现代流通等领域拓展,引导和鼓励开发区发展高新技术产业、节能环保产业和现代服务业,不断增强自主创新能力,力争再形成若干外资密集、内外结合、带动力强的经济增长带.7积极预防外资风险,提高利用外资有效性.控制外资经济规模,防止国民经济对外资的过分依赖；关注外资对金融安全的影响；加强相关政策出台,预防外资造成行业垄断.3、分析资本积累在经济发展中的作用第三章1、教育深化：概念2、知识失业：概念3、智力外流：最初主要是指发展中国家在国内完成学业后的高级专门人才如工程师、科学家、医生、教授等迁移到发达国家的一种国际移民活动,也被称为“智力反向外援”.后来人们把从发展中国家到发达国家接受高级专门教育的留学人员滞留不归也划入智力外流的范畴.思考题：1、人口增长劳动力智力与创造力好处多还是坏处需求压力多好处：1带来廉价劳动力2巨大的市场3形成规模经济,促进劳动分工和技术进步,提高劳动生产率弊端：1人才亟缺,存在大量低素质劳动力,教育投入增长难以赶上人口增长速度.2资源总量丰富,人均资源占有量少3环境压力大,由于不断扩大的物质需要,破坏生态系统2、教育在经济发展中起的作用１、教育再生产劳动力教育—生产知识和技能—劳动力；２、教育是科学技术再生产的手段；３、教育促进经济的增长和发展,推动现代经济知识化过程3、人力资源作为经济发展的最终受益者和最主要投入,应当如何有效利用1运用科学管理手段,充分发挥社会中每一份子的潜力；2社会提供充足的就业机会,使更多人能够就业,为社会创造价值.3合理配置人力资源初次配置,地区配置,部门和产业配置,职业配置；4实施继续教育和终身教育,增强知识技能,进行人才培训5加大教育投资力度,提高教育投资质量效益5加大奖励机制,采取激励措施,促进人才回流4、人口增长对经济发展的影响可以从以下几方面考虑作答不可再生资源环境科技进步劳动生产率人口素质社会财富分配城市化投资率与储蓄率第四章工业化、农业进步与经济发展1、什么是恩格尔系数恩格尔消费规律是什么答：恩格尔系数：食品支出总额占的比重.根据提出的标准：个人或家庭生活恩格尔系数大于60%为,50-60%为,40-50%为水平,20-40%为富裕,低于20%为最富裕.2008年,我国城镇居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重恩格尔系数为%；农村居民家庭为%.总体上已基本达到小康水平.恩格尔消费规律：当人均收入很低时,总支出中用于食物和必需品的比例很高,而用于舒适品和奢侈品的比例很低.随着经济发展和人均收入的提高,食物和必需品的消费支出比例下降,而舒适品和奢侈品的消费支出比例上升.食物和必需品基本上是农业部门生产的,而舒适品和奢侈品是工业和服务业生产的.需求引导生产.因此,在经济发展中,经济结构必然发生变化,生产食物的农业部门相对变小,而生产工业品和服务的工业和服务业部门在国民经济中的比重就逐渐加大.为了生产更多的工业消费品,资本品工业必须以更快的速度增长.经济结构的变化是经济增长的核心所在,而经济结构转变又是直接由工业化推进的.2、为什么在工业或过程中要采取支持农业发展的措施我国的农业支持政策有哪些效果怎样答：支持农业的原因：1、农业为工业发展提供廉价的原材料,工业需要反哺农业,以协调其原材料,保障原材料的供应.工业与农业二者的关系是相互联系,相互促进,工业的发展离不开农业的支持,所以工业化过程中也需要重视农业的发展.2、说的是国民经济的基础,是支撑整个国民经济不断发展与进步的保证. 3农民承受的双重风险4农业生产的外部性5农业生产沉淀成本高6工业化过程中农业剩余劳动力转移我国支持农业的政策：1、农民承受的双重风险自然与市场方面：加强农民的组织化程度建立互助组和专业协会,为农民提供产品销路,加强基础设施建设；2、农业生产的外部性方面：对农民实行资金支持减免税收和直接补贴和信贷支持3、农业生产的沉淀成本高方面：稳定土地使用权4、农业剩余劳动力的转移：城镇化；提高基础教育普及率.做的不好的：加强农民的组织化程度,我国农民的组织化程度低,发展不充分,由于农民组织化的发展受到许多体制制约,所以近年来,即使中央和各地方十分重视推进农民组织化,但效果却不尽如人意.3、为什么要实现工业化工业化的理论基础是什么答：工业化通常被定义为工业在国民收入和劳动人口中的份额连续上升的过程.它是传统农业社会向现代工业社会转变的过程.实现工业化原因：1、工业化程度与经济增长速度是成正相关的,工业化过程是伴随经济不断发展、科技进步、产业结构不断优化升级的过程,所以实现工业化,会使经济得到发展,人民物质条件更丰富,生活水平得到提高,能使国民经济进入更有效率的运行轨道.2、工业化是现代化的基础和前提,高度发达的工业社会是现代化的重要标志.3、发展中国家在国际贸易中长期处于受发达国家剥削的不利地位.为了摆脱贫困和受剥削的境地,发展中国家必须大力发展自己的工业,以代替进口的工业品.4、工业化使得一部分劳动生产率很低的农业劳动力转移到劳动生产率较高的工业部门中去,最终整个社会生产力增加.工业化的理论基础：1、二元经济发展模式在发展中国家,农业部门劳动生产率大大低于工业部门的劳动生产率.把一部分劳动生产率很低的农业劳动力转移到劳动生产率较高的工业部门中去,整个社会生产力就会增加.2、贸易条件恶化论在国际商品交换中,初级产品的价格与工业品价格相比有长期下降的趋势.在国际贸易中,工业出口品主要是由发达国家生产的,而发展中国家出口的商品主要是初级产品.发展中国家在国际贸易中长期处于受发达国家剥削的不利地位.为了摆脱贫困和受剥削的境地,发展中国家必须大力发展自己的工业,以代替进口的工业品.4、概述进口替代型和出口导向型,并评价.进口替代型：用本国产品来替代进口品,或者说,通过限制的进口来促进本国工业化.代表国家: 智利、墨西哥、阿根廷、巴西、哥伦比亚和秘鲁等.做法：1、出口自然资源原材料,进口资本品,用以发展民族工业和替代非耐用消费品的进口.2、实行高关税壁垒、进口许可和外汇管制等强制措施,限制进口,保护本国的民族工业.3、建立资本密集型、技术密集型和熟练劳动力密集型等特点的工业体系,对资本品和耐用消费品的进口加以控制.优点：1、促进民族工业的发展,实现了国民经济部门结构的巨大转变2、增强了拉美经济的自主性3、积累了知识和技术,培养了大批专业技术人才缺点：1、忽视了劳动资源的比较优势,劳动力就业受到限制,大多数劳动者因工资水平低下而无法分享经济增长的成果,收入分配不公现象得不到抑制.2、国内市场保护过度,导致劳动生产率低下,经济效益增长缓慢,工业制成品价格昂贵,从而限制了国内市场的扩大.3、由于现代部门实行资本密集型技术,降低了该部门吸纳劳动力的能力,导致就业率降低.4、实行牺牲农业来发展工业,使得农业发展停滞,萎缩.出口导向型：以来带动本国的发展,净出口占本国GDP较大比重,经济的发展主要由来推动.代表国家：韩国.具体做法：1、从发展出口导向的劳动密集型轻工业入手,积累起重工业所需的巨额资本,在此基础上,实现基础工业产品的国际化.2、通过出口实行补贴,培植大型企业,以求降低成本,提高在国际市场上的竞争力.优点：在资本稀缺的工业化初期阶段,优先发展具有比较优势的劳动密集型产业,用较少的资本既能实现较高的工业增长速度,又能在现代工业部门为农村剩余劳动力创造更多的就业机会.在工业产值超过农业产值的时候,城市人口就会超过农村人口,实现二元经济结构的彻底改造.5、运用工业化理论,分析为什么走劳动密集型轻工业优先发展的道路可以促进工农协调发展而走资本密集型工业优先发展的工业化道路,使得二元结构长期得不到改变一：在人均资源不足,资本稀缺,农业人口占人口绝大多数的落后国家,走劳动密集型轻工业优先发展的道路,可以1较快地通过出口有竞争力的劳动密集型产品换取重工业发展所需的外汇,从而更快的积累起工业化所需的资本.2轻工业的发展对农业发展有促进作用,农民购买力上升,市场扩大,促进轻工业发展,使经济发展更稳健.3在资本稀缺的工业化初期阶段,优先发展具有比较优势的劳动密集型产业,用较少的资本既能实现较高的工业增长速度,又能在现代工业部门为农村剩余劳动力创造更多的就业机会.4在工业产值超过农业产值的时候,城市人口就会超过农村人口,实现二元经济结构的彻底改造.二：在经济落后,资本稀缺,农业人口占总人口绝大部分的发展中国家,走资本密集型工业优先发展的工业化道路,其代价是高昂的：1、由于农业长期投资不足,导致农业发展落后,不能为工业人口提供廉价的食品和轻工业所需的原料,轻工业的停滞不利于积累重工业发展所需的资本.2、农业落后,必须进口部分粮食,从而挤占了重工业发展所需的外汇.3、农村人口购买力低下,工业品的国内市场狭小,工业品产品滞销,企业设备开工不足,设备利用率低.4、由于现代部门实行资本密集型技术,降低了该部门吸纳劳动力的能力,导致就业率降低.长期以来,二元结构长期得不到改变,农业发展长期滞缓,经济发展比例失调,后劲不足.6、总结我国城镇化发展道路及模式,分析我国城镇化道路选择我国城镇化的发展道路,理论界有两种代表性的观点,一种是发展大中城市,一种是发展小城镇.前一种观点认为,中国走以大城市为主的城镇化道路是因为大中城市基础好,政策实施方便,而且还能起到规模效益的作用,能有效地吸引农村剩余劳动力,促进城市经济发展.受上述观点的影响,我国实际上实施了四种不同的城镇化模式,这就是大城市和超大城市模式、中小城市模式、小城镇模式.目前,在实践中,四种模式有并行的趋势,从而形成了多元化的城镇化模式.后一种观点认为,长期形成的城乡二元经济结构不可能在短时间内完全破除,城乡间各种生产要素还不能有效地流动.代表模式：苏南模式依靠集体资金和地方政府,乡镇集体工业占主导地位,以发展轻工业为主,形成了外资带动的高新技术开发区温州模式由善于经商的人力资本和轻、小型的工业结构组成了家庭工业、专业市场、小城镇、供销员四位一体的市场经济模式珠江模式依靠外来资金和优惠政策,依靠合资、合作和外资占大多数的乡镇企业来推动城镇化的模式1、中国特色城镇化道路是市场推动与政府引导下的城镇化道路,加快完善社会主义市场经济体制,是推进城镇化健康发展的制度前提；2、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化道路,促进大中小城市和小城镇的协调发展,形成合理的城镇体系,是区域城镇化和经济发展规律的内在要求；3、城乡统筹发展,推进城乡统筹的城镇化,是中国特色城镇化道路的必然选择,是促进城镇化健康发展的重要措施,也是从根本上解决“三农”问题的迫切要求；4、保护资源环境、集约发展的城镇化道路,推进集约型的城镇化,是促进城镇化健康发展的必然选择和重要内容；5、社会和谐发展的城镇化道路,社会和谐是中国特色城镇化的基本要求.6政府主导,多方参与,充分调动一切积极因素.一是制定规划包括体现以人为本的城镇化发展理念,城市总体形象设计、中长期发展规划等；二是抓基础设施建设和提供公共服务；三是以定的资金投入；四是协调各。

[案例2 —17 ] “荷兰病”：丰富的自然资源禀赋导致经济停滞一何谓“荷兰病”初级产品出口部门的繁荣固然能改善国际收支地位和提高国民收入，但也可能导致国民经济结构某些不利的变化。

二战后荷兰在各个经济淋浴都出现了令人注目的繁荣，通货膨胀率很少超过3% ，GDP增长绿极少低于5% ，事业率也只在1%左右波动，这一数字远低于同期美国的事业率。

60年代，荷兰发现了蕴藏量丰富的天然气，随着开采量和出口量的上升，天然气出口收入快速增长，1976年达20亿美元，经常项目从1967—1971年的年均1.3亿美元赤字变为1972—1976年的年均20亿美元顺差。

但是，天然气带来的不仅仅是源源不断的财富，而且还有一系列不利于国民经济结构正常运转的副作用；天然气出口收入的急剧增长提高了荷兰货币（盾）的外汇绿，70年代中期处于十分不利的地位；而工业生产率的下降又导致失业率上升，从70年代初的1.1%提高到70年代后期的5%以上。

这种由初级产品出口收入的剧增所导致的不良后果后来被称为“荷兰病”。

二“荷兰病”的病例出现“荷兰病”的不止荷兰这一发达国家，还有不少发展中国家。

1.尼日尼亚。

在第一次石油出口高峰到来以前，尼日尼亚是非洲经济最繁荣的国家之一。

尼日尼亚的经济结构以农业为主，该国在可可、棉花和橡胶方面出口实力强大，使得这样一个人口急剧增长的国家保持着农业收入的快速增长，其增长率仅次于巴西。

同时，制造业部门的增长也很迅速。

在整个60年代尼日尼亚国内通货膨胀绿都保持在3%的水平以下，政府开支的增加也牢牢地受到控制。

由于尼日尼亚是一个主要的石油出口国，石油工业是其经济支柱，因此这个国家在两次石油危机之间的石油生产繁荣时期获益颇丰。

石油出口收入从1974年的89亿美元上升到1980年的256亿美元。

同其他发展中国家一样，尼日尼亚实行固定汇率，但是由于增加的石油收入绝大部分用在不切实际的发展项目与政府开支上，过量的有效需求导致了通货膨胀，国内价格水平增长得比国际价格水平快，实际汇率明显高于官方的固定汇率。

1发展经济学的研究对象是什么:发展经济学是专门以发展中国家即后进国家的经济发展问题作为研究对象的。

经济发展问题，一是发展中国家经济相对于发达国家为什么落后或不发达；二是发展中国家如何加快经济发展步伐。

强调发展中国家的经济发展，同时也要借鉴发达国家的经济发展历程以及采取的发展政策。

2发展中国家的基本特征是什么？①收入水平低下；最显著也是最基本的特征。

②生活状况较差，贫困现象严重；低下的生活水平表现在数量和质量两个方面。

③技术进步缓慢，生产率水平低下；不仅缺乏技术创新能力，而且对外国的先进技术的吸收能力也比较低，因此技术进步缓慢。

④人口增长率高，赡养负担重；⑤失业问题严重，尤其是隐蔽性失业显著；⑥农业所占比重大，二元经济显著；二元经济即规模较小的先进工业部门和规模巨大的传统农业部门并存。

⑦生态环境恶化；人口膨胀和贫穷对环境造成了巨大的破坏。

⑧政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重；⑨在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。

3经济增长：指社会财富即社会总产品量的增加，一般是用实际的国民生产总值或国内生产总值的增长率表示。

4经济发展：除了包括经济增长，还包括了经济结构的变化。

这种经济结构的变化包括：投入结构、产出结构的变化，产品构成的变化和质量的改进，居民生活品质的提高，分配状况的改善和贫困的下降。

二者区别：经济增长侧重于数量，而经济发展是一个既包含数量又包含质量的多维体系概念。

经济发展比经济增长具有更加丰富、复杂的内涵，不仅涉及物质增长，而且涉及社会和经济制度以及文化的演变。

既着眼于经济规模在数量上的扩大，还着重于经济活动效率的改进，是一个长期、动态的进化过程。

二者联系：经济增长是经济发展的前提、基础和核心,没有一定的经济增长,就不会有经济发展，但是经济增长不一定就会带来经济发展。

而经济发展以及社会发展又为经济增长提供更为有利的条件。

5人类发展：着重于人类自身的发展，认为增长只是手段，而人类发展才是目的，一切以人为中心，它不仅包括人民物质生活质量的改善、生活环境的改善，还包括文化和政治生活的改善。

劳动的意义和价值名言金句劳动是人类社会发展的基石，也是实现个人价值和社会进步的重要途径。

在这篇文档中，我将为大家分享一些关于劳动的名言金句，来探讨劳动的意义和价值。

1. “劳动是人类生存的发明，也是人类幸福生活的基础。

” ——斯宾诺莎这句话强调了劳动对人类的重要性。

劳动使人类能够获得物质上的需求，提升生活质量，并且满足精神上的成就感。

劳动不仅是生存的手段，也是实现幸福的途径之一。

2. “工作不仅给我们物质上的放松与满足，更是提升自我价值和成就感的桥梁。

” ——亚当·斯密亚当·斯密是一位伟大的经济学家，他认为劳动不仅是为了生存，更是在工作中通过付出获得成就感和满足感。

通过努力工作，人们可以发现自己的潜力，实现个人成长和提升自我价值。

3. “只有通过辛勤工作，才能收获成功的喜悦。

” ——托马斯·杰斐逊托马斯·杰斐逊是美国的创始人之一，他深知劳动的重要性。

这句话告诉我们，只有通过辛勤工作和不懈努力，才能取得成功的喜悦。

努力不仅带来成就感，还能塑造人的品格和坚韧精神。

4. “善于劳动的人是幸福的人。

” ——老子这句话强调了劳动与幸福的密切关系。

劳动可以使人从物质上获得幸福，同时也能使人感到满足和成就。

只有通过劳动，我们才能体验到生命的滋味和价值。

5. “劳动使人类从野蛮走向文明，从贫困走向富裕。

” ——亨利·乔治亨利·乔治是一位著名的政治经济学家和社会改革家，他认为劳动的意义不仅在于个人收获，更在于整个社会的进步。

劳动带来的经济增长和财富创造，可以帮助社会从贫困走向富裕，并且推动社会的发展和文明进步。

6. “劳动是一种尊严，是一种赋权。

” ——拉美尔·巴金巴金是一位著名的文化名人，他强调了劳动的尊严和赋权。

通过劳动，人们获得的不仅是经济上的收入，更重要的是自尊心和自信心的建立。

劳动赋予了人们权力，使他们能够主宰自己的生活和未来。

7. “只有通过劳动才能实现真正的幸福。

,讨论题1.为什么经济学对于理解第三世界的发展问题具有如此重要的意义2.第三世界是一个有用的概念吗为什么是或为什么不是3.你希望从这本发展经济学教程中得到些什么(除了要取得及格的成绩外)4.简要地描述在教科书中出现的发展含义是不同定义.在哪些方面这些定义彼此接近,在哪些方面各具不同你是否认为还有一些发展的其他内容在教科书中没有论及如果有的话,请对这些内容进行描述.如果没有,请解释为什么你确信本教科书所阐述的发展含义是充分的5.为什么发展不充分是一个严格的经济学定义你所理解的经济发展意味着什么你能够给出一个假设的或现实的例子用以说明某个国家处于一种虽然在经济上获得了发展却依然处于一种欠发达的状态吗6.在第三世界国家为什么对于发展含义的理解是政策制定的关键你认为对于一个国家来说,同意一个粗略的发展定义并以此来调整它的发展战略是可能的吗7.相对于所有的不同点,欠发达国家是由一系列共同的问题联系在一起的.这些共同的问题是什么你认为哪一个问题最重要为什么8.说明生活水平低和人均收入低的区别.较高的人均收入水平与较低的生活水平能够同时并存吗请举例并加以说明.9.在你看来,欠发达国家还有那些教科书中没有提及的共同特征,试列举4--5条.10.使用例如像国际贫困线这样的概念的优点与不足是什么在你看来370美元的实际年收入在墨西哥和尼日利亚或泰国具有同样的意义吗请解释你的答案.11.你是否认为在医疗保健,劳动生产率和收入水平之间存在着非常密切的关系,请做出说明.12.许多第三世界国家与富裕国家的关系受"优势地位,依附性和脆弱性"的影响的论点意味着什么你能举出一些例子吗13.对第三世界国家以通过多种途径建立不同的经济,社会和政治结构做出解释.14.说明阶段增长发展理论,刘易斯和钱纳里结构变革模型和包括新马克思主义与虚假范例概念的国际依附理论的基本区别.你认为哪一种模型对大多数第三世界国家所处的地位提供了最为圆满的解释请给予说明.15.说明二元经济结构和二元社会的含义.你认为二元经济结构的概念是否准确地描述了大多数第三世界国家的发展状况请给予说明.16.有人认为国际上的二元经济结构与国内的二元经济结构不过是同一现象的不同表现.你认为他们的这种概括意味着什么,这是一个正确的概念吗请给予说明.17.名词新古典反革命的含义是什么它的主要观点是什么,你认为这些观点是正确的吗请给予说明.18.给出发展中国家的差异,你认为是否存在着一种单一的,放之四海而皆准的发展理论请给予说明.19.新古典的,自由市场理论是否必然与依附理论不相容这两种研究方法有可能在一起工作吗20.区分旧的(传统的)和新的增长理论.它们所暗含的内容是什么,如果存在,对于公共政策,它们各自做出了哪些说明21.如何运用生产可能性分析方法描述经济增长过程经济增长的主要源泉是什么,怎样用P —P边界图对其进行说明22.历史记录对当今发达国家的增长过程的性质揭示了哪些东西其主要组成部分是什么23.现代经济增长的历史记录同当代第三世界国家有何关联"初始条件"的差异有何重要性列举你所熟悉的一个第三世界国家与大多数当代发达国家开始其现代经济增长时不同的初始条件方面的一些实例.24."社会和制度的创新同科学技术的发明和创新对经济增长而言一样重要".这一论断意味着什么并对你的答案做出解释.25.你认为19世纪和20世纪初叶经济增长在现在的发达国家中迅速扩散,而在当代欠发达国家中却未能以同等程度扩展的主要原因是什么26.现在大多数的发展经济学家似乎都同意国民生产总值和人均收入的增长率不能充分准确地衡量一国经济发展,其观点的根据何在,请举例说明.27.请区分一个国家国民收入的"规模分配"和"功能分配",你认为哪一个概念更为适当,请解释.28."绝对贫困"和"贫困缺口"的涵意是什么为什么我们应该关注第三世界国家中对绝对贫困的衡量29.贫困人口的主要经济特征是什么对于针对贫困的发展战略的可能性质,这些经济特征对我们有何启示呢30.叙述库兹涅茨假说,讨论该假说对当代发展中国家而言,有什么概念上的优点和局限31.通过检验来自许多第三世界国家的统计资料,发现一个国家的国民生产总值水平,人均国民生产总值和经济增长率与该国绝对贫困程度或收入分配的均等程度之间并不存在直接的(正相关或负相关)的必然联系.假定这些资料的确属实,这对说明一个国家增长过程的"性质"和制度结构具有什么重要性32.洛伦茨曲线和基尼系数之间有什么关系请举例说明,如何运用洛伦茨曲线和基尼系数扼要地衡量一个国家收分配均等与否33.本章断言,一个国家收入分配的主要决定因素是生产性质和有酬性资产的分配状况,请举不同的生产和有酬性资产为例来说明这个观点.34.经济的迅速增长(以国民生产总值或人均国民生产总值衡量)与较为均等的个人收入分配,是两个必然冲突的目标吗请简述支持和反对这个观点的论据并说明自己的看法.35.据说国民生产总值的增长是衡量社会发展和经济福利的有偏差的指标,请解释这一观点的涵义,并用假设或真实的事例说明.36.构造一个均等权数或加权的贫困社会福利指数有何作用在何种情况下,这些福利指数将与国民生产总值不同请解释你的答案.37.据说经济增长是根除绝对贫困和减少不均等的"必要但非充分条件",该观点的逻辑推理是怎样的38.简述欠发达国家政府改变和修正国民收入的规模分配的主要政策选择范围.你认为哪些政策是绝对必需的哪些是重要的但并非关键的解释你的答案.39.第三世界国家的人口在过去几十年中以前所未有速度增长.比较和对照现在欠发达国家与现代发达国家初期增长年代中的人口增长率.造成第三世界国家人口从第二次世界大战以来迅速增长的主要因素是什么请解释.40.人口的年龄结构与其抚养负担之间的关系是什么第三世界国家的抚养负担是高还是低为什么41.解释隐蔽的人口增长势头这一概念的含义.为什么这对不同的第三世界国家规划其将来的人口趋势是一个重要概念42.简要叙述人口的转变理论.大多数发展中国家大概处在这种转变的什么阶段请解释.43.生育的微观经济理论是如何与消费者选择理论有关的你是否认为经济刺激和反刺激会影响家庭规模的决策解释你的答案,举出这种刺激和反刺激的一些具体例子.44."世界人口问题不仅是数目扩大的问题,也是一个不断增加的富裕与有限资源的问题.它既是一个在第三世界国家出现的问题,也同样是由发达国家引起的问题".请对此说法做出评论.45.列出和简要叙述发展中国家高人口增长的基本原因及其主要后果.46.概括和简要评论一些反对第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.47.概括和简要评论一些支持第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.48.概括和简要评论第三世界国家的政府在缓和或限制人口增长率的努力中所能够选择的各种政策.49.讨论第三世界国家失业问题的本质.在你的探讨中总结劳动不充分利用的各种表现.50.为什么我们应当那么关心失业和不充分就业问题为什么它们构成了严重的发展问题51.在何种程度上传统经济理论说明了发展中国家的失业问题它的一些局限是什么具体说出.52.在失业(和不充分就业)与贫困和不平等问题之间的关系是什么53.发展中国家迅速的工业增长在产生同等迅速的就业增长中的广泛失败的主要经济原因是什么这样一种产出就业巨大滞后是现代工业增长过程中的一个必然结果吗解释你的答案.54.为什么说,在今后的20年内,相对于降低第三世界的人口增长率来说,城市化的迅速发展可能成为一个更重要的人口政策问题试解释之.55.简述托达罗乡--城人口流动模型的主要假设条件及其特点.这一模型最重要的含义之一就是,政府制定的旨在创造更多的城市就业机会的政策,在事实上却会导致更多的城市失业,试分析导致这一离奇后果的原因.56."解决第三世界国家过度的乡—城人口流动,从而导致城市失业和就业不足日益上升这一严重问题的关键,在于恢复城乡经济和社会机会之间的适当平衡."讨论这一观点的理由,并举例说明政府为促进城乡经济和社会机会之间的适当平衡所采取的政策措施.57.多年来,发展经济学中的一个传统的观点认为,在最大限度地提高产出增长量和促进工业部门就业迅速增加这两个目标之间存在着一个内在矛盾.为什么说这两个目标之间是相互促进的而不是相互矛盾的解释理由.58."理顺价格"这一名词的含义是什么在什么条件下消除要素价格的扭曲可以带来大量的就业机会(注意首先必须弄清要素价格扭曲的定义).59.非正规部门正成为城市经济中日益重要的组成部分.试区分城市正规部门和非正规部门间的差异,并讨论城市非正规部门劳动力市场的积极作用和消极影响.60.为什么在分析第三世界的发展问题时应当把重点放在对农村部门和农业制度特别是小农农业制度的研究上61.在60--70年代这个所谓发展的几十年中,第三世界农业相对停滞的主要原因是什么这种令人失望的状况今后怎样才能改善请解释之.62.人们有时说,世界上有两种类型的农业,这话是什么意思并请指出这种情况怎样才能从这两类农业所代表的两类国家之间以及从每类国家内部得到说明.63.试比较,对照亚洲,非洲和拉丁美洲传统农业或小规模农业的性质.这三个地区的农业制度从总体上看有什么不同它们之间有哪些共同特征64.解释贡纳尔·缪尔达尔的一句话的含义,即"经济发展长期斗争的成败取决于农业部门".65.人们有时认为,由于小农似乎反对那些可能会大大提高农业产量的产业技术创新,所以他们是愚昧落后的.小农的这种反对是由于他们自身内在的理性缺乏,还是由于某些往往被西方经济学家们忽视了的其它原因谈谈你自己的看法.66.从维持生存的农业向专业化农业转型的三个阶段的主要特征是什么67.人们似乎普遍认为,在那些土地所有权分配极为不公平的地区(主要是拉丁美洲及亚洲的部分地区),土地改革虽然不是促进和改善小规模农业发展的充分条件,但却是它的必要条件.土地改革的概念和这句话各意味着什么举例说明某些可能与土地改革相伴随的支持性政策措施.68.农村的综合发展或全面发展是什么意思你用什么标准来判断是否发生了农村的这种综合发展69.可持续发展是第三世界国家现实和可行的目标吗其间会有哪些困难和可能的交易请说明理由.70.贫困导致环境恶化表现在哪些方面城市和农村的穷人会遇到哪些共同的环境问题他们面临的条件有何差异71.人口增长,贫困和土地压力三者之间是怎样相互联系的并解释这些问题如何会造成许多事件的恶性循环.72.欠发达国家的政府应采取什么措施来减少对自然资源的过度利用定价政策对什么影响73.为什么说欠发达国家国民对环境的关心会日益集中到未来的城市问题上城市状况与乡--城人口流动有什么关系74.为什么说经济发展目标与可持续增长是相互促进的75.新古典理论在哪些方面为分析环境问题提供了有益的框架理论其局限性有哪些76.与环境恶化相关的成本有哪些这种成本是怎样降低经济增长水平的它对发展的意义是什么77.为什么说孩子更易遭受环境给他们带来的健康风险78.在哪些方面,第一世界国家最有助于解决全球和欠发达国家国内的环境问题请详细说明之.79.造成第三世界国家如此之高的辍学率的原因是什么什么方法可以降低辍学率80.正规化教育和非正规化教育之间有何区别举出一些具体的例子.81.人们常常断言:第三世界国家的教育体制,特别是农村中的教育体制"机能失调".即它们不适合社会和经济的实际发展需要,你是否同意这种观点请说明你的理由.82.你对第三世界国家高等教育的相对"成本"和相对"收益"远远高于发达国家的这种状况如何解释83.许多第三世界国家资助高等教育的基本理由是什么从经济学的角度看,你认为这种说法是否有道理说明你的理由.84.早期幼儿的环境因素被认为对完成学业有重要决定作用,这些因素是什么它们的重要程度如何怎样做才能确保这些影响不是负面的85.教育经济学的含义是什么你认为教育计划和教育政策的选择应在多大程度上由经济决定解释你的观点,并给出假设的或者实际的例子.86.所谓教育的需求是为了寻找现代部门高报酬的就业机会而产生的"派生需求"是什么意思许多教育专家声称,在发展中国家,家庭和儿童对教育的需求主要不是为了投资的利益而是为了消费的利益.你认为他们这话是什么意思你认为在你们的同学中,对教育的消费需求的相对重要性如何87.许多第三世界国家的教育体制,劳动力市场和就业决定之间有什么联系描述:"职位教育替代"过程.88.注意区别个人的和社会的教育成本和收益.在大多数发展中国家,哪些经济因素导致了个人与社会之间对成本收益评价的脱节政府是否应该通过它的教育政策和经济政策来缩小这两者之间的距离请做具体解释.89.论述有关的教育与发展之间联系的各种问题:a.教育和经济增长:教育能否并如何促进经济增长b,教育,平等和贫困,在大多数发展中国家典型的教育体制是减缓还是加剧了不平等和贫困,或者与不平等和贫困根本没有关系联系你的国家做出详细的解释.c,教育和人口流动:教育是否刺激了乡—城之间的人口流动为什么d,教育和生育率:妇女教育是否有助于降低生育率为什么妇女教育是如何导致生育率降低的e,教育和农村发展:大多数发展中国家的正规化教育体制对促进农村的发展是否有实际的贡献请具体说明.f,教育和人才流失:什么因素导致受过教育的高级劳动力从不发达国家向发达国家的国际性流动我们所说的人才流失含义是什么举例做进一步的解释.90.政府通过操纵和调节教育体系内部或外部的经济和非经济的重要因素或变量,能够影响教育体制的特征,性质和内容吗这些内外因素是什么政府政策怎样才能使教育更加符合发展的真正内容.91.国际贸易对于一国发展的影响,经常与4个基本概念有关:效率,增长,平等和稳定.简要地解释它们各自与国际贸易理论相关的含义.92.对古典的比较优势的劳动成本理论与国际贸易的新古典要禀赋理论进行比较对照,包括对前提和结论进行分析.93.结合传统自由贸易理论对于世界效率和国内效率,世界经济增长和国内经济增长,世界收入分配和国内收入分配以及世界生产和消费的格局,简要总结该理论的主要结论.94.自由贸易的辩护士——主要是发达国家的经济学家——认为,富国与穷国之间贸易关系的自由化(取缔关税非关税壁垒)将有利于所有国家的长远利益.在什么条件下消除所有关税收入及其它障碍才最有益于发展中国家的利益,请解释之.95.您认为是什么因素——经济,政治或历史的——会决定某一个发展中国家是较多地还是较少地依存于国际交换解释您的答案,并列举一些不同欠发达国家的案例.96.解释在过去30年中,大多数非产油的第三世界国家从参与国际贸易中获得的利益相对发达国家要少的原因.97.传统国际贸易的自由理论是建立在6个关键的假设前提之上的,它们之中的哪些对于第三世界国家是适用的,哪些是不成立的这些关键的假设条件是什么在现实世界的国际贸易中它们是怎样被否定的98.传统自由贸易理论基本是静态的国际交换理论,它导致一种结论,即所有参与者均可受益,现实世界经济中是什么因素倾向于否定自由贸易利益会被广泛分配的说法请解释这一动态过程.99.第三世界对国际贸易的批评者有时认为,当前这种发达国家与不发达国家之间的贸易关系,对于后者可能是"反发达"的根源,只能使它们衰弱和依附地位永久化.请解释他们的观点,您倾向于同意还是不同意这种观点,为什么100.说明初级和次级的外向型和内向型发展战略的区别.101.简要总结可供第三世界国家选择的贸易政策范围,并解释为什么可以采纳这些政策102.发展中国家的出口促进的可能性,益处和弊端是什么用特定类型的商品举例说明(例如,初级食物产品,原材料,燃料,矿产品,工业制成品).103.拉美,非洲和亚洲的大多数欠发达国家采取进口替代政策,作为它们的发展战略的主要组成部分.说明支持这种替代政策的理论和现实观点.在实践中,这些政策的缺点有哪些为什么结果经常不尽人意104.说明一些支持发展中国家使用关税,配额和其它贸易壁垒的观点105.什么问题是贸易乐观主义者和贸易悲观主义者争论的根本问题哪一方更对说明你的答案.106.欠发达国家经济一本化的根本的静态和动态观点是什么简要列举经济一体化能够采取的各种形式(例如,关税同盟,自由贸易区).第三世界地区进行有效的经济一体化的主要障碍是什么107.发达国家的贸易政策如何影响欠发达国家从更多参与世界经济上获益的能力富裕国家国内的非贸易政策如何影响第三世界国家的出口收入结构调整补助的含义是什么,为什么它对未来第三世界工业制成品的出口前景如此重要说明原因.108.采用任一第三世界国家的最新数据,画出国际收支表(可参考IMF月刊《国际金融统计》以获得最新的数据).对经常帐户与资本帐户的主要项目予以解释.什么是一个国家国际储备状况怎样与前一年的状况相比较109.叙述基本转移支付的机制,区分哪些项目应列入基本转移支付的因素中.基本转移支付为什么可以帮助我们分析第三世界的债务问题110.请回顾一下,20世纪70-80年代第三世界债务危机的情况.有哪些关键的问题并予以解释. 111.为什么对于某些重债国而言,资本外逃问题显得极为重要引起资本外逃的原因有哪些,你认为应该怎么办112.谁应当主要承担债务危机责任的代价,是发展中国家还是发达国家113.什么是石油美元回流它对债务危机有哪些作用为什么发展中国家要迫不及待地从国际银行借钱请予以解释.114.偿债率的重要性是什么重债国有什么措施降低这一比率请予以解释.115.叙述国际贷币基金组织对重债国家提供的典型一揽子稳定计划内容.这些政策的目标是什么,为什么国际银行急于在与重债务国谈判之前要与国际货币基金组织协商这些计划的经济和社会代价是什么请予以解释.116.债务危机结束了吗如果是这样的话,它对于贷款与借款的长期含义是什么如果不是这样,还需要做什么工作117.巨型跨国公司在过去几十年里的迅速发展被认为已经改变了国家经济活动根本性质.这些跨国公司在哪些方面影响了发达国家和不发达国家之间的贸易关系的结构和模式118.总结对私人投资在欠发达国家的作用和影响支持及反对意见.人发达国家应该采取什么策略使得外国私人投资更好地符合它们的发展希望,但又不破坏吸引外国投资者的所有因素119.什么是私人证券资本的流入在决定这种资本流入的数量和方向上,你认为什么因素最重要120.流入欠发达国家的私人证券投资在多大程度上让接受国受益对投资者和接受国的潜在的成本和风险是什么请理解.121.在第三世界的经济中,外国援助与其它外汇来源相比重要性有多大说明官方发展援助能够采取的形式有哪些,区别双边和多边援助.你认为哪种方式更可取,为什么122.有条件的援助的含义是什么大多数的国家已经逐渐用贷款替代直接赠与,用有条件的贷款和赠与替代无条件的贷款和赠与.有条件的贷款的重要缺陷是什么,特别当这种援助的形式是有息贷款的时候123.你认为以后欠发达国家在什么样的条件下才应该寻求和接受外国援助如果不能以这种条件获得援助的话,你认为欠发达国家应该接受所有能够获得的东西吗说明你的回答. 124.官方发展援助(政府间外国援助)和来自于非政府组织的私人发展援助有什么区别从接受国的立场来看,哪种形式的援助更受欢迎请解释.125.为什么那么多的第三世界国家都认为发展计划是必要的这些原因是不是都是严格的经济上的原因请评论.126.解释和评论第三世界国家进行计划活动的经济与非经济的主要论点和基本原理.127.据说计划不仅仅是定出经济上的数量目标的问题,通常人们还把它称之为一个"过程".计划过程的含义是什么其基本特点是什么128.比较与对照计划模型的3种基本型式:总量增长模型,投入—产出分析和项目评估.从发展中国家制订计划的观点出发,你认为这些模型的优,缺点是什么129.现在有许多第三世界计划危机的说法.许多人甚至声称,发展计划大部分都失败了,列出并。

发展经济学贫困与不平等问题发展经济学：贫困与不平等问题在当代社会中，贫困与不平等问题一直是发展经济学关注的焦点。

尽管世界各国政府和国际组织已采取了一系列的行动来解决这些问题，但贫困和不平等现象仍然存在并且严重影响社会的可持续发展。

本文将探讨贫困与不平等问题的原因以及发展经济学在解决这些问题上的作用。

一、贫困问题1.1 贫困定义贫困是指人们无法满足基本生活需求，生活在极度困难和艰苦的环境中。

贫困不仅仅是缺乏物质财富，还涉及到教育、健康、就业等多个方面。

贫困问题对个体和整个社会都带来了巨大的负面影响。

1.2 贫困原因贫困的原因复杂多样，其中包括：资源分配不均：资源分配不均是贫困问题的根源之一。

一些地区和社会群体无法分享到经济发展所带来的好处，导致贫困问题的加剧。

就业机会不足：缺乏合适的就业机会是一个普遍的贫困原因。

部分人群因为缺乏技能和教育，无法获得稳定的工作，从而陷入贫困。

不适当的政策和制度：不适当的经济政策和制度也是贫困问题的原因之一。

这些政策和制度可能会导致资源和财富的不平等分配，进一步加剧贫困问题。

二、不平等问题2.1 不平等定义不平等是指在社会或者经济发展中，资产、财富和机会的分配不公平现象。

不平等问题不仅仅是关于贫富差距，还包括教育机会、社会地位、收入差距等方面的不公平现象。

2.2 不平等原因不平等问题有多个原因，包括：社会阶层固化：社会阶层的固化使得财富和资源向少数富裕的群体集中，导致了不平等的存在。

性别、种族和教育差距：性别、种族和教育差距也是不平等问题的重要原因。

这些差距导致了一些群体无法获得平等的机会和待遇。

税收和福利政策：不合理的税收和福利政策可能导致资源分配的不平等。

一些富人可以通过避税等手段获得更多的财富和权力，而一些弱势群体则无法享受到社会福利。

三、发展经济学的作用发展经济学可以提供重要的理论和经验研究，以解决贫困和不平等问题。

一些发展经济学的主要观点和政策措施包括：经济增长与扶贫：发展经济学认为，经济增长是减少贫困和不平等的重要途径。

1、发展中国家有哪些基本特征答：①收入水平低下；②生活状况较差,贫困现象严重；③技术进步缓慢,生产率水平低下；④人口增长率高,赡养负担重；⑤失业问题严重,尤其是隐蔽性失业显着；⑥农业所占比重大,二元经济显着；⑦生态环境恶化；⑧政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重；⑨在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位;2、发展经济学是什么时候产生的产生的历史背景是什么答：发展经济学兴起于20世纪40年代后期,产生的历史背景包括二战后两种制度竞赛、国际机构的成立、发达国家经济的繁荣等;3、发展经济学的演变经历了哪些阶段每个阶段的发展经济学分别有什么特点答：三个阶段：①形成与繁荣时期,从20世纪40年代末到60年代中期,特点有：强调物质资本积累、工业化和计划化等少数几个问题在经济发展中的重要性、具有反新古典主义的倾向、强调内向发展战略、受结构主义的影响、热衷建立宏大的理论体系；②新古典主义的复兴时期,从20世纪60年代中期到80年代初,特点有：关注贫困和不平等问题,重新确定发展目标、重视农业发展的重要性、重新强调和论证了市场价格机制的作用、强调对外贸易在经济发展中的重要作用、重视国别研究；③新制度主义时期,从20世纪80年代中期到现在,特点有：影响发展的制度因素受到重视和强调、新古典政治经济学分析方法的应用、新增长理论的兴起、生态环境问题受到越来越多的重视、关注社会资本的作用;预测为A卷的论述题4、试述经济增长和经济发展两个概念之间的关系;答：经济增长是指社会财富即社会总产品量的增加；经济发展是指随着经济的增长而发生的社会经济多方面的变化;经济发展除了经济增长之外,它还包括经济结构的变化如投入结构的变化,产出结构的变化和产品构成的变化与质量的改进,分配状况的改善和贫困的下降,居民生活水平的提高等;没有经济增长就不可能取得经济发展,经济增长是经济发展的必要条件;但是经济增长不一定会带来经济发展即经济增长不是经济发展的充分条件;发展包括生存、自尊和自由,它比经济发展包含的内容更广;5、应该怎样理解环境与发展的关系答：环境对于经济发展的贡献主要表现为以下三方面：维持人类健康；促进生产率的提高；给人们带来舒适,从而提高人类的生活质量;从反面来说,环境恶化则对人类的健康、生产率和舒适造成了破坏;6、罗默的新增长理论与索洛新古典增长模型有什么不同它是怎样发展新古典模型的答：一．索洛模型只考虑了两种要素,资本与劳动,假定技术是不变的,这样规模报酬是不变的,但罗默考虑了三种要素,资本,劳动,技术,这种规定下,规模报酬是递增的；二．在索洛模型中,人口增长是不利于经济增长的,因为人口增长使资本积放慢,因此人口增长与人均收入成反比关系,但罗默模型中,人口增加是有利于经济增长的,因为人口增长使潜在的思想生产者即发明家和创新者人数增加,而思想的增加带来经济的增长,所以人口增长与人均收入成正比关系；三．新增长理论放弃了新古典模型中技术外生的假定,强调大部分技术是生产者和个人旨在追去利润最大化时的投资产物,对技术给出了一个微观环境;7、新增长理论对发展中国家的经济增长有什么意义它的缺陷是什么答：意义：1 新增长理论认为人口增长有利于促进技术进步;2 一个国家或者地区的经济增长主要取决与它的知识积累、技术进步和人力资本水平,由此,对当前发展中国家与发达国家的经济增长率和人均收入差距越来越大的增长的趋异的现象做了一个解释;3新增长理论认为技术是由发达国家发明创造的,发展中国家可以充分利用这些先进技术实现追赶,但前提条件是发展中国家必须具备吸收先进技术的能力,这个能力就是工人的技能水平;因此,发展中国家必须发展教育和提高人力资本水平,才能使后发均衡优势发挥出来;缺陷：1 新增长理论仍然以固定要素替代弹性和科布-道格拉斯生产函数为基础;2新增长理论的理论限制了新增长理论的应用,新增长理论仍然依赖传统的新古典的假定,而这些假定对第三世界经济往往是不适合的;8、按照罗默增长与发展理论,发展中国家经济增长的主要源泉是什么答：罗默认为生产要素应包括四方面: 资本、非技术劳动、人力资本按接受教育的年限来衡量和新思想按点子和专利权的数量来衡量;四个要素中以特殊的知识即新思想为最重要, 是经济增长的主要因素;知识能提高要素的收益, 而且能使资本和劳动等要素投入也产生递增收益, 从而使经济的规模收益是递增的;所以发展中国家经济增长的主要源泉是知识积累;9、什么是后发优势当今后发国家在发展过程中存在哪些后发优势答：后发优势：指后进国家相对于先进国家在发展中所具有的各种有利条件;后发展国家存在的后发优势：1 资本后发优势；2技术后发优势；3人力后发优势；4制度后发优势；5结构后发优势;10、罗斯托“起飞”的经济条件以及主导部门的选择依据是什么答：经济条件有：1、工业是经济增长的主题,但工业增长必须有农业作为基础,同时需要有较完善的基础设施可供使用；2、要有较高的资本积累率；3、要建立能带动整个经济增长的主导部门;主导部门的建立是经济增长的必然性促成的,因为经济增长始于技术进步,而技术进步率先出现一个或几个部门,然后扩散到其他部门;11、什么是库兹涅茨假说其理论依据是什么它得到经验支持了吗答：库兹涅茨假说：在经济增长的早期贫穷阶段,收入分配较为平等,随着经济增长,收入分配不平等程度趋于上升；到经济增长的后期阶段富裕阶段,随着收入水平的提高,收入分配不平等程度趋于下降;该假说的理论依据是二元经济结构、经济发展目标和阶层力量的变化;经验支持：①阿德尔曼与莫里斯通过实证研究得到关于收入不平等同人均国民收入的回归方程,支持了该假说；②鲍克特以基尼系数为收入不平等指标对56个国家进行研究,支持了该假说；③阿鲁瓦利亚利用60个国家和地区的数据对收入水平与收入分配不平等状况的关系进行了多元回归分析,证明了该假说成立;12、收入分配的两种类型及它们之间的关系是什么答：收入分配两种类型：功能性收入分配和个人收入分配;功能性收入分配指的是国民收入在生产要素之间的分配,个人家庭收入分配是由功能性收入分配演变而来的;生产过程中产生的生产要素收入的流向取决于家庭是否拥有这一生产要素、拥有多少,以及生产要素的价格；由于每个人拥有的资源不同,于是,从社会中得到的收入和财富就不一样,而且会有一个累积性效应,即掌握资源多的人获得的收入和财富会越来越多,掌握资源小的人获得的收入和财富会越来越少;13、度量收入分配公平性的基本原则是什么答：1匿名原则；2人口比例原则；3相对收入准则；4达尔顿准则;14、什么是绝对贫困什么是收入贫困、能力贫困和权利贫困答：绝对贫困指一个人或一个家庭的消费低于某个最低标准;收入贫困主要指用于人们日常生活的物质匮乏;能力贫困是指人们获取生活资料的能力的不足,即挣钱能力的缺乏;权利贫困则是指社会成员应享受的政治和文化权利的丧失;15、早期发展经济学家是怎样强调资本积累在经济发展中的重要性的他们强调资本积累重要性的共同依据是什么答：1 哈罗德提出了哈罗德-多马模型,可知经济增长取决于储蓄率和资本—产出比;资本—产出比假定是稳定的;因此,经济增长唯一决定于储蓄率;储蓄率被假定全部转化为投资,因此,资本积累在此模型中至关重要的;2 刘易斯强调资本积累在劳动力转移和工业扩张中的重要作用,没有资本积累,劳动力转移就好停滞,工业化就不可能实现;3 纳克斯提出：”贫困循环理论”,供给来说“低收入——低储蓄能力——低资本形成——低生产率——低产出——低收入“需求来说：”低收入——低购买力——低投资引诱——低资本形成——低生产率——低产出——低收入”. 想走出只能扩大投资,而且要同时国民经济各个部门进行大规模投资;4 纳尔逊构建低水平均衡陷阱模型;认为人口增长率对于人均国民收入很敏感;快速上升的人类增长率会使人均收入落回原来的水平;要跳出来,只能大规模的投资,使提高人均收入的力量超过降低人均收入的力量,是国民收入增长速度快于人口增长速度;5 罗斯提出:起飞理论; 把资本积累率看做是起飞的首要条件 6 罗森斯坦提出“大推进”理论,认为投资必须一次性达到一个较大的规模;而且要对国民经济各个部门同时进行投资才能实现关于化;他们的共同依据都是资本匮乏对经济发展产生了障碍,而同时加大投资改善了经济增长的居面;16、贫困恶性循环理论的基本内容是什么答：基本命题是穷国之所以穷是因为它穷;基本内容:从供给方面来看,资本形成了一个恶性循环：低收入—低储蓄能力—低资本形成—低生产率—低产出—低收入;从需求方面看资本形成的恶性循环：低收入—低购买力—低投资引诱—低资本形成—低生产率—低产出—低收入;17、物质资本是经济发展的决定性要素吗结合发展理论和中国实际,谈谈你自己的一些看法;18、发展中国家人口出生率为什么要高于发达国家试用消费者均衡方法来分析;19、发展中国家的人口增长过快对经济发展带来哪些不利影响20、答：1、高速人口增长对粮食供给产生了重大的压力；2.沉重的赡养负担耗费了大量可用于发展的资源；3.人口增长迅速加剧了环境的恶化,4.加重政府提供的基本社会服务的负担;21、什么是人力资本为什么说教育是一种主要的人力资本投资形式答：人力资本体现在人的身上、反映人的质量和能力的非物质资本,主要指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累;教育具有双重的功能：它是一种消费品,可以为受教育者提供终身的文化上,精神上的满足；其次,教育是一种投资,她可以提高劳动者或未来劳动者赚取收益的能力；对于社会而言,教育能够提高国民的文化素质和文明程度,使社会变得更加和谐,增加了人际信任,同时它也增进了全体劳动者的技能从而提高整个社会的生产率;22、发展中国家教育存在的主要问题及其解决对策是什么答：1.数量发展较快,质量还比较低下;2.教育与实际严重脱节;3.教育机会不平等现象严重;4.教育深化与知识失业;5.智力外流;对策：1、调整教育体制的投资方向,减少对高等教育的补贴,大力发展中小学教育；2、改革各记学校教育体制,改进教学目标、方式和内容,以适应本国经济发展的实际需要；3、改变教育体制之外的各种刺激；4、实施公平的教育原则,消除城乡之间教育失衡和性别之间的教育歧视；5、鼓励企业实施各项技能培训；6、动员社会民间力量投资教育,创办私立学校；7、重视智力外流问题;23、什么是教育深化和知识失业发展中国家为什么会出现这种现象其后果是什么预测只考名词解释答：教育深化：教育数量的扩张必须与教育质量的提高结合起来,否则将造成教学质量下架;知识失业：随着教育的迅猛发展,学校培养的知识劳动者人数越来越超出正规部门所能够提供的新就业机会,结果一部分受过教育的劳动者必定找不到工作;在发展中国家,有许多因素导致教育的私人收益远高于私人成本,从而刺激了公众对教育的需求;大多数发展中国家对大、中学教育尤其是大学教育实行免费或近似于免费,因此,个人教育支出并不随着教育年限的增加而增加多少;对于一个家庭来说,让她的孩子尽可能多的受教育是其最优的决策 ;这就是发展中国家公众对教育的需求无限增长的原因所在;当面临无限的教育需求时,发展中国家政府在财力许可的范围内不得不提供尽可能多的教育机会,结果是教育发展异常迅猛;在许多发展中国家里,不仅在城乡之间,在城市地区也普遍存在二元经济结构,城市劳动力市场被分割为现代的正规部门和传统的非正规部门,前者的工资报酬和福利待遇比较高,工作比较稳定,一般是一些大公司或者政府部门；后者的工作没有保障,报酬低下,大多是些个体小企业;通常而言,受过良好教育的人不情愿在非正规部门就业,他们都挤在正规部门寻找工作,而正规部门创造就业机会的能力是有限的;24、教育具有哪些社会功能对经济发展有什么样的影响答：对于一个社会来讲,如果有文化的人增加了,则社会的信任度就会提高,社会和经济活动中发生的交易费用就会大大降低;2.妇女接受教育后对社会的贡献很大;3.教育能使劳动力的流动性大大提高;4.教育能使人们信息丰富,对事物的认识和判断力提高,对政治的参与度增强,从而有利于国家与社会良好政治文明的建设进程;教育对经济发展的影响：教育是培养适合经济发展人才的一种社会活动,与经济发展、社会进步关系十分紧密;它既是传递社会生产经验和生活经验的必要手段,更是经济社会发展不可缺少的重要基础和条件;一国教育事业的发展,取决于该国资本形成能力的大小,也就是说,教育发展的规模和速度,应当同国家资本形成能力相适应,量力而行,才能保证教育和经济持续、稳定、协调发展;25、发展中国家的教育收益率为什么要高于发达国家的教育收益率答：发展中国家的生产所要求的技能没有发达国家那么高,只要受过一些教育出来就能取得高的回报,而发达国家要求的技能较高,所以发展中国家的教育收益率要比发达国家的教育收益率高;26、发展中国家劳动力市场是如何分割的正规部门与非正规部门有什么区别答：与发达国家相比,发展中国家的城市劳动力市场不是统一的,而是呈现出分割状态;城市劳动力市场通常分割为正规部门和非正规部门;同正规部门相比,非正规部门的劳动者的特点是没有受到过多少正规教育,文化和技术水平较低,属于非熟练工人,其劳动生产率和收入都比较低,而且他们既不能享受正规部门依法提供的劳动保护措施,又不能享受舒适的工作条件和老年退休金;27、什么是技术进步什么是体现的技术进步和非体现的技术进步答：技术进步是指一定量的投入能生产更多的产出,或者一定量的产出只需要更少的投入;体现的技术进步是指伴随着新要素质量的提高而产生的技术进步,如劳动质量的的改进而产生的技术进步;非体现的技术进步是指不依赖于要素质量提高的外部因素作用产生的技术进步,例如管理水平的提高、资源配置的合理性;28、什么是全要素生产率答：劳动、资本等全部生产要素的每单位投入的产量,或者总产出量与将全部生产要素结合在一起的投入量之比;29、技术进步有哪几种类型试用要素比例方法和边际产品比例方法来说明;这两种方法是一致的吗答：技术进步可以分为中性型技术进步、资本节约型或劳动使用型的技术进步、劳动节约型或资本使用型的技术进步三种类型;要素比例法：假设只有两种收入：劳动和资本,且其价格比率不变;如果技术进步导致资本-劳动比上升,则此类技术进步就是劳动节约型和资本使用型的；如果技术进步引起资本-劳动比下降,则此类技术进步就是资本节约型和劳动使用型的；如果技术进步使资本-劳动比不变,即资本与劳动同比例下降,则该种技术进步就是中性的;边际产品比例法：假定资本-劳动比不变,若技术进步导致资本边际产品的增加相对地大于、小于或等于劳动边际产品的增加,则该技术进步可以分别称为劳动节约型、资本节约型或中性型;假定市场竞争是完全的,要素的边际产品等于要素的价格,于是,边际产品比例的变动等于要素价格比例的变动;两种表述方式虽然形式上不同,但是内容上是一致的;30、怎样测算技术进步在经济增长中的贡献发展中国家的技术进步在经济增长的贡献如何答：技术进步的测算建立在增长核算方程的基础之上,用技术进步率除以经济增长率就可以得到技术进步对经济增长的贡献;所有发展中国家的经济增长主要依赖于资本积累,或者说,资本积累是发展中国家经济增长的主要源泉,而技术进步对经济增长只作出较小的贡献,在非洲和拉丁美洲甚至完全没有技术进步;技术进步在经济增长中的作用是随着一个国家经济的发展而不断增大的;31、技术引进对发展中国家有哪些好处发展中国家在技术引进中存在哪些问题答：好处：1、研究与开发新技术所花费的成本比引进别人现成的同类技术所花费的成本要多得多；2、科技研究和开发能力较低、资金有限,短期内难以研制出来;通过引进先进技术来弥补本国的不足,可以缩短与发达国家在技术水平上的差距,而且也能节省大量的资源；3、发展中国家缺乏促进技术进步机制,内源技术进步十分缓慢;引进先进技术可以加快市场机制发育和创新活动发展；4、技术引进还促进外贸发展,加速引资国的对外开放和加入全球经济的步伐;问题：1、发展中国家在国际技术贸易中普遍处于受支配的地位；2、由于发展中国家国内技术创新机制不完善,技术引进后的消化和吸收能力普遍较弱,结果技术引进没有像预期的那样发回促进国内技术进步的作用；3、多数发展中国家在技术引进过程中对技术适应性考虑不周,盲目引进的问题非常普遍,导致稀缺资源和外汇的大量浪费;32、发展中国家从国外引进技术的方式有哪几种技术引进是发展中国家技术进步的主要途径吗答：1、以商品贸易的方式引进技术；2、许可证贸易；3、外国政府和私人企业的技术援助；4、外国直接投资;从发达国家引进先进技术是发展中国家促进技术进步的一个主要途径,被认为是发挥后发优势的重要部分;33、资源诅咒论的理论依据是什么答：自然资源作为一种生产要素,对经济增长的直接影响应该是正面的,但是自然资源同时也会对经济增长的其他决定性因素产生挤出效应,从而对经济增长产生间接的负面影响,这个负面影响可能会超过其正面影响,因此导致了资源丰富国家经济不但没有增长反而出现停滞;34、环境有哪些经济功能它们之间是什么关系答：经济功能 :生命支持、自然资源供给、废弃物吸收和舒适服务的提供;四种功能并不可以完全分割开来,有些环境资源可能同时提供一种以上的功能；环境的各种功能之间可能是竞争性的,也可能是互补的;35、什么是可持续发展它应该遵循什么原则答：可持续发展指既满足当代人需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展;遵循4个原则：1、可持续性原则；2、公平性原则；3、共同性原则；4、系统性原则;36、农业对经济发展的贡献体现在哪些方面答：产品贡献、市场贡献、要素贡献、外汇贡献;36、传统农业的基本特征是什么发展中国家的农业是传统的吗答：传统农业的基本特征有：1技术水平长期不变；2商品化程度低,专业分工粗疏；3风险厌恶的经营目标；4贫穷的永久化;发展中国家大多数处于由传统农业向现代农业转变的过程之中,而且是传统的,落后的农业基本上居于支配地位;37、什么是现代农业农业现代化要经历几个阶段答：现代农业指用现代科学技术和现代工业为农业提供生产的技术手段和物质手段,用现代经济管理方法提供农业生产的组织管理手段,把封闭的、自给性的、停滞的农业转变为开放的、市场化的、不断增长的农业;三个阶段：第一个阶段是传统的自给自足的农业阶段；第二个阶段是混合的多种经营农业阶段；第三个阶段是专业化、现代化、商业化农业阶段;38、什么是绿色革命有何影响答：绿色革命是种子改良运动;绿色革命的有利影响：1、绿色革命大大缓和了发展中国家的农村隐蔽性失业问题；2、粮食生产的增长对发展中国家的穷人是有利的；3、绿色革命的发生还大大缓和了物价上升的幅度;绿色革命的负面影响：1、收入分配不均现象恶化了；2、导致地区之间的收入差距扩大；3、土壤肥力下降和环境的污染;39、为什么说工业化是经济发展的必然趋势答：因为在经济发展早期尤其是中期阶段,一国的总生产率的增长和国民经济增长的主要是由工业部门尤其是制造业部门的生产率和产值的快速增长引起的;这就是说,一国的增长在很大程度上取决于工业部门的增长速度;40、工业部门内部演进的一般规律是什么为什么要经过这些阶段中国的工业化进程有何特征。

发展经济学复习资料一、名词解释★★1。

发展经济学:指第二次世界大战之后发展起来的，以发展中国家的经济发展问题为主要对象，研究发展中国家经济发展的经验和规律的，具有很强的理论性、实用性、综合性和边缘性的新兴经济学科。

贫困：指一种不能满足人类基本需求的状态.★★3.贫困线：一个人如果其消费或收入水平低于满足基本需要所需要的最低水平的话，就,而这个最低水平通常被称为贫困线。

4。

绝对贫困：指没有能力获取满足基本需要的资源。

5。

哈罗德-—多马模型：指一个国家国民生产总值增长率与其储蓄率成正比，与其资本—产出比成反比。

★★6.错误示范模型:认为发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家和地区的援助机构的专家的错误的指导建议造成的。

7。

新增长理论:认为一国的经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。

★★规模分配：解释的是每一个单个个人或单个家庭所得到的总收入。

★★功能分配:解释的是在总的国民收入中，每一种生产要素（土地、劳动、资本）所获得的收入份额。

★★10。

洛伦兹曲线:是用来衡量收入不平等状况的一个方法，表示收入获得者的百分比与他们获得的收入百分比之间的关系。

★★11。

基尼系数:是在洛伦茨曲线的基础上，计算洛伦茨曲线和对角线之间所包围的面积与洛伦茨曲线所在的半个正方形的面积的比率。

★★12. 库兹涅茨倒U曲线：在经济增长的初期，收入分配可能有恶化的趋势,以后随着经济增长，收入分配形势将逐渐得到改善。

库兹尼茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，发现随着人均收入的增加,基尼系数的变化表现为一条倒U型曲线。

★13。

人口增长的隐蔽势头：是人口增长存在着一种潜在的趋势，即在出生率大幅度下降后，人口还会继续增长的现象.★14。

人口过渡：指一个国家或地区的人口都会从最初的高出生、高死亡、低增长，经过高出生、低死亡、高增长，进而变为低出生、低死亡、低增长几个阶段.★15。

马尔萨斯的“人口陷阱"：马尔萨斯的“人口陷阱”认为人口是经济增长的阻碍，经济增长的同时要带来人口的增长。

发展经济学名词贫困性循环:“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。

该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。

他认为:在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足;资本形成不足又会导致生产规模难以扩大、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入一低储蓄能力—低资本形成一低生存率—低产出—低收入“恶性循环;在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入一低购买力—低投资引诱—低资本形成一低生产率—低产出—低收入“恶性循环.大推进理论:大推进理论。

这是发展经济学的先驱之一罗森斯坦-罗丹(Rosenstein-Ronda, P. N.)提出的关于资本形成在经济发展中作用的理论他认为，资本的供给是不可分的，交通、通讯、供水、电力、学校、医院等等都必须达到一定的规模而相配套才能发挥作用。

这就要求投资要达到最小规模才能同时建成这些基础设施，工业化也因缺少基础设施条件而难以实现.同时，企业规模过小，企业间彼此提供的外部效应较小，企业的获利能力很低。

因此发展中国家摆脱贫困应该采取整体推进的投资政策“起飞”理论:罗斯托以《经济成长的阶段》(1960)一书而闻名。

他把人类社会经济发展划分为六个阶段，即传统社会、为起飞创建前提、起飞、成熟、高额消费和追求生活质量这六个阶段。

其中起飞阶段是发展中国家向发达国家过渡的起始阶段。

他认为，“起飞”就是要突破经济的传统停滞状态，实现在短时间内基本经济结构和生产方法的剧烈转变，使国民经济走向迅速发展的坦途“临界最小努力”理论:1957年，莱宾斯坦在《经济落后与增长》一书中提出了临界最小努力理论，该理论认为发展中国家要打破低收入与贫困之间的恶性循环，根据其人口多且增长率高的特点，必须首先保证足够高的投资率以使国民收入的增长超过人口的增长从而使人均收入水平得到明显提高，这个投资率水平即“临界最小努力”，没有这个最小努力就难以使发展中国家的国民经济摆脱贫穷落后的困境资本形成:早期发展经济学家纳克斯就给资本形成下了定义，他认为，资本形成即指社会不把其全部的生产活动用于直接消费品的生产，而以一部分用于工具、机器、交通器材、工厂及设备等各种可用来增加生产效能的物质资本的生产金融抑制:麦金农在他的著作中提出了发展中国家的“金融抑制”问题造成金融抑制的原因是发展中国家的政府为了刺激投资，利用行政手段压低利率，抑制了储蓄的增长。

发展经济学试题参考答案（B）一、填充题、共20题（每小题1分，共20分）1、《人口原理》2、创新3、形成阶段4、唯工业化论5、蒸汽机的改进和广泛应用6、三个世界，一个星球7、公平8、消费倾向规律9、索洛10、新增长理论11、农业剩余12、二元经济结构13、城乡14、现代部门15、制度创新16、政府发动的工业化17、消费品18、工业化19、优先次序20、第三二、名词解释、共5题（每小题4分，共20分）1、“贫困恶性循环”理论“贫困恶性循环”理论是纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。

“贫困恶性循环”包括供给和需求两个方面：在供给方面，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。

在需求方面，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。

这两个恶性循环相互联系，很难被打破，因而发展中国家长期贫困是难以改变的。

2、人口转变理论人口转变理论最早是由汤普逊提出的，它试图解释19世纪以来发达国家的人口变动情况。

根据这一理论，随着经济发展和医疗生活条件的变化，世界发达国家人口的增长大体经历了高出生率与高死亡率并存、死亡率下降但出生率仍维持较高水平、出生率与死亡率同时下降三阶段。

3、自然资源租“租”在资源经济学中常表现为资源价格与边际或平均开采成本的差。

吉利斯等在他们的《发展经济学》中根据资源租产生的条件不同将其区分为三种类型：（1）稀缺租金，是指供给没有弹性的自然资源相对于需求不足而获取的收益。

（2）差异资源租金，是指由于资源品位差异或开采难易程度差别而产生的收益。

（3）垄断租金，这种资源租与自然资源储量无关，它是由自然资源的垄断性开采活动产生的。

4、创新型国家创新型国家是指把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势的国家。

创新型国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率在70％以上，研发投入占GDP的比例一般在2％以上，对外技术依存度指标一般在30％以下。