《我和诚信有个约定》

初三《谈诚信》议论文作文600字（优秀10篇）诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步。

以下是人见人爱的小编分享的10篇初三《谈诚信》议论文作文600字，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

谈诚信议论文篇一诚信像一朵绚烂的花，无论世界如何变化，都是那么鲜艳美丽。

没有她，爱心之蝶就不会满山飞舞，人间就是一个苍凉的世界。

诚信还如同一轮明月，明亮的月光驱尽了人间的阴暗，照亮了人们的心灵，使人们收获信任和友谊。

我国从古至今都讲究诚信。

典故《孟信卖牛》讲的就是诚信的故事：“有个叫孟信的人，家中贫困潦倒，甚至连吃饭的钱都没有。

家人趁他不在家的时候，偷偷地把家中唯一一头病牛卖掉，从而换取粮食。

孟信知道后，把家人痛骂一顿后赶忙找到买主，用原价买回了这头牛。

并告诉买主，这是一头病牛，是没有用的。

”这个典故之所以能流传到现在，就是因为人们都赞同孟信的这种做法。

他从买主手中牵回的不仅是一头病牛，更是一条道德与高尚浇灌而成的一朵花啊。

同样，如果不讲诚信，就会酿成严重的后果。

你别不信，《狼来了》这个故事不就是一个很好的例子吗？故事中的小牧童三番五次地欺骗别人，到狼真的来临，就没有人相信他了。

因此如果总是欺骗别人，不但得不到别人的信任，还会使自己吃尽苦头。

“树木之初重育苗，立人之始在于幼。

”一个人品德的优劣、事业的成败，通常取决于青少年时期的培养。

我们作为祖国的希望，要把诚信真正作为自己的行为准则，鞭策自己诚实守信。

就拿学习来说，孔子曾经说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。

”我们对待知识要持有谦虚、诚恳的态度，切勿不懂装懂、自欺欺人。

在考试的时候也是一样，如果遇到不回的题目，千万不要交头接耳，左顾右盼，应当抓紧时间回答其他会做的问题。

靠作弊得来的分数是不光彩的，这丰收的果实不是你独得的。

希望大家要牢牢记住这一点，并把它投入到实际生活当中去！诚信之花，其实就开在每一个人心中。

诚信在我身边作文(12篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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诚信心得体会的作文(精品10篇)诚信心得体会的作文篇1有感于近日的很多的人事烦扰，深感诚信二字重要!许诺一定要承担兑现，守信是取信于人的第一要素，是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对他人的尊敬，也表现了对自己的尊重。

讲信用是忠诚的外在表现，具有魅力的人，首先应该是守信的人，诚实的人，靠得住的人。

“无诚则无德，无信事难成”。

在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要!“小信成则大信立”，治国也好，理家也好，做生意也好，都需要讲信用。

我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。

”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服;言不诚，不足以动。

”就是说，行为不正的人，不被人信服;言语不诚实的人，不必与他人共事。

一个讲信用的人，能够实践他们的说教，人们可以根据他的言论去判断他的行为，进行正常的交往。

如果一个人不讲信用，说话前后矛盾，做一件事，我们不能确定他的行为的趋势，对于这种人是无法进行正常交往的，更没有什么魅力而言。

“人不信于一时，则不信于一世”。

诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。

答应了别人什么事情，对方自然会指望着你，一旦别人发现你开的是“空头支票”，对方将强烈反感。

“空头支票”会给人添麻烦，也会使自己名誉受损。

在古人眼里的“一诺千金”可以说价值连城。

缺少了诚信这种宝贵的资源,人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。

“重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之”。

我们应该远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。

愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!诚信心得体会的作文篇2诚信是一张通用全国的卡，诚信是人最基本的本能，诚信是快乐之本，所以人人都应该信守诺言。

有关诚实守信从我做起演讲稿15篇诚实守信从我做起演讲稿（精选篇1）老师、同学们：大家好!我演讲的题目是《人人讲“诚信”，世界更美好》。

诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。

它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。

我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。

”记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。

谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。

不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。

我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。

到了中午时分，__老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了!我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的`一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。

同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。

还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。

那天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给__老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“__老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。

”电话打过去，接电话的是一个大哥哥的声音，他说：“__老师还没回家呢。

”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，__老师不会还在学校吧?我抱着试试看的心情拨通了__老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了__老师亲切的声音，我奇怪地问：“__老师，您怎么还在学校?”__老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。

诚信伴我行优秀作文600字诚信是雨，洗樤着人们心灵的尘埃;诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂;诚信像土，为无数幼苗提供营养;诚信像水，滋润着树苗舒枝展叶;诚信，在每个人眼里熟悉的词汇，以下是小编为大家整理的诚信伴我行优秀作文600字，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读!诚信伴我行优秀作文600字1诚信，是不取他人院外之梨的"我心有主"。

诚信，是一言既出驷马难追的君子胸怀。

诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。

诚信似山，沉稳肃寂;诚信似河，执着向前;诚信似光，照亮人心。

因为诚信，时间创造了太多太多的美;因为诚信，一个个英雄展露风采;因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采。

诚信，作为中华民族的传统美德，数千年的传承后仍然光彩依旧。

东汉末年，群雄争霸，一个个英雄的骊歌在此吹响。

赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时，无忘赤帝;青灯现青史，提青龙偃月，隐微处，不愧青天。

这赞的是关羽，诚心的典范忠义的象征。

只因桃园结义时的一句"生死相随"，他付出了一生。

即使战乱时投了曹操，在得知兄长下落时依然奋不顾身千里相投，过五关斩六将尽显英雄本色。

"拼将一死酬知己，致令千里仰义名"。

时光荏苒，三国已成为历史的足迹，但岁月带不走，那一个个鲜活的面容，英雄的故事必将永远留传……不得不说，诚信造就了英雄。

"在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝"。

这是玄宗与杨贵妃的承诺，他们也做到了。

即使马嵬坡下杨贵妃缢死，玄宗依旧不忘旧日的誓言，于是七月七日长生殿，玄宗思念逆流成河。

"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"。

有一种爱是生死相随，"君当为磐石，妾当为蒲苇;蒲苇纫如丝，磐石无转移"。

这是兰芝与仲卿的承诺，他们也做到了，自此，孔雀东南飞，五里一徘徊。

于是余有叹焉，诚信创造了刻骨铭心的爱情神话。

"他既下世为人，我也是去下世为人，但把我一生所有的眼泪流尽，才偿还得过他了。

《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解诚信的含义和重要性。

2. 培养学生诚实守信的良好品质。

3. 提高学生遵守诺言、履行承诺的意识。

二、教学内容1. 诚信的定义和内涵2. 诚信的重要性3. 诚信在日常生活中的体现4. 诚信与法律、道德的关系5. 培养诚信品质的方法和途径三、教学过程1. 导入：讲解诚信的定义和内涵，引导学生认识到诚信的重要性。

2. 案例分享：分享一些诚信的典型事例，让学生了解到诚信在日常生活中的体现。

3. 小组讨论：让学生分组讨论诚信与法律、道德的关系，以及如何培养诚信品质。

4. 总结提升：总结讨论成果，引导学生树立诚信意识，培养诚实守信的良好品质。

四、教学方法1. 讲授法：讲解诚信的定义、内涵和重要性。

2. 案例分析法：分享诚信事例，引导学生进行分析。

3. 小组讨论法：分组讨论诚信相关问题，促进学生思考。

4. 总结提升法：引导学生总结讨论成果，巩固所学知识。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价其对诚信的理解和认识。

2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。

3. 课后实践：跟踪了解学生在日常生活中的诚信表现，评价其诚信品质的培养情况。

六、教学准备1. 准备相关诚信事例材料。

2. 制作PPT课件，内容包括诚信的定义、内涵、重要性等。

3. 准备讨论问题，引导学生深入思考诚信的意义。

七、教学资源1. PPT课件。

2. 诚信事例材料。

3. 讨论问题。

八、教学步骤1. 导入新课：通过PPT课件介绍诚信的定义和内涵，引导学生认识到诚信的重要性。

2. 分享事例：讲述一些典型的诚信事例，让学生了解到诚信在日常生活中的体现。

3. 小组讨论：提出讨论问题，让学生分组讨论诚信与法律、道德的关系，以及如何培养诚信品质。

4. 总结提升：引导学生总结讨论成果，分享自己的感悟和体会。

5. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中践行诚信，并写下自己的行动计划。

诚信主题作文200字(12篇)诚信主题作文200字篇1诚信，是一种责任、一种美德、一种力量!我们要学会诚实守信，做到诚实守信。

我是一个学习中等偏上的小学六年级学生，我还是一个很招人喜欢的人，我在班上朋友多。

我的优点是：喜欢看课外书，特别是对生物很感兴趣，喜欢研究蚂蚁和有极大的爱心，优点多可人没有十全十美的，缺点是：只相信自己不听别人的劝告，我举一个例子“有一次，我妈妈叫我把衣服穿多点，我不听后来发烧了”，还有考试考好了就爱骄傲。

我觉得学习先要学德，人的本质最重要的是诚实守信，不撒谎不欺骗，诚实它是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。

但失去了诚信呢失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。

远离欺骗和虚伪，不要做双面人，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，筑起人生不可摧毁的铜墙铁壁。

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……背好你的诚信，抓牢你的诚信。

抛弃诚信，欺骗将充斥生活的每个角落，人生变得没有生气，友谊之花在凋谢，手足之果在掉落;诚信被抛弃变成了丑陋的脸;诚信被抛弃，再也映不出夕阳西下霞光的美丽;我向往真诚，渴望信任，希望仰望天空时，天蓝草绿云白!对，诚信像土，一田心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。

诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。

诚信是人之本，民之基，国之根。

同学们，拾起诚信的“背囊”吧!用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生!诚信主题作文200字篇2诚信自古以来就是中华民族的传统美德。

它的含义是诚实，守信。

俗话说：“一言既出，驷马难追。

《我和诚信有个约定》主题班会教案第一章：导入1.1 活动目的：通过引入活动，引导学生思考诚信的重要性，激发学生对诚信的兴趣。

1.2 活动步骤：1.2.1 教师简要介绍班会主题《我和诚信有个约定》。

1.2.2 学生分享自己对诚信的理解和经历。

1.2.3 教师提出问题，引导学生思考诚信在日常生活中的作用。

第二章：诚信的定义与价值2.1 活动目的：通过讨论，让学生明确诚信的定义，认识到诚信的价值。

2.2 活动步骤：2.2.1 教师引导学生讨论诚信的定义。

2.2.2 学生分享诚信在个人成长和社会交往中的重要性。

2.2.3 教师总结诚信的价值和作用。

第三章：诚信的挑战与应对3.1 活动目的：通过小组讨论，让学生了解诚信面临的挑战，学会应对诚信问题的方法。

3.2 活动步骤：3.2.1 教师提出诚信面临的挑战，如考试作弊、欺骗等。

3.2.2 学生分成小组，讨论如何应对这些挑战。

3.2.3 各小组分享讨论结果，教师进行总结。

第四章：诚信行动计划4.1 活动目的：通过制定诚信行动计划，引导学生将诚信理念付诸实践。

4.2 活动步骤：4.2.1 教师引导学生思考如何在日常生活中实践诚信。

4.2.2 学生制定个人诚信行动计划，包括具体的行动目标和时间安排。

4.2.3 学生分享并讨论自己的诚信行动计划，教师进行指导和建议。

第五章：总结与承诺5.1 活动目的：通过总结和承诺，强化学生对诚信的认识和决心。

5.2 活动步骤：5.2.1 教师引导学生总结本次班会的收获和体会。

5.2.2 学生进行诚信承诺，表达自己将诚信理念付诸实践的决心。

5.2.3 教师对学生的承诺给予肯定和鼓励，结束班会。

第六章：诚信与法律6.1 活动目的：通过讲解和讨论，让学生了解诚信与法律的关系，认识到遵守法律是诚信的体现。

6.2 活动步骤：6.2.1 教师讲解诚信与法律的基本关系。

6.2.2 学生分享自己了解到的诚信与法律的具体案例。

6.2.3 教师引导学生讨论遵守法律对个人和社会的意义。

《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。

2. 培养学生诚实守信、言行一致的良好品质。

3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。

二、教学内容1. 诚信的定义与重要性2. 诚实守信的故事分享3. 诚信在日常生活中的应用4. 诚信与人际关系的密切关系5. 如何在班级中营造诚信的氛围三、教学方法1. 讨论法：组织学生就诚信相关话题展开讨论，促进学生思考。

2. 案例分析法：分享诚信的故事，让学生从中体会到诚信的价值。

3. 小组合作法：分组进行活动，培养学生的团队协作精神。

4. 角色扮演法：模拟日常生活中的场景，让学生体验诚信的重要性。

四、教学过程1. 导入：简要介绍诚信的定义，引发学生对诚信的思考。

2. 主题活动一：诚信故事分享，让学生从故事中汲取诚信的力量。

3. 主题活动二：讨论诚信在日常生活中的应用，引导学生践行诚信。

4. 主题活动三：小组合作活动，培养学生的团队协作和诚信意识。

5. 主题活动四：角色扮演，让学生在实践中体验诚信的重要性。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况。

2. 学生表达能力：评估学生在讨论、分享过程中的表达准确性。

3. 学生诚信行为：关注学生在日常生活中的诚信表现，如作业、考试等。

4. 学生满意度：收集学生对课堂活动的评价，了解学生的满意度。

六、教学准备1. 准备诚信故事材料，挑选具有教育意义的案例。

2. 设计小组合作活动和角色扮演剧本。

3. 准备相关课件和教学道具。

4. 确定课堂活动流程和时间安排。

七、教学资源1. 诚信故事书籍或文章。

2. 投影仪、音响设备。

3. 教学课件和道具。

4. 小组合作活动材料。

八、教学环境1. 教室布置：干净整洁，有利于学生集中注意力。

2. 座位安排：采用圆形或小组合作形式布置座位。

3. 教学设备：确保投影仪、音响等设备正常运行。

九、教学延伸1. 开展诚信主题活动月，持续强化学生的诚信意识。

诚信伴我同行初二作文600字没有了诚信，人就没有了尊严。

没有了诚信，人将无法在社会立足。

没有了诚信，活着的只是一副没有灵魂的肉体。

一起来看看关于诚信伴我同行初二作文600字，欢迎查阅!诚信伴我同行1繁星点缀着天空，温暖透明：霓虹灯点缀着城市，五彩斑斓：诚信点缀着生命，动人心弦。

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。

诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

脑海中的记忆太多了。

今天，我要从我的脑海中翻出这样一段记忆，请大家与我一同分享这段美好且难以忘怀的记忆。

依稀记得，那是三年级的时候。

那天，我在班级里，拿出昨天刚刚买的那本图画本，脸上露出丝丝的笑意。

这本图画本非常精致：图画本上贴着许多彩色的蝴蝶结，就像一只只五彩缤纷蝴蝶在画面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面还粘着一颗颗水晶，在金色的阳光下显得格外耀眼;翻开图画本，纸页上绽放着那种洁净、单纯的白色。

当时，我认为这是一定是世界上最完美的图画本了。

“嘿!小慧，干嘛呢?”我被这突如其来的问候吓了一跳。

转过头才知道原来是小琳，这才发现小林的目光也定格在了这本图画本上，嘴里说着：“小慧，你这本图画本哪里买的啊!好漂亮啊，帮我买一本好吗?”我望着小琳，说：“别说买了，我送你一本都可以啊!”小琳睁大了他的眼睛，眼睛中闪烁期待、感激的光芒。

不知不觉，时间老人拉着我的手，把我带进了第二天。

这天，我来到学校，看见了小琳，这才想起了我与她之间的约定。

我一下子慌了神，我根本就把这件事忘得一干二净了啊!我恨不得找条地缝钻进去。

我又想起了昨天小琳那充满期待、充满感谢激的眼神，心中的罪恶感不停扩散、蔓延。

我打开书包翻了一下，看到自己的图画本，一个办法慢慢从我的脑海中浮现了出来：我要把我自己的图画本送给小琳，答应了别人的事就一定要做到啊!于是，我从书包中拿出了那本图画本，送给了小琳。

可领我万万没想到的是，就在第二天，那本图画本又回到了我的桌上。

图画本的第一页还写着：“小慧，真的谢谢你哦!俗话说“一言既出，驷马难追”，你的诚信精神这得让很佩服，图画本我自己已经买了，谢谢!”我的脸上又露出了久违的笑容，那是在诚信的洗礼后露出的笑容;那是用诚信换来的宝贵财富。