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教师廉洁从教心得体会教师廉洁从教心得体会（通用13篇）教师作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗。
以下是小编整理的教师廉洁从教心得体会，欢迎大家参考！教师廉洁从教心得体会篇1作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。
凡是要求学生做到的，自己一定先做到。
用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。
热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：第一、献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识。
廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
教师廉洁从教心得体会教师廉洁从教心得体会精选5篇（一）作为教师，廉洁从教是我们应该始终坚守的职业道德准则。
在从教的多年经历中，我有一些心得体会：首先，廉洁从教是教师的基本要求。
作为教师，我们代表着社会的希望，承担着培养下一代的重任。
只有保持廉洁从教的品德，才能够教育学生正确的道德观念和价值观，为社会培养有德有才的人才。
其次，廉洁从教需要自律自重。
教师从教的过程中，可能会面临各种诱惑和考验，例如利用职务之便谋取私利、收受礼品等。
但是，我们必须始终坚守底线，自觉遵守职业道德和纪律规定，做到廉洁从教。
再次，廉洁从教需要始终保持清正廉洁的家风。
教师不仅仅是在学校从教，更是在家庭中育人的榜样。
我们要时刻保持正直、廉洁的家风，以身作则，为孩子们树立正确的道德观念。
最后，廉洁从教需要教师之间的相互监督。
作为教师，我们应该加强互相之间的监督，不容忍同事间的不廉洁行为，积极揭发和举报违纪违法行为，共同维护教育事业的良好形象。
廉洁从教是教师职业道德的核心，只有教师们始终坚守廉洁从教的原则，才能够为学生树立正确的价值观，为社会培养更多有德有才的人才。
每位教师都应该不断反思自己的行为举止，不断提高自己的道德素养，做到廉洁从教，以身作则。
教师廉洁从教心得体会精选5篇（二）作为一名教师，廉洁修身是我一直以来追求的目标之一。
读书给予了我很多关于廉洁修身的体会和启示。
首先，读书让我明白了廉洁的重要性。
通过读书，我了解到廉洁是守正道、执公正、做到清正廉洁的一种精神境界。
无论是在工作中还是生活中，作为一名教师，廉洁是维护自己职业道德的重要基石。
只有保持廉洁，才能让学生和家长放心地把他们的信任交给我，才能够以身作则，培养出更多符合社会要求的优秀学生。
其次，读书让我明白了修身的重要性。
修身是作为一名教师应具备的基本要求，也是自我教育、自我提升的关键。
通过读书，我不仅可以扩大自己的知识面，而且可以不断磨砺自己的品德和道德修养。
只有修身齐家治国平天下，才能够成为一个真正的好老师。
廉洁从教,立德树人心得体会五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编精心整理的廉洁从教，立德树人心得体会五篇，仅供参考,大家一起来看看吧。
廉洁从教,立德树人心得体会1大家好！我来桥东区光明路小学，今天我演讲的题目是《廉政与自强共生辉》。
感谢组织给了我站在这里演讲的机会。
此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑。
我，一名普通平凡的小学教师，能代表我们在基础教育第一线作风优秀、两袖清风的同行们吗？但，我要告诉大家：我必须珍惜这个机会，向党倾诉，向党汇报他们的平凡和伟大！谈到廉洁从政，大家一定会觉得奇怪:廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢?有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。
”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。
因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。
所以，提高思想认识，增强贯彻执行《廉政准则》的自觉性。
以实际行动诠释“人类灵魂的工程师”的真正内涵，正是一位我们的基本准则。
作为一名教师，坚守道德的同时更要加强学习，努力提高自身素质。
作为一名新世纪的人民教师，担负着培育新一代中国人才基础的历史使命，自己的一言一行都影响着他们的成长，本身的知识底蕴直接关系着教学的好坏。
因此，在平时我不断加强学习，丰富自己的学识，勤于钻研业务，在教学中彰显自己的教学特色，主持编写了我校的校本教材《武魂》，使每一个从光明路小学走出的学生都能打一套传统拳，会练一套传统功法，使其受益终生。
争取做一名科研型的教师，作为评委参与了石家庄市体育教师素质赛以及石家庄市体育教师优质课评比活动，并对20—年的体育教师评优课进行了细致的分析，撰写成文在市体育工作会议上做了汇报发言。
在平时的教学中尽显教育本色，快乐工作，让愉快的教学成为生命中不可或缺的，真正与孩子们一同快乐、幸福地成长，为祖国的发展奉献微薄的力量。
廉洁从教心得体会范文廉洁从教心得体会范文篇1从社会经济生活不停发展变化，作为教师无不深感从教环境的变异，但“捧着一颗心来，不带半根草去”的对教师职业的崇拜之心却从没有改变过，由于我深感教师职业所给予的神圣使命——教书育人，不需豪言壮语，只需静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生敬爱，让人民满意的教师。
廉洁从教，从心底读懂“一滴，就能够改变本色”的现实意义。
廉洁从教，应成为新时代崇高师魂的精神堤坝。
一、用师爱解说廉洁从教“假如没有教师对孩子的爱，就没有教育，这爱能够点燃孩子心中的希望，并且会照亮他们的人生。
”对于我们教师来说，“爱”源于崇高的师德，“爱”意味着无私的奉献。
热爱学生，敬业爱岗。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，体贴入微地关心学生的健康成长；才会敬业爱岗，乐于奉献，全力以赴地去教育学生；才会自觉自发地拘束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
“学高为师，身正为范。
”老师的身正，在德育中尤其重要。
其身不正，何认为师？公正执教，谨慎自律。
教师在教育教课活动中要公正、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。
教师决不可以因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差别而采纳不一样的态度和感情模式。
教师从教的公正性，充足反应了教师人品的崇拜性。
特别表此刻对待后进生转变问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。
只需我们用爱心、宽容、理解、人文关心去善待孩子的每一点错误，合时夸奖、鼓舞，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会获得成功的。
“天地君亲师”教师是人之模范，一定为人师表。
作为教师除了热爱教育，热爱孩子外更应当有清正廉洁的生活作风。
从“安不忘危，戒折以俭”魏征勤政史话的故事中让我读懂了：保持廉洁自律、固守崇高情操；抵制不良民风，保持教育公正。
教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的崇高人品、典范行为来感染、影响并规范学生。
廉洁从教心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉洁从教的心得体会（通用20篇）一、廉洁从教的内容（1）廉洁意识--这是奉公的基础。
廉洁的内涵是指不损公肥私，它的外延包括五层意思：一是莫贪婪，贪婪必堕落；二是莫伸手，伸手必被捉；三是莫同流，同流必合污；四是莫行贿，行贿必害人；五是莫侵占，侵占必惹祸。
（2）廉正意识--这是光明磊落的前提。
廉正是指廉洁正直，一身正气，两袖清风。
为他人，主持公道；为人民，卫其利益；为自己，洁身自好；对组织，忠诚老实；对公务，秉公办事；对亲友，不宠不庇；对歪风、敢批善斗。
（3）廉仆意识--这是自律的保证。
为官是公仆，姓廉名仆，地位高而廉，形象美而仆，廉在"先天下之忧而忧"，美在"后天下之乐而乐"。
保持人民公仆的本色，社会主义的品德、雷厉风行的作风，助人为乐的风格，廉洁奉公的风采。
（4）廉耻意识--这是自尊的动力。
廉耻是廉洁的自豪和失廉的耻辱感。
知廉必行，知耻必止。
只有培养出具有内约意识的廉洁人才，才能彻底纠正社会上的不良风气。
二、心得体会写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是着重提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的主角来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
三、廉洁从教的心得体会（通用20篇）我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的廉洁从教的心得体会（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师廉洁从教的心得体会范文五份教师廉洁从教的心得体会 1在这之前，一提廉政，总认为那是__的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关。
我通过学*校开展的“廉洁从教”这本书，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委__的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。
我从这本书中得到了启发是：做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。
特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。
具体如下：首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才__为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。
”就是对教师奉献精神的诠释。
他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。
其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。
当我们决定选择教师这个职业的'时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。
当我们眼看着学生一天天茁壮成长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。
这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。
正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。
”因此，我们要树立正确的人生观、价值观，发扬“甘为人梯”的奉献精神，安贫乐教，爱岗敬业。
廉洁从教心得体会精编版范例【三篇】导读：本文廉洁从教心得体会精编版范例【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
范文一我有幸参加了公司举办的第二期廉洁从业警示教育系列活动，观看了警示教育片。
作为一名党员、一名基层管理人员，通过观看警示教育片，看到一桩桩触目惊心、发人深省的**案例，看到一些党员干部抵御不住*，追逐名利，走向犯罪深渊，最终身陷囹圄的惨痛经历，我对此感受颇深，启发很大。
这次警示教育活动，采用我们国家近几年里发生的一些反面典型案例教育形式，经专家点评，使我从中得到一些深层次启示。
分析典型案例，没有加强对权力监督制约是产生*的关键。
首先部分领导干部没有带头廉洁自律。
领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反*斗争的深入发展至关重要。
以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。
如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。
其次是没有带头接受监督。
作为领导干部，要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。
党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。
三是没有带头遵守党的政治纪律。
讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。
党员必须在行动上坚决服从，决不允许有令不行，有禁不止，搞"上有政策，下有对策"。
真正带头遵守党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。
通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面还存在一些问题和不足。
我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正。
一、静下心来学习，努力改造世界观，树立正确人生观、价值观，必须始终坚持政治理论学习，树立坚定理想信念。
最新教师廉洁从教心得体会范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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廉洁从教心得体会范文4篇廉洁从教是一项系统工程,而对教师而言, 廉洁从教与勤勉执教是互为条件、相互关联的有机整体。
廉洁从教是教师对学生进行有效教育的良好内在条件,对倡导良好社会风尚、推动精神文明建设有着重要作用。
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廉洁从教心得体会范文篇一:廉洁教育心得体会]通过廉洁教育的学习，我明白了了什么是腐败，腐败的种种类型，腐败发生的原因，世界各国尤其是我国防治腐败的战略措施，普及了有关廉政的基本知识。
尤其难得的是，廉洁教育正视大学生身边的腐败现象与腐败亚文化，引导我们树立正确的职业选择观，主动预防职业风险。
自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。
随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。
据调查，目前贪污腐败现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，有利于培养学生崇廉敬德的美好思想品质;有利于树立学校和教育事业的良好形象;有利于构建社会主义和谐校园;有利于促进社会主义和谐社会的更好发展。
对大学生进行充分的廉洁教育，也正是教育部门着眼于未来的重要考虑。
因此，我们应当恪守廉洁的人生准则。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我有以下几点认识:1.完善自我意识，培养强烈的使命感和社会责任感。
作为当代大学生，我们独立意识强，迫切要求塑造自我，强调个性，张扬权利。
但由于我们自身的不成熟，加之我们或多或少都会受到社会环境中的一些不良影响，往往过多地强调个体的权利，忽视应尽的义务，不能形成强烈的社会责任感。
为此，我们应该确立远大志向，完善自我意识，把个人的前途与祖国的命运联系起来，把职业的选择与祖国的需要结合起来，使自己的成长符合国家的利益和社会的发展，这样才能实现个人的理想和人生的最大价值。
第 1 页 共 7 页 廉洁从政心得体会与廉洁从教心得体会汇编 廉洁从政心得体会 当前我矿组织学习、贯彻了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》及《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》的文件。我认为：坚持煤矿廉洁文化建设的全面发展，既要随着社会和企业的发展，在内容和形式上不断创新，使之保持旺盛的生命力，又要把它作为煤矿战略的重要组成部分，全面规划，合理布局，同时，对煤矿廉洁文化建设的各个方面都要统筹兼顾，科学安排，全面推进，不能厚此薄彼，顾此失彼”。我总结了八点体会： 一是确立核心理念。加强塔山煤矿廉洁文化建设要树立大行业观念，要把“廉洁诚信、严于律己”确立为行业核心经营管理理念的第一要素，加强科学理论和法纪教育，加强职业道德教育，使塔山煤矿广大干部职工不断增强思想政治素质和廉政意识，老老实实做人，踏踏实实做事，清清白白做官。 二是制定行为准则。要明确制度设计理念，围绕教育、管理、监督的各个环节，把廉洁文化工作渗透到人、财、物、事各项具体工作中去，坚持重大决策集体讨论决策，完善议事规则，构建好科学合理的预防体系，从而在塔山煤矿企业内部形成一整套科学的行为准则。 三是培养敬业精神。建设起“刚柔相济，严爱相融”的管理制度。人性中的一些弱点决定了人必须有相应的制度来约束。制度的力量在于规范性、可预见性和强制性，引导、制约人们的行为，使其按照法律、制度事先设定的标准和要求行为或不行为。要切实加大执行第 2 页 共 7 页
监查体系建设，塔山煤矿内部各级党组织，要充分发挥纪检监察组织的组织协调作用，加强宏观指导，整合监督力量，形成监督合力，为培养塔山煤矿员工的敬业精神提供制度和监督的保证。 四是树立良好形象。一方面，塔山煤矿公司的各级领导干部特别是党政主要负责人要成为廉洁文化建设的倡导者、实践者和传播者，做到学与用、知与行的高度统一，以自身的人格魅力带动整个班子的党风建设，以班子的优良作风取信于职工群众。另一方面，要大力宣传廉洁从业的优秀领导干部的先进事迹，弘扬“廉洁为荣，诚信是美”的价值观念，引导领导干部争做廉洁从业的表率，形成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的风气。 五是从服务大局出发。塔山煤矿在精神文明、物质文明和政治文明“三个文明”建设中，要在着力抓好廉洁文化建设的同时，必须注重挖掘整合企业内的现有资源，一起进行宣传，力求收到较好的社会效果。对此，公司领导要高度重视，充分认识到廉洁文化建设能够为建设一个廉洁的煤炭企业提供强大的思想保证、精神动力和智力支持，并且提出明确要求，把廉洁文化建设纳入构建企业文化大格局的整体规划和惩防体系的重要工作中。 六是抓住“两点”。始终抓住“重点”、“难点”不放。加强煤矿廉洁文化建设，必须紧紧抓住“认识是前提，领导是关键”这个根本，作为煤矿的各级领导干部要率先垂范，不仅自身做到廉洁自律，而且要高度重视廉洁文化建设。既要把煤矿廉洁文化建设与企业发展建设、生产经营和经济效益提高发展紧密结合起来，又要在公司廉洁文化建设中注意把历史传统和现实紧密地结合起来，并使之与新时代的廉政思想、理念、制度和先进事迹结合起来，形成文化的合力。 第 3 页 共 7 页
七是强化“两力”。把阵地建设作为煤矿廉洁文化建设的重要载体，积极用健康向上的廉政文化抢占各个领域的意识形态，推进廉洁文化“四进”活动的深入开展，即（进班子、进区队、进岗位、进家庭），切实抓好廉洁文化建设的“固本强基”工程。在煤矿廉洁文化建设过程中，通过举办如反腐倡廉书画展、文艺演出、征集廉政勤政格言警句等活动，使塔山煤矿广大党员干部和职工在享受文化、参与文化的同时受到感染和教育。同时，注重把重点放在企业内部党员干部特别是领导干部身上，通过广泛开展“读廉政文章、讲廉洁知识，学廉洁事迹”等活动，不断提高党员干部和广大员工对廉洁文化的认识，营造浓厚的廉洁文化氛围。 八是时刻牢记慎独慎微的箴言，在自我约束上保持高度的自觉性。领导干部在生活作风上发生问题，往往是在“八小时以外”，在上级、同事、下级看不到的时候。因此，坚持“慎独慎微”对保持良好的生活作风尤为重要。领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些领导干部缺乏慎独慎微的精神，在脱离了同事的视线，没有了群众的监督之后，就放松了对自己的要求，就不检点自己的行为，忘记了一个共产党员和领导干部应有的操守。实践证明，只要干了坏事，迟早会暴露的。用老百姓的话讲，就是“躲得过初一躲不过十五”；骗得过少数人却骗不过群众；要想人不知，除非己莫为。 因此，我们各级领导干部要自觉做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。尤其在独处时能够谨慎不苟，做到台上台下一个样，人前人后一个样，八小时以内与八小时以外一个样，有没有监督一个样，不断加强领导干部的党性修养。 第 4 页 共 7 页
廉洁从教心得体会 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 xx同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。 但是，在一些学校中，我们可以发现这样一种现象：如果学生家长给教师送礼，那么自己孩子可坐好一点的座位、教师上课时会关注他多一点、作业批改得特别仔细、可提名担任班干部、容易评上三好生；与人发生纠纷时还可受到老师的袒护等等。这些行为给教师抹了黑，造成了不良的影响。 “天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。第 5 页 共 7 页
然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。 他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料；他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用假期补课谋取利益；有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 因此，在个人思想上都应有所改善。一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。二，要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私第 6 页 共 7 页
利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。 一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。 xx同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。 “廉洁从教，服务学生”，本人认为作为教师首先要有良好的师德师风，什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…，这些都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。
