1 0 0 5 4 4 6 4 6 3 8 8
2019/2/3
89-36-27= 26
89-36=53
5 3 2 7 2 6
2019/2/3
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26+
35+
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18
72-
35-
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小熊有54个玉米,给了小猴18个, 小兔子拿走了17个,小熊现在还有 多少个玉米?
2019/2/3
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语文
小魔方站作品 盗版必究
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2019/2/3
兔子妈妈给小兔留了 61个萝卜,小兔第一 天吃了15个萝卜,第 二天吃了17个萝卜, 小兔现在还有多少 个萝卜?
2019/2/3
2019/2/3
一辆公汽从站内出发时,车上有41人, 到前进站下了15人,到大德站下了9人, 现在车上还有多少人?
本课总结
掌握100以内连减的 计算方法,并能正 确的计算其结果。
北师大版一年级数学下册
2019/2/3
教学目标
1.探索并掌握100以内数连减的计算方法,初步 培养同学们的估算意识,并体会计算方法 的多样化。 2.通过创设情境,培养同学们观察能力、语言 表达能力和运用数学解决问题的能力 3.通过问题情境,使同学们感受到数学与生 活的密切联系,激发同学们学习的兴趣, 让同学们在学习活动中获得成功的体验, 建立学好数学的自信心。
2019/2/3
可乘44人 可乘26人
92人
2019/2/3